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    小学数学知识与能力训练六年级上册Word文档格式.docx

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    小学数学知识与能力训练六年级上册Word文档格式.docx

    1、8.提示:假设两个小圆的直径分别是 a和b,则大圆直径是(a+b),两个小圆周长分别是:3.14a和3.14b,大圆周长是:3.14 x( a+b) =3.14a+3.14b。由此 可知大圆周长等于两个小圆周长之和。因为两只小蚂蚁的速度相同,它们同时从 A点出发,所走路程刚好相等,所以两只蚂蚁同时回到出发地点。A圆的面积(一) 第11页7.提示:通过观察可知两个小圆的直径相等,所以它们的面积也相等。 所以涂色部分可以转化成大圆的一半。涂色部分面积:3.14 X( 4-2)十2=6.28 (平方厘米)圆的面积(二)第 13 页 6.解:(1) (75+82)X 4=628 (米)(2)半径:62

    2、8七.14 吃=100 (米)面积:3.14 X( 100十 2)2=7850 (平方米)7.解:第一幅图阴影面积:28X( 8- 2) -3.14 X(8-2) - 2=6.88 (平方厘米)第二幅图阴影面积:(2+2.8)X 2-2-3.14 X(2-2)2=1.66 (平方厘米)练习一第15页8.提示:图中等腰直角三角形的面积=2r x r -2=r 2 已知图中等腰直角三角形的面积是 5平方厘米,由此可知r 2 5 。所以圆的面积:3.14 x 5=15.7 (平方厘米)单元练习(一)第仃页4.解:(1)小圆(花坛)的半径:37.68 - 3.14 - 2=6 (米)(2) 大圆的半径

    3、:6+2=8 (米)(3) 环形(小路)的面积:3.14 x 8 2-3.14 x 6 =87.92 (平方厘米)(4) 所需水泥质量:87.92 x 15=1318.8 (千克)二分数的混合运算分数混合运算(一)第 19 页 5.解: x 30x 20=12 (吨)50分数混合运算(二)11第 21 页 6.解:1608+1608X- =2412(小时) 或 1608 x (1+- ) =2412(小时)22分数混合运算(三)第23页7.解:设去年下半年生产电视机x万台。x- x=455x=75全年产量:45+75=120 (万台)练习二32第 25 页 5. (1) 解:200x3 x =

    4、48 (本)5 53 2(2)解:200x 3 十-=300 (本)单元练习(二)第 27 页 5.解:80-( 1- ) =100 (元)三观察物体搭积木比赛第28页4.提示:先想象一下,再用小正方体积木实际搭一搭,可知这个物体 是下面的样子。它是由5块小正方体积木搭成的。观察的范围第29页3.如图所示,轿车行驶到A点后,再往前开就看不到交通灯了单元练习(三)第32页四、参考答案四百分数百分数的认识第34页4.( 1)提示:百分数只能表示两个量之间的倍数关系,不能表示具体 数量,所以1.6元和-千克都不能用百分数表示。甲班人数是乙班人数的4,这45里的4表示两个班人数的关系,所以可以用百分数

    5、表示。(2)提示:百分数不表示具体数量,只表示两个量之间的倍数关系,所以A和B的说法都是错误的。“某市小学生的近视率为16% ”的意思是:该市小学生近视的人数占全体 小学生人数的16%。合格率第36页4. (3)提示:合格率二合格零件数另加工零件总数X100%48( 48+2)x 100%=96%营养含量 第 37 页 4.解:220X 85%=187(元)练习三 第 40 页 5.解: 一班:(6+6)十 50=24% 二班:(6+6)十 48=25%单元练习(四)第 42 页 四、5.方法一:200X (20%+25% =90 (页)方法二:200X20%+20X25%=90(页)整理与复

    6、习第 44 页 四、3. 160 X 45%X 1+160X 30% 0.5+160 X 25% 0.仁 100 (元)期中自测第48页 七、5.提示:从上午8: 00到上午8: 30,分针的针尖刚好走过了圆周 的一半。 算式:3.14 X2X 10十2=31.4 (厘米)6.提示:正方形的边长等于圆的直径。图中正方形的面积减去圆的面积就是阴影部分的面积。10X 10-3.14 X( 10十2)2 =21.5 (平方厘米)7.算式:(1300+1500)-( 1- ) =3200 (字)8五数据处理扇形统计图第49页 3. (1)从图中获得数学信息:杨树棵数占总棵数的20%柳树棵数占总 棵数的

    7、30%松树棵数占总棵数的50%杨树植的最少,松树植的最多,松树棵数 等于杨树与柳树棵数之和.(2)杨树棵数:400X 20%=80(棵)统计图的选择第50页3. (1)如果用整个圆表示整体,那么扇形 A表示整体的25%。(2)扇形A代表的人数:1500X25%=375 (人)练习四第54页4. (1) 六( 1)班同学喜欢打羽毛球的人数最多,占 30%(2)不能判断六(1)班同学喜欢哪项体育活动的人数最少。因为喜欢其他项目 的占14%而其他项目中的某个具体项目占百分之几不清楚,所以无法判断。六比的认识生活中的比第58页6.提示:(1)因为1米:173厘米=100厘米:173厘米=100:173

    8、, 所以原题说法是错误的。(2)比的后项相当于除法中的除数,由于除数不能为以比的后项也不能是0,所以原题说法是错误的。(3)盐是1克,水是9克,盐和水的质量比是1:9,此题正确。(4) 鸭的只数是鸡的3,可以把鸡的只数看作5份,鸭的只数有这样的3份,所以鸭与鸡的只数比是3:5,此题正确。(5)两个正方形的边长之比是1:2,我们可以假设两个正方形的边长是 a和2a,则两个正方形的面积比是a2: (2a) =1:4 , 所以原题说法正确。比的化简第60页8.提示:如果两种糖水含糖量(糖与糖水的比值)相等,则两种糖水 一样甜。算出3种糖水的含糖量。A 2 : (2+26) =1:14=丄14B 1

    9、:( 1+6)=1:7=-7C 5 :( 5+30)=1:由此可知,B、C两种糖水是一样甜的。比的应用第62页5.提示:根据长方形的周长是20厘米,长和宽的比是3:2,可以算出 长和宽分别是多少厘米。长:3(20十2)X =6 (厘米)3+2宽:(20十2)X =4 (厘米)练习五第64页4.提示:三角形的面积是20平方厘米,底和高可以是40和1、20和2、 10和4、8和5。根据底和高的比是5 : 2,可知底是10厘米,高是4厘米。下面画出的三角形只是其中一种答案(三角形的顶点A还可以左右平移哦)。k/、丿数学好玩看图找关系第65页3.小明路上停车(20 )分,在图书馆借书用(40 )分。从

    10、图书馆返回家中,速度是每小时(15 )千米。比赛场次第66页6.( 1)先算每个小组6个学校要赛多少场,再算8个组共赛多少场。5+4+3+2+1=15 (场)15 X 8=120 (场)(2)每个小组前两名出线进入第二轮,共有 16支队伍进入第二轮比赛。 要决出冠军就得淘汰15支队伍。根据每淘汰一支队伍就要赛一场,可知第二轮 要进行15场比赛。(也可以利用画图或者列表法来解决)单元练习(六)第68页 四、提示:1.长和宽的比是5 : 3,把长看作5份,宽就是这样的3份, 长比宽多的24米对应的应该是2份。长:24-( 5-3 )X 5=60 (米)24-( 5-3 )X 3=36 (米) 面积

    11、:60 X 36=2160 (平方米)2.水泥:20X =4 (吨)2+3+5沙子:20X =6 (吨)石子:20X =10 (吨)3.根据语文、数学两科的平均分是 90分,先求出这两科总分,再按比例分配语文:(90 X 2)X-=100(分)5+4数学:(90X 2)X_=80 (分)七、百分数的应用百分数的应用(一)第70页5.这个最大的正方体棱长应该是 2厘米(4X 3X 2-2 X 2X 2)-( 4X 3X 2)66.7%百分数的应用(二)第72页5.方法一:先求第一天修了多少米,再求第二天修的米数。2000 X 30%=600(米)600 X( 1+20% =720 (米)先求第二

    12、天修的米数占全长的百分之几,再求第二天修的米数。 30% X( 1+20% =36% 2000 X 36%=720(米)百分数的应用(三) 第74页李白买酒 参考答案:方法一:X 2-1=0(2x-1) X 2-1 X 2-1=04X-2-18x-6-1=0x=百分数的应用(四)第76页7.解:设这笔教育存款的年利率为 x1000 X x X 3=162x=5.4%练习六 第78页5.解:设桶内水的质量是x千克。x-10%x=9x=10单元练习(七)第80页三、6.解:设广州到深圳的路程是x千米50%x-35%x=27x=1807.第一次降价后的价格:8200-8200 X 10%=7380(

    13、元)第二次降价后的价格(现价):7380-7380 X 10%=6642(元)总复习数与代数第83页 五、6.解:设这种服装原价是x元x-20%x=164x=205图形与几何8厘米、5厘米、6厘米。第85页3.这个长方体的长、宽、高分别是前面面积:8X6=48 (平方厘米)右面面积:5X6=30 (平方厘米)前面面积比右面面积大百分之几。(48-30)- 30=60%期末自测期末自测第8790页 二、7.提示:根据比的基本性质,把 3:2转化成6:4,所以甲数和 乙数的比也可以说成6:4。又因为乙数和丙数的比是4: 5,所以甲数:乙数:丙 数=6:4:5。由此可知甲数和丙数的比是(6:5 )。10.提示:甲拿出5枚给乙,两人邮票枚数就相等。5 - 50=10%甲拿出自己邮票的10%合乙六 *提示:从“还剩下全长的一半没有修”可知前两天共修了全长的(一)列方程解设这条路全长x千米lx-2x=2x=20(二算术方法:(1-1) =20(千米)


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