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    一九年级物理期末复习.doc

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    一九年级物理期末复习.doc

    1、2012-2013(一)九年级物理期末复习2学案运动,力,机械一、知识回顾:见复习材料2二、典型习题: (一)实验类: 三级实验1.探究牛顿第一定律器材小车、长木板、毛巾、_、木板装置图 _表面 _表面 _表面步骤在水平桌面上铺上_不同的物体,让小车从斜面的_ _自由滑下(这样做的目的是:使小车到达水平面的初速度相同),观察记录小车在不同表面上运动的_(画出小车在木板表面运动时的受力示意图)现象平面越光滑,小车运动的距离_结论说明:小车受到的阻力越小,速度减小的越_;推理:运动的物体不受力,它将_ 2.探究滑动摩擦力大小的因素实验装置木板甲木板毛巾乙丙结论由 、 两图所示的实验可知:在接触面粗

    2、糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力就越 。由 、丙两图所示的实验可知:在 一定时, 越大,滑动摩擦力就越 。评估为了研究影响滑动摩擦力大小的因素,某同学用弹簧测力计沿水平方向拉着一个木块,在不同的平面上做_运动,根据_的原理,摩擦力大小等于_。方法本次探究实验主要用到了 和 法。(画出物体在木板运动时的受力示意图)3.探究杠杆平衡条件器材杠杆、刻度尺、_步骤1.调节杠杆两端的_,使杠杆在_方向保持平衡(这样做的目的是:_);若杠杆右边下倾,则应将_向_调; 2.在杠杆的左右分别挂上钩码,挂上后,若杠杆右边下倾,则应调节钩码位置使杠杆再次平衡后,量出杠杆平衡时的动力臂L1和阻力臂L2;把F2、F

    3、2、L1、L2的数值填入表中。3.改变力和力臂的数值,再做两次实验。4.根据表中的数据进行分析,得出结论。结论结论: (文字)二级实验4.二力平衡的条件如下图“研究二力平衡的条件”的实验装置图。图中向小车两端的小盘里加上 的砝码时,小车就能保持静止,这说明二力平衡的条件是:作用在物体上的两个力,必须 、方向相反;若两盘里砝码的总质量相等,把小车转过一个角度后松手,观察小车会 ,这说明F1F2必须在 上二力才会平衡。得出结论:二力平衡的条件是:作用在 上的两个力,大小 ,方向 ,且作用在 上,这两个力就平衡,在平衡力的作用下,物体会处于 或 状态。质量m/kg重力G/N重力与质量的比值N/kg0

    4、.10.20.3一级实验5实验:利用弹簧测力计测力如图所示,弹簧测力计的量程为_,分度值为_。图中所示读数为_,由此可推断物体受到的重力为_,质量为 。6.实验:重力的大小与质量的关系为了研究重力和质量的关系,小腾同学做了一个实验,实验的数据填在了下表中,但有几个数据模糊了,请你把它们补上。实验表明:重力与质量成 。其关系式可以写成G= 。重力和质量的比值:g=10N/kg ,意思是 。请设计实验证明“物体具有惯性” (二)图像与计算1.M、N两列火车,车长分别为300m和150m,在相邻的两条轨道上运行,M车向东匀速行驶,N车向西匀速行驶,两车的s-t图像如右图所示。则两列火车从相遇到离开所

    5、需时间为_。2.一辆卡车以36km/h的速度闯红灯,卡车开出2s后,交警以20m/s的速度追击,不计卡车长度,交警追上违反交通规则的车需 时间。3.如图1-13-12所示,用道钉撬来撬铁路枕木上的道钉,加在道钉撬长柄上的力为150N,它的力臂是1.2m,阻力臂长是10cm,则道钉对撬的阻力是多大? (三)问答点1.物体间力的作用是相互的;2.惯性的利用和危害1.跳远运动员起跳前先助跑一段距离,使人具有了向 的运动状态,这样在起跳后,(在只受 力的作用下)人由于 ,依然可以保持原来的 ,因此可以跳得更远。2.踢足球时,小明感到提出球的同时,踢球的脚感到痛。这一现象说明物体间力的作用是_的。(四)

    6、作图点1. 画出下列图中物体受力示意图:甲,斜面上的物体A匀速下滑;乙,用绳挂在墙上的球AA甲乙2.作出图中闸刀使用中的两个力臂,并标明L1和L2。2012-2013(一)九年级物理期末复习2 当堂检测运动,力,机械1.探究牛顿第一定律器材小车、长木板、毛巾、_、木板装置图 _表面 _表面 _表面步骤在水平桌面上铺上_不同的物体,让小车从斜面的_ _自由滑下(这样做的目的是: ),观察记录小车在不同表面上运动的_现象平面越光滑,小车受到的阻力越 ,小车运动的距离_,速度减小的越_结论推理:运动的物体不受力,它将_(这体现了 法的运用)。 可见,力 维持物体运动的原因,力是 物体运动状态的原因。

    7、2.探究滑动摩擦力大小的因素实验装置木板甲木板毛巾乙丙结论由 、 两图所示的实验可知:在接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力就越 。由 、丙两图所示的实验可知:在 一定时, 越大,滑动摩擦力就越 。评估为了研究影响滑动摩擦力大小的因素,某同学用弹簧测力计沿水平方向拉着一个木块,在不同的平面上做_运动,根据_的原理,摩擦力大小等于_。方法本次探究实验主要用到了 和 法。3.在图中画出使用羊角锤拔钉子的动力臂。4.画出小车在斜坡上自由下滑过程中的受力示意图5.爸爸用一根长2m的扁担,前后分别挂质量30kg的大米和10kg的水果。这些大米离肩膀的距离是多少才能在水平位置平衡?(取g=10N/kg)F1O6、一辆汽车在与铁路平行的公路上以10m/s的速度匀速前进,迎面开来一列速度为15m/s的火车,汽车上的乘客看到火车开过历时7s。请求出这列火车的长度为多少?(一汽车以20m/s的速度匀速行驶,前方300处有一人骑车以5m/s的速度同向前进,汽车追上骑车人所需时间为 。)7.人从行驶的车上跳下易摔倒,是因为跳下时,脚由于受到 被迫停止,而身体由于 继续向前运动。第 3 页 共 3 页


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