1、【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】重庆市九龙坡区（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、传授知识，培养人才是教师职业道德原则中的（）。A、教书育人原则B、乐教勤业原则C、人格示范原则D、因材施教原则【答案】A 【解析】教书育人就是指传授知识，培养人才。作为教师职业道德的一个基本原则
2、，教书育人要求教师在其职业活动中，既要努力教授学生学习知识，又要培育学生成人成才，要把两者有机地结合在一起，更好地实现教育目的。故选A。2、美国学者孟禄根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的史实，断言教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。这种观点被称为（）。A、交往起源论B、生物起源论C、心理起源论D、劳动起源论【答案】C 【解析】孟禄是心理起源说的代表人物，他从心理学的观点出发，根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的原始史实，判定教育起源于儿童对成人无意识的模仿。故选C。3、班级管理的基础和前提是班级的（）。A、制度管理B、教学管理C、活动管理D、学习管理【答案】A【教师招聘考试经典题
3、型历年真题可打印】【解析】班级管理的内容主要有四个，即班级组织建设、班级制度管理、班级教学管理和班级活动管理。班级制度管理是班级管理的基础和前提，因为制度是调节人与人之间的行为规范，是班级管理的具体体现。故选A。4、某小学张老师应朋友要求，在所教班级推销教学辅导资料，其做法（）。A、侵犯了学生的受教育权B、符合按劳分配、多劳多得原则C、体现教师爱岗敬业、关爱学生D、违反义务教育法有关规定【答案】D 【解析】中华人民共和国义务教育法第二十五条规定：学校不得违反国家规定收取费用，不得以向学生推销或者变相推销商品、服务等方式谋取利益。故选D。5、“教学永远具有教育性”思想反映了（）。A、直接经验与间
4、接经验的关系B、知识与能力的关系C、知识与思想品德的关系D、教师与学生的关系【答案】C 【解析】教育学家们通常把道德教育和教学分开进行研究和阐述，教育和教学通常被赋予不同目的和任务。赫尔巴特的“教学永远具有教育性”反映了教育与教学之间的联系，即思想品德教育与传授知识之间的关系。故选C。6、通过对学生的道德言行进行评价以促进其品德成长的方法是（）。A、自我教育法B、形象感染法C、实际锻炼法D、品德评价法【答案】D 【解析】品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价而予以激励或抑制，促使其品德健康形成和发展。故选D。7、教育史上最早出现的教育组织形式是（）。A、个别教学B、小组教学C、班级授课
5、制D、复式教学【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】A 【解析】个别教学制是教育史上最早出现的教育组织形式。在古代的东西方，学校教育组织形式一般都是个别教学形式。故选A。8、学生的学习需要、求知欲、学习兴趣等属于（）因素，它们会促使学生积极主动的学习。A、外部学习动机B、高尚的学习动机C、内部学习动机D、直接性学习动机【答案】C 【解析】外部学习动机往往由外部诱因引起，与外部奖励相联系。内部学习动机是个体内在需要引起的学习动机。高尚的动机核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。直接动机与学习活动直接相连，对学习的直接兴趣和对学习活动的直接追求引起。题干的学习需要、
6、求知欲、学习兴趣都是个体内在的需要，所以是内部学习动机。故选C。9、把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式是（）。A、分层教学B、合作学习C、小班教学D、复式教学【答案】D 【解析】复式教学是指把两个及其两个年级以上的儿童编在一个班级，直接教学与布置、完成作业轮流交替进行，在一节课内由一位教师对不同年级学生进行教学的组织形式。故选D。10、热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（）。A、为人师表B、关爱学生C、爱岗敬业D、团结协作
7、【答案】C 【解析】热爱熱育、热爱学校是指教师热爱岗位，尽职尽责、教书育人也是兢兢业业为教育奉献精神的体现，为敬业。故选C。11、根据法律规定，我国教育经费以（）为主。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】A、家庭承担B、国家财政拨款C、社会捐赠D、学校自行筹集【答案】B 【解析】中华人民共和国教育法规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。故选B。12、在概念教学中，变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征的是（）。A、变式B、比较C、概括D、抽象【答案】A 【解析】变式指概念的正例（肯定例证）在无关特征方面
8、的具体变化，也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征，从而构成的表现形式不同的例证。在学生对概念的关键特征有了基本理解之后，教师可以通过呈现变式来帮助学习者辨明概念的无关特征，更精确地理解概念的含义。通过变式，学习者可以看到概念应用情境的各种变化，促进对概念的灵活应用。故选A。13、根据学习策略的分类，认知策略不包括（）。A、复述策略B、组织策略C、监视策略D、精细加工策略【答案】C 【解析】典型的学习策略包括认知策略、元认知策略和资源管理策略。认知策略包括复述策略、精细加工策略和组织策略。监视策略属于元认知策略。故选C。14、教育机智体现了教师劳动的（）。A、复杂性和繁重性B、长期性
9、和长效性C、创造性和灵活性D、示范性【答案】C 【解析】教师劳动的特点中创造性体现在：因材施教；教学上不断更新；教育机智。教育机智是一种【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】对突发性教育情境做出迅速、恰当处理的随机应变的能力。由于突发性教育情境具有偶发性，教育机智总是在具体的、出人意料的、无法预见的情境中自然迸发出来，针对教育教学过程中的随机事件，采取恰当的手段创造性地解决具体问题，体现了教师劳动的创造性。另外，教育教学过程中出现的突发事件要求教师迅速地、随机应变地解决问题，体现了教师劳动的灵活性。故选C。15、气质的特点决定于（）。A、社会生活条件B、人的活动目的C、神经活动的特征D、活动的
10、内容【答案】C 【解析】气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，即我们平时所说的脾气、秉性。气质是由人的神经系统的某些生物学特点、特别是脑的特点决定的。故选C。16、在学校教育中，要求小学生锻炼身体、讲究个人卫生、积极进行体育锻炼。这是对学生（）方面的要求。A、德育B、智育C、体育D、美育【答案】C 【解析】题干描述的是对学生体育方面的要求。故选C。17、教师的行为不应该（）。A、稳重大方B、潇洒自然C、彬彬有礼D、拘谨呆板【答案】D 【解析】教师要稳重大方、潇洒自然、彬彬有礼。切忌轻浮粗俗、拘谨呆板。故选D。18、新课程倡导教师专业发展的主要途径是（）。A
11、、学习再学习B、实践反思C、实践再实践D、学习实践【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】B 【解析】新课程改革倡导反思性教学，教师在教学实践中反思，不仅能提高教师的理论水平，而且也可以提高教师的实践能力，反思性教学是新课程实施中教师专业发展的有效途径。19、新课程倡导教师专业发展的主要途径是（）。A、学习再学习B、实践反思C、实践再实践D、学习实践【答案】B 【解析】新课程改革倡导反思性教学，教师在教学实践中反思，不仅能提高教师的理论水平，而且也可以提高教师的实践能力，反思性教学是新课程实施中教师专业发展的有效途径。20、1904年清政府颁布的奏定学堂章程是我国正式实施的第一个现代学制
12、，被称为（）。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬卯学制D、癸寅学制【答案】B 【解析】我国正式实施的第一个现代学制是癸卯学制。故选B。21、“不闻不若闻之，闻之不若见之”，这句话反映的是（）。A、启发性原则B、直观性原则C、巩固性原则D、系统性原则【答案】B 【解析】题干意指听说的不如自己亲自看到的，因此是直观性原则。故选B。22、非法拘禁和限制学生属于侵犯了学生的（）。A、受教育权B、人身自由权C、隐私权D、荣誉权【答案】B 【解析】人身自由是公民的一项基本权利，包括身体行动自由和表达自由。非法拘禁和限制学生侵犯了学生【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】的人身自由权。故选B。23、中国正式实施
13、的第一个现代学制是（）。A、癸卯学制B、壬寅学制C、壬戌学制D、壬子癸丑学制【答案】A 【解析】“癸卯学制”主要承袭了日本的学制，是中国近代教育史上第一部由国家颁布的并在全国实行的学制系统，成为中国近代教育走向制度化、法制化阶段的标志。故选A。24、（）是指在教师的指导下，学生通过阅读教科书或课外读物，获得知识与技能的教学方法。A、讨论法B、谈话法C、讲授法D、自学辅导法【答案】D 【解析】讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法；谈话法是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法；讲授法是教师通过口头
14、语言系统连贯地向学生传授知识的方法；自学辅导法是指学生在教师的指导下，以自学教材或课外材料为主、教师指导为辅的一种教学方法。故选D。25、德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。A、德育内容上B、德育规律上C、德育原则上D、德育方法上【答案】A 【解析】德育目标是德育的总体规格要求，具体的德育内容是德育目标的细化。故选A。26、（）是指在教师的指导下，学生通过阅读教科书或课外读物，获得知识与技能的教学方法。A、讨论法B、谈话法C、讲授法D、自学辅导法【答案】D【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【解析】讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的
15、方法；谈话法是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法；讲授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法；自学辅导法是指学生在教师的指导下，以自学教材或课外材料为主、教师指导为辅的一种教学方法。故选D。27、关于新课程的理念说法不科学的一项是（）。A、小学阶段以分科为主，中学阶段和高中阶段以综合为主B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节C、综合实践活动的基本特点是：综合性、实践性、开放性、生成性、自主性D、研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动【答案】A 【解析】小学阶段以综合课程为主，中学阶段设置分科与综合相结
16、合的课程，高中以分科课程为主。故选A。28、范例教学法的创造者是德国教育家（）。A、第斯多惠B、瓦?根舍因C、赫尔巴特D、韦特海默【答案】B 【解析】范例教学法，是教师通过对教材中的典型事例进行分析，使学生掌握科学知识和科学方法的一种教学方法。范例教学法是德国教育家瓦根舍因创造的。故选B。29、我国第一本教育心理学的编写者是（）。A、廖世承B、房东岳C、潘菽D、陆志伟【答案】A 【解析】我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书，此后，又出现了几本翻译介绍和自己编写的教育心理学教科书。故选A。30、学前教育的本体价值是（）。A、儿童发展价值B、社会发展
17、价值C、兼具儿童发展和社会发展的价值【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】D、以上都不是【答案】A 【解析】学前教育的本体价值是儿童的发展，社会发展则是其衍生价值。故选A。31、教育基础研究是关于（）的研究。A、教育行动B、教育理论C、定量D、教育实践【答案】B 【解析】教育基础研究是相比较教育实践研究而言的，前者更注重理论性，后者更注重应用性。A选项教育行动也属于教育实践的部分，故不能选择;C选项只是教育研究中的一个小因素，不是重要研究方向，故不能选择。故选B。32、青少年男女身体的迅速发育与成熟所引起的自我感觉及社会对他们的评价，使他们感觉自己是个大人了，与儿时的“我”不同了，产生了（）。
18、A、理智感B、成人感C、道德感D、稳定感【答案】B 【解析】青少年阶段是一个过渡时期。青少年希望受到人们的重视，把他们看成“大人”，当成社会的一员。这时产生了成人感。故选B。33、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是（）。A、讲授法B、讨论法C、谈话法D、指导法【答案】C 【解析】谈话法又称问答法，它是指教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。故选C。34、终身教育的积极倡导者和最终奠基人是教育家（）。A、保罗朗格朗【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】B、耶克利斯C、瓦根舍
19、因D、布鲁纳【答案】A 【解析】终身教育的积极倡导者和最终奠基人是教育家是法国成人教育家保罗朗格朗。故选A。35、我国新一轮课程改革是在教育面临严峻挑战的形势下提出的，其背景说明最全面的是（）。A、知识经济时代提出的挑战B、社会信息化时代提出的挑战C、我国加入WTO面临的挑战D、未来社会发展需要提出的挑战【答案】D 【解析】新课改是为了适应社会进步和教育的未来发展而实施的新课程改革，是课程本身及教材理念的根本性变革。故选D。36、辩证唯物主义者认为，心理是脑的机能，（）是心理的器官。A、神经系统B、大脑皮层C、神经元D、脑【答案】D 【解析】人的心理是在成熟、健全的大脑发育的基础上发展起来的。
20、脑是心理的器官，心理是脑的机能，这是大脑的本质和特点所决定的，也为现代有关脑的研究所证实。脑是人类心理的物质基础，它是一块十分复杂而精致的物质，具有反映外界刺激，抑制智慧活动和复杂行为的高级机能。人脑的这种复杂的内在结构，决定了它的特殊机能，使其真正成为人的心理活动的器官。故选D。37、我国教育目的的理论基础是（）。A、社会本位B、个人本位C、社会要求与个体发展的统一D、马克思关于人的全面发展的学说【答案】D 【解析】马克思主义关于人的全面发展的学说主要包括人的全面发展的具体内涵和人的全面发展的社会历史条件这两方面的内容。这一学说是我国制定教育目的的指导思想和理论基础。故选D。38、集体教育和
21、个体教育相结合的德育原则是下列哪位教育家的成功教育经验?（）【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】A、马卡连柯B、加里宁C、乌申斯基D、赞可夫【答案】A 【解析】马卡连柯认为“教育了集体，团结了集体，加强了集体，以后，集体自身就能成为很大的教育力量了。”故选A。39、某儿童去过几次小朋友的家后，就能画出具体的路线图来，这一儿童处于认知发展的（）阶段。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【答案】C 【解析】多次去过朋友的家，就能够画出路线图，表明儿童能够借助具体事物或表象进行思维，即处于认知发展的具体运算阶段。故选C。40、我们到一个地方去办事，会事先在头脑中想出可能到
22、达的道路，经过分析与比较，最后选择一条短而方便的路。这样的思维是（）。A、直观动作思维B、形象思维C、逻辑思维D、直觉思维【答案】B 【解析】形象思维是用人脑中的表象进行的思维。去一个地方规划路线，其实质就是利用头脑中有关的路线表象进行思维的过程。故选B。41、计算机等级考试属于一种（）。A、相对评价B、绝对评价C、诊断性评价D、个体内差异评价【答案】B 【解析】绝对性评价又称为目标参照性评价（标准参照评价），是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。它主要依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】求，而不以评定学
23、生之间的差异为目的。进行评价时，每个人的成绩分数只与统一的、固定的客观标准进行比较，即这种评价并不照顾评价对象的整体水平状况而提高或降低评价标准。故选B。42、以“教育的终身化”为教育特征的是（）。A、古代B、文艺复兴后的欧洲C、近代D、现代【答案】D 【解析】终身教育是20世纪以后出现的教育思想和教育制度。它包括各个年龄阶段的各种方式的教育，故选D。43、古希腊著名哲学家柏拉图在（）中借助“洞穴中的囚徒”阐释了教育的概念。A、美诺篇B、金言C、政治学D、理想国【答案】D 【解析】“教育”原始的含义就是采用一定的手段，把某种本来就潜藏于人身上的东西引导出来，从一种潜质转变为现实。古希腊著名的哲
24、学家柏拉图在理想国一书中，借助“洞穴中的囚徒”这一隐喻形象地阐释了这一概念的涵义，即把人的心灵从低处引向高处，从虚幻引向实在，从黑暗引向光明，从意见世界引向真理世界，臻达永恒的善的境界。故选D。44、临近六一，高高兴兴地去接孩子放学，李女士却撞见孩子遭老师呵斥而流泪的场景。另一位家长的“善意提醒”让她恍然大悟：“一定要给老师送礼！如果不送，你的孩子就会遭冷遇，这是行规。”面对这样的行规，下列教师行为不正确的是（）。A、教师应做到为人师表，廉洁从教B、理解家长的一片苦心，讲清其中利弊关系C、抵制各种诱惑，和家长保持健康的教养关系D、中国向来是礼仪之邦，可以接受家长送的礼物【答案】D 【解析】廉洁
25、从教要求教师坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。但学45、下列没有对教师在职培训的法律制度化作了规定的是（）。A、教师资格条例【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】B、教育法C、中小学教师继续教育规定D、教师法【答案】A 【解析】教师在职培训是指为提高教师的技术技能水平，学校直接或委托其他培训机构对教师实施的培训。A项，教师资格条例没有对教师在职培训的法律制度化作规定，当选。BCD三项，都对教师在职培训的法律制度化作了相关规定，不当选。故选A。46、下列哪一项不是教育心理学研究的主要方法？（）A、观察法B、实验法C、演示法D、调查法【答案】C 【解析】
26、教育心理学的主要研究方法包括观察法、实验法、调查法、测量法等。故选C。47、当班级同学之间开始熟悉，在频繁来往中结成伙伴，部分积极分子能协助班主任开展工作，这时的班级进入了（）。A、松散期B、同化期C、凝聚期D、形成期【答案】B 【解析】班集体的形成要经过四个阶段：松散期、同化期、凝聚期、形成期。在同化期，成员之间开始熟悉，在频繁来往中结成伙伴。部分积极分子带头接受教育要求，并协助班主任开展工作。故选B。48、当代教育家苏霍姆林斯基在他曾担任校长的帕夫雷什中学创立了几十个课外兴趣小组供学生选择。这反映了教育必须适应人身心发展的哪一特点？（）A、顺序性B、稳定性C、可变性D、个别差异性【答案】D
27、 【解析】不同的学生各有其特点，设置供学生选择的兴趣小组正是遵循了学生的个别差异性规律。故选D。49、关于国家教育经费投入体制构成，正确的是（）。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】A、财政拨款为主，其他渠道为辅B、自筹经费为主，财政拨款为辅C、财政拨款为主，社会捐款为辅D、自筹经费为主，学校集资为辅【答案】A 【解析】中华人民共和国义务教育法规定国家教育经费投入体制构成为：财政拨款为主，其他多种渠道筹措教育经费为辅。故选A。50、（）是建立良好师生关系的基本要求，是教育活动取得良好效果的重要条件。A、民主平等B、尊师重教C、教学相长D、心理相容【答案】A 【解析】我国新型师生关系的特点包括尊师爱生、民主平等、教学相长、心理相容。其中民主平等是建立良好师生关系的基本要求，是教育活动取得良好效果的重要条件。故选A。51、按照归因理论，“努力”属于（）因素。A、内部一可控B、内部一不可控C、外部一可控D、外部一不可控【答案】A 【解析】“努力”是可以凭个人意愿控制的，属于内部可控因素。故选A。52、在我国偏远的山区，存在这样一种教学现象：一间教室、两个或两个以上年级的学生、一名教师分别用不同程度的教材，在同一节课里对不同年级的学生进行教学，这种教学组织形式被称为（）。A、班级授课制B、分组教学C、现场教学D、复式教学【答案】D
