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    江苏省南通市如皋市教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题.docx

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    江苏省南通市如皋市教师招聘《教育学、教育心理、教师法》真题.docx

    1、【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】江苏省南通市如皋市教师招聘教育学、教育心理、教师法真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)1、下列能代表高成就需要者的描述是()。A、喜欢对问题承担自己的责任B、宁愿担任专业工作而不愿做企业家C、倾向于选择风险较小的工作D、倾向于将自己的失败归因于运气不佳【答案】A 【解析】敢于承担责任

    2、是高成就动机者的特点之一。故选A。2、关于“教材”,表达适当的选项是()。A、学校教学的唯一依据B、教师教学用书C、学生学习的客体和目的D、落实课程标准的媒介【答案】D 【解析】教材是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书,它是知识授受活动的主要信息媒介,是课程标准的进一步展开和具体化。教材可以是印刷品(包括教科书、补充读物、图表等),也可以是声像制品(包括幻灯片、影视、磁盘、光盘等)。教科书是教材的主体,是学生获取系统知识的重要工具,也是教师进行教学的主要依据。A项教材是学校教学的重要标准而不是唯一标准,C项教材可以是学生学习的客体但不是学生学习的目的。故选D。3、下列不属于20世纪后世

    3、界教育特征的是()。A、教育技术的现代化B、教育的世俗化C、教育的全民化D、教育的民主化【答案】B【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【解析】20世纪以后世界教育的特征是教育的终身化、教育的全民化、教育的民主化、教育的多元化、教育技术的现代化。故选B。4、小丽接到高考录取通知书已十多天了,仍心情愉悦,往常觉得平淡的事也能让她很高兴,这种情绪状态属于()。A、心境B、激情C、应激D、热情【答案】A 【解析】心境具有弥散性和长期性。心境的弥散性是指当人具有了某种心境时,这种心境表现出的态度体验会朝向周围的一切事物。小丽接到录取通知书已经十多天,看到平淡的事物也会感到高兴,这种情绪状态属于具有弥漫

    4、性的心境。故选A。5、“我们敢说日常所见的人中,十分之九都是他们的教育所决定的。”这一观点出自洛克的()。A、大教学论B、教育漫话C、爱弥儿D、普通教育学【答案】B 【解析】17世纪英国的洛克在教育漫话一书中认为,“我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。”他的这一观点认为人的发展完全是由教育决定的,是“教育万能论”的观点。故选B。6、罗森塔尔效应强调哪种因素对学生发展具有重要影响?()A、教师的知识B、教师的能力C、教师的人格D、教师的期望【答案】D 【解析】罗森塔尔效应又称期待效应,强调教师期望对学生发展有重要的作用。故选D。7、“学高为师,身

    5、正为范”体现的是教师劳动特点的()。A、复杂性B、示范性C、创造性【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】D、个体性【答案】B 【解析】教师劳动和其他劳动的一个最大的不同点,就在于教师主要是用自己的思想、学识和言行,通过示范的方式去直接影响劳动对象。“学高为师,身正为范”体现的正是教师劳动的示范性。故选B。8、学校教育是()的最重要的途径。A、社会生产B、科学研究C、科学知识再生产D、技术研发【答案】C 【解析】教育对科学技术发展的作用之一体现在其能完成科学知识的再生产。其中学校教育是科学知识再生产的最主要途径,因为它是有组织、有计划、高效率的再生产。故选C。9、()的教育思想是当今教育界普遍认

    6、同的一种教育思想,它的核心在于对人性的充分肯定,对人的智慧、潜能的信任,对自由、民主的向往和追求。A、以人为本B、终身教育C、人的全面发展D、素质教育【答案】A 【解析】教育活动中的“以人为本”,核心是解决好培养什么人,怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生,促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感,勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。故选A。10、教师礼仪的核心是()。A、增进感情B、信任C、尊重D、友善【答案】C 【解析】教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质与风度,其核心是对学生的尊重和关爱。故选C。11、罗杰斯的“以学生为本”、“让学生自发学

    7、习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则属于()。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】A、非指导教学模式B、结构主义课程模式C、发展性教学模式D、最优化教学模式【答案】A 【解析】20世纪五六十年代,卡尔罗杰斯以其人本主义心理学为基础,提出了“非指导性教学”模式,并将其运用于教育领域,其中涉及到“以学生为本”、“让学生自发学习”、“排除对学习者自身的威胁”的教学原则。故选A。12、以下说法错误的是()。A、学校教育尤其是中小学的基础教育对个体发展的影响,具有及时的价值,但也具有延时的价值B、教育者不仅要注意为受教育者的发展提供较有利的条件,更要培养受教育者超越环境的意识和能力C、学校教育具

    8、有加速个体发展的特殊功能D、在教育中,对人的身心发展起主导作用的是教育,起决定作用的是个体行动【答案】D 【解析】在教育中,对人的身心发展起主导作用的是教育,起决定作用的是个体的主观能动性。故选D。13、从课程形态上看,当前我国中学实施的“研究性学习”属于()。A、学科课程B、拓展性学科课程C、辅助性学科课程D、综合实践活动课程【答案】D 【解析】综合实践活动课程包含:社区服务与社会实践、研究性学习、信息技术教育、劳动技术教育。故选D。14、学与教的过程从宏观上说包括五个要素,下面选项中不属于其中的是()。A、学生与教师B、教育行政部门C、教学内容D、教学媒体和教学环境【答案】B 【解析】在宏

    9、观上,学与教过程是一个系统过程,该系统包括学生、教师、教学内容、教学媒体和教学环境五种因素,由学习过程、教学过程和评价反思过程这三种过程交织在一起。故选B。15、课程标准是()的基本纲领性文件。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、学科课程【答案】D 【解析】课程标准是课程计划的分科体现,是编写教科书的依据。故选D。16、新课程整体设计九年一贯的义务教育课程,在高中阶段()。A、以综合课程为主B、以分科课程为主C、分科课程与综合课程相结合D、分科课程为主,综合课程为辅导【答案】C 【解析】纲要规定高中阶段的课程以分科课程为主。故选C。17、对学生进行奖励

    10、属于德育方法中的()。A、品德评价法B、陶冶教育法C、品德修养指导法D、说理教育法【答案】A 【解析】品德评价法是通过对学生品德进行肯定或否定的评价给予的激励或抑制,从而控制其品德发展的方向,提高道德的形成、发展的方法。品德评价法有四种主要方式:(1)表扬与奖励;(2)批评与惩罚;(3)评比;(4)操作评定。故选A。18、学生学习“圆的直径是它半径的两倍”时,进行的是一种()。A、上位学习B、命题学习C、概念学习D、下位学习【答案】B 【解析】上位学习即总括学习,是指通过综合归纳获得意义的学习;命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系;概念学习指掌握概念的一般意义

    11、,实质上是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性;下位学习即类属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的过程。学生学习“圆的直径是它半径的两倍”是学习“圆的直径”与“圆的半径”两个概念【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】之间的关系,这一过程属于命题学习。故选B。19、学生学习“圆的直径是它半径的两倍”时,进行的是一种()。A、上位学习B、命题学习C、概念学习D、下位学习【答案】B 【解析】上位学习即总括学习,是指通过综合归纳获得意义的学习;命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系;概念学习指掌握概念的一般意义,实质上是掌握同类事

    12、物的共同的关键特征和本质属性;下位学习即类属学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的过程。学生学习“圆的直径是它半径的两倍”是学习“圆的直径”与“圆的半径”两个概念之间的关系,这一过程属于命题学习。故选B。20、气质的特点决定于()。A、社会生活条件B、人的活动目的C、神经活动的特征D、活动的内容【答案】C 【解析】气质是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征,即我们平时所说的脾气、秉性。气质是由人的神经系统的某些生物学特点、特别是脑的特点决定的。故选C。21、学生在教师指导下到校外进行地理课的地形、地貌测绘,这种教学方法是()。

    13、A、参观法B、实验法C、实习作业法D、演示法【答案】C 【解析】实习作业法,又称实习法,是指根据教学任务要求,学生在教师指导下在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他活动,以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。这种方法在自然学科的教学中占有重要的地位,如数学课的测量练习、生物课的植物栽培等。故选C。22、工具性的享乐主义定向是()。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、权威水平【答案】A 【解析】前习俗水平包括两个阶段,阶段A和阶段B。阶段A是惩罚和服从定向。阶段B是工具性的享乐主义定向。故选A。23、根据迁移的性质不同,学习迁移可以分为()

    14、。A、正迁移与负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移与具体迁移D、同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移【答案】A 【解析】根据迁移的性质和结果,迁移分为正迁移和负迁移。根据迁移内容的抽象和概括水平的不同,迁移分为水平迁移和垂直迁移。根据迁移内容的不同,迁移分为一般迁移和具体迁移。根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同,迁移分为同化性迁移、顺应性迁移与重组性迁移。故选A。24、下列属于受教育者义务的是()。A、使用教学设施、设备、图书资料B、完成规定的学习任务C、在学业成绩上获得公正评价D、按规定获得奖学金【答案】B 【解析】B项属于受教育者的义务。ACD属于受教育者的权利。故选B。25、有人建

    15、议邢老师对违纪学生进行罚款,邢老师拒绝了建议,体现了邢老师()。A、乐于奉献B、因材施教C、依法执教D、廉洁从教【答案】C 【解析】邢老师没有对违纪学生进行罚款,体现了邢教师能够依法执教。故选C。26、当代中国教育的导向思想是()。A、应试教育【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】B、素质教育C、特长教育D、继续教育【答案】B 【解析】素质教育是指依据人的发展和社会发展的实际需要,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神,注重开发人的智慧潜能,注重形成人的健全个性为根本特征的教育,它是当代中国教育的导向思想。故选B。27、有的学生平时易受暗示,喜欢跟着老师的思路走,喜

    16、欢和同学一起讨论问题,这类学生的认知方式是()。A、场独立型B、场依存型C、沉思型D、冲动型【答案】B 【解析】场依存型认知方式是指对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据。这种认知风格的学生易受暗示,偏好于合作学习。平时易受暗示,喜欢跟着老师的思路走,喜欢和同学一起讨论问题,这类学生的认知方式是场依存型。故选B。28、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为()。A、算法式B、推理式C、启发式D、演绎式【答案】C 【解析】根据经验或直觉选择解法的假设方式称之为启发式。故选C。29、中小学教师职业道德规范规定了中小学教师所应遵守的职业道德规范,下列没有涉及的是()。A、爱国守法B、爱岗敬业

    17、C、关爱学生D、无私奉献【答案】D 【解析】中小学教师职业道德规范规定了中小学教师所应遵守的六项职业道德规范:爱国守法;爱岗敬【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】业;关爱学生;教书育人;为人师表;终身学习。故选D。30、认识和把握教学活动多样性的关键是()。A、教学本质B、教学模式C、教学内容D、教学方法【答案】B 【解析】本题考查的是教学模式。教学模式是为达到教学目标而形成的规范化程序和操作体系。由于教学模式呈多样化,形成了适用范围大小不等的具体模式,所以它就成了认识和把握教学活动多样性的关键。故选B。31、具有英语基础的人比其他人更容易学习德语的现象属于学习中的()。A、定势B、正迁移C

    18、、记忆D、负迁移【答案】B 【解析】根据迁移的性质,可将迁移分为正迁移和负迁移。其中,正迁移是指一种学习对另一种学习产生积极的促进作用。题干中,有英语基础的人学习德语更容易,体现的是正迁移。故选B。32、学校校园的总体结构和布局、场所及校园环境卫生等均属于学校的()。A、制度文化B、组织文化C、物质文化D、观念文化【答案】C 【解析】学校物质文化是校园文化的空间物态形式,是学校精神文化的物质载体。学校物质文化包括环境文化,主要有校园的总体结构和布局、校园绿化和美化、具有教育含义的教育和教学场所以及校园环境卫生等。故选C。33、根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实

    19、践的方法是()。A、练习法B、实验法C、试验法D、实习法【答案】D【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【解析】实习法是根据教学大纲的要求,在校内外组织学生进行实际操作,将书本知识运用于实践的一种教学方法。在自然科学的各门教学中占有重要位置,应用最广。实习法的特点是理论联系实际,锻炼学生实际工作能力。故选D。34、孔子所说的“其身正,不令而行;其身不正,虽令不止”,从教师的角度来说可以理解为()。A、走路身体一定要端正B、自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好C、对学生下命令一定要正确D、教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响【答案】D 【解析】学生具有向师性,教师的言行举止对学

    20、生有着重要的影响,故教师时刻要做到为人师表。故选D。35、学习成绩为中心,在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学是()。A、发现教学B、指导教学C、情境教学D、程序教学【答案】B 【解析】发现教学,又称启发式教学,指学生通过自身的学习活动发现有关概念或抽象原理的一种教学策略;指导教学是以学习成绩为中心、在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学;情境教学指在应用知识的具体情境中进行知识的教学的一种教学策略;程序教学是一种能让学生以自己的速度和水平自学,以特定顺序和小步子安排材料的个别化教学方法。故选B。36、启发性原则的实质在于()。A、教师多提问,让学生多回答B、教师少讲,让学生多活动C

    21、、教师要讲深、讲透、讲全D、尊重学生,充分发挥学生学习的主观能动性【答案】D 【解析】启发性教学原则是教师在教学工作中依据学习过程的客观规律,运用各种教学手段充分调动学生学习主动性、积极性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提高分析问题和解决问题的能力的教学方法。其实质是尊重学生,充分发挥学生学习的主观能动性。而不能单纯从提问和讲授的多少来衡量。故选D。37、下列叙述中,不能反映教育政治功能的是()。A、提高经济效益,为社会带来巨大经济价值【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】B、培养一定社会所需要的合格公民和政治人才C、宣传政治阶级的思想意识,制造一定的社会舆论

    22、D、实现对教育者的阶级或阶层的选拔,使原有社会政治关系得以延续和发展【答案】A 【解析】提高经济效益,为社会带来巨大经济价值反映的是教育的经济功能。故选A。38、某小学为了创建学校特色,组织本校教师开设了一门动漫课程,该课程属于()。A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、隐性课程【答案】C 【解析】校本课程是相对于国家课程和地方课程而言的,是指以某所学校为基地而开发的课程,学校和教师是课程开发和决策的主体。故选C。39、教师的言论、行动、为人处世的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,这是教师的()。A、传道者角色B、管理者角色C、朋友角色D、示范者角色【答案】D 【解析】教师的示范者角

    23、色是说学生具有可塑性和向师性的特点,教师的言谈举止、行为方式、为人之道和处事态度等都会对学生产生耳濡目染、潜移默化的影响。故选D。40、对民办学校重大问题拥有决策权的是()。A、校长B、教职工代表大会C、学校工会D、学校董事会【答案】D 【解析】在民办学校,领导体制实行的是学校理事会或董事会负责制或董事会领导下的校长负责制。董事会是学校的决策机构,对学校重大问题拥有决策权。故选D。41、教英语的张老师有事外出,于是请黄老师帮忙代上一节英语课。上课前,黄老师按照惯例点名,却因不认识某个字而把某位同学的名字念错,引得全班哄堂大笑。而该同学也满脸通红。为缓解此刻尴尬气氛,黄老师应该()【教师招聘考试

    24、经典题型历年真题可打印】A、直接承认,自己不认识这位同学的名字中的一个字。B、以幽默的方式向同学们请教该同学名字的读法。C、表示大部分人都不认识这个字,不会读并不奇怪。D、将错就错,直接念下一位同学的名字。【答案】B 【解析】教师需要“教育机智”,能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断,随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题。张老师将某位同学的名字念错,为了缓解尴尬气氛,应采用一种幽默的方式将这个难题抛给学生,向学生学习。故选B。42、课堂心理气氛的决定因素是()。A、学生学风的优劣B、教师教风的优劣C、学校校风的优劣D、学生成绩的优劣【答案】B 【解析】课堂心理气氛是师

    25、生在课堂活动中相互作用而产生的,主要受教师、学生和教室中的环境三方面的因素的影响,其中教师在课堂教学中处于主导地位,他直接影响或决定着课堂心理气氛。故选B。43、未成年人在收容教养期间,执行机关应当保证其继续接受()教育。A、文化知识,法律知识或者行为方式B、文化知识,思想政治或者法律知识C、文化知识,法律知识或者职业技术D、文化知识,职业技术或者道德规范【答案】C 【解析】中华人民共和国预防未成年人犯罪法第三十九条:未成年人在被收容教养期间,执行机关应当保证其继续接受文化知识、法律知识或者职业技术教育;对没有完成义务教育的未成年人,执行机关应当保证其继续接受义务教育。故选C。44、教师法规定

    26、,受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期従刑以上刑事处罚,且己经取得教师资格的()A、保留教师资格B、丧失教师资格C、由所在学校中定其教师资格D、由所在地教育行政部门审定其教师资格【答案】B【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【解析】教师法规定,受到剥寺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不能取得教师资格:已言治取得教师资格的,使失教师资格。故选B。45、课程改革是推进素质教育的历史的()选择。A、必然B、必要C、必需D、首要【答案】A 【解析】新课程改革的核心理念就是教育要“以人为本”,即“一切为了每一位学生的发展”。而素质教育的基本内涵是提高国民素质、面向全体学生、促进全面发展

    27、、促进学生个性、培养学生创新精神和实践能力的教育。所以新课程改革是推进素质教育的历史的必然选择。故选A。46、在学校中,作为一种隐性课程,被称为第二教师队伍的是()。A、校园环境B、教学设施C、校园绿化D、后勤人员【答案】A 【解析】校园环境是“第二教师队伍”,是学生的“第二课堂”,是一种“隐性课程”。故选A。47、一种学习中所习得一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响,这种迁移是()。A、正迁移B、横向迁移C、特殊成分迁移D、非特殊成分迁移【答案】D 【解析】根据迁移的内容,迁移可以分为一般迁移和具体迁移,一般迁移又叫“非特殊迁移”,是指一种学习中所习得的一般原理、方法、策略和态度对

    28、另一种具体内容学习的影响,即习得的一般原理迁移到具体学习情境。故选D。48、为加强班级管理,班主任王老师经常查阅学生日记,侵犯学生的权利是()。A、隐私权B、名誉权C、财产权【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】D、受教育权【答案】A 【解析】中华人民共和国未成年人保护法规定,任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件,任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要,由公安机关或者人民检察院依法进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外,任何组织或者个人不得开拆、查阅。故选A。49、班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式叫做()。A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理【答案】C 【解析】班级管理是班主任按照一定的原


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