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    高中物理知识点总结抛体运动复习Word下载.docx

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    高中物理知识点总结抛体运动复习Word下载.docx

    1、分运动和合运动是同时开始,同时进行,同时结束的。3)独立性:一个物体同时参与几个分运动时,各分运动是各自独立的,互不干扰,任何一个方向的运动都不会因为其他方向运动的存在而受到影响。说明:(1)分运动 合运动(2)运动的合成和分解遵循平行四边形定则(3)运动的合成是唯一的,而运动的分解是无限的,在实际问题中通常按效果来进行分解。3、基本类型:1)两个匀速直线运动的合运动一定是匀速直线运动。2)一个匀速直线运动和一个匀变速直线运动的合运动仍然是匀变速运动,当两者共线时为匀变速直线运动,当两者不共线时为匀变速曲线运动。3)判断合运动轨迹的关键是看合加速度的方向与合速度的方向是否在同一条直线上,若二者

    2、在同一条直线上,物体做直线运动;若二者不在同一条直线上,物体做曲线运动。例1. 如图所示,物体在恒力F作用下沿曲线从A运动到B,这时突然使它受的力反向,而大小不变,即由F变为F,在此力作用下,关于物体以后的运动情况的下列说法中正确的是( )A. 物体不可能沿曲线Ba运动B. 物体不可能沿直线Bb运动C. 物体不可能沿曲线Bc运动D. 物体不可能沿原曲线由B返回A解析:由曲线运动产生的条件可知,物体的运动轨迹始终弯向合外力指向的这一侧. 该题中物体受到的外力反向以后,物体运动的瞬时速度方向仍沿原来的切线方向,但曲线的弯曲方向也随合外力方向的改变而改变,因此物体可能沿曲线Bc运动. 所以,本题的正

    3、确选项为A、B、D.点拨:做曲线运动的物体的运动轨迹一定处于合外力方向和速度方向的夹角之中.例2. 有关运动的合成,以下说法中正确的是( )A. 两个直线运动的合运动一定是直线运动B. 两个不在一直线上的匀速直线运动的合运动一定是直线运动C. 两个初速度为零的匀加速直线运动的合运动一定是匀加速直线运动D. 匀加速运动和匀速直线运动的合运动一定是直线运动两个直线运动合成,其合运动的性质和轨迹由分运动的性质及合初速度与合加速度的方向关系来决定:两个匀速直线运动的合运动无论它们的方向如何,它们的合运动仍是匀速直线运动. 一个匀速直线运动和一个匀变速直线运动的合运动一定是匀变速运动?D?D两者共线时为

    4、匀变速直线运动,两者不共线时为匀变速曲线运动. 两个匀变速直线运动的合运动仍为匀变速运动?D当合初速度与合加速度共线时为匀变速直线运动,当合初速度与合加速度不共线时为匀变速曲线运动.所以,正确选项为B、C.判别两个分运动合成的合运动是否为直线运动,要看其合运动的初速度与合运动的加速度是否在同一条直线上.二、小船过河问题:1. 最短时间过河:水流只会将小船推向下游,要使过河时间最短,则船自身的速度v1全部用来过河,即船自身的速度v1垂直于河岸,船舷垂直于河岸如图所示最短时间为tms/vd/v1此过程位移svd/v1v 2. 最短距离过河有两种情况,与v1和v2的大小有关 。1)v1v2时,为使位

    5、移最小,合速度与河岸垂直,v1偏向上游(船舷偏向上游),与上游河岸的夹角为,如图所示。cosv2/v1时间ts/vd/ 2)v1v2时,不可能构建上图的平行四边形,为使路程最小,合速度与河岸夹角尽可能接近直角,如图所示。cosv1/v2smd/ cosdv2/v1t 例3. 如图所示,河水的流速为v25m/s,一只小船在静水中的速度为v14m/s,现从A点开始过河,要求位移最小,船头应指向何方向?河宽30m,则上述过河时间为多少?由于船速小于水速,要使过河的位移最小,由专题讨论可知:不可能合速度与河岸垂直,v2的方向的不断调整,使虚线的末端留下的轨迹为圆,为了位移最小,合速度与河岸的夹角尽可能

    6、大,即合速度与圆相切,如图所示船舷与上游河岸的夹角为,sin4/5,54合位移sd/cos50m,合速度vv22 v123m,所以 ts/v50/3s.这种问题最怕不分析情况,乱套公式,将这种情况的运动时间与求解最短时间或把这种情况与求解合速度与河岸垂直的情况相混淆,因此务必分清情况正确作图。三、绳子末端速度的分解:例4. 如图所示,在河岸上用绳拉船,拉绳的速度是v,当绳与水平方向夹角为时,船的速度为多大?船的实际运动方向为水平向左,实际运动为合运动,它所产生的两个实际效果分别是:使绳子缩短和使绳子绕滑轮顺时针旋转,设船速为 得 / cos点评:运动的合成是唯一的,而运动的分解是无限的,在实际

    7、问题中通常按效果来进行分解。有位同学对该题的解法如下:如图(b)所示,将收绳的速度v1分解为水平速度v及垂直速度v,其中水平速度v为船的速度,则有vv1cos. 你能指出这种解法的错误所在吗?四、竖直上抛运动:1、竖直上抛运动的物体的运动过程:竖直上抛物体在上升到最高点的过程中,速度方向与物体所受重力方向相反,物体做匀减速直线运动,到最高点速度为零,加速度竖直向下。再从最高点下落过程中物体做自由落体运动。2、竖直上抛运动的性质是:初速度为 的,加速度为(1)速度公式:(2)位移公式: (3)速度位移公式:4、竖直上抛的重要结论:(1)上升的最大高度: H (2)上升的时间: t (3)上升、下

    8、落经过同一位置时的加速度相同,而速度等值反向(4)上升、下落经过同一段位移的时间相等。 从抛出到落回原位置的时间:t (5)适用全过程的公式:Sv0t gt2 vtv0g tvt2 v022gS (S、vt的正、负号的理解)例5. 气球上系一重物,以4m/s的速度匀速上升,当离地9m时绳断了,求重物的落地时间t?(g10m/s2)分析:重物在绳断后做竖直上抛运动,至最高点后再落回地面.解法一:把重物的运动分成上升和下降两阶段来处理,重物落地时间tt上t返t下1.8s解法二:将重物脱离开气球后运动的全过程都按匀变速运动处理,设向上为正方向,则抛点以下的位移为负.解得:t1.8 s,t1.0s(舍

    9、)五、平抛运动:(1)定义:v0水平,只受重力作用的运动性质:加速度为g的匀变速曲线运动(2)特点:水平方向物体不受外力,做匀速直线运动;在竖直方向上物体的初速度为0,且只受到重力作用,物体做自由落体运动。既然平抛运动可分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动,我们就可以分别算出平抛物体在任一时刻t的位置坐标x和y以及任一时刻t的水平分速度vx和竖直分速度vy(3)规律: 合速度大小:位移 合位移大小:s 方向:tg 由中的tan、tan关系得tan2 tan时间由y (由下落的高度y决定)竖直方向v00匀变速运动,匀变速直线运动的一切规律在竖直方向上都成立。例6. 标准排球场总长

    10、度18 m,女排比赛网高2.24 m,在一场校际比赛中,女排队员李芳在后排起跳强攻的位置刚好在距网3m的正上方,然而她击球速度(水平方向)无论多大,不是下网就是出界,试分析其原因(设球被击出后做平抛运动)。思路点拨:当击球位置到球网水平距离恒定时,依平抛运动规律可知,排球被水平击出的初速越大,越不容易触网;但若速度过大,又会击球出界。显然为使球不触网,球速必应大于某值A;而为使之不出界,球速又应小于某值B。为使之既不触网又不出界,则必须满足: Bv0A。但若按平抛规律求得结果A比B还大,物理现象怎样呢?那就是说:初速v0如果小于A必触网;初速v0如果大于A,则必大于B,故必出界。这就是题目中所

    11、出现的情况,而究其原因就在于击球点的高度不够。设李芳击球点的高度为h,为保证其击球不下网,初速应满足为使击球不出界,应满足 故:, 由上述分析可知,出现不是下网就是出界的原因是:即 解之得h2.39m小结:(1)本题应从哪里切入求解是初学者的难点,在此科学而严密的逻辑推理得到充分体现. 题目中问题有两个层面:下网和出界. 由平抛运动规律可推知:为保证排球既不会下网,又不会出界,应满足:Av0B。而题目中明确指出:“击球速度无论多大,不是下网就是出界。”这就是说按平抛规律解出的A和B之间,不存在AB,而是BA。这就是本题的切入点。(2)本题是排球场上的实际问题,能用自己的所学,去分析、研究乃至解

    12、决实际问题,是我们在学习中要培养的重要能力之一,同学们在学习中应给予足够关注。六、平抛实验:例7. 如图(a)是“研究平抛运动”的实验装置图,(b)是实验后在白纸上作的图(1)说明这两条坐标轴是如何作出的。答:_。(2)固定斜槽轨道时应注意使_。(3)实验过程中需经过多次释放小球才能描绘出小球平抛运动的轨迹,实验中应注意_。(4)计算小球平抛初速度的公式为v0_,根据图(b)给出的数据,可计算出v0_m/s。(取g9.8米/秒2)(1)利用重垂线作OY轴,再垂直于OY作OX轴(2)底端切线沿水平方向(3)每次都从同一高度处无初速度滚下v01.6m/s考查平抛物体的水平分运动,结合图(b)所给数

    13、据可知,两段时间之比为21,若O点是平抛的起点,则竖直分位移y1y2 49,所以,O点是平抛的起点. 根据平抛运动的规律,有32.0102v0t,19.6102 ,联立解得v01.6m/s例8. 一小球做平抛运动的闪光照片的一部分,图中背景方格的边长均为5cm,如果取g10m/s2,那么:(1)闪光频率是 Hz。(2)小球运动中水平分速度的大小是 m/s。(3)小球经过B点时的速度大小是 m/s。答案:(1)10Hz (2)1.5m/s (3)2.5m/s七、斜抛问题:斜抛运动分解为:水平方向?D匀速直线运动竖直方向?D竖直上抛运动可以推出速度公式和位移公式来描述斜抛运动规律:从公式中可看出:

    14、当vy0时,小球达到最高点,所用时间 ;小球自最高点自由落下所需时间,与上升到最高点所需时间相等,因此小球飞行时间为小球能达到的最大高度(h)叫做射高;从抛出点到落地点的水平距离(s)叫做射程。斜抛运动的射高:hv0y2/2gv02sin2/2g斜抛运动的射程:Sv0cos?T2v02 sincos/gv02sin2/g讨论斜抛运动的射程的最大值:当45。时,Smaxv02/g例9. 如图所示,从倾角为的斜面上A点,以水平速度v0抛出一个小球,不计空气阻力,它落到斜面上B点时所用的时间为( )设小球从抛出至落到斜面上的时间为t,在这段时间内球的水平位移和竖直位移分别为xv0t,如图所示,由几何

    15、关系知所以小球的运动时间 B.上面是从常规的分运动方法去研究斜面上的平抛运动,还可以变换一个角度去研究.利用斜抛思想求解:如图所示,把初速度v0、重力加速度g都分解成沿着斜面和垂直斜面的两个分量. 在垂直斜面方向上,小球做的是以v0y为初速、gy为加速度的竖直上抛运动。小球“上、下”一个来回的时间等于它从抛出至落到斜面上的运动时间,于是立即可得采用这种观点,求出:(1)小球在斜面上抛出后,运动过程中离斜面的最大距离h ?(2)从抛出到离斜面最大距离的时间t ?(3)在斜面上的射程?由于:v 0yv0sin,斜抛运动的射高:hv 0y2/2gv02sin2/2g?cos所用时间tv0sin/g?

    16、v0xv0 cos, ,T2t【模拟试题】1、一物体做竖直上抛运动,不计阻力,从抛出时刻算起,上升过程中,设上升到最大高度一半的时间为t1,速度减为初速一半所用的时间为t2,则 ( )A. t1t2 B. t1t2 C. t1t2 D. 无法确定2、(2003年上海春)如果不计空气阻力,要使一颗礼花弹上升至320 m高处,在地面发射时,竖直向上的初速度至少为(g10 m/s2) ( )A. 40 m/s B. 60 m/s? C. 80 m/s D. 100 m/s3、竖直向上抛出一只小球,3s落回抛出点,则小球在第2s内的位移(不计空气阻力)是( )A. 10m B. 0m C.5m D.

    17、0.25m4、一物体从某高度以初速度v0水平抛出,落地时速度大小为vt,则它运动的时间为 ( ) 5、物体做平抛运动时,它的速度的方向和水平方向间的夹角的正切tan随时间t变化的图像是图1中的 ( )6、平抛物体的运动规律可以概括为两点:(1)水平方向做匀速运动,(2)竖直方向做自由落体运动。为了研究平抛物体的运动,可做下面的实验:如图2所示,用小锤打击弹性金属片,A球就水平飞出,同时B球被松开,做自由落体运动,两球同时落到地面,这个实验 ( )A. 只能说明上述规律中的第(1)条B. 只能说明上述规律中的第(2)条C. 不能说明上述规律中的任何一条D. 能同时说明上述两条规律7、从某高度处以

    18、12m/s的初速度水平抛出一物体,经2s 落地,g取10m/s2,则物体抛出处的高度是_m,物体落地点的水平距离是_m,速度方向与竖直方向的夹角的正切tg_。8、倾角为,高为1.8m的斜面如图3所示,在其顶点水平抛出一石子,它刚好落在这个斜面底端的B点,则石子抛出后,经_s,石子的速度方向刚好与斜面平行。9、(高考题)在研究平抛物体运动的实验中,用一张印有小方格的纸记录轨迹,小方格的边长L1.25cm,若小球在平抛运动途中的几个位置如图4 中的a、b、c、d所示,则小球平抛的初速度的计算式为v0_(用L、g表示),其值是_(取g9.8m/s2)。10、如图5所示,一质量为m的物体以速度v水平飞向半圆球的上方,运动过程中不和任何一个点接触,落到地面的C点,问速度v至少要多少?BC的距离为多少?11、如图6所示,质量m2kg的物块放在长L3.0m、高h0.8m的水平台面的左端,水平台固定不动,物块与台面间的动摩擦因数 0.15,今给物块一个水平向右的恒力F使物块从台面右端滑出后做平抛运动,已知该水平恒力F对物块的冲量I12 NS,物块离开台面后只受重力作用。求:(1)物块做平抛运动的初速度随恒力的作用时间变化的规律;(2)物块落地点到台面右端的水平距离的取值范围。【试题答案】1、B 2、C 3、B 4、D 5、B6、B7、20,24,3/58、0.3


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