1、三套打包天津市部编人教版八年级下册语文期中试题含答案【部编人教版】八年级语文下期中检测试卷一、积累与运用（共24分）1.下列加点字的注音完全正确的一项是（2分） （ ）A.行辈（xng） 龟裂（jn） 垂髫（tio） 篆章（zhun）B.俨然（yn） 幽悄（qio） 褶皱（zh） 冗杂（rng）C.怠慢（di） 家眷（jun） 欺侮（w） 哺乳（b）D.寤寐（mi） 缄默（jin） 斡旋（w） 壬戌（w）2.下列词语书写有误的一项是（2分） （ ）A.蓦然 皎洁 羁绊 消声匿迹B.严峻 震撼 怡然 难以置信C.衣襟 晦暗 翩然 戛然而止D.浓稠 山麓 搁置 海枯石烂3.下列成语使用有误的一项是
2、（3分） （ ）A.然而，大漠的风景有时候也让人叹为观止，沙漠里面可不一定只有黄沙，下面就让我们看看世界上最迷人的十大沙漠究竟是哪些吧。B.他从小就在外面闯荡，所以对人情世故很是练达。C.舞台上，某知名演员的服装精致得体，真是天衣无缝。D.年轻人还是谦虚一点，如果目空一切，必然会令人反感。4.下列句子没有语病的一项是（3分） （ ）A.各种新发现的流行病，使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。B.家庭和学校对孩子安全问题的过度关注，反而会降低孩子自我保护的意识和能力。C.是否具有精益求精的“工匠精神”，是“中国制造”走出国门、走向世界的前提。D.近日，本市北运河畔桃花堤上的桃花竞相开放，吸引了
3、众多游人驻足观赏。5.给下列句子排序，最恰当的一项是（3分） （ ）人们已认识到，家风是一辈又一辈先人生活的结晶，所以要向后代传递出正能量。古人撰写在门框上的“忠厚传家久”“持家尊古训”，就是一种传统的家风。俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，是对古今家风的一种诠释。家风就是家庭的风气，它是一个家庭的传统和文化。而今父母懂规矩，知书达理，有这样良好的文化氛围，后人自会获得很好的熏陶。A. B. C. D.6.下列表述不正确的一项是（3分） （ ）A.诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周到春秋时期的诗歌305篇，列为“五经”之一。B.“号”是名和字之外的称号，一般用于自称，以示某种志
4、趣或抒发某种情感。如东晋诗人陶渊明，号六一居士。他的号表现了他不慕名利、安贫乐道、享受田园生活的志趣。C.傅雷家书是我国著名翻译家傅雷先生写给儿子傅聪的家信。其文字生动优美，读来感人至深，能从中学到不少做人的道理。D.古典名著西游记讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事，想象超凡，夸张神奇，赞扬了他们不畏艰险、百折不挠的可贵精神。7.古诗文默写。（每空1分，共8分）（1）芳草鲜美，_。 （陶渊明桃花源记）（2）斗折蛇行，_。 （柳宗元小石潭记）（3）海内存知己，_。 （送杜少府之任蜀州）（4）_，白露未晞。 （诗经兼葭）（5）小石潭记中写鱼游来游去，非常活跃的句子是：_，_。（6）小伙子一般都喜欢美
5、丽而又贤惠的姑娘，关雎一诗中的“_，_”就是佐证。二、综合性学习。（6分）8.近日，许多地区正在开展“关爱留守学生”行动，你们学校也在行动。（1）【老师献爱心】学校组织本校老师创办了“校园爱心辅导站”，老师们争当爱心志愿者，利用休息时间为本校留守学生辅导课业。校团委准备为辅导站拟一副对联，以激励同学们努力学习，用理想的成绩回报老师。上联已拟好：老师奉献爱心育桃李。请你写出下联。（2分）_（2）【同学在参与】为了鼓励大家积极参与，学校面向全体同学征集活动宣传语，你的同桌写的是“让寂寞的花朵也在春风中微笑”。说说你对这句话的理解。（2分）_（3）【你也在行动】暑假中，妈妈准备让你在网上自学高中课程
6、，你想邀请留守学生小华到家里一起学习，你打算怎样和妈妈说？（2分）_三、阅读。（共40分）（一）阅读下面文章，回答问题。（12分）窗花耿翔在大雪封山的日子里，是这些贴得红堂堂的窗花告诉我，在被雪埋得很深很死的山坡上，还有人家。或许是命里有缘，每次到陕北，都能遇上一些让我动心的剪纸人，并且在回城后的好长时光里，都一心想着她们的面容。就是这次踏雪北上，在除了雪的白色几乎无别的色泽可寻的时候，也有一些生动极了的窗花，会突然从一个极不显眼的地方里，亮在一条村道上。说句真话，最初让我倾倒，并把窗花看得神物似的，是在好奇地抓住一位剪纸老人的双手的那一次。现在坐下来，坐在这一目了然的雪原上，用没有尘土的心想
7、一想，我迎着风的脊背，也会冒出一层很热的汗来。那时，我就等在她的对面，看她像侍弄土地一样，在一块红纸上剪些什么。一剪一剪，随着一阵嚓嚓的剪刀之声，红粉似的纸屑，落了一怀。她每动一次剪刀，我的心都会收缩一次。在陕北，能让心一次次收缩的东西太多了。细数一下，有一路冲刷出来的壶口瀑布，有震动整面山坡的安塞腰鼓，有躺在沙漠中的红石峡，有悬在黄河上的白云山，还有绥德的狮子，清涧的石板，以及从每一道沟里，甚或每一块庄稼地里，都会随时响起来的信天游。而唯一让我的心收缩得发疼的，是她为我剪一幅窗花的全过程。守在她安详的神态里，我最初的浮躁，也像多余的纸片，被一剪一剪地铰去了，剩下的，正如从她手上成形的窗花，完
8、全是一种艺术化了的东西。我不想说破，她剪给我的那一对窗花叫什么，但我要说，那里面一定藏着一个很美的传说。那是在陕北的山坡上，比养麦和苜蓿花还开得热烈的传说呵。那传说中的主角，正盘腿坐在一方土炕上，内心热烈如火，亦平淡如水地为我铰着她的故事看着窗花，我突然想起，陕北人在如此严实的窑洞里，为什么要安这么大的窗子这么大的门？在这么大的门窗上，为什么要贴这么多的窗花？应该这样说，他们守望的几孔窑洞，仅仅是家园的一部分，而更广大的，还有他们一生躬耕着的土地。他们住在窑洞里，土地上一年的收成，不能把他们送入梦乡。只有这些贴在窗户上、囊括各种风物的窗花，才会让他们觉出，日子在这片贫瘠之乡，还过得很瓷实。因此
9、，再不讲究的人家，也不会忘记在贴得拥挤的窗棂上，再添些新窗花上去。我不是地道的陕北人，无法说透这些剪纸艺术的真正奥妙。但我深刻地记得，许多剪纸艺人只要一握起剪刀，就进入一种半癲状态。有的剪到入神时，一两天不吃不喝。有的边剪边唱，嘴里尽是些无字语的歌。看着她们，你一定会想，真正的艺术在哪里？真正的大师又是谁？对于这群以食为天之民，剪刀的分量会比镰刀重么？在陕北，这些出现在剪刀下，一看就勾魂的俗物，能让人一眼望出一条吐纳百川的文化之河。由此，我在对这些窗花惊叹之余，最为看重的，就是创造这种艺术的工具：一把普通的剪子。在这些婆姨们手上，一把剪子，就是一个大千世界，它能真实或者夸张地铰出存在于陕北的所
10、有物象。谁会相信，这些很抽象的窗花是出自一群文化水平极低的陕北女人之手？有时，我更愿意这样说：窗花，是一种与人俱存的艺术。当我冒着一天的雪花，要敲开一户人家的窑门时，我想，在紧挨着窗户的炕头上，应该坐着一位铰窗花的老人。她那不停的剪子声，应该是在雪的覆盖下，唯一剩下来的一种超越感觉的响动，我也应该在开口说话之前，先去摸一摸这双虽被剪子磨僵，却能铰活陕北的手站在贴得红堂堂的窗花里，我敲门的手，好光亮呵。选自中国西部散文百家（上），有删改9.第段最后一句说窗花“亮在一条村道上”，“亮”是什么意思？这一句在全文中有什么作用？（2分）_10.解释下列两句话在文中的含义。（4分）（1）窗花，是一种与人俱
11、存的艺术。_（2）站在贴得红堂堂的窗花里，我敲门的手，好光亮呵。_11.从全文看，窗花文化包含哪些内容，请分条简要回答。（3分）_12.文章结尾，作者想象一位老人在炕上剪窗花的情景，对表现文章的主题有什么作用？（3分）_（二）阅读下面文章，回答问题。（12分）植物“预测术”红楼梦第九十四回写了发生在大观园里的一件怪事：那些本该在阳春三月开花的海棠树，在花木凋零的十一月却突然开满了鲜花。聪明过人的探春心想：“大凡顺者昌，逆者亡；草木知运，不时而发，必是妖孽。”不久，大观园开始走向衰落。植物究竟有没有预知天灾人祸及天气变化的能力呢？虽说预知人祸的能力大多在文学作品中才能看到，但预测天灾及天气变化的
12、本领却是活生生的事实。许多科学家对这一有趣的问题进行了大量的观测和研究。科学家发现，含羞草能预测地震等自然灾害。含羞草的叶子排列整齐、对称，轻轻触动一下它的叶尖，整个叶子都迅速合起来，真像低眉顺目、含羞自持的少女一般。通常情况下，含羞草的叶子是白天打开，夜晚闭合；日出前30分钟舒展枝叶，日落30分钟后枝叶则收拢。假如一反常规，白天闭合，夜晚舒展，则表示大自然将发生变异，这种反常表现很可能是地震发生的前兆。有人观察到，如果周国60公里的范围内将发生大地震时，约40分钟前，含羞草会发生行为改变，会在白天将叶子闭合起来。看来，含羞草的确能预知地震，给人以警示。在印度尼西亚的爪哇岛上有一种植物，人们称
13、它为“地震花”，可能是属于樱花一类的植物。它们生长在山坡上，地震发生之前，便会开花。岛上的居民把这种植物当作观测装置，只要发现它开花了，马上作应急准备。一些树木也具有这样奇异的“超能力”。1976年，唐山发生7.8级大地震，在地震来临之前，蓟县穿芳峪一个地方的柳树，在枝条顶部20厘米处，全部出现枝枯叶黄的现象。人们发现，当树木出现重花（二次开花）、重果（二次结果）或突然大片枯萎死亡等异常情况，那么很可能就是地震将要发生了。科学家们观察到，地震发生之前，许多植物的生物电位会发生变化。1983年，日本秋田发生7.6级地震。震前20小时左右，日本观测点上的合欢树生物电位开始激烈地上下波动；震前10小
14、时，又平静下来；震前6小时，再次异常；地震之后，异常消失。除了合欢树以外，还有一些植物也能产生与合欢树一样的生物电位变化，像桑树、凤凰树、漆树等等。还有一些可以预报天气变化的植物，下雨、阴天、晴天都可以预报。广西忻城县龙顶山村旁，生长着一棵150多岁的“气象树”，当地人叫它青冈树。它的叶子颜色会随天气的变化而变化。晴天，一般是深绿色；当叶子变红的时候，就预示两天内这一带将要下大雨；雨过天晴，叶子又恢复成深绿色。多年来，当地农民就是根据叶子的颜色来预测天气，安排农活的。在安徽省和县高关乡大滕村旁，有一棵树龄400多年的老榆树，它也能预报天气变化的情况。这棵树如果在谷雨前发芽，长得芽多叶茂，就预示
15、雨水多；如果它跟别的树一样，按时节发芽，树叶长得疏密有致，就预兆风调雨顺；要是它推迟发芽，叶子长得又少，就预示雨水少，有旱情。几十年来的观察资料证明，它对天气变化情况的预报是相当准确的。这些植物为什么具有这种神奇的功能？有关专家认为，这是它的根系敏感地捕捉到地球内部的物理、化学和磁场等复杂变化。那为什么其他植物不具备这种功能？看来，要想解开植物预测的机理，还要进行更深入地研究。一旦把植物预知大灾难的超能力之谜揭开，那么将在人与自然灾害的斗争中，树立起一座划时代的里程碑！13.通读全文，试分析文章题目“植物预测术”的含义。（2分）_14.文中画线的句子运用了_、_的说明方法，请说说运用这些说明方
16、法的作用。（3分）_15.本文主要的表达方式是说明，而第自然段主要运用了_表达方式。请根据自己的理解，谈谈运用这种表达方式的目的。（3分）_16.文章第段写道：“一些树木也具有这样奇异的超能力。”句中“超能力”的意思是_。第段写道：“广西忻城县龙顶山村旁，生长着一棵150多岁的气象树。”称其为“气象树”的原因是_。（4分）（三）阅读下面文言文，回答问题。（11分）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔
17、远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势大牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。17.解释下列各句中加点词在文中的意思。（4分）（1）悄怆幽邃 悄怆：_ （2）卷石底以出 卷：_（3）佁然不动 然：_ （4）乃记之而去 去：_18.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是（2分） （ ）A.心乐之 何陋之有 B.全石以为底 武陵人捕鱼为业C.以其境过清 以我酌油知之 D.隶而从者 可远观而不可亵玩焉19.用现代汉语翻译下列
18、句子。（2分）（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。_（2）潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。_20.第段画线句流露出作者怎样的心情？并说说作者产生这种心情的原因。（3分）_（四）阅读下面古诗，回答问题。（5分）望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。21.诗的尾联“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”意思是说，看着人家垂钓，自己只能白白地产生羡鱼之情。这里隐喻自己_，言外之意是_。（2分）2.“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”二句，笔力千钧，备受后人赞赏。请作简要赏析。（3分）_四、作文。（共50分）23.按照下面的要求，写一篇600字以上
19、的作文。我们总是在羡慕别人，而对自己所拥有的却常常视而不见：坚强、快乐、自信、勇敢、爱心，澄澈的蓝天、温暖的眼神只要用心去感受，你会恍然发现，原来，我拥有的也很多！请以“原来，我也有_”为题目，写一篇作文。要求：半命题作文，请把文题补充完整后再作文；文体不限（诗歌、戏剧除外）；不得抄袭试题中出现的材料，文中不得出现真实的地名、校名、人名。期中测试答案解析一、1.【答案】C【解析】A项“行辈”指排行和辈分，这里“行”读hng；B项“褶皱”的“褶”读作zh；D项“壬戌”的“戌”读作x，注意区分“戊”“戌”两字的读音。2.【答案】A【解析】“消声匿迹”的“消”应该写为“销”。3.【答案】C【解析】“
20、天衣无缝”原是神话传说中，仙女的衣服没有衣缝。比喻事物周密完善，找不出什么毛病。这里说某知名演员的服装天衣无缝不正确。4.【答案】D【解析】A项语序不当，应该是先“认识”后“改正”；B项“降低”与“意识”搭配不当，后面的一句可改为“反而会削弱孩子的自我保护意识，降低孩子的自我保护能力”；C项两面对一面，可把“是否”去掉。5.【答案】D【解析】第句总说句，应放在最前，接着先说“传统”，再说“文化”，因此为，是对的总结，是整个话题的总结，应放在最后。6.【答案】B【解析】“六一居士”是欧阳修的号，陶渊明号“五柳先生”。7.【答案】（1）落英缤纷（2）明灭可见（3）天涯若比邻（4）蒹葭萋萋（5）俶尔
21、远逝 往来翕忽（6）窈窕淑女 君子好逑二、8.【答案】（1）示例：学生增长知识报师恩（同学苦练本领报师恩）（2）这句话用比喻（手法），意思是希望孤独、寂寞、自卑的留守学生，在老师、同学、社会的关爱中快乐成长，绽放自己的美丽，表达了对留守学生的关爱。（3）示例：妈妈，我想邀请小华来家里一起上网学习。俗话说得好，“独学而无友，则孤陋而寡闻”，我们一起学习，有问题可以互相讨论。再说小华是个留守学生，到家里来免得她孤独寂寞。您看行吗？三、（一）9.【答案】“亮”的意思是醒目、耀眼，突出了窗花的鲜活与鲜艳，表现了作者看到陕北窗花时的惊喜及赞美之情。这一句总领全文，奠定了全文的情感基调，为下文揭示窗花的内
22、涵做铺垫，也与文章最后一句话相照应。10.【答案】（1）窗花就是陕北人生活的艺术化，与陕北人的生活密切相关，有陕北人就有剪纸艺术。（意思对即可）（2）贴满窗棂的鲜红、热烈的窗花照亮了作者的手，感染并启迪了作者，使作者的心灵变得纯净。（意思对即可）11.【答案】窗花中往往蕴藏着动人的人生故事；窗花是陕北人的精神食粮；窗花折射出剪纸人的生活及其丰富的想象力；窗花表现了鲜活的大千世界。12.【答案】敲门前的想象，体现了作者对剪纸艺术的神往与喜爱；对剪子声音的描写，突出了剪纸艺术超越寻常生活的艺术魅力，肯定了陕北人对精神世界的追求；对剪纸人双手的描写，表达了对勤劳智慧的陕北人和他们的剪纸艺术的赞美。（二）13.【答案】有些植物具有预测地震等自然灾害及预测天气变
