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    新目标英语八年级上册教材全梳理Unit112.docx

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    新目标英语八年级上册教材全梳理Unit112.docx

    1、新目标英语八年级上册教材全梳理Unit112【英语】八年级上册 教材全梳理(Unit 1How often do you exercise) 知识巧学升华巧解生词 【词析】 音析:字母组合ar发。 形析:hard (难的)+-ly(副词后缀) 【例句】 Mary is hardly ever late.玛丽几乎从不迟到。 【拓展】(1)在反意疑问句中,含有hardly的句子为否定语气,所以后面的疑问部分用肯定语气。 (2)当hardly用于句首作状语时,要用倒装语序。如: Hardly had we got into the country when it began to rain. 我们刚

    2、到乡间就开始下雨了。 【词析】 音析:字母组合er发。 形析:形近词 never(从不) 【例句】 He iseverready to help others.他是一个活雷锋。 【拓展】(1)多用于否定句、疑问句、条件状语从句中,相当于at any time,如: Have you ever climbed a mountain?你爬过山吗? (2)ever用于书信末尾的客套语中,如: Yours ever 你永远的 【词析】 音析:i在相对开音节中发I。 形析:形近词twin(双胞胎) 【例句】 Twicetwo is four. 二二得四。 【拓展】 (1)表示倍数,如: This roo

    3、m is twice as large as that one.这间屋子比那间大一倍。 (2)表示频率,如: He goes to Shanghai twice a year.他一年去两次上海。 【例句】 I go to see a film once a week.我每周看一场电影。 【拓展】(1)常用的表达法,用于讲故事,相当于long long ago。 (2)常用短语:once a day 一天一次 【词析】 音析:i在相对开音节中发I。 【例句】 Ive been to Beijing threetimes. 我去过北京三次。 【拓展】 (1)time当“乘”讲。如: Three t

    4、imes four is twelve. 三乘四等于十二。 (2)time可以当“倍数”讲。如: Yours is three times the size of mine.你的比我的大两倍。 【词析】 音析:字母e发I,s发,u发短音。 【例句】 Theresultis quite unexpected. 结果是让人难以预料。 【拓展】 (1)result 可作动词。如: Success results from hard work.成功来自辛苦工作。 (2)短语:as a result of 作为结果 【词析】 音析:ea组合发,th组合发。 形析:heal(治愈)+th 【例句】 Hea

    5、lthis better than wealth.健康胜于财富。 【拓展】 (1)同根词:healthy adj. 健康的 (2)常用短语:in good health 保持健康 a lot of 大量;许多【例句】 There area lot ofballs in the basket.篮子里有许多球。 【拓展】 (1)同义词组:lots of (2)a lot of后面可以加可数或不可数名词。如: There is a lot of water in the playground. 操场上有很多水。 There is a lot of students in the class.班里有很

    6、多学生。 【词析】 音析:前两个e都发,后一个e不发音,c发。 形析:differ(不一致)+-ence(名词后缀) 【例句】 There are many differencesamong brothers and sisters. 一母有百子,个个都不同。 【拓展】 (1)同根词:different adj. 不同的 (2)difference 是可数名词。如: There are many differences between the twins. 这对双胞胎有很大差别。 【词析】 音析:字母a发本身的音I。 形析:形近词grape(葡萄) 【例句】 You will get good

    7、grades if you study hard. 如果努力学习,你会得好成绩。 【拓展】 需注意首字母大写的情况: I am in Grade 1.我在一年级。 【词析】 音析:y发I。 形析:life(生活)+style(方式) 【例句】 My goodlifestylehelps me get healthy. 我良好的生活方式带给我健康。 【拓展】 (1)lifestyle是不可数名词。 (2)常用短语:in the lifestyle of 以某种生活方式 【词析】 音析:un前缀发音为 ,ea发,th发 ,y发I。 形析:un(否定前缀)+health(健康)+y(形容词后缀) 【

    8、例句】 I think Im kind ofunhealthy. 我认为我有些不健康。 【拓展】 (1)反义词: healthy (2)unhealthy 常作定语,如:I have an unhealthy habit. 我的习惯不利于健康。 【词析】 音析:al发音为,th发,ough发。 形析:al+though(虽然) 【例句】 They are generous althoughthey are poor. 尽管他们穷,却很慷慨大方。 【辨析】 (1)although和though作连词时的区别较小,though多用于非正式语体中。另外though还可作副词,although 不可以

    9、。如: He said he would come,he didnt,though. 他说他要来,可是并没有来。 (2)当句中有but时,就不能再用although 或though。如: It is raining, but they keep on climbing the hill. 尽管天在下雨,他们仍然去爬山。典句精讲 1. How often do you watch TV? 你多久看一次电视? 【巧解句构】 这是一个由特殊疑问词组how often引导的特殊疑问句,其结构是:How often +一般疑问句?how often表示“隔多久一次”,用来询问动作频率。它的答语一般是表示

    10、频度的副词或副词词组。 联想发散 (1)注意how often,how soon和how long的区别。(参见本单元“语法链接”。) (2)频率的表示法:次数+时间周期。次数的表达可以用“数字(大于等于三)+time(s)”结构。 2. Most students exercise three or four times a week. 大多数学生每周锻炼三四次。 【巧解句构】 most students作句子主语,谓语用复数形式;three or four times a week是副词词组,表示“每周三四次”,作状语。记忆要诀 以下图示用以区分none, some, most和all:

    11、3. She says its good for my health.她说那对我的健康有好处。 【巧解句构】 句中的its good for my health作says的宾语;句中的it指上文所说的“喝牛奶”。记忆要诀 It的用法 人称、指示和价值, 天气、时间和距离, 全用it来表示。 不定式、动名词、that句, 经常从当主、宾语, it大胆来代替, 真正主、宾语后置。 it作用真不小, 还可用于强调句, 强调句子某一语, 构成Itsthat句。联想发散 由good构成的常用短语: be good at擅长于be good for对有好处 He is good at speaking E

    12、nglish. 他擅长于说英语。 Eating vegetables is good for your health. 吃蔬菜对你的身体有好处。 4. Of course, I love junk food too, but I try to eat it only once a week.当然,我也很喜欢所谓的垃圾食品,我尽量一周只吃一次。 【巧解句构】 这是一个由but连接的并列句,前后两句句意有很大差别;要注意句中副词too、only的位置;句中的try to do sth.表示“试图做;尽力做”。联想发散 词组例句说明try to do sth.He tries to catch th

    13、e early bus every day.他每天尽力去赶上早班车。尽力去做(未做的事)try doing sth.I try drawing a panda. 我试着画一只大熊猫。(正在)试着做某事 5.Somaybe Im not very healthy, although I do have one healthy habit.因此我或许并不很健康,尽管我确实有一个健康的习惯。 【巧解句构】 although是转折连词,表示前后两句意思相反;句中的do表示强调。第一个healthy在句中作表语,第二个healthy作定语,修饰habit。联想发散 although与but的区别:单词例

    14、句说明althoughThey are still working although they are tired. 尽管累了,他们仍然在工作。although常常放在句中,陈述“事实”,句意重心不在although 引导的成分butThey are tired but they are still working.虽然累了,他们却仍然在工作。but强调意义的转折,是句意重心所在语法解读 1.辨析how often, how long和how soon:词组例句说明HowoftenHow often does your mother exercise?你妈妈隔多久锻炼一次? Three tim

    15、es a week.一周三次。how often表频率,意为“多长时间一次”,“多久一次”how longHow long does she live here?她住这儿多久了? Three years.三年了。how long针对时间提问,表示“多长时间”how soonHow soon will he be back?他多久回来? In two months.两个月后。how soon常用于将来时,表示“多久以后” 2.频度副词的意义比较: always总是 usually/often经常 sometimes有时 occasionally偶尔 seldom 很少 hardly ever 几

    16、乎从不 never 从不参考译文 Section B 3a但是我非常健康。我每天进行锻炼,通常在从学校回到家时进行。并且我的饮食习惯非常好。我尽量多吃蔬菜。我每天都吃水果,并且喝牛奶。当然了,我也喜欢垃圾食品,但是我控制在一星期仅吃一次。噢,我每晚睡九个小时。因此你明白我如何保持自己的健康了吧。我的健康的生活方式帮助我获得高分。好的食物和锻炼帮助我学习更优秀。 典题热题新题 例1(2010山东潍坊模拟)Mrs.Brown takes exercise, so she is going fatter and fatter. A. oftenB. seldomC. usuallyD. nearly

    17、 【思路分析】 此题考查副词的用法,只要明白句意和四个选项的词义,就不会误选。布朗夫人越来越胖,那一定是很少活动的缘故。 答案:B 误区警示 此题容易错选D项,原因是有些同学把nearly, almost和hardly的意思弄混了,误以为nearly的意思是表否定。 例2_English words have you learned ? About two thousand. A. How long B. How far C. How often D. How many 【思路分析】 how long是指“多久”,how far指“多远”, how often是问频率,how many是“多少

    18、”,空格后是English words,所以选D项。 答案:D 例3 _did the game last ? About two hours. A. How far B. How often C. How long D. How soon 【思路分析】 此题是考查时间段的问法和短暂时间的问法,how long用于提问时间段,how soon强调与现在的时间差,且表示短暂的时间,而此题的答语是大约两个小时,所以答案选C项。 答案:C 例4 (2010山西太原模拟)Most of my classmates dont like to talk with their parents, but I

    19、am _them. I love to talk with my parents. A. the same asB. different fromC. pleased with 【思路分析】 句意:我和我的同学不同,我喜欢和我的父母亲交谈。A项表示“和 相同”,B项是“和不同”,C项是“对感到满意”,所以答案为B项。 答案:B误区警示 此题容易错选C项,原因是没有考虑到本句意思上是转折句。 例5 (2010江西模拟)How often are the Olympic Games held ? _four years. A. Every B. Each C. In D. For 【思路分析】本题

    20、主要考查的是“每”的用法,each不能修饰带定语的名词,in是“在之后”,for是对时间的计算。 答案:A深化升华 在英语中“每”和“每隔”是不同的,每两天等于每隔一天,“每”是every,“每隔”是every other。 【英语】八年级上册 教材全梳理(Unit 2Whats the matter) 知识巧学升华巧解生词 【词析】 音析:字母a在闭音节中发,字母组合er发短音。 形析:mat(席子)+ter 【例句】 Whats the matter with you?你怎么了? 【拓展】 (1)同义词:trouble,problem (2)习惯用法:Whats the matter wi

    21、th you?你怎么了? 【词析】 音析:字母a在闭音节中发,字母e不发音。 形析:形近词save(挽救) 【例句】 Children oftenhave a toothache.儿童常常会牙痛。 【拓展】 (1)同义词:get (2)短语:have a cold/headache 感冒/头痛 【词析】 音析:字母c发,字母o发。 形析:c+old(老的) 【例句】 People often have acold in winter. 冬天人们常常会感冒。 【拓展】 (1)cold 用做形容词表示“寒冷的”,如: On a cold morning he had some noodles fo

    22、r breakfast. 在一个寒冷的早晨,他早饭吃的面条。 (2)cold用做名词表示“伤风感冒”,请记住have a cold和catch a cold。如: Whats the matter with you?你怎么啦? I have a cold/I catch a cold. 我感冒了。 【词析】 音析:ch发。 形析:stomach(胃)+ ache(疼痛) 【例句】 I have a stomachache.我肚子痛。 【拓展】 (1)ache结尾的单词表示“疼、痛”,如:headache头痛;backache 背痛 (2)常用短语:have a stomachache 胃痛 【

    23、词析】 音析:字母组合ore发。 形析:形近词score(得分) 【例句】 I have a sore throat. I cant speak loudly. 我咽喉痛,我不能大声说话。 【拓展】 (1)同义词:pain (2)常用短语:have a pain on/in如: I have a pain on my back.我背痛。 【词析】 音析:字母a发,字母组合ck发。 形析:形近词black (黑色的) 【例句】 The man is riding on the black horseback. 那个人正骑在一匹黑马背上。 【拓展】 (1)同根词:backache n .背痛 (2

    24、)常用短语:at the back of 在后面; on the back在背上 【词析】 音析:字母组合ar发。 形析:形近词warm(暖和的) 【例句】 The teacher came into the classroom with a book under his arm. 老师胳膊下夹着一本书进入教室。 【拓展】 (1)以arm结尾的单词:farm 农场;alarm 警报 (2)常用短语:takein ones arm拥抱 【词析】 音析:字母组合oo发,字母e不发音。 形析:tooth (牙齿)+ ache (痛) 【例句】 I have a toothache.我牙痛。 【拓展】

    25、 (1)同根词:toothbrush 牙刷 (2)常用短语:have a toothache(患)牙痛 【词析】 音析:字母e发:,字母组合er发。 形析:f + ever(曾经) 【例句】 He has a fever, and stay in bed. 他发烧,躺在床上。 【拓展】 (1)表示“发高烧”用high。如:His temperature is high. (2)常用短语:have a fever 发烧 【词析】 音析:字母e发。 形析:形近词best (最好的) 【例句】 I decide to rest well after the test. 我决定测验后好好休息一下。 【

    26、拓展】 (1)现在分词是resting,过去式是rested,第三人称单数是rests. (2)常用短语:have a good rest 好好休息 【词析】 音析:字母e发,字母i发I。 形析:dent(凹部)+-ist(名词后缀) 【例句】 You should go to the dentist.你应该去看牙医。 【拓展】 (1)构词法:-ist 人(家)。如:scientist科学家 (2)常用短语:see the dentist看牙医 【词析】 音析:字母a发,字母o发。 形析:a(一个) go(去) 【例句】 She went to the shop fifteen minutes

    27、 ago. 十五分钟前她去了商店。 【拓展】 ago用于过去时,至于所修饰的时间之后,如:twenty minutes ago二十分钟以前;而before用于任何时态,至于时间前面。如: You must finish your work before three oclock. 你必须在三点钟前完成你的工作。 【词析】 音析:字母o在开音节中发。 【例句】 There are so many people in the shop. 商店里有这么多的人。 【拓展】 (1)so与such:so +adj. =such + n. 如: so great man=such a great man (

    28、2)常用短语:so that如此以至于 【词析】 音析:在相对开音节中,字母i发本音I。 形析:ad(广告)+ vice(副) 【例句】 Please give some advice about my sickness. 请给我的病提一些忠告。 【拓展】 (1)advice的动词形式:advise (2)常用短语:a piece of advice一条建议 【词析】 音析:tr放在s后面发,字母e在闭音节中发。 形析:形近词street 【例句】 Stress brings us illness.压力带给我们疾病。 【拓展】 常用短语:be stressed out压力大的,工作紧张的 【词

    29、析】 音析:字母o在闭音节中发,字母e发。 形析:pro(前) + blem(扔,投) 【例句】 The math problem is difficult ,I cant work it out. 这道数学题很难,我算不出来。 【拓展】 (1)同义词:question (2)习惯用语:Whats the problem? 怎么了? 【词析】 音析:字母组合ay发I。 形析:形近词may(可能) 【例句】 I saw a wallet on my way to school. 我在去学校的路上看见一个钱包。 【拓展】 常用短语:in a way用的方式;by the way顺便问一下,顺便说一下;on th


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