1、小学数学人教版五年下册奇数与偶数问题练习大全奇数和偶数一、奇数和偶数的性质（一）两个整数和的奇偶性。奇数奇数（ ），奇数偶数（ ），偶数偶数（ ）一般的，奇数个奇数的和是( )，偶数个奇数的和是( )，任意个偶数的和为( )。（二）两个整数差的奇偶性。奇数奇数（ ），奇数偶数（ ），偶数偶数（ ），偶数奇数（ ）。（三）两个整数积的奇偶性。奇数*奇数（ ），奇数*偶数（ ），偶数*偶数（ ）一般的，在整数连乘当中，只要有一个因数是偶数，那么其积必为（ ）；如果所有因数都是奇数，那么其积必为（ ）。（四）两个整数商的奇偶性。在能整除的情况下，偶数除以奇数得（ ），偶数除以偶数可能得( )，也可能
2、得( )，奇数不能被偶数整除。(五)如果两个整数的和或差是偶数，那么这两个整数或者都是( ),或者都是( ).(六)两个整数之和与两个整数之差有相同的奇偶性，即A+B、A-B奇偶性相同(A、B为整数)。(七)相邻两个整数之和为( )，相邻两个整数之积为( )。(八)奇数的平方被除余1，偶数的平方是4的倍数。(九)如果一个整数有奇数个约数，那么这个数一定是完全平方数(1,4，9,16,25是完全平方数)。如果一个数有偶数个约数，那么这个数一定不是完全平方数。奇数与偶数练习题一填空题1. 1+2+3+4+5+49+50的结果（ ）。（填偶数或奇数）2. 有一列数1,1,2,4,7,13,24,44
3、,81，从第4个数开始，每个数都是它前边三个数之和，那么第100个数是（ ）。（填偶数或奇数）3 某自然数分别与两个相邻自然数相乘，所得积相差100，某数是( ).4. 三个相邻偶数的积是四位数*8，这三个相邻偶数是（ ）。5. 每张方桌上放有12个盘子，每张圆桌上放有13个盘子。若共有盘子109个，则圆桌有（ ）张,方桌有（ ）张。6. 7个学生进行象棋比赛，下到某一阶段时，统计员统计各人下的盘数如下人ABCDEFG盘数6564325小明看过后，说统计员肯定统计错了，你的看法是（ ）. 1）在由自然数组成的自然数列的前100个数中，即从1到100中，共有（）个奇数，共有（）个偶数。2）算式1
4、1+12+13+14+89+90的得数的奇偶性为（）。3）一群同学进行投篮球比赛，投进一球得5分，投不进得1分，每人都投进10次，这些同学得分总和的奇偶性为（）4）有一列数，它们的排列顺序是：前两个数为4、5，从第三个数起，每个数都是它前面两个数的和。这列数前1000个数（含第1000）中偶数有（）个。5）每张方桌上放有12个盘子，每张圆桌上放有13个盘子。若共有盘子109个，则圆有（）张，方桌有（）张。6）1+23+45+67+100101的和的奇偶性为（）。二选择题1）从3开始，根据后一数是前一数加上3，接连写出2000个数，排成一行：3,6,9，12,15,18,21，在列数中第1997
5、个、第1998个数的奇偶性为( )。A 奇数、偶数 B奇数、奇数C 偶数、偶数 D偶数、奇数2)已知三个数a,b,c的和是奇数，并且a-b=3，那么a,b,c的奇偶性适合( )A三个都是奇数要 B两个奇数一个偶数C一个奇数两个偶数 D 三个都是偶数3)某数学竞赛，共20道题，评分标准是每道题答对给3分，不答给1分，答错扣1分。则参加竞赛学生总得分的奇偶性为( )。A奇数 B偶数C 不能确定，与参赛学生数的奇偶性有关。D不能确定，与参赛学生答对题数的奇偶性有关。4)若53a9b是奇数，则整数a,b的奇偶性适合( )。A a奇b偶 B a奇b奇 C a偶b偶 D a偶b奇5)若a+b+c=奇数，a
6、bc=偶数，则a,b,c的奇偶性适合( )。A 三个都是奇数 B 两个奇数一个偶数C一个奇数两个偶数D 三个都是偶数。6)若a,b,c是任意给定的三个整数，那么乘积(a+b)(b+c)(c+a)的奇偶性为( )A 奇数 B 偶数C 不能确定，取决于a,b,c的奇偶性。D不能确定，取决于a,b,c的具体数值。7)已知a,b,c中有一个是1997，一个是1998，一个是1999，试判断(a-1)(b-2)(c-3)的奇偶性( )A 奇数 B 偶数C 不能确定，取决于a,b,c的奇偶性。D不能确定，取决于a,b,c的具体数值。.如果用n表示一个自然数，那么n(n+1)是（）。（）奇数（）偶数（）奇数
7、或偶数（）由定奇偶.有个连续奇数，第个与第个的和为，那么这个数中最小的与最大的各是（）（）与（）与（）与（）与9.已知三个整数a、b、c的和是奇数，并且a-b=3，那么a、b、c的奇偶性为（ ）。（A）三个都是奇数 （B）两个奇数一个偶数（C）一个奇数两个偶数 （D）三个都是偶数10. 有四个不相同的正整数，它们中任意两个的和是2的倍数，任意三个数的积是3的倍数，为了使这四个数的和尽可能的小，这四个数分别是（ ）（A）1,3,5,9 （B）3,9,15,21（C）1,3,7,9 （D）3,6,9,12三、简答题11. 计算前100个正整数中所有奇数的和与所有偶数的和。12. 从3,15,9,7
8、,21,1,5,11,7中挑出7个数，使它们的和为50.能不能做到？说说你是怎么想的。13. 用1,2,3,4,5这五个数两两相乘，可以得到10个不同的乘积。问乘积中是偶数多还是奇数多？14. 在黑板上写3个整数，然后擦去一个换成其他两数之和或者差，这样继续操作下去，最后得到64,78,142.问：原来写的三个整数能否为1,3,5？15 如图是一所房间的示意图，数字表示房间号码，第一个房间与隔壁房间有门相通。小灵通想从1号房间出发，不重复地走遍这九个房间，又回到1号房间，他能做到吗。试着利用奇数偶数知识来解答。12345678916 有12张卡片，其中有3张上面写着1，有3张上面写着3，有3张
9、上面写着5，有3张下面写着7。你能否从中选出五张，使它们上面的数字和为20，为什么？17 能否将自然数1,2，3,4，5,6，7,8，9分别填入右图的方格中，使得每个横行中的三个数之和是偶数？18 在自然数中计算：前2个奇数的和：1+3=前3个奇数的和：1+3+5=前4个奇数的和：1+3+5+7=前5个奇数的和：1+3+5+7+9=观察下面的计算，寻找规律加以总结，并回答下列问题：(1)自然数中，按奇数的顺序，前n个奇数的和是多少？(2)第n个奇数是多少？并利用上面的规律计算：前2004个奇数的和是：1+3+5+7+。第2004个奇数是多少？前2004个偶数的和是多少？因数与倍数应用题1、学生
10、参加跳绳比赛，进行分组。按每组6人或每组8人，都能恰好分成几组，参加跳绳比赛的至少有多少人？2、把45厘米、30厘米的两根彩带剪成长度一样的短彩带且没有剩余，每根短彩带最长是多少厘米？3、一块瓷砖长12厘米，宽10厘米，要铺成一个正方形地面，这个正方形地面的边长至少是多少厘米？面积是多少？4、某幼儿园大班有35人，中班有40人，小班有45人。按班分组三个班的每组人数一样多，问每组最多有多少个小朋友？5、甲乙两数的最大公因数是10，最小公倍数是60，如果甲数是20，乙数是多少？6、甲乙两数的积是200，甲乙两数的最小公倍数是40，最大公因数是多少？7、用51多红花和34朵白花做成花束，如果每束里
11、的红花朵数相同，白花朵数也相同，最多可以做成多少束？每束花里最少有多少朵？8、甲服装店每8天进一次货，乙服装店每10天进一次货，两个商店同一天进货后，过多少天两个服装店再次同一天进货？9、五年级同学分组参加植树，每6人一组或8个一组都没有剩余，已知该班的人数在30人和50人之间，该班有学生多少人？10、公路的一侧有一排电线杆，相邻两根电线杆之间的距离都是30米，现在要把相邻两根电线杆之间的距离都改为45米，如果第一根电线杆不移动，那么下一根不必移动的电线杆是第几根？（提示：画图来考虑）11、长方形砖长42厘米，宽是28厘米，用这样的砖铺成一块正方形的地，至少需要多少块砖？12、用48朵红花和3
12、6朵白花做花束，如果每个花束里的红花与白花的朵数相等，每个花束里最多有几朵花？13、五一班有40人，五二班有32人，两个班学生分组参加一项活动，要求各班每组的人数相同，并且不能有剩余的学生，每组最多有多少人？这时两个班共分成多少组？14、一个数除以4余2，除以5余3，这个最少是多少？15、王老师把50本数学本和40本语文本平均分给第一小组的同学，结果数学本剩下2本，语文本剩下4本，第一小组最多有几名同学？16、一个数除以4余2，除以5余2，除以6余2，写出三个这样的数。17、有一行数：1，1，2，3，5，8，13，21，34，55，从第三个数开始，每个数都是前两个数的和，在前100个数中，偶数
13、有多少个？18、一个长方形的长和宽都是自然数，面积是36平方米，这样的形状不同的长方形共有多少种？19、一种长方形的地砖，长24厘米，宽16厘米，用这种砖铺一个正方形，至少需多少块砖？20、有一个长80厘米，宽60厘米，高115厘米的长方体储冰容器，往里面装入大小相同的立方体冰块，这个容器最少能装多少数量冰块？21、已知某小学六年级学生超过100人，而不足140人。将他们按每组12人分组，多3人；按每组8人分，也多3人。这个学校六年级学生多少？22、有四个小朋友，他们的年龄一个比一个大一岁，四个人的年龄的乘积是360。他们中年龄最大是多少岁？23、汽车站内每隔3分钟发一辆公交车，4分钟发一辆中
14、巴车，1小时共发了几辆汽车？其中有几辆中巴车？24、一块长方形铁皮，长96厘米，宽80厘米，要把它剪成同样大小的正方形且没有剩余，这种正方形的边长是多少？被剪成几块？25、既能整除18，又能整除30的数，最大是多少？能被18和30同时整除的数，最小的是多少？一个数既是6的倍数，同时又是8和9的倍数，这个数最小是多少？26、甲、乙两数的积是375，甲乙两数的最大公约数是5，甲乙两数的最小公倍数是多少？甲乙两数的最大公约数是8，最小公倍数是48，甲数是24，乙数是多少？27、一张长方形纸，长18厘米，宽12厘米，要把它分成大小相同的正方形，不能有剩余，这个正方形的边长最大是多少厘米？一些大小相等的
15、长方形纸片，每张长18厘米，宽12厘米,要把它们摆成一个正方形，正方形的边长至少是多少厘米？28、用4、6和8分别除一个自然数，都余1，这个自然数小是多少？用一个自然数分别除57和73，都余1，这个自然数最大是多少？29、小明、小强和小兰轮流到特殊学校去帮助残疾儿童。小明每隔4天去一次，小强每隔5天去一次，小兰每隔6天去一次。他们在六一儿童节这一天一起到特殊学校表演节目，经过多少天他们又同时到学校帮助孩子们？这一天是几月几号？30、用2520个棱长是1厘米的小正方体堆成一个长方体，它的高是12厘米，长和宽都大于高。它的长和宽各是多少厘米？31、用3、5、7分别除一个数，结果都余2，这个数至少是
16、多少？一个数，用3除少1，用5除少3，用7除少5。这个自然数最小是多少？一个数，被3除余2，被4除余3，被5除余4。这个数最小是多少？32、有一堆桔子，按每4个一堆分少1个，按每5个一堆分也少1个，按每6个一堆分还是少1个。这堆桔子至少有多少个？33、有三根钢管，分别长200厘米、240厘米、360厘米。现要把这三根钢管截成尽可能长而且相等的小段，一共能截成多少段？34、两个小于150的数的积是2028，它们的最大公约数是13，求这两个数。35、两个自然数的最大公约数是7，最小公倍数是210。这两个自然数的和是77，求这两个自然数。36、现有三个自然数，它们的和是1111，这样的三个自然数的公
17、约数中，最大的可以是多少？37、甲、乙、丙三人绕操场竞走，他们走一圈分别需要1分、1分15秒和1分30秒。三人同时从起点出发，最少需多长时间才能再次在起点相会？38、用自然数a去除498，450，414，得到相同的余数，a最大是多少？39、育红小学五（1）班同学参加义务劳动。男生25人，女生30人，把他们分成劳动小组。如果每组中男生人数相同，女生人数也相同，最多可以分成几组？每组有男生和女生各多少人？40、五（1）班买来46本书、32枝笔，奖给各方面表现突出的同学。每个同学得到的奖品同样多，最后余下1本书和2枝笔。问最多有多少个同学得奖品？41、一个长方体木块，长30cm,宽21cm，高18c
18、m。把它切成大小相等的小正方体，不准有剩余，那么正方体小木块棱长最大是多少？能切成多少块？42、把38个苹果和31个梨子分给若干个小朋友，若要使每个小朋友分得梨的个数相同，苹果个数也相同。结果苹果多2个，梨少1个，分到苹果和梨的小朋友最多是几个？每人分几个苹果和几个梨？43、将一块长120m，宽80m的长方形土地划分成面积相等的正方形。正方形的面积最大是多少？44、小丽想用105块大小相同的正方形积木拼成一个长方形，有多少种不同的拼法？45、某小学五年级同学在操场做操，每行16人或12人，正好是整行。已知五年级同学在140160人之间。请问五年级一共有多少人？46、一个两位数减去12后，即是8
19、的倍数，又是9的倍数。这个数最小是多少？47、同学们参加劳动。9人一组则多6人，8人一组则多5人，参加劳动的同学至少有多少人？48、有一车饮料，如果3箱一数，还剩1箱；如果5箱一数，也剩1箱；如果7箱一数，也剩1箱。这车饮料至少有多少箱？49、两个质数的最小公倍数是77，这两个质数的和是多少？50、马路旁栽一行小树，从第一棵到最后一棵的距离是80米，原来每隔2米植一棵，现小树长大，改为每隔5米植一棵。如果两端不移动，中间有几棵树不用移动？七 奇数与偶数(A)年级 班 姓名 得分 一、填空题1. 2，4，6，8，是连续的偶数，若五个连续的偶数的和是320，这五个数中最小的一个是_.2.有两个质数
20、,它们的和是小于100的奇数,并且是17的倍数.这两个质数是_.3.100个自然数,它们的和是10000,在这些数里,奇数的个数比偶数的个数多,那么,这些数里至多有_个偶数.4.右图是一张靶纸,靶纸上的1、3、5、7、9表示射中该靶区的分数.甲说:我打了六枪,每枪都中靶得分,共得了27分.乙说:我打了3枪,每枪都中靶得分,共得了27分. 1 3 5 7 9已知甲、乙两人中有一人说的是真话，那么说假话的是_.5.一只电动老鼠从右上图的A点出发,沿格线奔跑,并且每到一个格点不是向左转就是向右转.当这只电动老鼠又回到A点时,甲说它共转了81次弯,乙说它共转了82次弯.如果甲、乙二人有一人说对了，那么
21、谁正确？.A6.一次数学考试共有20道题,规定答对一题得2分,答错一题扣1分,未答的题不计分.考试结束后,小明共得23分.他想知道自己做错了几道题,但只记得未答的题的数目是个偶数.请你帮助小明计算一下,他答错了_道题.7.有一批文章共15篇,各篇文章的页数分别是1页、2页、3页14页和15页的稿纸，如果将这些文章按某种次序装订成册，并统一编上页码，那么每篇文章的第一页是奇数页码的文章最多有_篇.8.一本书中间的某一张被撕掉了,余下的各页码数之和是1133,这本书有_页,撕掉的是第_页和第_页.9.有8只盒子,每只盒内放有同一种笔.8只盒子所装笔的支数分别为17支、23支、33支、36支、38支
22、、42支、49支、51支.在这些笔中,圆珠笔的支数是钢笔的支数的2倍,钢笔支数是铅笔支数的,只有一只盒里放的水彩笔.这盒水彩笔共有_支.10.某次数学竞赛准备了35支铅笔作为奖品发给一、二、三等奖的学生，原计划一等奖每人发给6支，二等奖每人发给3支，三等奖每人发给2支，后来改为一等将每人发13支，二等奖每人发4支，三等奖每人发1支.那么获二等奖的有_人.二、解答题11如下图，从0点起每隔3米种一棵树.如果把3块“爱护树木”的小木牌分别挂在3棵树上，那么不管怎么挂，至少有两棵挂牌树之间的距离是偶数（以米为单位）.试说明理由.12.小地球仪上赤道大圆与过南北极的某大圆相交于A、B两点.有黑、白二蚁
23、从A点同时出发分别沿着这两个大圆爬行.黑蚁爬赤道大圆一周要10秒钟,白蚁爬过南北极的大圆一周要8秒钟.问:在10分钟内黑、白二蚁在B点相遇几次？为什么？13如右图所示，一个圆周上有9个位置，依次编为19号.现在有一个小球在1号位置上,第一天顺时针前进10个位置,第二天逆时针前进14个位置.以后,第奇数天与第一天相同,顺时针前进10个位置,第偶数天与第二天相同,逆时针前进14个位置.问:至少经过多少天,小球又回到1号位置.14.在右图中的每个 中填入一个自然数(可以相同),使得任意两个相邻的 中的数字之差(大数减小数),恰好等于它们之间所标的数字.能否办到?为什么?答 案 1. 60这五个连续偶
24、数的第三个(即中间的那一个)偶数是3205=64.所以，最小的偶数是60.2. 2,83因为两个质数的和是奇数,所以必有一个是2.小于100的17的奇数倍有17,51和85三个,17,51与2的差都不是质数,所以另一个质数是85-2=83.3. 48由于100个自然数的和是10000,即100个自然数中必须有偶数个奇数,又由于奇数比偶数多,因此偶数最多只有48个.4. 甲由于分数都是奇数,6个奇数之和为偶数,不可能是奇数27,所以说假话的是甲. 5. 甲因为老鼠遇到格点必须转弯,所以经过多少格点就转了多少次弯.如右图所示,老鼠从黑点出发,到达任何一个黑点都是转奇数次弯,所以甲正确.6. 3小明
25、做错的题的数目一定是奇数个,若是做错1个,则应做对12个才会得122-1=23分,这样小明共做13个题,未做的题的个数7不是偶数；若是做错3个，则应做对13个才能得132-3=23分，这样未答的题是4个，恰为偶数个.此外小明不可能做错5个或5个以上的题.故他做错的题有3个.7. 11根据奇数+偶数=奇数的性质,先编排偶数页的文章(2页,4页,，14页)，这样共有7篇文章的第一页都是奇数页码.然后,编排奇数页的文章(1页,3页,，15页)，根据奇数+奇数=偶数的性质，这样编排，就又有4篇文章的第一页都是奇数页码.所以,每篇文章的第一页是奇数页码的文章最多是7+4=11(篇).8. 48,21,2
26、2设这本书的页码是从1到n的自然数,正确的和应该是1+2+n=( n+1)由题意可知，( n+1)1133由估算，当n=48时，( n+1)=4849=1176，1176-1133=43.根据书页的页码编排,被撕一张的页码应是奇、偶，其和是奇数，43=21+22.所以,这本书有48页,被撕的一张是第21页和第22页.9. 49依题意知,若钢笔为1份,则圆珠笔为2份,铅笔为3份,也就是说,这三种笔的总支数一定是6的倍数,即能同时被2和3整除.又因为8只盒子中有3只盒子装的笔的支数是偶数,5只盒子装的笔的支数是奇数,根据偶数+奇数=奇数,可知装有铅笔、圆珠笔、钢笔的7只盒子一定有3只盒子里装有偶数
27、支笔，4支盒子里面装有奇数支笔，装有水彩笔的盒子一定装有奇数支笔.把8只盒子所装笔支数的数字分别加起来:1+7+2+3+3+3+3+6+3+8+4+2+4+9+5+1=64因为64-(4+9)=51正好能被3整除,所以装有水彩笔的盒子共装有49支.10. 3首先根据“后来改为一等奖每人发13支”，可以确定获一等奖的人数不大于3.否则仅一等奖就要发不小于39支铅笔,已超过35支,这是不可能的.其次分别考虑获一等奖有2人或者1人的情况:当获一等奖有2人时,那么按原计划发二、三等奖的铅笔数应该是35-62=23，按改变后发二、三等奖的铅笔数应该是35-132=9.因为23是奇数,按原计划发三等奖每人
28、2支铅笔,则发三等奖的铅笔总数必为偶数,所以发二等奖的铅笔总数只能是奇数,于是获二等奖的人数也必是奇数.又根据改变后“二等奖每人发4支”，可以确定获二等奖的人数仅1人（否则仅二等奖就要发超过9支铅笔了），经检验，这是不可能的，这就是说，获一等奖不会是2人.当获一等奖有1人时,那么按原计划发二、三等奖的铅笔数应是35-6=29，按改变后发二、三等奖的铅笔数应是35-13=22.因为29仍是奇数,类似前种情况的讨论,可以确定获二等奖的人数必定是奇数.又根据改变后“二等奖每人发4支”，且总数不超过22支，我们能够推知二等奖人数不会超过5，经检验，只有获二等奖是3人才符合题目要求.11.相距最远的两块
29、木牌的距离,等于它们分别与中间一块木牌的距离之和.如果三块木牌间两两距离都是奇数,就会出现“奇+奇=奇”，这显然不成立，所以必有两块木牌的距离是偶数.12.相遇0次.(黑、白二蚁永不能在B点相遇)黑蚁爬半圆需要5秒钟，白蚁爬半圆需要4秒钟，黑、白二蚁同时从A点出发，要在B点相遇，必须满足两个条件：黑、白二蚁爬行时间相同，在此时间内二蚁爬行奇数个半圆.但黑蚁爬行奇数个半圆要用奇数秒(5奇数),白蚁爬行奇数个半圆要用偶数秒(4奇数),奇数与偶数不能相等.所以黑、白二蚁永远不能在B点相遇.13.顺时针前进10个位置,相当于顺时针前进1个位置；逆时针前进14个位置，相当于顺时针前进18-14=4（个）
30、位置.所以原题相当于:顺时针每天1个位置,4个位置交替前进,直到前进的位置个数是9的倍数为止.偶数天依次前进的位置个数:5,10,15,20,25,30,35,40，奇数天依次前进的位置个数：1，6，11，16，21，26，31，36 ，41，第15天前进36个位置，36天是9的倍数，所以第15天又回到1号位置。14. 不能.如果能,设最上面 中的数是奇数(见下图),由奇数奇数=偶数；偶数偶数=偶数；奇数偶数=奇数，沿顺时针方向推知，最上面 中又应是偶数，矛盾.当最上面 中是偶数时,同理可证. 偶 奇 奇 偶 奇 偶第3讲奇偶分析我们知道，全体自然数按被2除的余数不同可以划分为奇数与偶数两大类。被2除余1的属于一类，被2整除的属于另一类。前一类中的数叫做奇数，后一类中的数叫做偶数。关于奇偶数有一些特殊性质，比如，奇数偶数，奇数个奇数之和是奇数等。灵活、巧妙、有意识地利用这些性质，
