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    危重症病人肢体功能锻炼Word下载.docx

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    危重症病人肢体功能锻炼Word下载.docx

    1、1. 体位变换2. 体位的设计3. 被动关节活动度训练(关节的被动运动)。(一)体位变换体位变换不仅对保持关节活动度、防止关节挛缩有利,而且还有预防压疮和呼吸道感染以及改善周围循环的作用。如翻身在我院常用护理技术操作已讲得很清楚,这里就不和大家探讨。(二)体位的设计由于疾病的性质不同,根据具体情况设计不同的体位。如偏瘫康复中的良肢位与骨科的功能位不同,功能位是从功能需要的角度出发设计的永久性体位;而良肢位是从治疗的角度出发设计的临时性体位。1. 功能位功能位是指当肌肉、关节功能不能或尚未恢复时,必须使肢体处于能发挥最佳功能活动的体位,这种体位称为功能位。只要有发生关节挛缩的可能性,早期就应该置

    2、该关节于功能位。这是由于当关节处于功能位时,可以使肌肉萎缩和关节囊的挛缩粘连处于最低限度,因而最容易恢复。人体主要关节的功能位,一般为:下面就以髋关节为例说明功能位的重要性髋关节屈曲20、外展10、外旋10的体位即使发生强直也能步行和取坐位,而如果呈外展或内收固定则不能完成步行和坐位。膝关节:屈曲20踝关节:跖屈10(或0肩关节:外展45并屈曲45肘关节:屈曲90腕关节:背伸10-30手指呈对掌位对其功能最为有利。2.良肢位良肢位是指为防止或对抗痉挛模式的出现,保护肩关节以及早期诱发分离运动而设计的一种治疗性体位。体位问题,在临床护理中主要考虑的是预防压疮的发生,因此强调卧床病人每两小时翻身一

    3、次;而按照康复的观念,在此基础上要考虑如何使患者的功能尽快恢复的问题。如一个急性期的偏瘫患者,就要考虑如何促进肌力恢复,如何让患者的肢体处于抗痉挛的体位,同时还要考虑针对性的预防各种并发症,如患肩疼痛、肩关节半脱位、患足下垂等一系列预防性康复要解决的问题。下面就是偏瘫患者典型的痉挛体征:上肢的曲肌痉挛,下肢的伸肌痉挛。无论是那种体位,都要求处于对抗上肢的曲肌痉挛,下肢的伸肌痉挛。患侧上肢尽量伸展,将患肩拉出,避免其受压和后缩,肘伸直,前臂旋后,腕伸展,掌心向上,手指伸开。下肢健肢在前髋,膝屈曲用枕头支持;患侧髋关节伸展,膝关节微屈,踝背伸。早期注意偏瘫患者在床上保持正确体位,有助于预防和减轻痉

    4、挛模式的出现和发展,在此阶段护士必须取得家属的配合,并教会他们如何帮助患者翻身及保持各种正确的体位。良肢位:患侧卧位、健侧卧位、仰卧位(1)患侧卧位患侧卧位是所有体位中最重要的体位。该体位增加了知觉刺激,并使整个患侧肢体被拉长,从而减少痉挛;另一个明显好处是健手能自由活动。头部由枕支持感觉舒适,躯干稍向后旋转,后背用枕头稳固支持。(2)健侧卧位患侧上肢放松前伸,放于枕头上,高于心脏,肩前伸,肘伸直,腕背伸,五指伸展。患侧下肢在前髋、膝关节稍屈曲放于软枕上,健腿在后自然屈曲。背部挤放一枕头,使躯干呈放松状态。(3)仰卧位仰卧位头部由枕头良好支持,不能使胸椎屈曲。上肢:在患侧肩胛下放一个枕头,使其

    5、前伸,上肢处于抬高位置,伸肘,腕背伸,手指伸直并分开。下肢:在患侧臀部使髋关节稍内旋,外侧垫一薄枕,防止日后的后缩,膝关节屈曲,踝关节背曲,为防止足下垂可于足底部垫一软枕。在急性期,患侧肌张力低下,下肢多为伸展,膝关节下用一小软枕保持膝关节轻度屈曲,避免膝过伸。如对脊髓损伤患者在床上的正确体位,不仅对保持骨折部位的正常排列,而且对预防压疮、关节挛缩及痉挛均非常重要,应在发病后立即按照正确体位摆放。(1)侧卧位双肩均向前伸,呈屈曲位,一侧肩胛骨着床。肘关节屈曲。前臂旋后,上方的前臂放在胸前的枕头上。腕关节自然伸展,手指自然屈曲。躯干后部放一枕头给予支持,位于下方的髋、膝关节伸展。上方髋、膝关节屈

    6、曲放在枕头上。躁关节自然背屈,上方躁关节下垫一枕头 防止踝关节跖屈内翻。(2)仰卧位上肢肢位:肩下垫一软枕,确保两肩不致后缩。双上肢放在身体两侧的枕头上,使肘关节呈伸展位,腕关节背伸约45以保持功能位。手指自然屈曲,颈髓损伤者可以握毛巾卷,以防止形成功能丧失的猿手。 下肢肢位:髓关节伸展,在两腿之间放1-2个枕头以保持髓关节轻度外展。膝关节伸展,但耍防止过伸展。双足底抵住足板使躁关节背屈,足跟放一垫圈以防压疮,足趾朝上 (三)被动关节活动度训练(关节的被动运动)1. 定义:被动关节活动度训练指利用徒手对麻痹、疼痛等原因导致的活动受限,不能进行主动或辅助主动运动的患者所采用的训练方法。2. 目的

    7、:保持肌肉和构成关节的软组织的柔韧性,维持关节正常的活动范围,防止因关节长期制动而出现挛缩。另外,对运动功能障碍的患者,还可以通过被动关节运动诱发正常的运动感觉、强化肌力、提高协调性、改善肢体的运动功能。3. 方法(一)根据病情评估患者 (二)向患者和家属解释目的和方法 (三)患者取仰卧位(四)方法关节活动方法:包括上肢功能和下肢功能训练。上肢包括肩关节,肘关节,腕关节和手指关节,下肢包括髋关节,膝关节,踝关节的训练。1 首先我们看看:肩关节活动训练: (1)屈曲(运动范围0-180)、伸展 ( 范围0-45 在进行肩关节屈伸训练时,护士一手握腕关节使其呈伸展位、拇指外展、手指伸展、手掌向上,

    8、另一手扶持肘关节。在完成肩关节屈曲和伸展时,应禁止使用牵拉手法。 一般病人进行全关节活动范围,偏瘫早期患者,屈曲仅完成正常活动的50%(90)即可,随着上肢功能的恢复,逐渐扩大关节的活动范围。 (2)内收、外展(运动范围0 护士一手固定腕关节,另一手扶持肩胛骨下角,在上肢外展的同时使肩胛骨下角向上旋转。 对偏瘫早期患者仅完成正常关节活动范围的50%(90)即可。 (3)内旋、外旋 肩关节外展90、肘关节屈曲90护士一手固定肘关节,另一手握腕关节,以肘关节为轴,前臂向前、向后运动,完成肩关节的内旋、外旋的训练。 对偏瘫早期患者仅完成正常活动的50%(452 肘关节活动训练 (1)屈曲和伸展 护士

    9、一手扶持腕关节,另一手固定肘关节,在完成肘关节屈曲的同时,前臂旋后,屈曲可达135;完成肘伸展的同时前臂旋前,伸展可达0-5 (2)旋前、旋后 患者肘关节处于屈曲位,护士一手握住腕关节进行固定,另一手固定肘关节,然后旋转前臂(运动范围0-80),进行旋前旋后(运动范围0-90)的动作。3 腕关节活动训练 护士一手固定前臂,另一手四指握住手掌,拇指在手背侧,完成腕关节背伸70、掌屈80,桡侧偏20、尺侧偏30的被动运动以防止腕关节出现掌屈、尺侧为主的挛缩。4 手指关节活动训练 被动活动手指关节时,可以四指同时训练,也可以单个手指训练。我们现在操作四指同时训练;一手固定腕关节,另一手做掌指关节和手

    10、指关节联合屈伸运动。拇指训练:屈曲,伸展,内收,外展,拇指旋转。5下来我们看看下肢功能训练:首先髋关节、膝关节活动训练 (1)屈曲、伸展 一手托膝关节后方(腘窝),另一手托足跟,进行髋(125)、膝关节(135)的屈曲。然后在髋关节屈曲状态下完成膝关节伸展(运动范围0-135),最后完成髋关节伸展. (2)髋关节内旋、外旋(运动范围0 患者髋关节呈屈曲位,护士一手扶持患者膝关节,另一手固定足跟,以髋关节为轴,向外侧摆动小腿,完成髋关节的内旋。内旋45.向内侧摆动小腿,完成髋关节的外旋。外旋45。 (3)髋关节内收、外展 。 髋关节外展:护士一手托膝关节后方,另一手握足跟,在髋关节轻度屈曲的状态

    11、下,完成髋关节的外展。外展45.下面做髋关节的内收,内收15。6 踝关节活动训练 (1)背屈、跖屈 下肢伸展。进行背屈时,护士一手固定踝关节上方,另一手握足跟,在牵拉跟腱的同时,利用护士的前臂屈侧推压足底。这样完成背屈。背屈20.跖屈:一手握住足背,另一手握足跟。在下压足背的同时,另一手将足跟上提。进行跖屈,跖屈45. (2)内翻、外翻 下肢伸展, 护士一手固定踝关节,另一手进行内翻、外翻运动(运动范围0-20)。4. 注意事项(1) 患者的体位要舒适,被固定的部位要稳定、牢固,训练项目要集中,避免频繁变动体位。(2) 对于因伤痛而暂时不能活动的关节,要尽早在不引起病情、疼痛加重的情况下进行关

    12、节的被动活动,活动范围应尽可能接近正常最大限度的活动。(3) 脑卒中患者在生命体征平稳,神经体征48小时不再发展即可开始关节被动活动,先做健侧,后做患侧。(4) 对骨折或肌腱缝合术后的患者,要在充分固定的情况下实施手法。(5) 对昏迷、肢体瘫痪的患者,要充分考虑到肌肉对关节的控制能力下降的问题,防止出现超关节活动范围的活动,造成关节周围软组织损伤。(6) 若病人为心脏疾病,应特别观察其有无胸痛症状,因剧烈的活动可诱发心脏病的发作。(7) 对于丧失运动功能的肢体,各关节均应实施手法。除特殊情况外,一般应完成全关节活动范围的运动。(8) 手法要平稳、缓慢,上肢速度以默数3-5,下肢默数5-10为宜

    13、,绝对禁止快速、粗暴的手法。每次各方向活动进行3-5遍,每日训练两次。在工作中,体位的设计,体位的变化,关节的被动活动三方面是相辅相成的,做完肢体的被动训练后,还有每次翻身后,护士都要督促和指导病人及家属保持肢体的功能位和良肢位,这样才能取得更好的效果。首先我们看看: 在进行肩关节屈伸训练时,护士一手握腕关节使其呈伸展位、另一手扶持肘关节。护士一手固定肘关节,另一手握腕关节,以肘关节为轴,前臂向前、完成肩关节的内旋。前臂向后运动,完成肩关节的外旋。2.肘关节活动训练; (1)屈曲和伸展; (2)旋前、旋后; 患者肘关节处于屈曲位,护士一手握住腕关节进行固定,另一手固定肘关节,然后旋转前臂,进行

    14、旋前旋后的动作。3.腕关节活动训练;4.手指关节活动训练 护士一手固定腕关节,另一手做掌指关节和手指关节联合屈伸运动。 5.下来我们看看下肢功能训练: 一手托足跟,另一手托膝关节后方,进行髋(125 (2)髋关节内旋、外旋;(运动范围0 患者髋关节呈屈曲位,一手固定足跟,另一手扶持膝关节,以髋关节为轴,向外侧摆动小腿,完成,髋关节的旋。(3)髋关节内收、外展 。护士一手握足跟,另一手托膝关节后方,在髋关节轻度屈曲的状态下,完成髋关节的外展。外展45. 下面做髋关节的内收,护士一手握足跟,另一手托膝关节后方,在髋关节轻度屈曲的状态下完成髋关节的内收 ,内收15。6.踝关节活动训练; 进行背屈时,下肢伸展,护士一手固定踝关节上方,另一手握足跟,在牵拉跟腱的同时,利用护士的前臂屈侧推压足底。下肢伸展。护士一手固定踝关节,另一手进行外翻运动(运动范围0现在视频是内翻运动(运动范围0(学习的目的是增长知识,提高能力,相信一分耕耘一分收获,努力就一定可以获得应有的回报)


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