1、A、个案研究法B、调查法C、测验法D、观察法8、父辈和子辈两代人组成的完整家庭是（）家庭。A、主干B、核心C、联合D、单亲9、“不敷衍塞责，不宣传有害学生身心健康的思想”，这属于教师哪个方面的职业道德？（）A、依法执教，以德育人B、热爱学生，诲人不倦C、廉洁从教，以身作则D、爱岗敬业，尽心竭力10、公民接受教育（）。A、只是权利B、只是义务C、不是权利，也不是义务D、既是权利，又是义务11、幼儿先是用整只手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是服从了（）。A、高低规律B、从整体到局部的规律C、大小规律D、首尾规律12、幼儿园事故中涉及赔偿主体不包括（）。A、幼儿园B、监护人C、教师D
2、、保险公司。13、教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划称之为（）。A、教学策略B、教学方法C、教学目标D、学习方法14、（）是教育科学研究中广泛使用的、基本的研究方法。A、调查法B、问卷法15、在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（）。A、习俗水平B、前习俗水平C、后习俗水平，D、权威水平16、预防龋齿最重要的措施是（）。A、保持口腔卫生B、定期检查C、加强营养D、多晒太阳17、（）是一种代表中国文化精神的修养方法。意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。A、学而不厌B、慎独C、反躬自省D、自我修养18、我国在1990-1994年期间，研究成果表明幼小
3、衔接教育的实质问题是（）。A、主体的适应性问题B、幼儿园教育小学化的问题C、小学幼儿园化的问题D、幼儿的读、写、算问题19、我国在1990-1994年期间，研究成果表明幼小衔接教育的实质问题是（）。20、一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是（）。A、发展B、进步C、创新D、改革21、（）的基本形式是在教师指导下，学生运用书本知识解决实际问题。A、练习法B、实验法C、实习作业法D、参观法22、学校教育内容按活动的途径可分为（）。A、课堂教学，课外活动和校外活动内容B、智育、德育和体育教育内容C、智育、德育、美育和体育，劳动技术教育内容D、课上和课下教育内容23、皮亚杰认为个体心理发展
4、的过程有（）四个要素。A、教育、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程B、成熟、教育、社会性经验、自我调节作用的平衡过程C、成熟、练习和习得经验、社会性经验、自我调节作用的平衡过程D、成熟、练习和习得经验、社会性经验、教育24、在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）。A、原型操作B、原型内化C、操作定向D、原型定向25、“长善救失”、“教学相长”的教学思想是由（）首先提出的。A、论语B、孟子C、学记D、劝学篇26、蒙台梭利的“有准备的环境”是一种（）环境。A、有丰富材料的幼儿自主操作的B、有教师指导的有秩序的C、教师高度控制的D、幼儿个人自由活动的27、下面
5、哪一句话不能体现父母的榜样作用（）。A、龙生龙，凤生凤B、上梁不正下梁歪C、父母是孩子的镜子D、身教胜过言传28、全色盲的特征（）。A、不能判断红绿两色B、视力低下C、能区别蓝黄两色D、眼球颤动29、教育学萌芽的标志是（）的提出。A、教育价值B、教育规律C、教育问题D、教育现象30、“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（）。A、中庸B、大学C、论语D、学记31、幼儿掌握的词汇中，所掌握的最多的是（）。A、名词B、动词C、形容词D、连词32、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。A、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的动机D、近景的直接性动机33、下列说法不
6、正确的是（）。A、教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。B、取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；C、保育员具备小学毕业以上的学历，受过幼儿保育职业培训；D、取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历。34、个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（）。A、发现问题B、理解问题C、问题检验D、问题解决35、以下不属于班级组织管理工作的是（）。A、指导学生成立自治组织B、丰富班级管理角色C、班级小干部的岗位转换D、形成班级管理角色的动态分配制度36、中班幼儿思维的特点是（）。A、感知运动思维B、具体形象思
7、维C、抽象逻辑思维D、形式运算思维37、学科课程的基本形式是（）。A、分科课程B、国家课程C、活动课程D、校本课程38、教师在教学过程中编制试题、评定学生学业成绩的过程是指（）。A、测量B、测验C、考试D、评价【答案】B39、注意使儿童的游戏、学习等活动顺利进行，这是注意的（）功能。A、整合B、维持C、调节D、选择40、以强调军事体育训练和政治道德灌输，教育内容单一，教育方法比较严厉为特征是古代（）。A、希腊B、埃及C、斯巴达D、雅典41、幼儿语法意识从（）开始明显出现。A、2岁 B、3岁 C、4岁 D、5岁42、提出掌握学习理论的心理学家是（）。A、华生C、加涅D、布卢姆43、自（）阶段开始
8、，自然科学就成为学校教学内容的组成部分。A、原始教育B、近代教育C、现代教育D、古代教育44、社会政治经济制度通过各种途径来实现对教育的领导权，其中不包括（）。A、国家的权利机构B、国家的经济力量C、国家法占统治地位的思想D、科学技术45、幼儿能用语言说出图形有大小一般是在（）。A、2岁后 B、3岁后 C、4岁后 D、5岁后46、美国的提前开端计划的对象主要是（）。A、超常儿童B、低能儿童C、正常儿童D、家庭环境优越儿童47、自我提高内驱力和附属内驱力属于（）。A、内部动机B、直接动机C、外部动机D、一般动机48、大约610周后，人脸可以引发婴儿微笑，这种微笑被称为（）。A、社会性微笑B、愉快
9、C、交往D、高兴49、测得一名儿童的智商为60，他属于（）。A、正常儿童B、智力超常儿童C、弱智儿童D、聋、哑、盲儿童【答案】C50、福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园，该幼儿园始创于（）。A、1827年 B、1803年 C、1837年 D、1823年51、教师运用英雄人物的形象对学生进行思想品德教育，这种方法属于（）。A、说理教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法52、下列选项中，不受政治经济制度影响的是（）。A、教育领导权B、受教育权利C、教育目的D、教育结构53、教育工作中，要做到“因材施教”、“长善救失”，这说明（）。A、教育要适应年青一代身心发展的顺序性B、教育要
10、适应年青一代身心发展的阶段性C、教育要适应年青一代身心发展的个别差异性D、教育要遵循学生身心发展的规律54、我国草原地区的社区学前教育形式是（）。A、草原流动游戏点或流动幼儿园B、巡回辅导班C、儿童游戏场D、优生、优育辅导站55、福禄贝尔认为儿童有四种本能，包括活动的本能、认识的本能、艺术的本能和（）。A、制作的本能B、创造的本能C、宗教的本能D、运动的本能56、科学教育的基本目标有（）。A、科学态度、科学方法、科学精神B、科学知识、科学技能、科学精神C、科学知识、科学方法、科学习惯D、科学知识、科学方法、科学精神57、任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的（）。A、各种智力活动B、各种课
11、堂行为C、各种子目标D、教学阶段58、教学技能的学习包括（）。A、言语表达能力B、言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力C、言语表达能力、教师课堂驾驭能力D、言语表达能力、教师课堂驾驭能力59、发展角色游戏的基础是（）。A、丰富儿童的知识经验，开阔眼界B、教师规定好游戏主题C、游戏角色的分配D、教师对游戏结果的重视60、两种学习间发生的相互干扰、阻碍的迁移称为（）。A、正迁移B、负迁移C、横向迁移D、纵向迁移【答案】B61、投形盒、拼图、嵌板等属于下列哪类游戏的玩具（）。A、智力游戏B、表演游戏C、体育游戏D、音乐游戏62、在心理测验中，智力测验属于（）。A、
12、认知测验B、能力测验C、人格测验D、智商测验63、游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是（）。A、斯宾塞B、格罗斯C、维果斯基D、皮亚杰64、艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后（）内进展最快。A、31天 B、6天 C、1天 D、20分钟65、首次提出“人力资本论”的是（）。C、舒尔茨D、洛克66、罗杰斯的非指导性教学的精髓是（）。A、以学生为本B、让学生自发地学习C、给学生以安全感D、排除对学习者自身的威胁67、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确的观点的方法是（）。A、榜样法B、说服法C、陶冶法D、锻炼法68、我国农村发展学前教育的一种重要形式是（）。B、托儿所C、混合班D、
13、学前班69、要适应人的身心发展的顺序性，教育必须做到（）。A、长善救失B、循序渐进C、因材施教D、教学相长70、人的生理成熟以具有（）能力为标志。A、学习B、生殖C、创造D、思考71、人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】B72、现代教育理论认为，托儿所、幼儿园和家庭的关系属于（）。A、帮助与被帮助的关系B、管理与被管理的关系C、伙伴关系D、教与被教的关系73、下列说法错误的是（）。A、社会本位论是同19世纪中期以来巩固资本主义制度的需要和社会学的兴起与发展相联系的B、人们对教育目的的价值取向之所以众说纷纭，主要是因
14、为个体有不同的利益需要C、马克思提出的关于人的全面发展学说，给正确地解决教育目的的价值取向问题奠定了理论基础D、卢梭在教育价值的取向上笼统地把个人置于社会之上，持个人本位的教育目的论74、学生认识的主要任务是（）。A、获得直接经验B、进行科学实验C、进行社会实践D、学习间接经验75、目前世界范围内最普遍采用的教学组织形式是（）。A、班级授课制B、分组教学C、复式教学D、小班教学76、汉代著名文献对贤良策的作者是（）。A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄77、“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”出自（）。A、学记B、论语C、礼记D、中庸78、心理是人脑对（）。A、客观现实像镜子一样的反映B、客观现实被
15、动的反映C、客观现实能动的反映D、客观现实原原本本的反映79、自尊心、自信心和羞愧感等是（）的成分。A、自我评价B、自我体验C、自我控制D、自我觉醒80、在我国，以下哪一项不是对教师应具备的职业道德素养的要求（）。A、热爱学生，是教师热爱教育事业的集中体现B、忠于人民的教育事业，甘于在教师岗位上无私奉献C、具备扎实的教育理论知识与较高的专业技能D、严于律己，为人师表81、中小学教师资格由（）教育行政部门认定。A、县级以上地方人民政府B、国务院C、各级地方人民政府D、省、自治区、直辖市82、最强烈的负面强化方式是（）。A、表扬B、惩罚C、批评D、鼓励【答案】B83、关于幼儿想像的说法，不正确的是（）。A、想像容易受自身情绪的影响，也容易受别人情绪的影响B、想像容易受自身情绪的影响，不受别人情绪的影响C、无意想像占主要地位，实质上是自由联想D、不要求意志努力，意识水平低，是幼儿想像的典型形式84、下列各项不属于规则游戏的是（）。A、音乐游戏B、智力游戏C、表演游戏D、体育游戏85、世界上第一部以教育心理学命名的著作是俄国的（）1877年出版的教育心理学。A、卡普杰列夫B、乌申斯基D、布隆斯基
