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    推荐部编版小学五年级语文上册课内阅读Word格式.docx

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    1、姐姐说:“花生的味道很美。哥哥说:“花生可以榨油。我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。 我们都说是,母亲也点点头。 父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。 我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。 父亲说:“对。这是我对你们的希望。1. 姐姐、哥哥、“我”各是怎样表述花生的好处的?_2.“那晚的天色不

    2、大好。”这句话说明( )。A说明父亲平时不喜欢跟我们在一起。B说明父亲平时不喜欢坏天气出门。C说明父亲平时工作很忙。3.父亲把花生与_、_、_作对比:花生是生长在_,那些水果是高挂_。从而赞美花生_、_的品质。4.这几段话用小标题概括可以是_(吃花生 收花生 议花生),是(详写 略写)的。(对的打)第二单元 阅读要有一定的速度5 搭石搭石,构成了家乡的一道风景。秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石,唯独这一处没有,人们会遣责这里的人懒惰。上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。

    3、家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的拾起脚来,后面的紧跟上去。嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成理所当然的事。1.照样子写词语:清波

    4、漾漾 流水_ 月光_ 笛声_2.请用曲线画出这几段话的中心句。3.用小标题概括这三段话,分别是:_ _ _4.找出第一段中描写动作的词语,并写出家乡人表现什么品质?动作词语:_品质:5.读了选文第二段话,我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话先写一行人_的美,我是从_这个词知道的;再写_的美,我是从_这个词知道的;最后写_的美,我是从_这个词知道的。6 将相和有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢!蔺相如对他们说“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说“

    5、当然秦王厉害!”蔺相如说“秦王我都不怕,会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国啊!蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。1.这段话选自_,主要人物是_。2.写出下面句子的描写手法。(1)蔺相如对他们说“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”( )(2)有一天,蔺相如坐车出

    6、去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。( )(3)廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。3.用一个小标题概括选文第二段话的内容_。将相和好的表面原因是蔺相如的_和廉颇_。实际原因是:_。4.从选文第一段话中的人物对话可以看出蔺相如是一个什么样的人物?_7 什么比猎豹的速度更快现在,你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。_,还有比流星体运动速度快得多的东西,_它就在我们身边。_我们按下手电筒的开关,_会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是三十万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍!如果按照光速运动,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约

    7、七圈!科学家认为光的传播速度是最快的。真是令人难以置信,宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上。1.在文中横线上填上合适的词语,正确的是( )。A不过 只要 立刻 而且 B不过 而且 只要 立刻 C而且 只要 立刻 不过 D只要 立刻 过 而且2. 把“真是令人难以置信,宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上”这句话改写成反问句,意思不变。_。3.文中画横线的句子运用的说明方法是_。4.根据短文内容判断对错,对的打,错的打。(1)科学家认为光的传播速度是最快的。(2)如果按照声音的传播速度,我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈!(3)流星体是人们所能见到的速度最快的物体。第三单元 民间故事,口

    8、耳相传的经典,老百姓智慧的结晶9猎人海力布海力布知道着急也没有用,不把为什么要搬家说清楚,大家是不会相信的。再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们,只有牺牲自己。他想到这里,就镇定地对大家说:“今天晚上,这里的大山要崩塌,洪水要淹没大地。你们看,鸟都飞走了。”接着,他就把怎么得到宝石,怎么听见一群鸟商量避难,以及为什么不能把听来的消息告诉别人,都原原本本照实说了。海力布刚说完,就变成了一块僵硬的石头。大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜

    9、里,听见一声震天动地的巨响,大山崩塌了,地下涌出洪水,把他们住的村子淹没了。1. 按要求写词语。乌云密布(描写云的)_ _ 狂风怒号(描写风的)_ _倾盆大雨(描写雨的)_ _2. 写出下面句子的描写手法。(1)再一迟延,灾难就要夺去乡亲们的生命。(2)他想到这里,就镇定地对大家说:”( )( )(3)海力布刚说完,就变成了一块僵硬的石头。3.找出下面句子中的动词,并说说这样写的好处。4.海力布变成石头的原因是( )。A海力布偷听了鸟儿们商量避难的对话。B海力布救了龙王的小女儿,贪财得到一块宝石。 C海力布听到动物说大山将要崩塌,他把消息告诉了村民,让村民搬家。5.你怎样评价猎人海力布?(用几

    10、个词语概括出来)_10 牛郎和织女(一)牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密;二来呢,他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?他总是挑很好的草地,让牛吃嫩嫩的青草;家里吃的干草,筛得一点儿土也没有。牛渴了,他就牵着它到小溪的上游,让它喝干净的水。夏天天气热,就在树林里休息;冬天天气冷,就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净,不沾一点儿草叶、土粒。夏天,一把蒲扇不离手,把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住,牛舒服,自己也舒服。 1.模仿写词语。勤勤恳恳(AABB式叠词)_ _笑嘻嘻(ABB式叠词)_ _一五一十(含数字的)_ _眉开眼笑(表示神

    11、态的词语)_ _2.牛郎为什么对那头牛照看很周到?_3.这段话的结构是( )。A分-总 B总-分 C总-分-总4.选文只从哪几方面描写牛郎对老牛照顾得很周到的?_第四单元 为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉艾青12 古诗三首(1)题临安邸 【宋】林升山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。1.解释下面字词在原诗句中的含义。邸_ 几时休_休_ 直_ 熏_2. “西湖歌舞几时休?”这句诗的修辞手法是( )。A设问句 B祈使句 C反问句3. 结合当时写作背景,理解诗句,判断对错。(1)诗的头两句“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?”抓住临安城的特征:重重叠叠的青山,

    12、鳞次栉比的楼台和无休止的轻歌曼舞,写出当年虚假的繁荣太平景象。(2)辛辣的讽刺中蕴含着极大的愤怒和无穷的隐忧。(3)“暖风”指的是自然界的春风。(二)己亥杂诗九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。1.这首诗歌的作者是_代的_。2.解释下列字词在是诗句中的意思。生气( ) 九州( )恃( ) 喑( ) 万马齐喑( ) 究( ) 3.用自己的话写出“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。”的意思。_4.下面说法不正确的是( )。A诗中选用“九州”、“风雷”、“万马”、“天公”这样的具有壮伟特征的主观意象,寓意深刻,气势磅礴。B诗的前两句用了两个拟人句,写出了诗人对当时中国形势的

    13、看法。C“万马齐喑究可哀”一句,深刻地表现了龚自珍对清朝末年死气沉沉的社会局面的不满。13 少年中国说(节选)故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。红日初升,其道大光;河出伏流,一泻汪洋;潜龙腾渊,鳞爪飞扬;乳虎啸谷,百兽震惶;鹰隼试翼,风尘吸张;奇花初胎,矞矞皇皇;干将发硎,有作其芒;天戴其苍,地履其黄;纵有千古,横有八荒;前途似海,来日方长。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!1.这篇课文的作者的_。2.“少年中国”与“

    14、中国少年”有什么联系?_3. 下列朗读停顿不正确的一项是()A少年自由/则国自由B故/今日之责任,不在/他人,而全在/我少年.C鹰/隼试翼,风尘/吸张.4.用课文原句填空。(1)第一自然段的中心论点是:_(2)文中以龙喻少年中国的句子是:(3)文中有关“干将莫邪”典故的文字是:_5.我们一百多年前的强国梦实现了吗?结合实例说一说。14 圆明园的毁灭圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如,海宁安澜园,苏州的狮子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的

    15、,如蓬莱瑶台,武陵春色。园中不公有民族建筑,还有西洋景观。漫步园内,有如漫游在天南地北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝,所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。1.圆明园中的宏伟建筑各有特点,请你用一个四字词语概括。殿堂_ 亭台楼阁_ 买卖街_ 山乡村野_2.作者运用了_说明方法来向我们介绍圆明园中的景点的。3.用曲线画出选文第二自然段的过渡句。4.“所以,它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。”这句话运用什么修辞手法?表达什么感情?_5. 对“上

    16、自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。”的理解不正确的是( )。A这句话说明古代帝王贪图奇珍异宝。B从“上自”、“下至”这两个词中看出时间很长。C圆明园内的东西有很多,不仅有青铜礼器、名人书画、还有各种奇珍异宝。第五单元 说明文以“说明白了”为成功叶圣陶16 太阳有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?我们看太阳,觉得它

    17、并不大,实际上它大得很,一百三十万万个地球才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳温度很高,表面温度有五千五百摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成汽。1. 文章开头引用了一个古代神话,这个神话传说的名称是( ) 。A夸父追日 B 羿射九日 C女蜗补天 D盘古开天地2.根据文章内容,把表格补充完整。(填写数字)太阳离我们多远?太阳有多大?太阳的温度如何?3. 写出下面句子的说明方法。(1)到太阳上去,如果步行,日夜不停地走。差不多要走三千五百年;这句话主要运用了( )和( )的方法来说明“太阳离我们很远”这一特点。(2)我们看到太阳

    18、,觉得它并不大,实际上它大得很。一百三十万万个地球才能抵得上一个太阳。这句话主要运用了( )和( )的方法,体现了太阳( )的特点。(3)太阳会发光,会发热,是个大火球。这句话运用了( )的方法,形象地说明了太阳放出的( )大。(4)有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。这句话运用了( )的方法,形象地说明了太阳当时的状态。4. 给这几段话概括小标题。(1)_ (2)_ (3)_17 松鼠松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们虽然有时也捕捉鸟雀,却不是肉食动物,常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。它们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警。

    19、玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。尾巴老是翘起来,一直翘到头上,自己就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝,摘果实,喝露水,只有树被风刮得太厉害了,才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠的。它们不接近人的住宅,也不待在小树丛里,只喜欢住在高大的老树上。在晴朗的夏夜,可以听到松鼠在树上跳着叫着,互相追逐。它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。外形特点 生活习性 精心细致的观

    20、察、生动传神的描写及准确精练的说明。1.松鼠的特点是_、_、_。2.下面句子运用比喻修辞的是( )。A它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。B松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动,像飞鸟一样住在树顶上,满树林里跑,从这棵树跳到那棵树。C它们好像很怕强烈的日光,白天躲在窝里歇凉,晚上出来奔跑,玩耍,吃东西。D玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴,显得格外漂亮。3.通过_、_、_等词语,我们可以体会到松鼠的美丽。通过_这个关联词语,可以体会到松鼠的_。4. 根据文章内容填空。松鼠的性格特征是( ) 活动范围( )活动时间( )第六单元 舐犊之情,流淌在血液里的爱和温

    21、暖18 慈母情深那是我第一次到母亲为我们挣钱的那个地方。 空间非常低矮,低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房, 四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着,七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗,每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。 我呆呆地将那些女人扫视一遍,却发现不了我的母亲。 七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。 “你找谁?”一个老头对我大声嚷。 “找我妈! “你妈是谁? 我大声说出了母亲的名字。 “那儿! 老头朝最里边的一个角落一指。 我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着,头湊到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。“妈”背直起来了,我的母亲。转过身来了,我的母亲。褐色的口罩


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