1、浙美版六上美术知识点整理浙美版小学美术六年级上册知识点整理序号课题知识点教学目标教学重难点热爱祖国优秀的传统艺术1.镶嵌珠宝金项链（金银器）隋代【P目录】2.刻花赤华碗（金银器） 唐代【P目录】3.鎏金鱼龙银盘（金银器） 唐代【P目录】4.提梁舞马衔杯银壶（金银器）唐代【P目录】5.中国金银器的产生和发展经历了漫长的历史阶段，早在商代就已有黄金饰件的制作。金银器制作最成熟和繁荣的时期是在唐代，唐代金银器的纹样丰富多彩，制作工艺娴熟精巧，典雅华贵。【P目录】无无1徐悲鸿与奔马欣赏评述1.徐悲鸿简介【P2】2.奔马（中国画）现代 徐悲鸿【P3】3.八骏图（中国画）现代 徐悲鸿【P3】4.铜奔马（雕
2、塑）汉代【P3】5.八骏图（中国画 局部）清代 郎世宁【P4】6.奔马图（中国画）现代 徐悲鸿 【P4】5. 饮马图（中国画）现代 徐悲鸿 【P5】6.天马行空（中国画）现代 徐悲鸿 【P5】知识与技能：了解徐悲鸿奔马作品的艺术特征和画家的艺术风格，尝试用水墨画表现奔马。过程与方法：通过查阅相关资料了解徐悲鸿的艺术生平和风格；通过对比、分析徐悲鸿的奔马图和真实的马，用语言或者文字表述徐悲鸿奔马的艺术特点。情感、态度和价值观：体会徐悲鸿奔马的艺术风格，提高美术欣赏能力。重点：通过欣赏、对比、分析了解徐悲鸿奔马的表现方法和艺术特征难点：能够体会画家通过奔马表达的情感。2戏曲人物造型表现1.脸谱的含
3、义。红脸耿直，黑脸粗豪，蓝脸勇猛，白脸奸诈【P6】2.邵军出塞（中国画）现代 高马得【P7】3.戏曲人物（中国画）现代 韩羽 【P7】4.戏曲人物（中国画）现代 关良 【P7】知识与技能：了解传统戏曲艺术，用水墨表现戏曲人物过程与方法：通过讲述、查询资料了解传统戏曲艺术人物的色彩、造型特点，学会用水墨画来表现戏曲人物。情感、态度和价值观：体会传统戏曲的特点，增强对中国民间传统艺术的热爱。重点：学会用水墨的方式来表现戏曲人物难点：能够运用水墨的特点来表现有创意的戏曲人物。3水墨人物造型表现1. 老农（中国画） 现代 刘文西【P8】2.喜春图（中国画）现代 尉晓榕【P8】3.曲木家得小客人（中国画
4、 局部）现代 刘国辉 【P8】4.高原之晨（中国画 局部）现代 吴山明【P8】5.我国的水墨人物画历史悠久，名家辈出。从宋代梁楷到现代的蒋兆和、刘文西、刘国辉等，都擅长画水墨人物。【P8】知识与技能：欣赏水墨人物画，尝试用水墨画人物。过程与方法：通过欣赏水墨人物画，学会用水墨的方式来表现人物。情感、态度和价值观：体会传统水墨的特点，增强对中国传统艺术的热爱。重点：欣赏水墨人物画，尝试用水墨画人物。难点：能够用水墨表现出有趣的人物画。4画家林风眠造型表现1.林风眠简介 【P10】2.三月梨（中国画）现代 林风眠【P10】3.琵琶仕女（中国画）现代 林风眠【P10】4.秋之湖（中国画）现代 林风眠
5、【P10】5.宇宙锋（中国画）现代 林风眠【P10】6.水鸟（中国画）现代 林风眠【P11】7. 秋鹤（中国画）现代 林风眠【P11】8. 绣球花（中国画）现代 林风眠【P11】知识与技能：了解画家林风眠及其作品，初步学习彩墨画的表现方法。过程与方法：通过欣赏林风眠的作品，了解林风眠的艺术风格，学会用彩墨的方式来表现事物。情感、态度和价值观：体会林风眠的艺术特点，增强对彩墨艺术的热爱。重点：欣赏画家林风眠的作品，尝试用彩墨画的表现方法。难点：能够用彩墨表现一幅构图完整、色彩丰富的静物画。5蔬果造型造型表现知识与技能：学会用蔬果的造型、色彩特点进行造型表现过程与方法：通过观察蔬果造型的特点，尝试
6、用添加、切挖、组合等方法、结合不同蔬果的造型特点，学会蔬果造型表现情感、态度和价值观：体会蔬果造型的乐趣，增加对生活的观察与热爱。重点：学会利用蔬果的造型特点，完成蔬果造型。难点：能够完成有创意的蔬果造型。6秋之韵造型表现知识与技能：感受秋天的美，用秋天的植物材料来拼贴造型。过程与方法：通过观察、欣赏秋天的美景，通过折叠、组合等方法，结合植物的特点完成拼贴造型情感、态度和价值观：体会植物造型的乐趣，增加对生活的观察与热爱。重点：学会利用秋天植物的造型、色彩特点，完成植物造型。难点：能够完成有创意的植物造型。7做做陶艺1.绿釉陶水亭（陶器）东汉【P16】2.彩绘伎乐陶俑（陶器）隋代【P16】3.
7、碗（陶器）现代 黑格比（美国）【P16】4. 现代陶艺（陶器）帕蒂瓦伦西娜（美国）【P16】5. 贵州平塘牙舟陶（陶器）现代【P17】6.陶艺制作的主要工具材料：转盘、泥、辗辊、割线、刮刀、木刀、竹刀、帆布【P17】7.陶艺的一般制作工序1.练泥；2.用拉坯或者捏塑等手法来制作毛坯形；3.晾干；4.上釉；5.进窑烧制；6.完成品【P17】8.捏塑成型是利用黏土本身具有的可塑性，用捏、塑的手法来制作，是制陶中最基本的方法。【P18】9泥条成型：在远古时期就已经广泛使用了，主要利用泥条可自由弯曲、变化的特性来制作物品。【P18】10.泥片成型：利用泥板在湿软时进行弯曲、卷合、制作出各自造型。【P1
8、9】11.拉坯成型：在陶轮上用手来制作陶器的一种方法。当陶轮快速转动的时候，轮盘上的黏土由于离心力的作用向外离去，把这种力量加以控制，便是拉坯法的基本原理。【P19】知识与技能：初步了解陶艺知识及简单的技法，进行立体造型练习。过程与方法：通过欣赏陶艺作品，探究陶艺的制作工序以及工具，学会陶艺的不同表现方法。情感、态度和价值观：体会制作陶艺的乐趣，增加对中国传统艺术的热爱。重点：欣赏陶艺作品，学会陶艺制作的工具与一般步骤，学习陶艺制作的四种方法，进行立体造型。难点：能够用不同的方法，制作完整、有创意的作品。8中国扇子欣赏评述1.中国扇子的定义与分类【P20】2.韩熙载夜宴图（中国画 局部）五代
9、顾闳中【P20】3.中国四大名扇 檀香扇（江苏） 火画扇（广东） 竹丝扇（四川） 绫绢扇（浙江）【P21】4.绫绢扇的制作步骤【P21】5.秋窗读易图（中国画）宋代 刘松平【P22】6.书法扇面（书法）明代 唐寅【P22】7.太乙观水图扇面（中国画）现代 张大千 【P22】8.双驴图扇面（中国画）现代 黄胄【P22】9.踏雪寻梅扇面（中国画） 任伯年【P22】知识与技能：了解中国扇子的知识，用水墨的方式画扇面画过程与方法：通过欣赏、对比等方法了解中国四大名扇，学会欣赏古代扇面画作品，并尝试学习用中国画表现扇面。情感、态度和价值观：体会表现扇面画的乐趣，增加对中国传统艺术的热爱。重点：了解中国四
10、大名扇，欣赏中国传统水墨扇面的作品，学会用水墨的方式来表现扇面画。难点：能够用水墨的方式表现出完整、有创意的扇面作品。9小小果壳箱知识与技能：用纸等材料进行果壳箱设计过程与方法：通过观察、分析等方法，结合校园内的果壳箱，学会用纸等材料设计实用、美观的果壳箱。情感、态度和价值观：通过设计果壳箱，增强对环境的保护，培养环保意识。重点：学会用纸等材料进行果壳箱设计难点：设计出有创意、美观的果壳箱作品。10流动的风景线知识与技能：学习装饰方法，对汽车进行装饰美化过程与方法：通过观察不同的汽车外形，学会用不同的装饰方法设计车身装饰。情感、态度和价值观：通过车身装饰设计，培养对生活的观察与审美能力。重点：
11、学会用剪贴的方法装饰车身难点：设计出有创意、美观的车身装饰。11公交站台设计1.公交站台包括站牌、广告展示位、栏杆、顶篷知识与技能：初步了解环境设施功能，进行站台设计过程与方法：通过观察、了解不同的公交车站台的外形、色彩、功能和组成部分，通过小组合作的方式完成公交车站台设计。情感、态度和价值观：通过公交车站台的设计，培养对生活的观察与审美能力。重点：学会用立体造型的方法设计公交车站台。难点：设计出有创意、美观、实用的公交车站台。12街市新貌知识与技能：观察家乡的街市新貌，学习店面设计。过程与方法：通过观察、了解不同的街市新貌，通过小组合作的方式完成门店设计。情感、态度和价值观：通过对街道店面的
12、设计，培养对生活的观察与审美能力。重点：学会用剪贴的方法设计店面。难点：设计出有创意、美观、实用的店面。13生活与科幻知识与技能：以生活中的问题开展科学遐想，用绘画的形式表现科学创意。过程与方法：观察发现生活中存在的问题，结合科学技术展开联系，表现科学幻想画情感、态度和价值观：通过科学幻想画，培养发现问题、解决问题的能力。重点：根据生活中存在的问题，用绘画的形式表现科学创意。难点：大胆的表现有创意的科学幻想画。14窗外的风景知识与技能：通过不同形状的窗户，感受并表现窗外的风景。过程与方法：通过欣赏不同窗户的图片和影像资料，通过观察不同形状的窗户、运用构图知识有取舍地、有意识地表现窗外的风景情感
13、、态度和价值观：通过欣赏窗外地风景，培养对生活的观察与审美能力。重点：学会用绘画的方式表现不同形状窗外的风景。难点：能够结合构图、色彩等知识完整的、有取舍的表现窗外的风景。15新家园知识与技能：了解新家园的建设，设计并制作简单的建筑模型过程与方法：通过观察身边不同的建筑外形、色彩、功能，学会制作建筑模型的方法。情感、态度和价值观：通过对新家园模型的设计，培养对生活的观察与审美能力。重点：了解新家园的建设，设计并制作简单的建筑模型。难点：设计出有创意、美观、实用的建筑模型。16金银器造型表现1.金银器的定义。【P40】2.金虎战国【P40】3.蟠ch螭纹带盖金鼎战国早期【P40】4.金怪鸟啄虎纹
14、牌饰汉代【P40】5.金牛头冠饰金三角鹿头冠饰北朝【P40】6.金三鹿纹牌晋代 【P40】7.赤金行龙唐代【P41】8.金梳背唐代【P41】9.银镀金金翅鸟宋代【P41】10.金镶绿松石发簪元代【P41】11.银镀金蝴蝶梅花扣襻明代【P41】12.鎏金仰莲荷叶纹银碗唐代【P41】13.银鎏金飞鸿球路纹笼子唐代【P41】14.银鎏金龟形茶盒唐代【P41】15.银水壶元代【P41】知识与技能：欣赏传统金银器，了解制作工艺及造型、纹样的美感。过程与方法：通过观察、了解不同的金银器的造型特点，能够对比不同朝代的金银器，通过语言或者文字表述它们的艺术特点，学会欣赏艺术品的方法。情感、态度和价值观：体验对
15、金银器艺术的魅力，增强对中国传统文化的热爱。重点：学会欣赏传统金银器，了解制作工艺及造型、纹样的美感。难点：学会用语言或文字的方式表述金银器的艺术特点。17中国的文化与自然遗产1.世界遗产概念【P43】2.截止2012年7月，我国共有43处世界遗产【P43】3.中国石窟艺术 云岗石窟、龙门石窟、敦煌石窟和大足石刻最富盛名。【P44】4.龙泉窑青瓷注子（瓷器）明代【P42】5.中国非物质文化遗产名录【P43】6.雕版印刷【P44】7.兰亭集序（书法 唐摹本）晋代 王羲之【P44】知识与技能：通过资料收集等方法了解中国的世界遗产，培养热爱祖国的美好情感。过程与方法：通过欣赏、比较、学习、讨论等方法了解中国的文化与自然遗产，提高审美能力。情感、态度和价值观：通过学习培养保护世界遗产的意识，增强对中国的文化与自然遗产的热爱之情。重点：学会借助互联网、图书等资料了解中国的文化与自然遗产。难点：学会用语言或文字的方式表述中国的文化与自然遗产的情感。美术万花筒1.刻花鎏金鹦鹉纹银罐（金银器） 唐代【P封面】2.镂空银香囊（金银器）唐代【P封面】3.汤姆（陶器）现代 克里根（美国）【P封面】4.柯特（瓷器）现代 威塞（美国）【P封面】5.芭芭拉（陶器）现代 杰克逊（南非）【P封面】6.美术常识：林风眠的作品风格菖兰（中国画） 现代 林风眠芦花荡（中国画） 现代 林风眠无无
