1、安徽农业大学下半年招聘考试教学基础知识试题及答案一、选择题（在下列每题四个选项中选择符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。）1、教育劳动在本质上是（）。A、普通劳动B、一种人培养人的活动C、班级管理活动D、与家长沟通的活动【答案】B2、班级工作的组织者、领导者和教育者是（）。A、校长B、教导主任C、班主任D、任课教师【答案】C3、不属于社会对高等教育的参与和支持的是（）。A、社会同高校的合作与参与B、社会利用高校获得经济利益C、社会为学生实习与实践提供帮助和便利D、社会力量举办高等教育【答案】B4、“罗森塔尔效应”实质上反映的是（）。A、师爱效应B、母爱效
2、应C、连带效应D、师长效应【答案】A5、教育法规的实施方式是（）。A、国家强制力B、道德谴责C、公共舆论D、模范人物的影响【答案】A6、教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。A、低于B、高于C、不低于D、不低于或者高于【答案】D7、下列措施属于教育行政处分措施的是（）。A、罚款B、拘留C、撤销教师资格D、警告【答案】D8、由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是（）。A、个案研究法B、观察法C、定性研究法D、定量研究法【答案】A9、对个体发展起主导作用的是（）。A、父母B、教育C、环境D、遗传【答案】B10、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（）。A、感性知识、理性知识B、
3、具体知识、抽象知识C、陈述性知识、程序性知识D、方式方法知识、普通原理知识【答案】C11、教育法规的实施方式是（）。A、国家强制力B、道德谴责C、公共舆论D、模范人物的影响【答案】A12、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。A、论语B、孟子C、学记D、劝学篇【答案】C13、学生参加勤工助学每周和每月分别不超多长时间？（）A、8小时、40小时 B、7小时、40小时 C、7小时、31小时 D、8小时、31小时【答案】A14、下列属于心智技能的是（）。A、骑车B、运算C、游泳D、唱歌【答案】B15、在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能
4、力很弱的是（）。A、认知主义B、行为主义C、人本主义D、存在主义【答案】B16、在一个段落或一门课结束后,教师会编制一套试题全面考察学生的掌握情况,这种测验是（）。A、安置性测验B、形成性测验C、诊断性测验D、总结性测验【答案】D17、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的（）。A、形成阶段B、转化阶段C、习得阶段D、修正阶段【答案】C18、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。A、情绪健康B、智力正常C、意志健全D、人格完整【答案】B19、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为（）。A、情绪健康B、智力正常C、意志健全D、人格完整【答案】B20、下列哪个惩罚措施不
5、属于我国对学生进行处分种类？（）A、警告B、开除学籍C、罚款D、勒令退学【答案】C21、道德有助于（）其所赖以产生的经济基础。A、破坏B、巩固C、批判D、产生【答案】B22、具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是（）。A、教学计划B、教学大纲C、教材D、课程方案【答案】B23、师德规范要求教师“追求创新，注重个性”，以下哪条不属于这一要求的内容（）。A、加强国内外学术交流，追踪学术前沿，更新教学内容B、因材施教，注重学生个性发展;C、形成个性化教育模式，鼓励学生创新和冒尖;D、保持个性，敢于特立独行【答案】D24、从人类发展的总趋势来看，人道主义
6、思想（）。A、已经不被重视B、已经日益萎缩C、无任何变化D、日益发展【答案】D25、以最广大人民群众的最大利益为道德行为选择的出发点和归宿，是教师道德行为选择的（）。A、直接标准B、长远标准C、基本原则D、主要目的【答案】C26、大学校园文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久了？（）A、20多年 B、30多年 C、50多年D、与大学有同样长的历史【答案】D27、教师的平均工资水平应当（）国家公务员的平均工资水平。A、低于B、高于C、不低于D、不低于或者高于【答案】D28、教育的最特殊形式是（）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【答案】B29、个体的成就动机中含有两种
7、成分：（）和回避失败的倾向。A、追求利益的倾向B、追求刺激的倾向C、追求成功的倾向D、回避困难的倾向【答案】C30、（）是国家根据法律规定对适龄儿童、少年实施的一定年限的强迫的、普及的、免费的教育制度。A、学校教育制度B、职业教育制度C、扫除文盲教育制度D、义务教育制度【答案】D31、全面发展原则对教师教育活动的最基本的要求是（）。A、面向全体学生B、有高深的理论知识C、有高超的教学艺术D、有高端的生命意识【答案】A32、最早提出学前教育公共教育思想的是（）。A、福禄倍尔B、柏拉图C、亚里斯多德D、皮亚杰【答案】B33、国家引导和鼓励高校毕业生面向基层就业，开展了“三支一扶”项目，“三支一扶”
8、是指（）。A、支教、支耕、支医、扶贫B、支农、支养、支耕、扶残C、支教、支农、支医、扶贫D、支农、支医、支边、扶贫【答案】C34、下列选项中，不属于课外的科研活动形式的是（）。A、听取校内外专家的学术报告B、参加学生社团的学术研究活动C、参加教学实习D、根据自己的兴趣独立进行的研究活动【答案】C35、关于“日益增长的美好生活需要”认识不正确的是（）。A、社会需要的多层次多样化B、物质文化生活需要不再重要C、民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长D、人民美好生活需要日益广泛【答案】B36、教案常规项目的主体部分是（）。A、教学目的B、重点难点C、导入新课D、讲授新课【答案】D37
9、、攻击性行为产生的直接原因主要是（）。A、父母的惩罚B、榜样C、强化D、挫折【答案】D38、一定社会的道德要求要成为个体的道德品质，不但要依靠社会道德教育，而且要赖于个体的（）。A、道德环境B、道德情感C、道德修养D、道德习惯【答案】C39、一个人民教师从事教育教学、履行教书育人工作的原动力是（）。A、上进心B、知识水平C、敬业D、利益【答案】C40、改革开放之初，拨乱反正，百废待兴，法制建设就显得非常重要，因此，邓小平强调党的（）。A、政治建设B、组织建设C、制度建设D、纪律建设【答案】C41、以下关于人的道德修养的说法中，不正确的是（）。A、修养是一种能力和境界B、人的道德面貌是与生俱来的
10、C、道德修养是主体在实践基础上的自觉思想斗争过程D、道德修养包括动态的和静态的两方面【答案】B42、在原型内化阶段，言语的作用是（）。A、标志动作B、组织动作C、联系动作D、巩固概况动作【答案】D43、高等学校的（）是高等学校的法定代表人。A、校长B、党委书记C、董事长D、举办者【答案】A44、社会力量所办学校的教师的待遇，由（）确定并予以保障。A、学校B、教育行政部门C、国家D、举办者自己【答案】D45、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D46、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D47、学校文化的核心是（
11、）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D48、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D49、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D50、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D51、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D52、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D53、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D54、学校文化的核心是
12、（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D55、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D56、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D57、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D58、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D59、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D60、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D61、学校文化的核心
13、是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D62、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D63、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D64、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D65、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D66、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D67、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D68、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D69、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D70、学校文化的核心是（）。A、物质文化B、组织文化C、制度文化D、精神文化【答案】D
