1、 （ ） （4） yng sh xn l c ch2、连线，选择带点字正确的读音。 努力 n 道路 l 秘诀 ji女士 n 降落 lu 清洁 ju 惩罚 chn 呻吟 sn 恶劣 li 沉重 chng 森林 shn 劳累 li 3、给下面汉字的注音加上声调符号。cong聪 gan 感 guai乖 dan但 jiu救 pian骗 ji及 chang肠 sui随 deng 登 mo默 zun尊 zhen珍 liao料 jue决 nong浓 4、认真拼读下面的音节。 xin ling shn shn fi lu gu xi y w di h z chn kng 5、在每组音节中找出一个整体认读音节，
2、在下面画“”。（1） ch x s di chn f h wi （2） ru xn zho tn zh sh kng l（3） tu b j ti fn wi yu yn （4） co w yng bn hu pi png k 6、读拼音，猜谜语，再用“”和“”分别把轻声的音节和整体认读音节画出来。 Shn chun hu y i d ban , Y du ch bng gung shn shan , B hu chng g i tio w , 打一昆虫：_ Hu cng l min tio de hun 。 6、在大写字母后面的括号里写出相应的小写字母。 F （）H （）Q （）R （）U
3、（） Y （）K （）B （）J （）A（） 7、按字母表的顺序，重新排列下面字母。 X L S D C T W P Z O 汉语拼音训练二 1整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi yin ying wu yu yuan yue yun ye 2标调规则：有a不放过，无a找o、e，i、并排标后者。3隔音符号（）及其作用：a、o、e领头的音节连在其它音节后面，如果音节界限发生混淆，用隔音符号隔开。（1）看拼音，写汉字。o y dun bo fi jn 迟（ ） （ ）习 绸（ ） （ ）贝 （ ）腾 （ ）工 （ ）念 犹（ ） （ ）炼 （ ）垒 （ ）物 英（
4、） （ ）路 遭（ ） （ ）落 （ ）卫 浪（ ） 严（ ） （2）看拼音，写句子。 mng zh shn yu h,pin xing h shn xng. zh yo gng fu shn,ti ch mng zhn. sho zhung b n l,lo d t shng bi. y cn gung yn y cn jn,cn jn nn mi cngung yn. cng xio i k xu,zhng d pn go fng. tin ci zi y xu x,zh shi z j li. bo zhung sh n de y fu,r yo w zhung n de tu no.
5、4、拼写规则 （1）韵母除了和声母相拼不能省略跟别的声母相拼，都要省去两点，如n（女）、l（绿）、j（居）、x（虚）、y（雨）。（2）a o e开头折音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（）隔开，如： ki（酷爱）-kui（快）xn（西安）-xn（先）（3）【链接考题】（1）给下面的词语注上拼音，注意隔音符号。（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）皮袄- -飘 提案- -添 激昂-将 （2）将下列音节的错误改正过来。 武：（w） 有:yiu（yu） 言：yin（ ） 雨：y（ ） 约：y（ ） 窝：u（ ） 女：n （ ） 预：（ ） 屈：q（
6、） 优：yiu（ ） 5、轻声和儿化 （1）轻声：汉语的每个音节都有一定的声调。有的音切在一定的场合里失去原调，变成一种既轻又短的调子，这叫轻声。轻声并不是独立的声调，而是从四种声调变化而来的。轻声音节不标调，要念得又轻又短。 为：（妈妈）mma （我们）wmen （你的）nde （2）儿化：在普通话里，韵母不能与声母相拼，它除了自成音节之外，儿还可以从目前一个字音里的韵母结合起来，并使这个韵母转变为卷舌韵母，这种现象叫儿化。带儿化的音节，一般用两个汉字表示，用汉语拼音字母拼写这些儿化音切，只需在原来的音节之后加上r（表示卷舌作用）就可以了。 例如：门儿- mnr 馅儿xinr （1）读下面的
7、词语，注意读准轻声及儿化。 奶奶 哥哥 去吧 好吗 红的 说着 花儿 桌儿 凳儿 猫儿 画儿 一手儿 （2）把读轻的字找出来 骆驼 椅子 咱们 那么 石头 衣服 （3）在恰当的地方加上儿，使前面的音节儿化。 我们一块（ ）到那块（ ）操场上去打篮球。过一会（ ），我们要开个会（ ）。 6、啊的语音变化语气词“啊”在不同的地方语音会有变化。作为叹词的啊，因为说话时不受语音的影响，所以仍念a音，为啊，你来啦！但是作为语气词的啊，用在句末时，受前一个音节末尾的音素的影响，会发生音变现象。列表如下：前面一个音节末尾 啊的音变 前一个音节末尾的音u 啊读作： wa 前一个音节末尾的音n 啊读作： na
8、前一个音节末尾的音ng 啊读作： nga 前一个音节末尾的音a o i 啊读作： ya 读一读，注意啊的语音变化：（1）孩子，走到哪里都不要忘记自己的祖国啊！（2）你千万不要忘记我生平想要完成的史书啊！（3）你真是一个深明大义、宽容大度的人啊！（4）啊！故乡，我终生难忘的地方。2、汉字 【复习要点】汉字的音形义 【知识平台】小学阶段要求学会二千五百个常用字，能够读准字音，认清字形，了解字义，大部分会用，要掌握汉字的笔画名称、笔顺规则、偏旁部首，学会三种查字方法，并能熟练地查字典；能区别形近字，音近字，同音字及课中出现的多音字，改正词句中的错别字。汉字的笔画名称一个字先写哪一笔，后写哪一笔，叫做
9、笔顺。汉字的笔顺有一定规律，一般是：先横后竖： 十：一十 先撇后捺 人丿人 从上到下 主亠 从左到右 川丿 先外后里再封口 田 先中间后两边 山 从外到里 向 此外，还要注意下列比较特殊的书写规则：1、关于写点的顺序，应注意： 点在左上先写，如：斗、为、头 点在右上后写，如：戈、发、我 点在里面后写，如：瓦、丹、 2、竖在上面（左横的左面，在上包下或全包围结构里，一般光写，如：战、冈、圈。 3、之廴作偏旁的字，和一些下包上的半包围结构，一般先内后外，如：过、延、画。 汉字结构 独体字：天、木 左右结构：说、你 上下结构：忠、秀 左中右结构：谢、做 上中下结构：意、喜 全包围结构：国、园 半包围
10、结构：同、凶 品字结构：森、晶 【专项突破】 1、写出下列汉这的笔顺。例：文：- 鸟- 火- 秀：- 厉- 徘- 脊- 舟：- 凹- 凸- 2、填空写笔画名称：（1）账共-画，第五画是-，第六画是-。（2）东共-画，第三笔是-，第四笔是-。（3）牺共-画，第三笔是-，第四笔是-。（4）怜共-画，第二笔是-，第三笔是-。3、把下列字按结构分类：裹 渺 恢 魄 册 阙 霖 趁 鸢 痴 虐 落 矗 句 国 圆 缎 嚣 晶 独体字：-上下结构：- 左右结构：- 左中右结构：-上中下结构：- 全包围结构：- 半包围结构：- 品字结构：- 4、按偏旁写字组词。犭狼（狼狗）狐（狐狸）独（独立） 虫-（ ）-
11、（ ）- （ ） 穴-（ ）-（ ）- （ ） 公-（ ）-（ ）- （ ） 幺-（ ）-（ ）- （ ） 已-（ ）-（ ）- （ ） 5、加偏旁写字组词 鬼（魂）梦魂（魄）气魄（愧）愧树 尞（瞭 ）-瞭望-（ 撩 ）-撩起- （ 燎 ）-燎原- 秀（ 透 ）透过-（ 绣 ）绣花- （ 锈 ）-生锈- 荒（ 慌 ）慌乱-（ 谎 ）谎言- （ ）- 良（浪 ）浪-（狼 ）-大灰狼- （郎 ）新郎- 甫（ 捕 ）抓捕-（ 铺 ）铺开- （ 哺 ）哺育- 查字典 查字典一般采用音序查字、部首查字和数笔画查字三种方法，以哪一种为好，这要因字而定，一般说来，熟字查音序，生字查部首，没有部首用数笔画查。
12、 查字典要注意选择义项。给多义字定义项要从词的整体考虑，有时需联系上下文。1、把下列汉字按音序排列：裹渺脊册恢魄拓盎妆巍傣抑琼 2、按要求填表 汉字 音序音节查什么部 再查几画 字典的解释应取哪种解释 不堪设想 可；能；能忍受 倾诉 歪，斜；倾向；倒塌；用尽翠绿欲滴 欲望；想要；需要；将要 欠负盛名 背；担负；享有；失败 燃眉之急 着急；急躁；急促，紧急；紧急严重的一情 深思熟虑 植物的果实完全长成；熟练；程度深；因常见或常用而知道得清楚。汉字音、形、义的辨别 要准确地表达自己的思想感情，其中一个重要的因素，就是不能写错别字。要怎样才能做到这点呢？一是思相上要高度重视，不随便增加或减少笔画，要
13、认真辨别汉字的音、形、义，勤查字典，多学多问。 【链接考题】 一、 形近字组词 抑 抑郁 躁烦躁 拂 吹拂嘶 嘶叫 撩 撩起 嘹 嘹亮烙 烙印 仰 仰起 燥 干燥 佛 佛像 撕 撕开暸 暸亮僚 官僚 洛 洛阳 似 相似 澡 洗澡斯 斯文缭缭乱潦 潦草路 马路拟 拟人 以 可以 煦 和煦 酿 酿造 熟 熟了 腾 奔腾淹 淹死湍 湍流 照 照着浪 波浪 孰 熟问 藤 藤蔓掩 掩护揣 揣着 熙 康熙狼 老狼 滕 姓滕俺 俺们瑞 瑞雪沸 沸腾嫂 大嫂 棚 大棚 纺 纺织 缎 缎子 峻 峻岭 憧 憧憬馊 馊了蹦 蹦蹦跳跳 仿 仿佛 锻 锻炼骏 骏马幢 一幢嗖 嗖嗖崩 崩塌访 访问段 一段 俊 英俊 潼
14、潼关帖 字帖 舔 舔舌头 勇 勇敢 吭 亢奋 绢手绢 织 织毛衣 贴 贴上添 添加 俑 兵马俑炕 火坑 娟 婵娟 帜 旗帜沾沾上涌 涌出坑 土炕 炽 炽热 二、 音近字组词 需 需要因 因为 由 由于带 带着迹 字迹刻时刻 辨 辨别身 身体 奈 无奈 须 必须应 应该尤尤其代代表 绩 成绩 克 克服 辩 争辩生 生命耐 能耐 三、 多音字组词 散sn 散文 sn 散开 种zhng 种子 zhng 种地 缝fng 缝补 fng适逢 薄bo 薄薄 b 薄厚 朝zho 朝阳 cho 唐朝 应yng 应该 yng应答 佛f 佛祖 f 仿佛 挣zhng 挣扎 zhng 挣钱 把b 把你 b车把 当dng
15、 当铺 dng 应当 弹tn 弹起 dn 子弹 调tio 空调 dio调动 涨zhng 上涨 zhng 涨红 教jio 教育 jio 教书 正zhng 正月 zhng正直 禁jin 不禁 jin 禁止 率shui 率先 l 利率 空kng 空闲 kng天空 奔bn 奔跑 bn投奔 称chng 称重 chn 称职 好ho 好人 ho好学 传zhun 传记 chun 传播 煞sh 煞星 sh 煞车 为wi 为你 wi为难冠gun 冠军 gun张冠李戴 发f 发现 f头发 乘chng 乘车 shng一乘 盛chng 盛饭 shng 茂盛 闷mn 闷闷不乐 mn 闷热 落lu 落下 l丢三落四 参cn
16、 参加 shn 人参 载zi 记载 zi载人 四、 改正错别字 脾气暴燥（躁 ） 不屈不饶（挠 ）神彩奕奕（采 ） 尺壁寸阴（璧 ） 妖阳似火（ 骄） 芳草如菌（ 君） 一望无银（垠 ） 雷霆万钩（钧 ） 高屋建令（ 瓴） 司空见惯（ ） 洗耳躬听（ 恭） 燃眉之极（ 急） 饥赛交破（ 迫） 全神惯注（ 贯） 阴谋鬼计（诡 ） 走头无路（投 ） 再接再励（厉 ） 精精有神（ ） 漫不径心（经 ） 专心至志（致 ） 喜出往外（望 ） 完壁归赵（璧 ） 同周共济（舟 ） 魔天大厦（摩 ） 精兵减政（简 ） 三、词语 【复习要点】词语的理解和正确应用。【知识平台】词语复习要做到能正确地读，写已学过的
17、词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。（1）、积累词语：词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语，都应该正确地读写及积累。（2）、理解词语：理解词语的方法：（1）弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。例凝神谛听这个词，其中谛是仔细的意思，整个词语的意思是集中注意力仔细地听。（2）有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子，而不能只从字面上去理解。（3）要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。如：这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。前一个煞是杀的意思，
18、后一个煞是极的意思。1、辨析词义辨析词义的方法：（1）要搞清词语的感情色彩。团结和勾结，都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面，而勾结用于坏的方面，指进行不正当的活动而暗中结合。 （2）注意运用的对象。爱戴和爱抚，前者用于党、领袖等，后者用于老一辈对后代。（3）注意范围的大小。辽阔和广阔，都是指面积广大，但辽阔比广阔的范围更大。 （4）注意程度的轻重。喜爱和酷爱，都有爱好某事某物之意，但酷爱比喜爱程度重。（5）考虑词语搭配的习惯。如提高水平，改进方法，改善生活等。2、用词造句要做到：（1）正确理解词语的意思，注意它的使用习惯，特别要留心这个词语用在什么场合，常跟哪些词语搭配。（
19、2）把意思表达完整。 三、词语的归类或排列，常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小，相关相对关系等方面来考虑。（1） 填字成词。风流（ 潇）洒 气（宇 ）轩昂 神（采 ）奕奕 满面（红 ）光 威风（ 凛）（ 凛） 相貌（堂 ）（ 堂）温（文 ）尔雅 心地（ 善）良风度（ 翩）（翩 ）（ 出）（手 ）大方 万象（更 ）新 桃（ 红）柳（ 绿） 芳草如（ 茵） （ 骄）阳似火 暑气（蒸 ）人 秋高气（爽 ） 万里（ 无）云 烟波（ 浩 ）渺 一望无（ 际 ） 岁月（ 如）流 尺（ 璧）寸阴 水中（ 捞 ）月 海底（ 捞 ）针 风平（ 浪 ）静 雷霆万（钧 ）抛好（ 取 ）（ 烂 ）
20、 高屋建（ 瓴 ） 排山（ 倒 ）海 （ 天 ）旋（ 地 ）转 诗词歌（赋 ）琴（ 棋 ）书（画 ） 人定（ 胜 ）天 风雪交（加 ） 寒气（逼 ）人 波光（ 粼）（ 粼 ） 高山（ 流 ）水 炉火（ 纯 ）青 棋（对）（手） 虎（ 步 ）龙（ 行 ）笔走（ 龙 ）（ 蛇） 一气（ 呵 ）（ 成） 妙笔生（ 花 ） （栩 ）（栩 ）如生 头头是（ 道 ） 娓娓而（ 谈 ） （ 夸 ）（ 夸）其谈 胡（ 言 ）乱（ 语）无（ 稽）之谈 海（ 阔 ）天（ 空 ） 拾人（ 牙）（ 慧 ） 老生（常 ）（ 谈） 高朋满（ 座 ） （ 胜 ）友如云 （ 蓬 ）（ 荜 ）生辉 宾客（ 满）（ 堂） 一见如
21、（ 故 ） 一往（ 情）深 相见恨（ 晚 ） 交（ 浅）言（深 ） 形影不（ 离） 难舍难（ 分 ） 情同（ 手 ）（足 ）一望而（ 知 ）一目（ 了 ）然 得（ 心 ）应（ 手 ） 左右逢（ 源 ） 言（简 ）意（ 赅 ） 胸有（ 成）（竹 ） 开（宗 ）明义 开门见（ 山 ） （2） 按要求写成语（至少五个） 1、描写人物仪表的：相貌堂堂 一表人才 风流倜傥 英俊潇洒 衣冠楚楚 2、反映人物优秀品质的：平易近人 克己奉公 深明大义 大公无私 言行一致 3、反映技艺高超的：巧夺天工 百步穿杨 妙手回春 百发百中 棋高一着 4、反映朋友间情宜深厚：情同手足 血肉相连 肝胆相照 手足情深 两肋插
22、刀 5、反映景色优美的：青山绿水 风景如画 美不胜收 山清水秀 桃红柳绿 （三）写近义词：开拓（ 开辟 ） 气魄（ 气势 ） 和蔼（慈祥 ） 沉浸（ 沉醉 ） 暴躁（ 急躁 ）害羞（ 羞涩 ） 忙碌（ 繁忙 ）惬意（ 舒服 ） 闪烁（ 闪耀 ） 推荐（ 推举 ） 推辞（拒绝 ）茂密（ 茂盛 ） 嗜好（ 爱好 ） 适宜（ 适合 ）寻常（ 普通 ） 安稳（稳定 ） 折服（ 佩服 ） 发掘（ 发现 ） 庄重（ 庄严 ） 拾掇（ 收拾）搭救（抢 救 ）珍惜（爱惜 ）光阴（ 时间 ） 宽大（ 宽敞 ） 凝聚（ 凝集 ） 憧憬（ 向往 ） 炽热（ 炎热 ） 转眼间（ 一瞬间 ）不屈不挠（宁死不屈 ） 五颜
23、六色（ 五光十色 ） 邯郸学步（ 鹦鹉学舌 ） （四）写反义词： 爱好（讨厌 ） 爱惜（ 浪费 ）保护（ 破坏 ） 悲痛（高兴 ） 本质（ 现象 ） 成功（ 失败 ） 惩罚（ 奖励 ）出色（ 平庸 ） 纯净（ 浑浊 ） 单调（生动 ） 独特（ 普通 ） 繁忙（ 悠闲 ） 奉献（ 索取 ） 富强（ 贫弱）干燥（潮湿 ） 高尚（ 卑鄙 ） 广袤（ 狭小 ） 害羞（ 大方 ） 简陋（ 豪华 ） 健壮（ 瘦弱 ） 结实（ 弱小 ）敬爱（轻视 ） 浪漫（ 朴实 ） 利索（ 缓慢 ） 灵巧（ 笨拙 ） 浓郁（ 清淡 ） 偶尔（ 经常 ） 朴素（ 华丽 ）勤奋（懒惰 ） 轻盈（笨重 ） 清楚（ 模糊 ） 深
24、奥（ 浅显 ） 衰老（ 年轻 ） 微弱（ 强大 ） 贤慧（刁钻 ）雪白（漆黑 ） 赞许（ 反对 ） 崭新（ 陈旧 ） 真诚（ 虚假 ） 暴跳如雷（ 心平气和 眉开眼笑（ 垂头丧气 ） 温文尔雅（ 暴跳如雷 ） 雪中送炭（ 趁火打劫 ） （5）词语搭配：（ 璀璨）的火焰 （明媚）的阳光 （蓝蓝 ）的天空 （长长 ）的头发（ 真诚 ）的话语 （伟大）的成就 （ 雄伟 ）的建筑 （真诚 ）的态度 热情的（话语） 热闹的（场面） 亲切的（ 问候 ） 亲密的（关系 ） 丰富的（ 知识 ） 丰盛的（ 晚餐 ） 热烈的（ 掌声 ） 猛烈的（ 炮火 ） 创造（ 价值 ） 改正（ 错误 ） 坚持（原则 ） 修理
25、（ 电器 ） 端正（ 态度 ） 坚守（ 阵地 ） 整理（ 档案 ） 制造（ 电器 ） 刻苦地（ 学习 ） 耐心地（ 讲解 ） 艰难地（ 生活 ）无情地（ 折磨 ） 悄悄地（ 走开 ） 忘我地（ 歌唱 ）深情地（ 朗诵 ）专心地（ 听讲） 三、选词填空： 1 爱护 爱惜 珍惜 他从小就养成了一种（爱惜 ）书籍的习惯。他十分（ 珍惜 ）时间，一分钟也不让它白白地浪费掉。 2 安静 宁静 平静 寂静 老师来了，教室里立刻（ 安静 ）下来。海上有一轮明月，照着（ 平静 ）的海面。他头往后仰着，冰冷发青的脸上显出死的（ 宁静 ）。3 维持 保持 保护渔夫起早贪黑地干，还（维持 ）不了一家人的生活。他始终（ 保持 ）着艰苦朴素的优良作风。4 埋怨 抱怨 事后，他（ 埋怨 ）自己考虑不周到。他老是（ 抱怨 ）别人对他不尊重。 5 必须 必需 一只蜜蜂要酿造一公斤蜜，（ 必须 ）在一百万朵花上采集原料。他买了一些学习上（ 必需 ）的用品。 6 毕竟 究竟 兴国塔（ 究竟 ）有多高，谁也没有测量过。光靠瓜菜过日子，（毕竟 ）是填不
