1、指的正确弹奏方法。2、巩固右手大指“托”、“抹”、“勾”的奏法。 3、左右手八分音符的练习。4、左右手“撮弦”奏法。大撮: 中大指略微伸直，虎口张开，小关节主动抓弦。A左右手大、中指“撮弦”练习 5、学生能够区分四分音符和八分音符的时值 A:左右手八分音符的训练 B:D调五声音阶练习 C:要求手型正确，节奏准确，弹弦位置准确。6、掌握左手揉弦的弹奏技巧: A、左手“揉弦”奏法（例24） 左手在弦段上的位置要准确，并口数拍子，左手有规则上下颤动。 四、提高教学质量措施: 1、认真执行课时计划，严格把握课堂时间，充分做好课前准备。2、根据学生身心发展的特点，适当的放低要求，放慢教学进度，打好基础，
2、培养学生学习古筝的兴趣。 3、多看多听其他教师的课程，从中汲取经验。 五、教学进度安排: 1（第一课程以巩固托、抹、勾的奏法。 2（第二课程以左右手的撮奏，以及四分音符、八分音符的节奏训练 3（第三课程在以上的基础上加上揉弦 4（第四课程巩固之前内容 通过课程，使儿童初步掌握到古筝演奏的基本指法和自然和谐的手型，以及良好的用力方式。篇三: 古筝上学期工作计划 2017年上学期古筝社团教学大纲 第一部分 课程任务、教学目的、教学任务和教学基本要求 1 学习古筝基本理论知识 2 学习古筝基本指法 3 学习古筝小曲 （一）课程任务 笑傲江湖 4 学习古筝考级曲在北京的金山上 （二）教学目的 1 让学
3、生对古筝有一定的认识 2 提高学生对古筝的了解 3 为以后古筝考级打下基础 （三）教学任务 本团学员达到考级要求，并能通过中国音乐家协会主办的全国统一古筝考级。 第二部分社团教学授课大纲本文 第一教学月:一、课程内容与基本要求 1 内容:笑傲江湖 4 学习古筝考级曲在北京的金山上 （二）教学目的 1 让学生对古筝有一定的认识 2 提高学生对古筝的了解 3 为以后古筝考级打下基础 （三）教学任务 本团学员达到考级要求，并能通过中国音乐家协会主办的全国统一古筝考级。 一、课程内容与基本要求 1 内容 2 要求: 注意基本指法在本曲当中运用，交替练习时注意手形。 二、授课内容 古筝小曲笑傲江湖 第四
4、教学月 一、 课程内容与基本要求 1 内容:笑傲江湖 第四教学月 一、 课程内容与基本要求 1 内容 2 要求: 开始学习考级曲了，应初步掌握正确的演奏姿势、手型、基本指法和乐感。二、授课内容 古筝考级曲在北京的金山上篇四:音乐社团活动计划 2017学年“小金牛”音乐社团活动计划 音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性 和可塑性，因而学生非常喜欢参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到 考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚 持到底。为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，将艺术活动搞得有声有色。 根据学校的具体情况学校成立了“小金
5、牛”音乐社团，现将音乐社团的活动安排 制定如下:一、指导思想: 秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，围绕“让艺术走进 校园，走进班级，走进每一个学生”的主题活动，利用课余时间打造丰富的校园 音乐文化环境, 实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提 供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校园氛围为指导思想创设小金牛音乐社 团。 二、社团宗旨: 快乐乐音，有你有我。三、社团的期初目标: 本社团初成立，首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员，建立社团机构， 通过组织学习、锻炼，真正成为一支有实力的社团。因此，每周的音乐交流学习 是必要的，首先第一次集体活动为教师教学基本功
6、，第二次集体活动则由社团部 社长翁思聪、副部长郑雨婷等社员组织平时的练习，有疑问的地方再集中反馈给 老师，然后共同解决，其他时间，我社室将为社员开放，为学习练习所需。 四、社团的发展目标: 社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了 共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔，充分发 挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。要培养社团社员尤其是社团干部在 社团工作上，学校任务中，能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动，这 些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。 五、活动时间: 分大课时（两课时）与小课时（一课时）两个时间段安
7、排，大课时为集中安 排时间，安排在周二下午，小课时安排在每周 二、四中午。六、活动月历: 9月: 重组社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师 10、 11、12月: 制定第二轮教学计划，分班授课。 12月: 举行各类校艺术节音乐比赛和庆元旦文艺汇演活动。 2017年1月: 学期社团活动结束，评定成绩，评选优秀学员，举办优秀学员音 乐展，交流、回顾、总结学习成果。 3月: 组建社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师。教师制定教学计划，分班授课。 4、 5、6月:按计划授课。 6月: 举办庆“六一”音乐活动。 7月: 活动结束，评定成绩，评选优秀学员，布置获奖作品展示。 小金牛音乐
8、社团规章制度 1、由社长组织每周固定搞4次社团集体活动，分民乐、鼓乐、舞蹈、 合唱四个部门进行。 2、各部门的具体活动由各部门部长负责。3、新闻部每学期至少在校园网上发一篇新闻报道。4、宣传部每学期至少在校内和校外各搞一次社团的宣传活动。5、民乐部、鼓乐部、舞蹈部、合唱部成员每学期至少搞一次全校性 的汇报展。6、社团干事每月月底交流，小结该月的活动情况，由社长主持，副 社长做记录。7、制度正在完善中，未尽事宜由音乐组解释，本制度2017年9月起 实施。小金牛音乐社 200 7、9 小金牛民乐社团活动计划 为了促进我校学生德智体美全面发展，我校广泛开展音乐实践活 动，力求在平时的学习活动中增强学
9、生的音乐兴趣，提高学生的音乐 艺术水平。学校开设了小金牛民乐社团。 一、活动目的: 开展丰富多彩的课外艺术活动，多方面提高学生艺术素质。将平 时的培优工作做到位，及时发现音乐人才，培养学生的参与兴趣。二、活动时间 每周四下午2: 304:00 三、活动内容 开设古筝、扬琴、笛子民乐兴趣活动 四、活动要求:做到了“活动时间、活动地点、活动内容、活动器材、指导教师”五落实。 五、活动地点: 笛子音乐教室 （一） 古筝音乐器材室 扬琴劳技教室 小金牛民乐社团制度 1、准时参加每一次活动，不得无故缺席或早退，有事有病需上交书面请假条（有家长或班主任签名）。 2、组长做好每次活动的考勤，并及时向负责打考
10、勤的老师汇报。负责老师要做好请假、缺席及违反纪律名单的登记。 3、活动时队员要做到认真、积极，遵守纪律。4、队员之间必须团结合作、互帮互助、友好相处。篇五:社团活动计划 “雅韵”古筝社团活动计划 古筝社团活动是课堂教学的补充和延 伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚持到底。根据学校的具体情况学校成立了“雅韵”古筝社团，现将音乐社团的活动安排制定如下: 一、指导思想: 秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，围绕“让艺术走进校园，走进班级，走进每一个
11、学生”的主题活动，利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境, 实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校园氛围为指导思想创设“雅韵”古筝社团。二、社团宗旨:1、提高同学对古筝的认识，并能更深的了解我国传统音乐的渊源与思想。2、推广校內古筝风气并发扬我国传统音乐文化。 3、接受传统音乐文化熏陶，激活传统，强化人文素质。三、社团活动 1、每周一次古筝课授课，其余时间又学生自主练习。 2、进行展示表演 在第二课堂教学中，保证一定的时间让学生学习乐曲的弹奏，同时给他们提供单独表演的机会，每学期末都给予她们一个观摩的机会，以提高其音乐理解能力和表演能力。音
12、乐表演活动不仅仅局限在第二课堂内的演奏，它还包括课外音乐活动以及社会音乐活动等方面。在音乐表演活动中，学生是积极主动的状态投入情感体现和形象思维，由此获得美感是真实而深刻的。 四、社团的初期目标: 本社团初成立，首先必须是先招募全校有着古筝爱好的成员，建立社团机构，通过组织学习、锻炼，真正成为一支有实力的社团。因此，每周的音乐交流学习是必要的，首先第一次集体活动为教师教学基本功，第二次集体活动则由社团部社长组织社员练习，有疑问的地方再集中反馈给老师，然后共同解决，其他时间，我社室将为社员开放，为学习练习所需。 五、社团的发展目标: 社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱
13、好，为了共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。社团的活动空间广阔，充分发挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。要培养社团社员尤其是社团干部在社团工作上，学校任务中，能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动，这些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。六、具体措施:1、 教育学生严格遵守训练纪律，保证训练时间。 2、 听赏一定的古筝曲，感受合唱艺术的美妙。3、 训练学生掌握一定的弹奏技巧。 4、 采取走出动请进来的方法，虚心向别人请教，不断提高演奏水平。 5、 掌握不同风格的古筝曲目若干首，增强学生对不同风格古筝曲的理解，拓展学生的眼界，从而更好的演奏好不同风格的古筝曲。
14、七、社员管理制度 （一）、凡我校学生，积极参加本社团活动，遵守社团管理条例，经本人申请通过考核者均可成为本社团成员。 （二）、本社团成员必须具备以下条件:1、思想积极上进，有一定的自学能力，组织管理能力;2、学习积极主动，有较好的团队协作精神。（三）、社团负责人的义务与权利:1、领导社团开展工作，定期召开例会;并做好活动记录和总结; 2、加强内部人员的团结，充分调动各成员的积极性。 3、加强与其它社团交流，树立社团良好的形象;（四）成员的基本权利与义务: 1、对本社团各项活动享有参与权; 2、有对社团工作提出批评、建议和实行监督管理的权利;3、自觉遵守社团章程，积极参加社团发起的活动，维护社团
15、声誉; （五）考勤制度 1、请假: 若不能参加活动者须向活动组织者及相关负责人请假。2、缺席: 若无故不参加社团活动视为缺席，达三次者勒令退出。 （六）社团成员的退出与保留:1、学生毕业，自动退出;2、根据本人自愿的原则，提出申请退出; 五、社团荣誉（集体或个人在学校及校外获奖情况） 2017年3月5日 龚莹 “蒲公英”舞蹈社团活动计划 舞蹈是一门高雅优美的艺术表现形式，它是培养孩子们气质和身段柔韧性的重要途径。而中国民族民间舞和中国古典舞风格迥异，内容丰富多彩，让孩子从小就了解民族风情，在不同民族风韵里感受不同艺术美的教育,在千变万化的舞蹈中锻炼身体协调能力,这是一项重要的基础教育课程。希望
16、在学习过程中能通过音乐感、节奏感、韵律感潜移默化的熏陶,使学生们不断升华对美的认同感，增强动作协调性，从而提高对音乐舞蹈艺术的理解力、表现力、想象力和创作力。作为舞蹈社团的负责老师，我深知责任重大，为实现这一目标，特科学制定教学训练计划如下:1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从 “为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。 2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。 二、活动目的:
17、1、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。 2、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时间。3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些难度不高的儿童舞蹈。 三、培养目标:1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。 3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。 4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。四、学生基本情况本次参加舞蹈队的学生是一批老队员，由于学生的年龄和基本 条件的不同，）所以不能要求同一标准，不能操之过急，特别是软度和开度要在个人原有的基础上逐步提高
18、。因此，我结合我们舞蹈对的实际情况，特别做出如下的训练计划: 五、活动特色:1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。 2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。六 、 主要措施: （拟采用的教学方法和教学手段） 1、教学方法: 讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法
19、、预防预纠正错误法、练习法等: 2、教学手段:影象教学、个别指导、分组教学等 七、训练步骤 经过选拔组建舞蹈小队，对学生进行强化基本功训练，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。2、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步提高。 3、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的系统性，更好的服务于平日的舞蹈之中。4、舞蹈训练，这是使孩子们掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和唿吸，因为只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。八、基本功训练内容 手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习: 坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习: 前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练:腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。 2017年3月5日 龚莹
