1、讲究环境卫生，在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话，对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好是师生、学生之间交流的主题字汇。2、继续红领巾广播站、常规检查的轮流制度。给广大队员提供尽可能多的实践机会。本学期将开展评优活动。3、积极配合学校开展新课程改革，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的，端正学习态度，提高少先队员四个学习能力
2、（自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力），把学习态度和学习能力统一起来。4、积极推荐每周光荣升旗手，给队员树立学习的榜样作用，形成良好的校园文化。5、重视科研兴队，建设一支高素质的辅导员队伍 （1） 加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习，研究现代教育思想，确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观，增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作，注重开展少先队科研活动，达到科研兴队的目的。（2） 定期召开中队辅导员会议，有针对性，实效性地开展学习讨论、经验交流。（3） 完善中队辅导员的选聘制度。三、主要工作及活动安排。九月份：1、
3、配合学校做好开学典礼工作。2、组织四至六年级全体同学参加军训。3、开展我为红领巾添光彩评比活动。各中队推荐值日岗干部，进行培训后上岗检查。4、认真落实升降国旗制度，开展经常性爱国主义教育。5、结合教师节、中秋节，各班出板报，6、开展升旗手、广播员常规管理和训练。7、教师节庆祝活动，对学生进行尊师重教教育。8、组织学习中小学生守则和小学生日常行为规范。十月份：1、开展红领巾广播站、黑板报的评优活动。2、利用班、队会，进行爱国主义教育。3、本学期继续开展光荣升旗手评选工作，每周由指定的班级推出一名有突出表现或突出事迹的学生为光荣升旗手，在周一升旗礼上由主持人介绍其事迹，树立学生学习的榜样，激励广大
4、学生学习光荣升旗手的先进事迹，积极向上。十一月份：1、检查学习中小学生守则和小学生日常行为规范情况。2、组织秋季疾病预防教育。3、开展积极锻炼，健康生活及珍爱生命，远离毒品为主题的班队活动。十二月份：1、开展保护环境，从小事做起主题活动。2、各班出环保主题板报。3、庆祝元旦发展新队员及游园活动。4、做好德育工作总结。一月份：1、期末复习。2、做好资料收集工作和各项总结。3、评先、评优活动。4、结业典礼。（二）一、指导思想：以学校计划为指导思想，以486德育活动为抓手，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从小事做起、据实际而行、务有效之为，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，
5、中华民族传统美德教育，通过落实中小学生行为规范、小学生守则，切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培养，进一步提升我校少先队的品位和特色。二、工作重点：（一）注重行为习惯，开展养成教育，促进队员快乐成长。1.提高少先队员思想素质。认真贯彻执行公民道德建设实施纲要，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育，纪律法制教育，中华民族传统美德教育，通过落实小学生行为规范、小学生守则，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱
6、集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。2.加强少先队工作，努力发挥少先队组织在学校德育工作中的重要作用。进一步细化常规管理要求，认真实施如皋市中小学486德育活动工作;加强行为规范检查考评工作，通过常态化管理，促进学生良好行为习惯的养成。具体抓好：（1）把地扫好、把物放好。各中队要组织学生认真做好每一天的清洁卫生工作。做到人人会扫地、抹桌、擦窗、拖地，方法得当。要着力清除卫生死角，要教育、并督促学生有条理的做好课前准备工作。教室内外一定要保持全天的干净、整洁。（2）把话说好、把饭吃好。各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，行为规范、有教养。教育学生在就餐时不大声
7、喧哗，不浪费粮食。（3）课间纪律。要教育学生自觉遵守课间活动的各项规定，有礼、守纪、保洁要成为每一个学生的自觉行动。（4）抓好检评，促使学生良好行为习惯的形成。结合文明班级（中队）的考评，继续进行以养成教育为核心的流动红旗的评比活动：每天对每个班级、每位学生在学校的卫生、早操、言行文明、红领巾的佩戴、眼保健操等情况等进行检查、公布、评比。通过自我检查，红领巾监督岗督察，不定期抽查等方式，力争客观、全面地看待学生的进步，以竞赛激发队员荣誉感，促进队员的自我完善，从而形成良好的校园风气。（5）深化养成教育系列训练活动。形式多样地开展良好的学习习惯、良好的劳动习惯、良好的生活习惯、良好的卫生习惯、自
8、我保护的良好习惯、诚信守法良好的习惯养成教育系列训练活动。（二）加强基础建设，健全各项制度，保障少先队工作顺利开展。1.抓好少先队自身建设。（1）健全少先队组织，培养少先队干部。期初，进行大队委员选拔。通过中队推荐、岗位竞聘，选拔一批有责任心的小干部，让他们自主管理和设计队活动。中队抓好中队干部的培养，同时，设立各种实践岗位，让不同层次的队员在参加自己力所能及的岗位中得到发展。进一步巩固少先队大、中、小队建设，开展好队会、队日活动，积极发挥少先队在班集体建设及综合实践活动课程中的重要作用。利用好少先队队室、板报、广播室、文化长廊等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，不断提高阵地建设的品位。（
9、2）加强少先队文化建设有形化的探索，大力开展少先队礼仪教育，加强对少先队礼仪用品的规范管理，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，增强少先队员的光荣感和责任感。充分发挥队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪等在少先队文化建设中的独特作用。（3）强化阵地建设，切实发挥少先队的育人功能。重视希望来吧、少先队队室、红领巾广播站建设，利用好学校黑板报、红领巾广播台等媒介的作用。更好地发挥红领巾文明监督岗等组织的作用。2.抓好少先队辅导员队伍建设。建立辅导员的培训制度，不定期组织辅导员学习政治，学习理论，共同商讨少先队工作。通过学习讨论、上队课，辅导员间结对等多种渠道，帮助辅导员学习现代新理念，提高辅
10、导员的理论水平和科研能力，增强实施素质教育的能力。进一步加强少先队理论研究工作，积极把少先队工作要求融入学校德育教育体系。（三）以体验教育为主要途径，组织好各项少先队教育活动，提高少先队教育实效。充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、10?13建队节以及读书节等各类节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如国庆节对学生进行爱国主义教育，争做国家的新主人，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。在建队节期间通过新老队员手拉手，举行新队员入队仪式，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了
11、解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。三、具体工作安排：九月份：教育主题：尊师1.制定少先队工作计划。2.制定各中队工作计划。3.布置教室，出好第一期板报。4.各中队开展班队干部竞争上岗活动。5.大队委培训工作及分工工作。6.布置本学期行为习惯养成教育工作：做到把地扫好把物放好把话说好把饭吃好。7.开展庆祝教师节、民族精神月活动。8.每月之星评比。十月：爱国1.庆国庆手抄报比赛、演讲比赛、征文比赛。经典诗文朗诵及写字比赛。2.庆祝建队节。3.开展微笑行动系列活动。4.每月之星评比。十一月：感恩 1.11月9日消防安全日，了解消防知识。2.11月第四个星期日是感恩节，组织开展感恩亲人，感恩伙伴，感恩社会系列活动。3.强化学生的常规管理，并加强少先队常规礼仪管理。十二月：健康1.结合 12.4开展青少年思想教育活动。（法制讲座等）2.举行踢毽子、跳绳、拔河比赛。3.准备元旦文艺活动。一月：创新 1.1月1日元旦，庆元旦系列活动。2.评选和表彰优秀少先队员、红旗中队、优秀督导员、优秀广播员。3.收集资料，总结汇报少先队工作。4.指导少先队员的寒假生活。
