1、业日，引导学生进行体育锻炼、课外阅读、动手实践等有意 义的活动。（三）督促学生自主完成作业 学校、教师对家长进行 宣传、指导，引导家长切实履行家庭教育职责，督促引导学 生自主完成作业，不抄袭、不敷衍，不利用网络手段下载作 业答案，不额外给学生安排书面作业，家校合力，提高学生 完成作业的效率和质量。（四）严格落实作业批阅责任 教师不得要求家长检查 批阅作业，不得要求家长在作业上签字。（五）不断提高课堂教学实效组织教师认真研读课标, 钻研教材，研究教法，课堂上努力做到讲练结合、精讲精练， 在不增加学生课业负担的基础上实现课堂教学提质增效。（六）对标依规，确保落实 制定作业布置、批阅、检 查具体细则
2、，并作为考核指标。学校将面向家长、学生、教 师开展不定期地随访或问卷调查，了解教师作业布置和学生 作业完成情况，发现问题及时反馈，及时整改。二、保证学生睡眠充足，培养良好作息习惯（一）加强宣传教育 通过班队会课、科学课加强学生 关于睡眠方面的知识科普，引导学生养成良好的作息习惯。 定期向家长宣传睡眠对小学生身体发育以及学习的重要性, 提醒家长不盲目给孩子跟风报班、参加课外培训，避免学校 减负、家庭增负。（二）合理布置作业 布置作业坚持”难易适度、数量 适当的原则，不额外布置课后作业。（三）培养良好作息习惯引导学生制定作息时间表， 保证中午半个小时以上的午休，每天睡眠时间不少于10小 时，建议每
3、天21:00之前上床休息。三、关于手机管理（一）加大宣传力度利用国旗下讲话、班队会、板报、 演讲、辩论会等形式的活动,引导每位同学从自身做起，坚决 拒绝手机进入校园，并形成长效机制。（二）严禁手机进课堂严禁学生将手机、平板电脑等 电子产品带入课堂。为方便与家长联系，学生可以带电话手 表。（三）严格手机管理教导处将不定期抽查各班学生带 电子产品进课堂相关情况，做到有监督、有落实。值周教师 巡查中发现学生持有、使用手机的，坚决予以收缴并交于班 主任统一保管。（四）做好家校合作向家长宣传XX小学关于执行“五 项管理规定，号召家长以身作则，引导学生健康使用电 子产品，减少非学习目的的电子产品使用频次和
4、时间。四、控制教辅种类，严格图书管理（一）控制教辅种类 坚持一科一辅的原则，三至六年 级语文、数学、英语选用宁夏人民教育出版社教材学习之 友，一二年级语文、数学不征订购买教辅资料。禁止教师、 家委会推荐或要求学生统一购买其它种类的教辅资料。（二）严格图书管理 严格遵守图书室和班级图书增新 剔旧和进室、进班审查制度，及时补充更新适合学生阅读的 图书。（三）强化督导落实学校采取多种形式严查各班乱征 订购买教辅资料和强制或推荐暗示学生在特定地方购买图 书情况，一经学校发现将取消教师职务晋级、评先评优资格。五、加强体育管理，增强学生体质（一）上好体育常态课 组织体育教师进行新课标培训， 通过录制游戏或
5、辅助练习的短视频，突破技能教授的重难点, 让学生乐学、乐练，扎扎实实上好每一节课。指导学生规范 做好眼保健操，定期给学生讲解爱眼护眼相关知识，引导 学生多进行乒乓球、羽毛球、跳绳、跑步等运动，缓解用眼 疲劳。（二）创新体育特色课开设足球、篮球、羽毛球、花 样跳绳等体育特色技能课，指导学生掌握1至2项体育技 能。（三）设计个性化体育作业围绕国家体质健康测试项 目，每周给学生布置一定量的个性化体育作业，指导学生进 行专项训练。针对不同学段制定不同的训练内容、训练目标 和训练量，学生根据自身素质选择完成当日训练任务。（四）组织丰富多彩的体育竞赛活动以赛促学、以赛 促练，结合运动季、比赛月开展足球、篮
6、球、长跑、跳绳、 广播操比赛等体育专项运动竞技赛，丰富课余生活，提高学 生身体素质。通过学校拓展课、体育社团、校队的专项训练， 达到培优提升效果，发展学生体育特长。小学落实“五项 管理”规定 给家长的建议为进一步做好我校学生作业、睡 眠、手机、读物、体质等五 项管理工作，促进学生身心健 康发展，形成家校合力协同育人，特温馨告知各位家长。五、关于作业管理1.家长要跟学校密切配合，注意引导培养孩子养成独 立自主完成作业的良好习惯。给孩子创造适宜的学习环境, 多进行体育锻炼、课外阅读、综合实践活动，拓展视野，提 高综合素质。2.督促学生自主完成作业，切实履行家庭教育职责，督 促引导学生自主完成作业，
7、不抄袭、不敷衍，不利用网络手 段下载作业答案，不额外给学生安排书面作业，家校合力，提 高学生完成作业的效率和质量。二关于睡眠管理家长引导学生制定作息时间表，保证 中午半个小时以上的午休,家校配合监管，保证每天小学生 10小时睡眠时间，建议每天21:保证学 生睡眠充足，培养良好作息习惯。三关于手机管理1.严禁学生将手机、平板电脑等电子产品带入课堂。2.家长以身作则，引导学生健康使用电子产品，减少非 学习目的的电子产品使用频次和时间。四关于读物管理孩子尽量每天坚持阅读30分钟，家 长要关注孩子的读物是否适合孩子身心健康发展，对于不适 当的书籍，家长要及时引导禁止阅读。五关于体质管理拥 有强健的体魄
8、是孩子成长的重中之重，各位家长要重视孩子 的饮食，引导孩子加强身体锻炼，培养健康的兴趣爱好，增 强体质。各位家长，孩子健康快乐成长是家校共同的愿望， 希望我们家校共管，合力教育，为孩子的人生保驾护航。中小学学生作业、睡眠、手机、读物、 体质等五项管理工作总结根据X教体文2021125号VV关于进一步做好中小学 生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理的通知要求， 我校对学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项工作进行 了全面的检查和总结，现将有关情况报告如下：一、总体要求（一）提高思想认识。抓好学生“五项管理，看似小 事，但都是关系学生健康成长、全面发展的大事，也是广大 家长的烦心事。学校要站在
9、为国家培养高素质建设人才的高 度，增强工作使命感责任感紧迫感，细化工作措施，做细做实各项工作。（二）加强宣传引导。加强“五项管理，是促进学生 健康成长的有效路径，也是学校提质发展的必然要求。学校 要加强宣传引导，推动家庭、学校、社会共同营造有利于未 成年人健康成长的社会氛围和良好的教育生态。（三）强化督导问责。学校校长是“五项管理的第一 责任人，加强对学校“五项管理”落实情况实行督导检查, 对未认真开展“五项管理”或工作履职不到位的个人严肃追 责问责。（四）及时总结上报。学校在开展“五项管理工作中 好的经验和做法要及时梳理总结。二、工作措施1.切实减轻学生课业负担。将学生减负工作纳入学校教 研
10、工作，积极转变教师思想观念和家长教育观念，不断向课 堂要效率；为杜绝学生作业完成不了，学校进一步规范学生 作业，增强学生作业的有效性和针对性，做到少而精，从源 头上减轻学生作业负担。2.重视学生睡眠情况。我校在注重学生德智体美劳全面 发展的同时，认识到课堂的高效率，还需要学生有一个良好 的精神状态，而学生睡眠情况是关键，为做好和改善学生的 睡眠情况，需要借助青春健康教育进校园活动，引导学生家 长关注小孩的睡眠质量并宣讲睡眠重要性和睡眠不足的危 害性。并动员全校班级开展健康睡眠专题班会，教育学生养 成良好的作息习惯。3.规范学生手机、电话手表管理。加强学生电话管理工 作，学校积极动员部署，科学引
11、导，家校联动，确保管理工 作取得实效。发送了致家长一封信，开展了主题班会活动以 及加强了宣传检查力度。4.加强学生读物管理工作。近年来，我校积极营造书香 校园环境，加大资金投入改善了图书室，增加了大批小学生 图书、刊物，学校阅览室由专人管理，周一至周五全天向学 生开放，营造了浓厚的阅读氛围，积极组织师生参加各级各 类读书征文比赛活动，并取得了较好成绩。5.提高学生体质健康。坚持“健康第一”的思想，学校 高度重视学生体质健康标准，通过开足开齐体育课、保 证学生每天锻炼一小时，增强学生的健康体质，每年在全校 范围开展学生体质健康测试，做好数据全面真实，并对各年 级学生体质情况进行分析，通过采取针对
12、性的训练方式，还 及时向家长、学生反馈，通过锻炼和引导，不断改进学生的 体质。同时学校还十分重视学生的爱眼护眼工作，通过主题 班会宣讲，提高学生爱眼护眼的意识，并利用预备开展眼保 健操，将学生眼保健操情况入班主任工作管理。小学落实“五项管理”规定给家长的建议为进一步做好我校学生作业，唾眠、手机、读物、体质 等五项管理工作，促进学生身心健康发展，形成家校合力协 同育人，特温馨告知各位家长。一、关于作业管理1.家长要跟学校密切配合，注意引导培养孩子养成独立 自主完成作业的良好习惯。给孩子创造适宜的学习环境，多 进行体育锻炼、课外阅读、综合实践活动，拓展视野，提高 综合素质2.督促学生自主完成作业，
13、切实履行家庭教育职责，督 促引导学生自主完成作业，不抄袭、不敷行，不利用网络手 段下载作业答案，不额外给学生安排书面作业，家校合力，提 高学生完成作业的效率和质量。二、关于睡眠管理家长引导学生制定作息时间表，保证中午半个小时以上 的午休，家校配合监管，保证每天小学生10小时睡眠时间， 建议每天21:保证学生睡眠充足，培养良 好作息习惯。三、关于手机管理1.严禁学生将手机、平板电脑等电子 产品带入课堂。2.家长以身作则，引导学生健康使用电子产品，减少非 学习目的的电子产品使用频次和时间。四、关于读物管理孩子尽量每天坚持阅读30分钟，家 长要关注孩子的读物是否适合孩子身心健康发展，对于不适 当的书籍，家长要及时引导禁止阅读。五、关于体质管理拥有强健的体魄是孩子成长的重中之 重，各位家长要重视孩子的饮食，引导孩子加强身体锻炼, 培养健康的兴趣爱好，增强体质。各位家长，孩子健康快乐成长是家校共同的愿望，希望 我们家校共管，合力教育，为孩子的人生保驾护航。
