1、人教版版七年级上学期期末质量检测语文试题A卷人教版2019版七年级上学期期末质量检测语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列词语中，没有错别字的一项是 （ ）A升腾压韵无可置疑冥思暇想B真缔绯红美不盛收翻来覆去C沧茫淳朴繁花似锦胸有成足D尴尬狼藉人情练达正襟危坐2 . 下列说法有误的一项是（ ）A论语是儒家经典著作，是记录孔子言行的一部书，共20篇，是“四书”之一。B朝花夕拾创作于1926年，是鲁迅所写的一部回忆性的散文集。C世说新语是
2、南朝时期所作的文言志人小说集，由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写。其内容主要是记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。D泰戈尔，印度作家、诗人。代表作有吉檀迦利飞鸟集园丁集新月集等。3 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A“珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保护。B解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。C为迎接建党九十七周年，学校领导研究并听取了师生们开展活动的建议。D一部经典作品是一本每次重读都好像初读那样带来发现的书。4 . 下列词语中，加点字读音和字形全都正确的一项是（ ）（3分）A喑（yn）哑破绽（zn）断璧残垣（yun）不屑（xi）置辩B惬（qi
3、）意分泌（b）戛（g）然而止屏（bng）气凝神C戳（ch）破蓬蒿（ho）脍（kui）炙人口恃（sh）才放旷D蓑（su）衣迸（bng）射苦心孤诣（y）万恶不赦（sh）5 . 下列语段中，加点的成语运用不恰当的一项是（ ）近年来，医患关系紧张，群体性袭医事件与日俱增。在医院经常看见患者家属怒不可遏地要向医生讨说法。其实，医生群体里也有真正的白衣天使。为了保证春节期间的医疗安全，维护百姓的健康，他们放弃和家人团聚的天伦之乐；他们坚守岗位、恪尽职守，为病人吹毛求疵，品尝着另一番“年味”。A与日俱增B怒不可遏C天伦之乐D吹毛求疵二、字词书写6 . 下列两组词语中，每组都有一个错别字，请找出并改正。 (1
4、)过滤翼翅蕴蓄急不遐择生机盎然(2)取缔惺松鞠躬减噪防尘视同至宝三、现代文阅读阅读下面文章，完成小题。田野上的白发刘益善母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家。想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢？天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀？空旷的田野上有灯火闪泺，不时有阵阵敲盆的声音传来
5、，我信步朝田野走去。到了田边，我便被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒跚地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种己经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便逃散而去。母亲说，今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，她己经在田边守了三个昼夜了。母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒跚而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您
6、该休息了，把田退了吧！您劳作了一辈子，难道不该享一享福么？我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照顾你爹和你弟。那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯
7、。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲己插完一大半。她太累了，体力不支，己不是弯腰在田里移动，而是双膝在泥水里，艰难爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，全身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命！母亲见是我，想站想来，努力了两次却未站起来。我一把抱起母亲，感到母亲己瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦。这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插
8、起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！（选自语文网）7 . 请用简明的语言，概述文中让“我”心痛的两件事情。8 . 文中划横线的语句运用了什么修辞手法？有何表达效果？9 . 结合原文内容，分析“母亲”是一个怎样的人？请写出两点。10 . 本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中的作用。11 . 下列对文中语句的理解和分析不正确的一项是（ ）
9、A第段中“后来满头芦花”一句用乡村常见的芦花来形容母亲的，白发，突出母亲头发斑白的特征，切合母亲农妇的身份。B第段中“空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来”一句看似闲笔，实则为后文的情节发展作了铺垫。C第段中“在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃”一句，既写出了老鼠的猖獗，又侧面表现出母亲的辛劳。D第段中以“母亲的白发哟，还在田野上飘拂么”一句结束全文，言有尽而意无穷，含蓄地抒发了作者浓浓的思乡之情。12 . 阅读远去的蝉鸣，回答下列各题。远去的蝉鸣姚国禄在我熟悉的乡村里，炎热的夏日午后，耳畔传来蝉的鸣叫声。这悠长而邈远的声音，竟是发自微小的蝉，着实让我吃惊，让我感动。多年
10、来，我一直对我熟悉的乡村的蝉鸣充满了敬意。那时候的乡村，天青水蓝，芳草如茵，看不见一丝的污染，蝉鸣就像漫山遍野生长的庄稼，永远充满生机。从初夏到深秋，我不知道，那些蝉声，究竟是在为成熟的季节喝彩还是在为丰收的美景奔走呼号？我惊讶那些蝉们的执着，坚韧。我喜欢乡村的蝉鸣就像喜欢儿时母亲给我做的千层底布鞋，那感觉带着泥土的韵味。我总觉得那永远充满生机的蝉声只有在我的乡村才可以肆意地放大，而城市的蝉鸣是微弱的，微弱地甚至失去了啴鸣的本真。乡村的蝉声正因为它的真实而不虚引起了我们心灵的共鸣。小时候，村庄里的蝉多得数不胜数。初夏时节，一场喜雨过后，我便会看到村庄的大树下爬满了幼蝉，它们从深深的地下钻了出来
11、，那些刚从地下爬出的幼蝉，身体非常孱弱，它们慢慢地从地下爬到树上，把大树做为它们的依托，过了一段时间它们就会脱掉一次壳，进行它们生命的蜕变。说来蝉这一生也非常不容易，每一次的蜕变应该是艰难而痛苦的，为了增加生命的活力，它们一生中必须要蜕变几次，这是自然赋予它们的生命规律。我曾经在古诗里寻找过一些蝉鸣的影子，比如白居易的早蝉：“六月初七日，江头蝉始鸣。石楠深叶里，薄暮两三声。”六月初七日，时令应该是在初夏吧，初夏听到的蝉鸣也算是早蝉的声音了，所以，白居易把这首诗命名为“早蝉”不无道理。当然，古代将蝉鸣写进自己诗歌中的诗人远不止白居易，多情的诗人们早已把蝉鸣美化成一种高度，而今我循着它们思想的足迹
12、，在亦步亦趋中打捞着我心中的蝉鸣。一个夏日的午后，为了寻那蝉蝗鸣叫声，我走进一座寂寥的山林。偌大的一座空山，没有人语，山林静寂，树影婆娑。叮咚的溪水像是在诉说着这个热情夏天的静态之美。四面起伏的蝉鸣正在穿越山涧，声音带着些许的夸张，那拖着长音的嘶鸣在山谷久久回响。这拖着长音的蝉鸣，激越豪迈，像一曲气势磅礴的交响乐，此起彼伏响个不停。对于家乡，记忆中总有这样的画面：古井边林子的树杈上、庄稼地旁的老树上，鸣唱的蝉总会不知疲倦地站立在枝头。而今，在乡村，蝉鸣日渐稀少，人们已很难看到蝉的踪影，许多村庄已成了废墟，那里再也看不到蝉在枝头歌唱的景象了。过去村庄里茂盛的树木全被砍伐一空， 废旧的村庄里也很少
13、看到飞鸟，许多村民住进了钢筋和水泥建造的楼房里，他们远离了村庄和树木，远离了曾经生活过的多情的土地。过去曾经以蛙鼓蝉鸣引以为豪的乡村开始变得沉寂起来， 加之化肥、农药的滥施滥用，乡村许多曾经美好的物种正在消逝，人们很难再听到那飘渺在村庄的蝉鸣了。一个失去了树木的村庄该是什么样子？我不知道这是蝉的悲哀，还是人的悲哀。（有删改）（1）请结合文章第自然段，概括乡村蝉声的特点。（2）请从修辞角度，赏析文章第自然段中画线的句子。这拖着长音的蝉鸣，激越豪迈，像一曲气势磅礴的交响乐，此起彼伏响个不停。（3）下面对文章的理解和分析，不正确的两项是（ ）A小时候，村庄里的蝉多的数不胜数，初夏时节，一场雨过后便能
14、看到村庄的大树下爬满了幼虫。B蝉这一生也非常不容易，每一次的蜕变都是艰难而痛苦的，为了增加生命的活力，他们一生中必须要蜕变几次，这是自然赋予它们的生命规律。C文章第自然段“偌大的一座空山，没有人语，山林静寂，树影婆娑”这句话是自然环境描写，是作者对山林冬日美景的想象，作者用景物的静态美衬托了自己内心的平静。D而今，在乡村，蝉鸣日渐稀少，人们已很难看到蝉的踪影，许多村庄已成了废墟，那里再也看不到蝉在枝头歌唱的景象了。E通观全文，作者运用多种表达方式，揭示出造成“乡村许多曾经美好的物种正在消逝，人们很难再听到那缥纱在村庄的蝉鸣了”这一现象的唯一原因是：人们大量使用杀虫剂破坏了生态平衡。（4）作者在
15、文章最后说：“一个失去了树木的村庄该是什么样子？我不知道这是蝉的悲哀，还是人的悲哀。”请简要分析第自然段在全文中的作用。四、文言文阅读阅读下文，完成后面小题臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则
16、攸之、伟、允之任也(节选自出师表)13 . 解释文中加点的词。（1）先帝不以臣卑鄙（2）尔来二十有一年矣（3）先帝知臣谨慎14 . 用现代汉语翻译文中画线的句子。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。15 . 在选文第二段中，诸葛亮追述先帝嘱托，交代了此次出师的历史根源;“南方已定，兵甲已足”交代了_；“兴复汉室，还于旧都”交代了_。五、句子默写16 . 经典诗文默写 (1)白头搔更短，_。 (杜甫春望)(2)_，愁云惨淡万里凝。(岑参白雪歌送武判官归京)(3)角声满天秋色里，_。(李贺雁门太守行)(4)_，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢黃鹤楼)(5)春天像刚落地的娃娃，_，他生长着。(朱自清春)(6)_，
17、夜泊秦淮近酒家。 (杜牧泊秦淮)(7)_，却话巴山夜雨时。(李商隐夜雨寄北)(8)知不足，_:知困， 然后能自强也。(虽有佳肴)(9)_， 并怡然自乐。 (陶渊明桃花源记)(10)远远的街灯明了，_。(郭沫若 天上的街市)六、诗歌鉴赏赏读马致远的天净沙秋思一诗，完成后面的问题。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。17 . 这首小令是元散曲中咏景的佳作，被中原音韵誉为“_”，为历代所 传诵。小令仅28字 ， 写了十种景物，表现了一个长期漂泊异乡的游子的思乡 之情，其中表现主旨的句子是：_。18 . 一切景语皆情语。全诗通过丰富的意象，渲染了_的气氛，抒发了诗人极其_的情绪。19 . “小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，它被穿插在诗中，起到怎样的作用?七、作文20 . 作文。请以“那一刻，我的世界春暖花开”为题目写一篇作文。要求：不少于600字；不出现真实姓名；有真情实感，不得套作；书写工整规范。参考答案一、选择题1、2、3、4、5、二、字词书写1、三、现代文阅读1、2、四、文言文阅读1、五、句子默写1、六、诗歌鉴赏1、七、作文1、
