1、适用专业： 产品造型设计第一单元1课程标准1.1 内容：a、产品设计概论b、产品设计基本原理和设计程序c、产品设计方法d、可行性分析（安全、价值、市场）1.2 性质：对产品设计的方法有了整体的认知，注重改良设计能力的培养，针对家电或易用产品进行改良设计。1.3 作业数量规格：a、选择日用品或家电产品零件，在原产品的基础上拿出平面表达及设计报告书一份。b、根据设计方案完成模型或样机零件、材料（聚胺酯、石膏ABS板材、金属材料木材、玻璃钢）。1.4 作业质量描述：创意新、功能合理、安全性能好、图面整洁、模型、样机、形态好、比例、尺寸准确、界面清晰、线型流畅、表面光滑整洁。1.5 课时与学分： 10
2、8课时/7学分2考核标准与程序2.1 标准：a、创意20%（新颖实用）b、前瞻10%（市场潜力）c、平面表达15%（设计意图明确）d、立体表达25%（形态比例正确，结构合理）e、设计报告书30%（逻辑性强，条理清晰）2.2程序： 考试成绩采取“考试评分方案一”a、由专业（课程）负责人负责组织3-5名相关教师组成考评组，对学生上缴的考试作业进行综合考评。b、学生用五分钟时间向考评组陈述基础知识的掌握、基本技能的运用、作业创新等情况。c、根据学生的陈述及作业展示，考评组提出问题，要求学生回答。在此基础上集体评判，给定考试最后成绩及评语。3工具材料3.1工具： 制作模型、样机的全套工具3.2材料：a
3、、石膏粉b、粘土c、聚胺酯e、木材f、多层夹板g、1-2.5mmABS板材h、有机玻璃i、金属材料j、玻璃钢4参考资料4.1 书目： 改良产品开发设计;各类家电、日用、五金等产品样本：4.2 图像、实物： 产品幻灯资料、实物4.3 其他资料： 往届学生优秀作品第二单元1.1内容： a、按企业项目运作制定设计方向工作内容、进度的日程计划表b、产品设计定位前的市场调查c、市场调查分析、设计定位d、定位设计市场调查e、市场调查分析，作出设计目标和初步设想f、进入草图构思g、对照设计目标分析，选定设计构思、细化深入设计h、作产品预想图i、作产品设计外型加工尺寸草图j、产品样机或模型制作k、作正式产品制
4、图l、产品设计报告书编写m、产品设计展示版面设计导入适宜的校企合作项目，进行真实产品的设计开发，1.3 作业数量、规格：a、产品设计样机或模型样机要求尽量与最终实际产品的功能、形态、材料、比例越接近越好，模型要求尽量与实际产品的尺度1：1或2：1。b、产品预想效果图、图画幅面 4Kc、产品制图（手绘、CAD均可）d、设计报告书a、产品样机、模型设计有创意，样机以外型尺度、材料、色彩、装饰与最终实际产品越接近越好。技术简单性的功能与结构应有所体现（如灯具设计能通电亮灯，电话机设计手柄与机座分体，简单小家电按钮开关有开关按触感，自行车设计可试骑等等）。样机制作精确。模型的外观、尺度、色彩、装饰与最
5、终实际产品的感觉越接近越好，形位尺度比例准确，制作精良。b、产品预想图（效果图）预想图画面尺寸为4K或2K，手绘，电脑制作均有要求，图面产品形态表达清楚，画面干净，色调统一，构图适宜，并且有一定的艺术欣赏性。c、产品制图制图规范，图面清洁，形位尺寸标准规范、完整，比例准确，文字端正规范。报告书具备三种形式，（1）电子资料集装箱（2）打印的文本书（3）PPT或者动画演示。要求文打，结构完整，文字通畅，辞句达意，产品设计档案编排适当，设计调查、设计分析、设计构思、设计程序、设计总结报告清晰。 128课时/8学分a、创意20%（新颖可行）b、实用30%（符合需求）c、平面表达20%（设计意图明确）d
6、、立体表达20%（形态、比例正确，结构合理）e、设计报告书10%（逻辑性强，条理清晰）2.2 程序：3工具、材料3.1 工具： 制作模型样机的全套工具。a、常规金工设备:车床、钻床、铣床、锯床、平板、砂轮机等。b、常规五金工具：榔头、锯子、锉刀、木批、板手、钳台、老虎钳、镤子，什锦锉、砂子等。c、常规木工用具：木锯、片锯、刨子、镤子、木锉、磨刀石、砂皮等。d、常用刀具：车刀、铣刀、钻头、丝攻、铰板、中心钻、冲头等。f、常用量具：钢皮尺、卷尺、游标卡尺、高度游标卡尺、内径卡划线尺、R量规等。g、烘箱、水盆。h、喷泵、喷枪等喷涂工具设备。3.2 材料：a、石膏b、木材（白松板、多层夹板）c、聚胺脂
7、板d、ABS塑料板（0.2mm,1.5mm）e、白胶、木胶。f、铁钉、木螺丝、M10以下标准螺钉、螺母、垫圈等。g、氯仿（三氯化钾）、塑料胶。h、油漆、香焦水。i、其它模用材料4参考资料： a、产品设计王明旨编著b、产品设计程序与方法何晓佑编著c、产品系统设计吴翔编著 a、市场优秀产品设计b、往届学生优秀设计作品4.3 其它资料： a、各种优秀产品设计年鉴b、各种优秀产品宣传图片第三单元a、创新思维和创新产品设计方法b、生活需求分析和生活方式研究c、市场调查和市场定位d、当前社会发展趋势e、可行性分析（实用性、前瞻性、安全性、价值）培养创新产品研究开发设计能力，进行全新的产品设计。a、为企业研
8、究开发一件迎合新的社会需求点而创作的产品。包括市场分析、平面表达，设计报告书一份。b、根据设计方案完成模型或样机零件、材料（聚胺酯、石膏、ABS板材、金属材料、木材、玻璃钢）。 创意新、实用性强、安全性好、前瞻性好、图面整洁、模型样机形态好、比例尺寸准确、界面清晰、线型流畅、表面光滑整洁。 160课时/10学分b、前瞻20%（市场潜力）c、实用20%（符合需求）d、平面表达10%（设计意图明确）e、立体表达20%（形态、比例正确，结构合理）f、设计报告书10%（逻辑性强，条理清晰）a、石膏粒d、木材e、多层夹板f、1-2.5mmABS板材g、有机玻璃h、玻璃钢 创新产品开发设计。各类家电、日用、五金等产品样本， 产品幻灯资料 .
