1、 19.contribution n.捐献,贡献,投稿 20.convenient adj.便利的,方便的 21.decline vi.下倾,下降,下垂 v.拒绝,衰落 22.decrease n.减少,减少之量 v.减少 23.demand n.要求,需求（量）,需要 v.要求,需要,要求知道,查询 24.depict vt.描述,描写 25.duality n.二元性 26.economy n.经济,节约,节约措施,经 济实惠,系统,机体,经济制度的状况 27.education n.教育,训导,训练,培养,教育学 28.effect n.结果,效果,作用,影响,（在视听方面给人流下的）印
2、象 29.efficiency n.效率,功效 30.emphasis n.强调,重点 31.enjoy vt.享受.的乐趣,欣赏,喜爱 32.enrich vt.使富足,使肥沃,装饰，加料于,浓缩 32.ensure vt.保证,担保,使安全,保证得到 v.确保,确保,保证 34.entertain vt.娱乐,招待,接受,怀抱 vi.款待 35.environment n.环境,外界 36.expense n.费用,代价,损失,开支，费钱之物 37.fee n.费（会费.学费等）,酬金 38.figure n.外形,轮廓,体形,图形,画像,数字,形状,身份 39.finance n.财政,
3、金融,财政学 vt.供给.经费,负担经费 vi.筹措资金 40.fulfill vt.履行,实现,完成（计划等） 41.GDP abbr.国内生产总值（gross domestic product） 42.government n.内阁,政治,政体 43.healthy adj.健康的,健壮的,有益于健康的 44.implement n.工具,器具 vt.贯彻,实现 v.执行 45.implication n.牵连,含意,暗示 46.improve v.改善,改进 47.indicate vt.指出,显示,象征,预示,需要,简要地说明 48.indifferent adj.与to连用）不感兴趣
4、的;漠不关心的;不注意的 49.inseparable adj.不能分离的;不能分开的 50.internet n.因特网,互联网 51.issue n.出版,发行,（报刊等）期号,论点,问题,结果,（水,血等的）流出 vi.发行,流出,造成.结果,进行辩护,传下 52.maximum n.最大量,最大限度,极大 adj.最高的,最多的,最大极限的 53.measure n.尺寸,量度器,量度标准,方法,测量,措施 vt.测量,测度,估量,分派,权衡,调节 vi.量 54.media n.媒体 55.million num.百万,百万个 56.mobilize v.动员 57.necessit
5、y n.必要性,需要,必需品 58.negative n.否定,负数,底片 adj.否定,消极,负的，阴性的 59.offspring n.（单复数同形）儿女,子孙,后代,产物 60.operation n.运转,操作,实施,作用，业务,工作,手术,军事行动 61.patient n.病人,患者 adj.忍耐的,耐心的 62.performance n.履行,执行,成绩,性能,表演,演奏 63.phenomenon n.现象 64.pollution n.污染,玷污 65.popular adj通俗,流行的,受欢迎的 66.population n.人口 67.poverty n.贫穷,贫困,
6、贫乏,缺少 68.present n.赠品,礼物,现在,瞄准 adj.现在的,出席的,当面的 69.pressure n.压,压力,电压,压迫,强制,紧迫 70.priority n.先,前,优先,优先权 71.producer n.生产者,制作者,演出人,（电影）制片人 72.protect vt.保护 73.protection n.保护 74.punish vt.惩罚,处罚 75.quality n.质量,品质,性质 76.realize vt.认识到,了解,实现,实行 77.reduce vt.减少,缩小,简化,还原 78.relationship n.关系,关联 79.report
7、n.报告,传说, 80.responsible adj.有责任的,可靠的可依赖的,负责的 81.retailer n.零售商 82.reveal vt.展现,显示,揭示,暴露 83.satisfactory adj.满意的,赎罪的 84.significance n.意义,重要性 85.similar adj.相似的,类似的 86.situation n.情形,境遇,（建筑物等的）位置 87.slogan n.口号,标语 88.source n.来源,水源,消息来源,原始资料,发起者 89.statistic n.统计数值，统计量 90.steady adj.稳固的,稳定的,坚定的,扎实的,坚
8、定不移的 91.strategy n.策略,军 92.sustainable adj.可以忍受的,足支撑的,养得起的 93.totally adv.完全地,整全地 94.traffic n.交通,通行,运输,贸易,交通量,交易,交往,通信量 95.vividly adv.生动地,鲜明地考研写作常用词汇一、近义词汇：1完全：absolute, unconditional, unlimited, complete, unrestricted, unmixed, perfect, entire 2好：extraordinary, amazing, miraculous, marvelous, stu
9、pendous, excellent, good, well, wonderful, fine, nice, of high quality, pleasing, surprising, agreeable 3小：small, diminutive, puny, little, pocket-sized, petit, minute, tiny 4多：big , enormous, large, gigantic, vast, tremendous, gargantuan, huge, immense, a lot of, lots of, many, much, plenty of, a g
10、reat deal of, a number of, an amount of, a great many, a good many, many a, scores of, dozens of, a great quantity of 5高兴，快乐：delighted, delightful, pleased, pleasing, charmed, pleasant, cheerful, cheering, merry, happy, gratified, glad, gay, agreeable, friendly, content, satisfied, light-hearted, jo
11、yful6真的：True, truthful, veracious, faithful, accurate, loyal, staunch, genuine, honest, real, trustworthy, constant.7全，都：all, whole, entire, complete, perfect, total, the whole number of , unbroken , gross二、常见的连接词连接词根据其本身的意思和文章连接所需要的逻辑意义可分为几类：a.表示开场to begin with , in the first place , in general , g
12、enerally speaking b.表示总结to summarize , to sum up , to conclude , in conclusion , finallyc.表示举例a case in point , a good illustration / example of . is .,d.表示原因because , since , for , the cause of , the reason for , now that e.表示结果as a result , as a consequence , consequentlyf.表示比较both , like , likewi
13、se , similarly , in common , in the same way g.表示对照on the contrary , on the other hand , despite , in spite of , however h.表示列举first , firstly , in the first place , first of all , to begin with i.表示强调especially , particularly , certainly , surely , chiefly , actually j.表示让步even though , although ,
14、in spite of , however , but , yet 三、写作的启、承、转、合常用词语小结1.有关启的常用词语（用来引导主题句或跟在主题句的后面，引导第一个扩展句） at first 首先 at present现在；当今 currently 现在；最近 first 首先；第一 first of all 首先 firstly2有关承的常用词语（用来承接主题句或第一个扩展句）to start with首先；after此后after a few days 几天之后after a while过了一会儿also并且at any rate无论如何at the same time同时（用在转时
15、，作可是解）besides（this）此外3.有关的常用词语（用来表示不同或相反的语气）after all毕竟all the same虽然；但是anyway 可是（表轻微转折）butconversely相反地despite尽管，虽然4.有关合的常用词语（用来引导结尾句或最后一个扩展句，表示段落的结束）above all最重要accordingly于是as a consequence因此as a result结果as has been noted如前所述及2013考研英语翻译出题三大规律破译来源：新东方在线 考研英语翻译分值不大，只有10分，很多同学在具体的做题中只关注阅读，写作，而忽视了考研英
16、语翻译的重要性，事实上理解考研英语翻译的出题规律，做题方式对做好其他部分，提升分数是大有裨益的。 每年的考研英语翻译，一篇文章，五个划线句子，那么为什么是这五个句子，而不是其他，答曰：这五个句子长，而且难。专家们通过分析历年的考研翻译题型，总结其规律，结果发现，所有的长句或难句都遵循以下三个规律。 一、对名词进行解释 英文是一种静态语言，名词在句中占据重要位置，句子的重心往往是名字，而且位置靠前，几乎大部分的修饰或解释成分全部后置。总结大学语法发现对名词进行修饰或解释的语法在考研翻译中有这样一些：定语从句，分词后置，介词短语后置（尤其是of），同位语从句，不定式，冒号，破折号。因此在具体做题时
17、需要迅速判断对名词的解释部分，并且格外注意连接词的翻译技巧。 例： Behaviorists, in contrast, say that differences in scores are due to the fact that blacks are often deprived of many of the educational and other environmental advantages that whites enjoy。 处理上述句子，需关注三个“that”第一个为宾语从句引导词，可以对其“视而不见”第二个为同位语从句引导词，可译为“即”，第三个为定语从句引导词，可以把先
18、行词再说一遍。 参考译文：相反的，行为学家认为，分数上的差异是由于这个事实，即：黑人常常被剥夺了许多教育和其他环境方面的优势，而这些优势，白人享有。 He believes that this very difficulty may have had the compensating advantage of forcing him to think long and intently about every sentence, and thus enabling him to detect errors in reasoning and in his own observations。（20
19、08年46题） 这道题的破题点仍然在对名词的解释上，这里关注介词“of”，如果其后跟一个长句，那么“of”不理解为“的”，而理解为一个字“即”或是“：”达尔文相信，正是这个困难可能具有补偿性的优势，即，迫使他长时间认真地思考每一个句子，因此使得他发现在推理和在自己观察中的错误。 二、 对动词进行修饰 英文中对动词的修饰有这样几种语法：副词介词结构，分词结构，状语从句。在具体翻译时修饰部分要前置，理解对动词的修饰决定了翻译后句子的通顺，因此需要格外关注。 Being interested in the relationship of language and thought, Whorf dev
20、eloped the idea that the structure of language determines the structure of habitual thought in a society。（2004-64） 本题中出现典型的分词作状语的成分，修饰“developed”翻译时要前置，再者，本句中出现对名词的解释部分“that”解释“idea”，翻译时可参照前面讲过的第一点。Whorf对语言与思维的关系很感兴趣，他逐渐形成了这样一种观念：在一个社会里，语言的结构决定了习惯思维的结构。 三、句中的分割结构 英文里为什么会出现分割结构，我们可以理解成：因为对名词做了解释，对动词作
21、了修饰，所以出现主谓分割或者谓宾分割。具体翻译时注意一点：见到名词找动词，见到动词找名词。 His function is analogous to that of a judge, who must accept the obligation of revealing in as obvious a manner as possible the course of reasoning which led him to his decision。（2006-47） 首先请大家注意对名词的解释部分“of”，其次“revealing”是动词，其宾语是“the course”，中间“in as ob
22、vious a manner as possible”对动词“revealing”进行了修饰，理解为“以一种的方式”。他的职责与法官相似，必须承担这样的责任：用尽可能明了的方式来展示自己做出决定的推理过程。 理解上述三个规律，对考生正确理解翻译，做对翻译，拿到高分是非常需要而且必要的，由翻译出发，可以正确理解阅读中的长难句，甚至写出长难句，对考研英语分数的整体提升是有帮助的。一位哲人说过“When it comes to the future, there are three kinds of people: those who let it happen, those who make it
23、 happen, those who wonder what happened。” 我们需要选择做第二种人，让考上自己理想大学的研究生这个事实在自己身上发生。考研英语冲刺，阅读、翻译两翼齐飞渡考关来源：跨考教育 考研英语中，阅读和作文的重要作用就不用我来说了，所以在考研冲刺阶段，攻略也应该进一步加强。阅读和翻译其实都是考查考生对英语的理解能力，因此，阅读和翻译的训练可以同时进行。 在这个阶段复习的过程中，首先要明确阶段重点、在这里跨考教育会定期告知复习过程中需要做到四点：1.查找自己语言方面的薄弱环节，即哪些句 子结构还没看明白，那些单词在文章中的用法还没有搞清楚。查找自己的薄弱环节，有一个简
24、单的方法，即在没有任何参考提示的情况下，看着阅读理解和翻译的文 章，看能不能像老师一样的讲解下来，讲解不出来的部分，一般就是似懂非懂的部分，一定要通过参考资料或者老师，彻底搞清楚。2.冲刺阶段，阅读和翻译的训练需要总结和分析近年来考过的阅读文章。从历年真题阅读的内容看，出题以社会科学为主，特别强调时效性，所涉及的领域包括经济学、心理学、教育学、传播学 等；从题材上，大纲要求四类文章即议论文、说明文、记叙文、应用文，但出题以议论文和说明文为主，近年来议论文逐渐增多。说明文的特点是叙述方式平淡，仅 限于介绍和说明，主要要求考生把握篇章的主旨；而议论文则往往强调几种观点之间的对立或者对某一现象或事物
25、的评价，考查的角度往往更加丰富。分析了近年来 阅读考查的内容和题材以后，在每种类别中挑选三道5篇左右的文章进行精读，要在读懂全文以及每一个句子的基础上，要把握文章层次、框架结构、逻辑思路等。 3.基本的翻译技巧没什么问题的话，对文章进行全文翻译。这样，不但能提高阅读理解能力，还能提升翻译水平。4.对于已经精读过的文章，可以看部分的译文来默诵，跨考教育英语教研组认为这样不仅可以提高对常考的词汇、句式的熟练程度，提高阅读速度和理解深度，还可以为写作积累精彩词汇和地道的表达方式。 考研英语成绩的提高靠的是日积月累，但在冲刺阶段方法的运用也会起到至关重要的作用，所以作为2012的考研同学，一定要把握冲
26、刺阶段的复习，跨考教育预祝考生朋友们的英语都能成为来年考研成功的催化剂。打开英语考研“2012末日之锁”的万能句型来源： 2012年考研脚步将至，在电影里传说中的世界末日里考研，跨考教育为考生精心准备以下万能英语句型助考生破解英语考研“末日之锁”，并温馨提示考生朋友们在这个时候掌握些技巧性的东西会帮助你达到事半功倍的效果，下面就为大家介绍考研英语中，写作部分的一些常用句型。 用于文章承转句 1. 那就是（说）;亦即 That is to say, = That is, = Namely, 我们生活需有规律。也就是说，早睡早起，戒除烟酒。 We need to live a regular li
27、fe. That is, we can keep good hours and refrain from smoking and drinking in the daily activities. 2. （A） 基于这个理由， For this reason, （B） 为了这个目的， For this purpose, 基于这个理由，我已决定把行医作为未来的职业。 For this reason, I have decided to take practicing medicine as my future career. 3. 我们有理由相信 We have reasons to believe （that）子句我们有理由相信体罚应该严格禁止。 We have reasons to believe that co
