1、【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】广东省珠海市金湾区事业单位教师招聘考试教育基础知识真题库及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、罗老师讲解“观潮”这篇课文时，通过播放视频，让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了（）。A、直观性原则B、科学性和思想性相结合原则C、循序渐进原则D、巩固性原则【答案
2、】A 【解析】教师利用视频，帮助学生增加所学知识的直观感知，促进学生对知识的理解，体现了直观性原则。故选A。2、德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）。A、德育内容上B、德育规律上C、德育原则上D、德育方法上【答案】A 【解析】德育目标是德育的总体规格要求，具体的德育内容是德育目标的细化。故选A。3、下列选项中，属于心智技能的是（）。A、看到风景B、分析问题C、打字D、洗衣服【答案】B 【解析】技能分为操作技能和心智技能。心智技能具有动作对象的观念性、内隐形、简缩性。四选项中，第【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】二选项符合要求。故选B。4、下列属于创新教育的是（）。A、心理
3、创新教育B、和谐教育C、赏识教育D、愉快教育【答案】A 【解析】创新教育是以培养人的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。创新教育大致包括三个方面：心理创新教育；思维创新教育；实践创新教育。故选A。5、教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（）。A、坚持学习课程理论和教学理论B、认真备课，认真上课C、以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思D、经常撰写教育教学论文【答案】C 【解析】以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对自身的行为进行反思，是教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件。而坚持学习课程理论和教学理论、认真备课，认真上
4、课、经常撰写教育教学论文，这是老师成为教育家的途径。故选C。6、学习一直不好的张同学这次考试得了59分，老师给他评分为“591”，并在发试卷时悄悄对他说：“这一分是预支给你的，希望你下次考得更好些，再把这一分还给老师好吗？”该老师的做法（）。A、虽未按常规处理，但有利于激励学生B、虽缺乏教育技巧，但有利于学生发展C、虽有违教育原则，但有利于保护学生D、虽有失教育公正，但有利于教育学生【答案】A 【解析】教师的做法比较超出常规，但这样可以很好的鼓励学生，老师新颖的教育方法可以鼓励学生再接再厉。故选A。7、学校文化的核心部分是（）。A、学校的精神文化B、学校的物质文化C、学校的正规文化【教师招聘考
5、试经典题型历年真题可打印】D、学校的非正规文化【答案】A 【解析】校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容。故选A。8、从活动水平的角度看，个体实践活动体系中第一层次的活动是（）。A、课堂活动B、心理活动C、社会活动D、生理活动【答案】D 【解析】个体的实践活动体系中第一层次的活动是人作为生命体进行的生理活动，是人这一有机体与环境中的物质发生交换的过程，为维持人的生命服务，与人的身体发展直接相关，也是其他方面发展的基础。故选D。9、教育目的要回答的问题是（）。A、服务的方向B、怎样培养人C、实现教育目的的途径D、培养怎样的人【答案】D 【解析】广义的教育目的是指人们对受教育者的期望，即人们希望
6、受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或产生怎样的结果。国家和社会教育机构、学生家长、教师等都对新一代寄予那样的期望，这些期望也可以理解为广义的教育目的。故选D。10、教师职业道德体现着社会对教师的职业要求和作为教师应有的职业行为，具有一种启动性的力量，激发、鼓励教师工作的积极性、主动性和创造性，促使教师不断自我修养、自我发展、自我完善，自觉地做好教育工作。这说明教师职业道德具有（）。A、动力功能B、调节功能C、引导功能D、教育功能【答案】A 【解析】教师职业道德对教师工作具有动力、调节和评价作用。根据题干中“启动性力量”可判断为动力作用。故选A。11、作为教学的一部分，课堂管理能够教
7、给学生一些行为准则，并促使学生行为从他律到自律的转变。这说【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】明课堂管理具有（）。A、维持功能B、缓冲功能C、发展功能D、解释功能【答案】C 【解析】课堂管理的发展功能是指课堂管理本身可以教给学生一些行为准则，促进学生从他律走向自律，帮助学生获得自我管理的能力，使其逐步走向成熟。故选C。12、个体主观能动性是促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的（）。A、决定性因素B、辅助性因素C、环境性因素D、遗传性因素【答案】A 【解析】遗传素质是影响个体身心发展的物质前提；环境是影响个体身心发展的外部因素；教育在人的发展中起主导作用。个体主观能动性是促进个体发展从潜
8、在的可能状态转向现实状态的决定性因素。故选A。13、作为各学科教学内容的指导性文件，规定了学科知识范围、深度及其结构、教学进程及其方法的课程文本是（）。A、课程计划B、课程标准C、教材D、课程表【答案】B 【解析】课程标准是课程计划的具体化，是课程计划中每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件，也是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。故选B。14、提出“思想自由、兼容并纳”办学原则的是我国著名教育家（）。A、晏阳初B、蔡元培C、陈鹤琴D、黄炎培【答案】B 【解析】1917年1月4日，蔡元培正式就任北京大学校长，他的办学方针是“兼容并包，兼收并蓄”，
9、提倡“学【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】术思想自由”。故选B。15、多元智力理论的创始人是（）。A、班杜拉B、加德纳C、斯金纳D、罗杰斯【答案】B 【解析】多元智能理论的创始人是美国心理学家加德纳。故选B。16、学生有过分重视成绩名次而产生的学习动力属于（）。A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、交往内驱力【答案】B 【解析】自我提高内驱力是个体要求凭自己胜任工作的才能和工作成就而赢得相应地位的愿望。题干中提出为了追求名次，体现了学生希望赢得相应的地位，故其学习的动力属于自我提高内驱力。17、追星族喜欢模仿自己偶像的一举一动，这是（）。A、光环效应B、认同C、投射效应D、刻板
10、效应【答案】B 【解析】认同的实质是对榜样的模仿，出发点是与榜样一致。光环效应体现以点概面，以偏概全。投射效应表现为“以己度人”，刻板效应是无视个别差异。故选B。18、教育行政执法依法成立后就产生行政法律效果，非依法不得变更或者撤销。这体现了教育行政执法是一种（）活动。A、国家意志性B、法律性C、强制性D、单方权威性【答案】B 【解析】教育行政执法是一种具有法律性的活动。它依法成立后就产生行政法律效果，非依法不得变更或者【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】撤销。故选B。19、教育行政执法依法成立后就产生行政法律效果，非依法不得变更或者撤销。这体现了教育行政执法是一种（）活动。A、国家意志性B
11、、法律性C、强制性D、单方权威性【答案】B 【解析】教育行政执法是一种具有法律性的活动。它依法成立后就产生行政法律效果，非依法不得变更或者撤销。故选B。20、“不愤不启，不悱不发”这句话所强调的主要含义是（）。A、先天有差异，要因材施教B、学以致用，学习与行动相结合C、学习新的知识，巩固学过的知识D、注重启发诱导【答案】D 【解析】朱熹将“不愤不启，不悱不发”解释为：“愤者心求通而未得之意，悱者口预言而未能之貌。启谓开其意，发谓达其辞。”它要求在教学过程中掌握学生的心理状态，务使教学的内容与方法适合学生的接受水平和心理准备条件，以充分调动学生学习的主动性和求知欲。故选D。21、教师专业发展最核
12、心的是提高教师的（）。A、教育理念B、社会地位C、不可替代性D、教育教学能力【答案】D 【解析】从本质上说，教师专业发展是教师个人的专业性不断发展和提升的过程，是教师不断地获取新知识，【各省、市、县事业单位考试历年真题，有答案】【绝密资料，可打印】第122页，共242页增强自身专业能力，完善自己的职业道德修养，以适应教育工作需要，不断提高教育教学工作质量的过程。教师专业发展最核心的是提高教师的教育教学能力。22、技能是按照规则、程序、基于练习而完成智慧任务或身体协调动作的能力，下列与技能的三种类型不符的是（）。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】A、身体协调能力B、智慧能力C、元认知技能D、
13、自主能力【答案】D 【解析】四个选项中，只有自主能力不属于技能的范畴。故选D。23、课外活动的主体是（）。A、教师B、学生C、少先队组织D、学校管理人员【答案】B 【解析】课外活动大多是学生在教师和有关方面的指导和帮助下，自己组织、自己设计、自己动手。课外活动是学生自己的活动，学生是课外活动的主体。教师只是活动的指导者、辅导者，对学生活动的组织起辅助作用。故选B。24、对于学生来说，教学活动本质上是一种（）。A、认识活动B、实践活动C、课堂活动D、社交活动【答案】A 【解析】教学活动从本质上来说是一种特殊的认识活动。故选A。25、“衣食足而知荣辱，仓廪实而知礼节”这句话反映人需要具有（）A、自
14、然性B、层次性C、选择性D、动力性【答案】B 【解析】题干意思为粮仓充足才能知道礼仪，丰衣足食才会知晓荣誉和耻辱。引申为当生理需要得到满足后才会去追求更高层级的需要，体现了人的需要具有层次性。故选B。26、教育心理学的研究从行为范式转向认知范式是在心理学发展的（）阶段。A、开创【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】B、发展C、成熟D、完善【答案】C 【解析】20世纪60年代，随着认知心理学的兴起，教育心理学的研究从行为范式转向认知范式，主要研究人员有加涅、奥苏伯尔、布鲁纳、罗杰斯等。20世纪60年代属于教育心理学发展的成熟时期。故选C。27、新课改倡导的课程评价理念是（）。A、选拔性评价B、甄
15、别性评价C、发展性评价D、定量化评价【答案】C 【解析】新课程的评价理念强调发挥评价的促进发展功能，认为评价应该是促进课程发展，学生发展，教师发展和学校发展的有效手段。28、测验时跳过某个难题，先做简单的题目，这属于（）。A、认知策略B、元认知策略C、资源管理策略D、精细加工策略【答案】B 【解析】元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略，包括对自己认知过程的计划策略、监视策略和调节策略，有助于学生有效地安排和调节学习过程。测验时跳过某个难题，先做简单的题目属于元认知策略中的调节策略。故选B。29、下述属于墨家主张的是（）。A、有教无类B、兼爱C、复归人的自然本性D、化民成俗，其必由学【答案】
16、B 【解析】墨家主张“兼爱，非攻，尚贤”。故选B。30、程序教学的基础是（）心理学。A、构造主义【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】B、认知主义C、行为主义D、实用主义【答案】C 【解析】程序教学认为学习是形成行为库中本不存在的行为，是通过“刺激一反应二强化”一步步实现的。它的基础是行为主义心理学。故选C。31、红丽去商场逛街，觉得一条连衣裙特别漂亮。但最终没有买下它，回到家后红丽总是能够想起那条连衣裙具体的样子来。红丽的这种记忆属于（）。A、形象记忆B、动作记忆C、情绪记忆D、逻辑记忆【答案】A 【解析】形象记忆是对感知过的事物具体形象的记忆。红丽对连衣裙具体形象的记忆属于形象记忆。故选A
17、。32、有人建议邢老师对违纪学生进行罚款，邢老师拒绝了建议，体现了邢老师（）。A、乐于奉献B、因材施教C、依法执教D、廉洁从教【答案】C 【解析】邢老师没有对违纪学生进行罚款，体现了邢教师能够依法执教。故选C。33、中华人民共和国教师法规定，取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备（）。A、幼儿师范学校毕业及其以上学历B、中等师范学校毕业及其以上学历C、高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历D、高等师范院校本科毕业及其以上学历【答案】C 【解析】中华人民共和国教师法规定，“取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科
18、毕业及其以上学历。”故选C。34、在中学，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（）。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】A、教材B、课程C、教育方针D、教学方法【答案】B 【解析】课程是教育教学工作的“施工蓝图”。故选B。35、（）是教育法律关系发生、变更和消灭的根据。A、法律事实B、法律规范C、法律条文D、法律责任【答案】A 【解析】教育法律事实是教育法律关系发生、变更和消灭的根据，它主要有教育法律事件和教育法律行为两种形态。故选A。36、根据法律规定，我国教育经费以（）为主。A、家庭承担B、国家财政拨款C、社会捐赠D、学校自行筹集【答案】B 【解析】中华人民共和国教育法规定，国家建立以财政拨
19、款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制，逐步增加对教育的投入，保证国家举办的学校教育经费的稳定来源。故选B。37、次小学生科技知识普及课上，小明问老师：“神舟十号飞船的航天员叔叔和阿姨，怎么总是飘浮在空中啊？”这位老师说：“你懂什么，听老师说就行了。你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的！今后不能这样。”小明听后心里憋着气坐下了。请问这位老师违背了哪项教学原则（）。A、启发性B、系统性C、巩固性D、因材施教【答案】A 【解析】启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉地掌握科学知识和提卨分析问题和解决问题的能力
20、。该老师压【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】38、张强开始认识到规则不是绝对的、一成不变的，可以与他人合作，共同决定或修改规则。由此判断，他进入皮亚杰道德发展理论的（）。A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段【答案】C 【解析】可逆性阶段（810岁），又称自律阶段。这一阶段的儿童已经不把规则看成不可改变的，而把它看作同伴间的共同约定，是可以改变的。故选C。39、对质量与能量、遗传与变异、需求与价格等概念之间关系的学习属于（）。A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、符号学习【答案】C 【解析】奥苏泊尔认为，有意义学习的过程就是原有观念对新观念加以同化的过程。其中，原有观
21、念和新观念之间有三种关系，即下位学习（或称类属学习）、上位学习（或称总括学习）和并列学习（或称组合学习）。并列结合学习，是在新命题与认知结构中特有的命题，既非下位关系又非上位关系，而是一种并列的关系时产生的。如学习质量与能量、遗传与变异、需求与价格等。故选C。40、在地理教学中，教师运用地球仪进行授课的做法体现了（）教学原则。A、启发性B、直观性C、巩固性D、循序渐进【答案】B 【解析】直观性原则是指在教学活动中，教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验.通过各种形式的感知，使学生获得生动的表象.从而比较全面、深刻地掌握知识。题干中地理教师用地球仪进行授课，体现了该教师对模像直观的运用。故选B
22、。41、张老师在班级设置特殊座位，把某次考试不及格的学生安排在那儿，张老师侵犯了学生的（）。A、人格尊严权B、受教育权C、人身自由权【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】D、隐私权【答案】A 【解析】特殊座位涉及侮辱学生尊严，这侵犯了学生的人格尊严权。故选A。42、荀子的“不闻不若闻之，闻之不若见之。”体现了（）教学原则。A、量力性B、科学性与思想性C、直观性D、以上都不是【答案】C 【解析】没有听说过不如听说过，而听说过不如见到过，强调学生直观感知知识，故选择直观性。量力性是为了调节教学内容高于或低于学生水平而提出的。科学性与思想性指既要传递知识又要进行思想品德教育。均与题干无关。故选C。4
23、3、学习一直不好的张同学这次考试得了59分，老师给他评分为“591”，并在发试卷时悄悄对他说：“这一分是预支给你的，希望你下次考得更好些，再把这一分还给老师好吗？”该老师的做法（）。A、虽未按常规处理，但有利于激励学生B、虽缺乏教育技巧，但有利于学生发展C、虽有违教育原则，但有利于保护学生D、虽有失教育公正，但有利于教育学生【答案】A 【解析】教师的做法比较超出常规，但这样可以很好的鼓励学生，老师新颖的教育方法可以鼓励学生再接再厉。故选A。44、国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）提出，我国教育改革的战略主题是（）。A、巩固提高九年义务教育水平，推进义务教育的均衡发展B、基
24、本形成学习型社会，进入人力资源强国行列C、全面提高少数国旗和民族地区教育发展水平D、坚持以人为本，推进素质教育【答案】D 【解析】国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102010）提出，坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。故选D。45、“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”这是近代教育家谁的名言？（）A、布卢姆【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】B、晏阳初C、陈鹤琴D、陶行知【答案】D 【解析】陶行知指出，“要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规矩，教职员躬亲共守。”也就是说
25、，教师必须身先士卒、以身作则，才能为学生树立典范。46、某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法（）。A、正确，教师应该终身学习B、正确，教师应该无私奉献C、错误，占用了教师的休息时间D、错误，教师的知识储备已经足够【答案】A 【解析】教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，是教师培训进修权利的体现，同时也是教师终身学习理念的体现。故选A。47、（）是我国教育目的的理论基础。A、注重提高全民素质B、马克思主义关于人的全面发展学说C、以素质发展为核心D、为经济建设和社会的全面发展进步培养各级各类人才【答案】B 【解析】社会主义教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为
26、理论基础的。其要点有以下几方面：（1）人的片面发展的根本原因是社会分工。（2）人的全面发展是大工业生产的客观要求，同时大工业生产也为人的全面发展提供了可能性。（3）资本主义的绝对矛盾限制了个人的全面发展。（4）教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的途径和方法。A、48、著名的耶克斯多德森定律告诉我们：对于难易适中的任务来说，学习动力水平为中等时，学习效果（）。A、最差B、不明显C、中等D、最好【答案】D 【解析】耶克斯多德森定律表明动机的最佳水平随着任务性质的不同而不同。在比较容易的任务中，学习【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】效果随动机的升高而上升；随着任务难度的增加，动机的最佳水平有
27、下降的趋势。一般来讲，最佳水平为中等强度的动机，动机水平与学习效果之间呈倒U型曲线。因此，对于难易适中的任务，动机水平为中等时，学习效果最佳。故选D。49、在归因模式中，能力属于（）因素。A、内部的，稳定的，不可控的B、内部的，不稳定的，可控的C、外部的，稳定的，不可控的D、外部的，不稳定的，可控的【答案】A 【解析】能力来源于人的内部，它是稳定的，并且不可控的因素。故选A。50、为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于（）。A、诊断性评价B、安置性评价C、总结性评价D、形成性评价【答案】A 【解析】诊断性评价是对评价对象的现实状况、存在的问题及产生的原因所进行的价值判断。题干所述“水平测试”是为了根据此成绩进行编班，属于诊断性评价。故选A。51、下列选项属于孔子教育主张的是（）。A、人之性恶，其兽者伪也B、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之C、习与性成者，习成而性与成也D、学而不思则罔，思而不学则殆【答案】D 【解析】孔子主张学思行相结合，提出“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想。故选D。52、学生的学习行为是为了得到某种报偿，持此观点的是（）。A、强化理论B、归因理论C、成就动机理论D、自我效能感【答案】A【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】
