1、 园所坐落在临渭区官路镇原吝家小学院内，远离交通要道，无噪音、无污染，家长接送方便，园内环境宽敞舒适，空气流通,日照充足。 我园能积极根据一级评估意见进行了整改，让幼儿园的每一处都充分发挥作用,为幼儿的生活、学习和发展创造了最优先的条件。二、教师配备方面 我们园所有教职工16人，园长1人,副园长1人，保健医生1人，专任教师6人,保育员4人，其他人员4人。所有专任教师全部取得了培训上岗证书.三、园务管理工作 1、幼儿园以“一切为了孩子”的办园宗旨，坚持保教结合，坚持全心全意为幼儿服务，为家长服务,办园水平与保育教育质量也在逐步的提高，而且幼儿的入园率年年爆满，得到家长和社会各界好评。 2、幼儿园
2、现有6个班级,两个大班，两个中班、两个小班。每个班级的人数控制在规定的范围内。现在园幼儿有136名。 3、为科学、合理、规范的管理园所，园所设园长1名，副园长1名,园内管理网络清晰，领导班子结构合理，分工明确，同时全园建立了园务委员会，实行民主科学管理。在管理上我们充分调动每一位教职工的积极性，发挥她们的长处和优势，建立健全了各项规章制度，各类工作人员岗位责任制度健全，职责明确，检查措施落实，激励机制完善.与此同时，我园还把“爱岗敬业、严谨求实、开拓创新、团结奋进”作为园训，在教职工中积极提倡，做到热爱幼儿园、热爱孩子，树立敬业精神、创新精神、奉献精神. 4、园务档案资料齐全，档案管理规范，由
3、业务园长分管档案工作。 5、重视幼儿园的安全工作，建有房屋、设备、消防、安全防护和检查制度,制定了相关的应急预案，并且建有食品、药品等管理制度和幼儿接送制度，大力做好安全月宣传工作，向家长发放幼儿安全知识调查，制作安全教育图版,全力提高着幼儿、家长、教师的安全防范意识，在我们一丝不苟的工作下，近三年来无一起责任事故的发生。 6、办园经费来源于家长缴费以及教育局经费拨款,坚持按规定收费，勤俭办园的原则，严格执行财务制度，账目清楚,手续齐备，专款专用,有计划地添置教学设备，办园条件不断改善. 7、有严格的伙食管理制度，教职工伙食与幼儿伙食及经费严格分开，每月向家长公布幼儿伙食账目。四、教育教学工作
4、 1、多年来，我园认真贯彻执行幼儿教育的方针、政策和幼儿园教育指导纲要，坚持保教原则，促进幼儿全面和谐发展。主动接受上级教育行政部门的领导管理、监督检查. 2、遵循孩子的身心发展规律,以孩子生活节律为依据，制定一日作息制度，合理安排游戏活动,户外活动和各生活环节活动的时间，充分体现动静交替，保教结合的原则.重视创设与保教相适应的教育环境，让孩子参与布置,体现孩子参与的痕迹。重视幼儿的情感教育，良好行为习惯的培养，幼儿活动内容丰富，形式多样,情绪愉快. 3、立足本园实际，坚持以游戏为基本形式，尊重幼儿的兴趣开展区域活动，为孩子提供可操作、可变化的开放性材料，给孩子提供积极探索的余地和欲望,体验活
5、动的快乐。在组织活动过程中,教师注重观察幼儿，写观察笔记和跟踪笔记分析研究幼儿，采取有效的教育方法，更多地通过启发性语言、环境的设置和材料帮助幼儿，促进幼儿主动学习。在开展主题活动中，我们先从孩子兴趣与需要产生主题，引导幼儿讨论，引起他们强烈的学习欲望和好奇心。其次收集资料、材料和相关的学习信息丰富学习内容。活动内容紧密结合幼儿生活及其兴趣点，使幼儿在认知、情感、技能等方面得到充分的发展。同时积极利用托幼一体的特色，开展各类形式的大带小活动。（一对一自助餐活动，一对一穿鞋、穿衣游戏以及手拉手一起散步等），让孩子们体验到临时大家庭的稳馨与快乐. 4、重视家长工作的开展，促家园间的联系.认真做好家
6、长访谈、家访、家园联系册以及邀请专家为家长进行“家教知识的讲座”和“儿童常见病预防的讲座”，为家长朋友们提供了学习与咨询的平台，开展各类亲子活动,增进亲子情、亲子乐；另外重视家园的互动性。创建了QQ群，为全园家长提供了交流与探讨的空间,也进一步与教师拉近了距离。在班级家长会我们在形式与内容上进行了调整，首先向家长征集他们比较困惑或关心，选出大家几个较共性的问题（如：如何培养孩子的学习习惯；如何培养孩子的学习兴趣；如何培养孩子良好的行为习惯；孩子发生矛盾冲突，家长如何处理等）,然后在家长会中把问题抛给家长，发挥家委会成员的作用，与教师一起成为小组中的中心发言人，分别进行讨论与交谈,每一位家长在会
7、中得到了发言权。在互动式交流中,家长们学习其他父母好的育儿经验，从中寻求合适的、有效的教育方法。总而言之，家长工作有计划、有措施、有效果、有记录、有总结。 5、加强学习，不断增强教科研意识。园领导积极鼓励教师教科研活动的理论知识，鼓励教师开展课题研究。教科研工作有组织、有计划、有制度、有活动、有记录. 五、教师队伍 1、以热爱幼儿、尊重幼儿为前提,坚持积极鼓励、启发诱导的正面原则，努力建立平等、融洽的师生关系.始终让幼儿处于一种被尊重、被关爱、受鼓励的环境中。 2、我园教师团结协作好。每次的对外大型活动和公开课发挥集体智慧,献计献策,教师积极主动发挥个人所长，服从分配，既合作又分工，确保和提高
8、活动质量，充分体现较强的凝聚力和向心力。 3、多种形式的岗位培训促进了教师的成长. 学海无边，学习学习再学习，才能不断进步。为了达到较好地学习效果，我们采取多渠道、多层次、多方位的学习办法,组织教师分批学习，学习内容上我们从四方面的结合，园内和园外相结合、专业知识和业余知识相结合、请进来和走出去相结合，书面交流和语言交流相结合。我们多次参加幼教专家关于幼儿教育先进理念的学习,向市内市外的同行们学习取经，端正教育观念，反思在我们的教育过程中的不足和存在的优势，尽量避免或减少教育行为过程的盲目性和照搬,从而促进教师队伍的综合素质，岗位能力和教育实际水平,此外我们经常进行技能技巧大练兵活动；演讲比赛
9、，环境创设比赛、自制教玩具比赛、活动设计比赛等，从中提高教育教学能力和娴熟的教学技巧，使我们的教师不断成长起来。 4、积极开展传、帮、带工作，加强对青年教师的培训和培养,让青年教师与老教师、骨干教师结对,要求她们在实践工作会善观察，会发现问题,善于思考教育对策,每日活动中做到心中有目标，眼中有孩子,时刻有教育，能从大处着眼，小处着手。骨干教师要起表率的作用,积极带头参加市、区各类评比活动，积极撰写园级小课题.发挥她们各自的独特的教育风格，并不断加以总结。六、卫生保健 1、制定、完善与执行各项卫生保健制度 根据卫生部托儿所、幼儿园卫生保健制度的内容,我园结合实际情况，制定了各项卫生保健制度，如：
10、消毒制度、清洗制度等。科学合理地安排幼儿的作息时间，每天保证2小时的户外活动，充分利用阳光、空气等自然因素开展丰富多彩的户外游戏，如：秋、冬季开展徒步远行活动等。师幼每年体检一次，受检率100，预防接种率100%,建立了幼儿健康档案. 2、规范饮食管理,平衡膳食 我园厨房设施设备齐全，流程科学合理。幼儿园成立了膳食委员会,由园领导亲自参与，每学期定期召开膳食会议，商讨幼儿伙食情况,及时进行调整。我园按要求两餐间隔3。5小时，每周提前为幼儿制定营养均衡的带量食谱,在合理营养上由于我们依据托班孩子的消化能力,要求食堂人员 把菜切细、切碎，软硬适度，烹饪上讲究色、香、味、形，米面搭配、荤素搭配，营养
11、均衡。并且做到每学期都进行营养量的分析、统计。教职工与幼儿伙食严格分开，食品由望家欢送菜公司配送,做到即买即吃，保证食品新鲜、安全. 3、有目的有计划的对保育员进行培训. 我园认真贯彻保教并重的原则，随着办园质量的不断提高,对保育员也提出了更高的要求,我园除定期参加保育员技能考核外，每学期的卫生保健工作计划都制定培训内容,有理论学习、事例研讨、技能比赛、园内科研课题的学习及参与研究等等，优化了保育员的整体素质。4、积极做好卫生保健知识宣传 我园重视卫生保健知识的宣传工作,每学期,保健医生都会在宣传栏里向家长和全体教职工宣传卫生保健知识，除此之外，在季节性疾病高发期，突发性疾病时都会及时向家长发放通知，使家园同步，促进幼儿健康成长. 争创“市一级幼儿园”一直是我园多年的心愿与梦想，在改革与发展的新世纪,在我园软硬环境已具备的今天,我园按照相关程序积极筹备申报工作，经自查，我园已达到“市一级幼儿园”标准，恳请教育局领导调查落实后予以批准。阳光彤彤幼儿园2013年6月26日
