1、8 阳手机尺寸1253x66,min 15.256.6x9,3 irmiA.主屏尺寸大B.处理速度快C.机身内存大D.主屏分辨率高3.如图2所示的算法流程图，当输入值为2时，其输出结果是（）帀J图2A.2B.3C.4D.54若在访问某网络时，看到如图3所示的信息，下列处理方法恰当的是（）。墓專稼杓QQ号已掠慕统随机捕取为令日I 一产奖幸运用户你将義猖惊喜奖金以比赞 助仝司送出时尚老记本电脑一部.你的领奖 整证码为（56573详悄请点击国3A.根据 详情请点击”的提示，进行领奖操作B.转发此获奖信息，让更多的人来关注和参与C.根据所给链接网页上提供的电话号码进行咨询D.将此信息发布在自己的QQ空
2、间中，提醒他人不要上当5.某计算机中 我的资料”文件夹部分内容如图4所示，下列说法中正确的是X切耐程doe口我的费凸O个人收就动斷敢曲O学习贵科 国a娯為图亠（D ut学傲Fl須嚴A.个人收藏”文件夹内有4个子文件夹B.学习资料”文件夹内有2种不同类型的文件C.学习资料”文件夹是 个人收藏”文件夹的子文件夹D.娱乐”文件夹左侧的“+表明该文件夹内有子文件夹6.在校大学生王某利用课余时间开发了一个网站，为了达到扩大知名度的 目的，捏造某地发生饮用水发生严重污染的消息并在网上发布，引起了该地许 多群众的恐慌，这种行为属于（）A.个人行为，无所谓B.违法行为，应予惩处C.个人兴趣爱好，可以理解D.个
3、人网站的需要，不必介意7.某Word编辑窗口如图5所示，表明开启的 Word功能是（）手僧塔#来渾的务祥性及其真咏億文.学圭狠尖句題谒注隹息霍疏珂常 息来澤.井选择适半前方法魅取福亘 沢根擔噂色来撷和昇类曙式鲜的不同*逡择适兰的工具.采马$岂前芳 |法菲取憶总“保存 A.修订B.批注C.自动更正D.拼写和语法8.如图6所示，若要计算中国的奖牌总数，则 E3单元格应输入（）“ _h - - 一.A.4CE2代表团全世9駅绫占半3申 BB31i$21斗28 235悄罗斯1$17坤6麵英国79图6A.=Max （ B3: D3）B.=Sum （ B3:C.=Count （B3:D.=Average
4、（B3:9.有一幅8$像素的黑白图像，如图7所示。如果该图像的第一行按照从 左到右编码为10010010,那么第三行的编码是（）。團7A.01010001B.00101010C.10101110D.1101010110.下列选项中，以交换机为中央结点，其他计算机都与该中央结点相连接 的网络拓扑结构是（）。11.A,11使用Flash软件制作按钮元件的编辑界面如图 8所示，若将该按钮应用 到舞台上，则下列说法正确的是（）。A.该按钮元件点击时播放声音B.该按钮元件弹起时播放声音C.该按钮元件只能设置stop动作命令D.鼠标指针经过该按钮元件时播放声音12.两幅尺寸相同未经压缩的BMP图像，若存储
5、容量分别为357 KB和119KB，则这两幅图像的色彩位数可能为（）A.16位和2位B.16位和8位C.24位和8位D.24位和16位13.家用扫地机器人具有自动避障、智能清扫、自动充电等多种功能，这些 功能的实现主要应用的是（）。A.多媒体技术B.人工智能技术C.网络加密技术D.数据管理技术14.图9为声音采集过程的示意图，下列对 ADC模块描述正确的是（）A.将模拟信号进行压缩B.将数字信号进行压缩C.将模拟信号转换为数字信号D.将数字信号转换为模拟信号15.适合建立如图10中两数据表之间数据关联的字段是（）A.书名B.作者C.书籍IDD.借阅时间二、简答题（本大题共3小题，每小题I0分，
6、共30分）16.给定两个正整数m=126和n=198,禾U用辗转相除算法，求它们的最小公 倍数，并写出求解过程。（10分）17.请简要回答冯 诺依曼结构计算机的特点。18.在信息技术学科教学中，针对学生的基础水平 多层次”的特点，请简要回答教师应如何制定教学策略。三、案例分析题（本大题共2小题，每小题20分，共40分）阅读案例， 并回答问题。19.案例:下面是杨老师对计算机被打开之后”一课中关于计算机硬件”部分的板书设计：一种是传统板书，是纯文字提纲式的计算机硬件组成图 ；另一种是多媒体板书，把组成图中的部分文字用图片代替。嬪入设备；犍盘“駆标、柑澤仪寻:4ft出谯畀：星示ST計甲机寻外存擒器
7、：经盘山盘等杨老师开始进行教学设计时，使用的是传统板书，后来经过尝试，改成多媒体板书，受到了同学们的欢迎，取得了良好的教学效果。之后杨老师在自己的教学反思中写下了这样一段话： 经过这次板书形式 的改变，我觉得在信息技术课堂教学中，更应该下功夫琢磨如何让板书设计充分体现出学科特色，展示信息之美！”问题：（1） 多媒体板书有什么优点？ （ 10分）（2） 教学反思对教师成长有什么作用？20.案例：沈老师在教学 表格信息加工”一课时，结合一组亚洲人口的相关数据，给 同学们布置了下面的学习任务。请对数据进行分析，制作合适的图表类型来反映下列问题：198（年、1990年、2000年、2010年亚洲人口分
8、别是多少亿？205（年亚洲人口占世界人口的比例大概是多少？1950-2050年亚洲人口会有怎样的变化趋势？同学们以小组为单位完成图表。沈老师在指导小组完成任务时，发现 A组成员思路清晰，操作熟练，配合默契，便鼓励道： 你们效率真高！再试试不同的子图表类型.选出一个你们喜欢的！ ”A&同学在沈老师的鼓励下积极尝试。在 小组展示过程中，A组的学习作品形式丰富.并且在组间互评过程中，其他小组 一致给予好评。随后沈老师说这个作品可以成为小组的代表作放在电子成长记 录袋里，期末的时候进行综合评价。（1） 在学习任务中，这三个问题的设计意图是什么？（2） 沈老师的口头表扬具有什么作用（5分）？除了口头表扬
9、，沈老师还 采用了什么评价方法？（ 5分）四、教学设计题（本大题1小题，35分）21.请阅读下列材料：近年来，一些中学信息技术教师开始尝试使用微课来辅助学生的信息技术 学习。微课是围绕某一个教学知识点，以教学视频为表现形式的微型课程。下 面是某教师关于 引导层动画”微课的教学设计，主要过程是教师围绕 引导层动 画”这个知识点进行讲解、演示、布置练习（任务）。教学内容：Flash引导层动画的基本概念、作用和制作步骤：教学对象：初二学生，已经掌握了动作补间动画的制作步骤与要领：对图 层操作和铅笔工具的应用有了一定的了解:教学素材：平地骑行”动画、山地骑行”动画和 场地骑行”动画（分别如图1113所
10、示）依据上述材料，完成下列教学设计任务（请在答题卡上作答，在试卷上作答无效）：（1）请写出该微课的教学目标（9分）和教学重点（5分）（2）请结合微课教学设计，将下列微课制作脚本补充完整。（每空 3分,共7空，21分）1- =-!山吨哺疔- 引洋以力研於韦卜作5舟律1 1粒川检修息柱术爪年畫上册 - . - - - - - - - - 14持奎 二祁.1冬 匚将寂暫蛉件 口算拖jmA# 写鞍+锻屏匚1址+平il 节片*于札ufete粧学抿期禾制过程whan豪創轴同一点吳別异尽誌画的制产轴E搭冲r帧字忙，划门咋近.我in共同if学习新 iA川寻县*诵粕利柞LO|*Ui*l一、竹戌皆人KtS& 3-
11、3 * PPTL，序左右三，知供卅枝1. Wife, （D .41 出幕4忙PbT非:门百定文时比一下 这就星和异片35冷左琳_擅F罠，睛怕;I1疋肾弋師-曲*瓷威山地 霽打區呦辱恳甘（“LJ井甞山讯3#舟眄血 5 JK PPTwrr. :f.廊巾茹下引导口血円的猜作卅 廉.哺江理2SHW 内动函，城旳r；打车fee ferpr_SL20甘以询五小站ANHHJK4 的削萍方応 2引#尼瑯劃制惟对W 7fl PFT）15妊右【参考答案解析】一、单项选择题1.【答案】A。解析：裁剪工具是用来裁剪图片的，如我们对图片某些部分 不是很满意，就可以用这个工具裁掉也可以截取图片中的一个部分，同时这个 工具
12、也可以校正某些角度偏斜的图片。2.【答案】D。手机2的主屏分辨率为960像素640像素，手机1的 主屏分辨率为800像素480像素，故D正确。3.【答案】B。输入2时，x=20，所以进入左边的分支，y=2x-1=3， 所以输出的是3。4.【答案】D。在浏览一些网站时，经常会有一个小窗口弹出来，说 是QQ中奖，一定不能相信，否则可能会发生 QQ号被盗、感染病毒或者网络 诈骗等情况，可以将此信息发布在自己的 QQ空间中，提醒他人不要上当。5.【答案】D。个人收藏”文件夹内有3个子文件夹；学习资料”文件 夹内有3种不同类型的文件；学习资料”文件夹是 我的资料”文件夹的子文件夹。6.【答案】B。全国人
13、民代表大会常务委员会关于维护互联网安全 的决定中指出：利用互联网造谣、诽谤或者发表、传播其他有害信息，影响 社会稳定，依照刑法有关规定追究刑事责任。7.【答案】A。本题考查的是 Word2003的应用，使用的是工具菜单 中的修订功能。8.【答案】B。四个函数分别为求最大值、求和、计算数字项、求平 均数，根据题意应该使用求和函数，故选 B。9.【答案】A。根据题干可以判断出白色方块表示 1,黑色方块表示0,所以第三行的编码为01010001。10.【答案】C。题中描述的网络拓扑结构是星型结构。11.【答案】D。声音文件在 指针经过”里，所以鼠标指针经过该按 钮元件时播放声音。stop是该按钮元件
14、的名字。12.【答案】C。图像占用空间的大小=分辨率 位深/8 （/8计算的是 字节数），因为两幅图尺寸相同未经压缩，所以分辨率相同。而存储容量第二幅为第一幅的三分之一，所以第二幅图像的色彩位数应该是第一幅图像的三分 之一。13.【答案】B。人工智能是计算机科学的一个分支，它试图了解智 能的实质，并生产出一种新的能以人类智能相似的方式做出反应的智能机器， 该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。14.【答案】C。15.【答案】C。两个数据表之间有三个相同的字段：书籍 ID、书名和作者，选择书籍ID作为两表之间数据关联的字段不会重复也更加简洁。二、简答题16.【参考
15、答案】两个整数的最小公倍数=两整数的乘积眾大公约数求最大公约数的辗转相除法算法：有两整数m和n （m1时m得余数c;2若c=0，则m即为两数的最大公约数；3若cmQ贝U n=m，m=c，再回去执行。求126和198的最大公约数过程为：1198T26，余 72;2126叼2,余54;372吒4,余18;454勻8余0。因此，18即为最大公约数。最小公倍数=两整数的乘积眾大公约数即:最小公倍数为=198X12618=1386。17.【参考答案】冯诺依曼结构的计算机称为存储程序计算机，主要由运算器、控制器、存 储器和输入输出设备组成，它的特点是：程序以二进制代码的形式存放在存储 器中;所有的指令都是
16、由操作码和地址码组成；指令在其存储过程中按照执行的顺 序：以运算器和控制器作为计算机结构的中心等。18.【参考答案】学生起点水平参差不齐，在实践能力和兴趣方面已经出现较为明显的分化。 教师要通过调查充分了解学生已有的学习水平和学习兴趣，设立分层次的学习 目标和多样化的活动方式。一方面为水平高、发展快的学生留有自主学习和探 索实践的空间;另一方面，对于基础差、发展慢的学生，可采用异质分组、学生 互助等方法，变学生的个别差异为学习资源，帮助其逐步适应学习进度，减少 挫败感，确保所有学生都得到适度的发展。尽量保证学生有机会选择适合自己 水平和兴趣的内容，避免 基础差的学生跟不上，基础好的学生吃不饱
17、”。三、案例分析题19.【参考答案】（1） 改变了传统教学中粉笔加黑板的单一、呆板的表现形式，能将抽象、 生涩、陌生的知识直观化、形象化，激发学生学习兴趣，调动其主动学习的积 极性;使一些通过语言难以理解、观察到的过程形象化地显示出来；活跃课堂气氛, 加深巩固教学内容，使学生感受到学习的喜悦，寓学于乐。因此，课件的知识 表达能力更强，给学生留下的印象更深。（2） 首先，反思性教学增强了教师的道德感和责任感，以此作为提高素质 的突破口。一般来说，缺乏道德感和责任感的教师。除非因教学上的失误或迫 于外界压力，否则不会自觉反思自己的教学行为。而提倡反思教学，使教师自 觉地在教前、教中、教后严谨地审视
18、自己的教学行为，改进自己的教学实践， 从而提高教学质量，教师的道德感、责任感和教师的教学技能与能力，对于提 高教学质量具有同等重要的意义，而倡导反思，是增强教师道德和责任感的有 效途径之一。其次，反思性教学强调学会教学。是全面发展教师的过程。反思型教师不 仅想知道自己教学的结果，而且要对结果及其原因等进行深思，总是问 为什么”。这种 追问为什么”的习惯，往往促使反思型教师增强问题意识和 解题”能力。第三.反思性教学以解决教学问题为基本点，在具体操作中，实施者可以根 据自身情况有针对性地提高自己的薄弱环节。也可以从各方面的训练中提高自 己。实施反思性教学，并不是要面面俱到，针对教学过程中所有的环
19、节加以反 思.而是可以在某次具体操作中更侧重哪个环节的训练，通过各个环节的提高使 教师整体素质得以提高。第四，在不断尝试反思性教学”过程中，教师对教学有了自觉的意识，对 教学活动的自我评价的习惯和能力不断提高，对教学过程进行修正和控制的方法和技能也相应提高，从而可以加强教师的监控能力，自如地应对教学过程中 的各种问题。20.【参考答案】（1） 这三个问题分别需要学生使用柱形图、饼图和折线图来完成，可以使 学生体会不同类型的图表各用在什么情况下。（2） 口头表扬有激励学生、提高他们积极性的作用。除了口头表扬外，沈 老师还采用了定性的评价方法，即把小组互评的结果放入电子成长记录袋，用 于期末的综合评价。四、教学设计题21.【参考答案】（1） 微课的教学目标是：通过展示动画效果，来引出引导层动画的概念和 制作方法。教学重点是：引导层动画的制作方法。（2） 平地骑行动画2山地骑行动画展示3第1张PPT4引导层动画的制作步骤5与动作补间动画的关系6深度拓展7根据山地骑行动画中引导层的制作方法来制作场地骑行动画
