1、学校工作计划及工作思路2022学校工作方案及工作思路学校工作方案及工作思路1 在新的一学年里，各种工作复杂而多样，为更好地做好_中心学校的财务工作，新学年里我方案一如既往地做好日常财务的核算工作，加强财务管理、推动标准管理和加强财务知识学习教育。做到财务工作长方案，短安排。使财务工作在标准化、制度化的良好环境中更好地发挥作用。 一、参加财政局组织的财务人员继续教育学习，掌握和领会财务知识的要点和精髓。严格标准要求，熟练地进行帐务处理和财务相关报表、表格的编制。 二、加强标准现金管理，做好日常核算 1、根据新的制度与准那么结合实际情况，进行业务核算，做好财务工作。 2、做好本职工作的同时，处理好
2、同其他部门的协调关系. 3、做好正常出纳核算工作。按照财务制度，办理现金的收付和银行结算业务，努力开源结流，使有限的经费发挥真正的作用，为学校提供财力上的保证。 4、加强各种费用开支的核算。及时进行记帐，编制出纳日报明细表，汇总表，严格支票领用手续，按规定签发现金支票和转帐支票。 5、财务人员必须按岗位责任制坚持原那么，秉公办事，做出表率。 6、完成领导临时交办的其他工作 7、保障财务管理科学化，核算标准化，费用控制全理化，强化监督度，细化工作，切实表达财务管理的作用。使得财务运作趋于更合理化、健康化，更能符合学校开展的步伐。 三、继续做好各项费用工作 学校收费工作是高压线，上级部门三令五申，
3、故今年学校仍要加大这方面的管理力度，不收学生的任何费用。 1、按照上级要求不允许收住宿学生住宿费。 2、教育班主任、教师不得以任何理由收取学生的任何费用。 3、教育学生使用正版读物。 4、允许代收学生保险。 四、做好在职及退休教师的福利保险工作 总之在新的一学年里，我会更加努力，继续加大现金管理力度，提高自身业务操作能力，充分发挥财务的职能作用，积极完成全年的各项工作方案，以限度地报务于学校。为全镇中小学的开展做出更大的奉献。 学校工作方案及工作思路2 为促进学生素质全面、健康开展，努力做好学校的环境卫生工作，创设洁净美观的校园环境，进一步增强学生的卫生意识，特制定学校环境卫生工作方案如下：
4、一、主要工作 1、健全学校卫生工作队伍，做到分工明确，责任到人。 2、统一思想，提高认识，明确目标。 3、划分好卫生包管区，责任到班级。 4、认真做好卫生工作，加强学校整体和学生个人卫生工作。 二、具体要求 (一)教室内外要求： 1、地面干净，无纸屑、无杂物。 2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、饮水机、标语牌、等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。 3、门窗无积尘，玻璃明亮干净。 4、书柜或者放置物件的课桌无积尘，清洁工具摆放有序,拖把不准放在室外。 (二)包管区要求： 1、地面干净，无纸屑、无杂物。 2、花坛内无纸屑、无杂物、无落叶，周围瓷砖上无积尘、无脚印。 3、厕所内外地面干净，水池清洁无污垢，墙
5、壁无积尘、无脚印。 4、楼梯上地面干净，墙壁、窗台、灭火器无积尘。 5、墙裙瓷砖要擦拭干净，没有积尘。 6、垃圾桶外要经常擦拭，保持洁净，桶内垃圾满了要及时倒掉。 (三)办公室要求： 1、地面干净，无纸屑、无杂物、无痰迹。 2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、电脑桌、饮水机、标语牌等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。 3、门窗无积尘，玻璃明亮干净。 4、办公室内桌椅整齐，办公桌上作业本，常用物品有序摆放。 5、物品柜上无积尘，无杂物。 6、卫生工具摆放有序，保持水池的清洁，并天天清理。 三、工作措施 1、强化全体师生的卫生管理意识，充分发挥学校宣传橱窗的作用，宣传并强调学校环境卫生工作的重要性，使全体师
6、生提高对环境卫生工作的重视，并促使学生自觉养成良好的卫生习惯。宣传橱窗的稿件可由学生投稿、学生优秀作文选登、卫生知识、针对现状的小评论、小幽默、和学习心得等组成。 2、建立一支由各班卫生委员组成的32人的环境卫生队伍，坚持每天检查一次卫生。 3、每天公布卫生检查的结果，成绩上墙。每月进行一次卫生总结，及时表扬先进。 4、每周三利用第八节进行一次大扫除，将主楼梯、门厅及清扫厕所彻底清扫一次。 5、学校直接与卫生委员和班内值日生进行沟通，对出现的卫生不良情况及时处理，解放第一线教师和班主任，让他们能专心致志地搞好教学工作，做到卫生工作也为教学效劳。 6、环境卫生工作情况每月总结以此并向学校汇报一次
7、。 为创设洁净美观的校园环境作出我们的奉献。 学校工作方案及工作思路3 20_年，我校将深入贯彻党的十_届_中全会精神，坚持以人为本的工作理念，着力提高教师队伍整体素质;进一步强化效劳意识，大力推进民主政治建设，积极为教职工营造和谐的学习工作生活气氛，全面履行工会各项职能，充分调动广阔教职工的积极性和创造性，切实加强工会自身建设，努力创学校工会工作的新局面。 一、以人为本，提高教职工整体素质 建设一支师德高尚、业务精湛、敬业爱岗的教师队伍。充分发挥工会的自身优势，努力营造育才、引才、聚才和用才的良好环境方面发挥重要作用。 1、学习教师礼仪标准及优秀教师的事迹，树立典范，表彰先进，提升教职工的师
8、德素养和业务能力。 2、开展争创优秀文明办公室活动，使教职工在教学，科研，管理，效劳等岗位上出亮点，出效益，出成果。 3、搭建交流平台，为青年教师成长开展创造时机。关心青年教师的工作、学习和生活，帮助他们解决困难，通过师徒结对、根本功竞赛、征文等载体，为他们创造更多的开展时机和相互学习交流的平台，进一步提升教职工的创新意识和创造才能。 二、落实校务公开，推进民主政治建设 教代会是学校教职工参与民主决策、民主管理、民主监督的根本制度，是教育工会推进民主政治建设、扩大基层民主的重要工作内容之一。 1、完善教代会制度，充分发挥教代会作用。强化代表参政议政机制，对中层干部民主评议，对提案认真落实和答复
9、，落实教代会审议通过权和评议监督权。 2、严格按照“教代会条例认真筹备，开好教代会，注重资料归档的积累工作。 3、深入开展校务公开工作，健全公开制度，监督落实的过程，保障广阔教职工真正享有知情权，参与权和监督权。 4、做好桥梁和纽带，实现教职工主人翁地位，广开言路，倾听和传递教职工的呼声，切实为教工办实事。 三、落实送温暖工程，保障教职工身心健康 1、以关心人，温暖人为宗旨，全方位，多层次的为广阔教工提供效劳，维护广阔教职工的合法权益。 2、关心教职工的身心健康，定期组织开展文化活动，休闲娱乐活动。 3、密切关心教工的健康状况，做好教师的体检工作和医疗互助保障工作。 4、加强帮困送温暖工作，为
10、需要帮助的教工送上爱心。 四、具体工作安排 一月份： 开展送温暖活动，慰问离退休及患病教职工。 二月份： 1、制定本年度工作方案。 2、组织教职工学习贯彻教育局文件。 3、开展中青年教师根本功大赛 三月份： 1、庆“三八中青年教职工根本素质展示。 2、配合区教育工会组织教师参加互助保险。 四月份： 1、组织局部教职工参加区级技能大赛。 2、配合学校开展高校课堂观摩。 3、组织局部教职工参加市教育工会羽毛球比赛。 4、组织教职工参加城区教职工运动会选拔。 五月份： 1、“庆五一组织离退休教职工与老年公寓的老年人开展联谊活动。 2、组织局部教职工参加区第十一届教职工运动会。 3、评选优秀年级组。
11、六月份： 1、配合党支部开展民主生活会。 2、教职工才艺大比武活动。 七月份： 1、配合党支部开展庆“七一活动 2、组织教师参加区级普通话测试 3、开展教职工综合考核及师德考核。 4、组织教职工开展各类培训 九月份： 庆祝“教师节活动。 十月份： 1、教育工会工作论坛，上交教育工会调研论文。 2、国庆节庆祝活动。 十一月份: 特困教职工调查。 十二月份： 1、迎新活动。 2、五届五次教职工代表大会。 3、“教工小之家及工会积极分子评比活动。 4、年度总结。 学校工作方案及工作思路4 新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后本学期，我班幼儿升入学前班，继续新的学习和生
12、活，为了使孩子们能平安、愉快的成长，我班三位教师将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，努力建立良好的师生关系，和幼儿渡过快乐的一学期，作为班级的老师，我们深深的意识到，只有结合自身特点，不断的学习、反思、总结经验，才能更有效的开展工作。本学期，我们将认真领会，在深入学习贯彻新纲要、根据幼儿的实际情况进行有针对性的培养，以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯，具体方案如下： 一、班级情况分析： 本学期，我班共有幼儿25名，大都是原大班直接升入大班的，新增幼儿一名。孩子们升入了学前班，成为了哥哥、姐姐，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，三
13、位老师观察到，我们班级的孩子思维活泼，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往能力较好，幼儿的口头表达能力较好，能清晰的表达自己的想法和意愿。自我效劳方面也有了很大的进步，能自己的事情自己做，并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。需加强： 1、倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策能力等方面有待进一步培养。 2、个别幼儿饮食习惯差，挑食现象严重，进餐速度缓慢有待加强。 3、语言组织能力培养。 4、学习习惯和生活习惯培养。 5、幼儿礼仪仍需进一步标准。 根据以上的具体情况，和我班进入学前班的年龄特点将针对幼儿实际情况，有目的、有方案的进行教育。 二、班务、教育
14、教学工作重： (一)本学期工作目标 1、认真领会幼儿园教育指导纲要的精神，以开放教育为指导思想，学习最新的幼教理论。 2、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，为幼儿营造游戏气氛，合理地布置与安排活动区，为幼儿提供自选、自主活力的条件与时机，让幼儿井然有序地愉快学习 3、给幼儿提供真实体验的时机，尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动，获取更多的信息，体验学习的快乐。 4、加强各方面的平安防范意识。 5、强调培养幼儿的环保意识。 6、做好幼小衔接的准备工作，开展阅读，计算，识字的活动，不断提高幼儿的学习能力，有方案地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将读、
15、写、算渗透在幼儿的一日生活中。 7、注重日常的音乐活动，精选优秀的音乐作品，注重音乐活动在一日生活中的运用，让音乐活动成为日常活动的一局部。注重培养幼儿打击乐和大合唱的练习，加强军乐队的练习。 (二)工作内容与措施 1、生活方面 (1)开学初，提供时机让幼儿自领保洁任务，如：擦学具柜、操作架等，学习做保洁区的清洁工作，体会为班级做好事的乐趣。 (2)在生活区，手工区为幼儿准备剪刀、线等工具，学习剪刀、打结的方法;学习自制游戏用具，如：剪纸、打蝴蝶结等。 (3)天气转冷时，在老师的指导下，能添衣服，会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐，保持服装洁;会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐。 2、学习
16、方面 (1)开展读好书活动，从各种途径收集好书，定期组织读好书的心得交流活动。 (2)以多元智能理论为理论根底，以活动、整合为主要课程建构形式，开展促进孩子全面开展的主题活动。 (3)加大幼儿做数学练习的力度，开始学习20以内的进退位的练习，为上小学打下良好的根底。 (三)卫生保健工作： 卫生工作是我班的一项重要工作，我们三位教师将全力配合保育员，分工不分家，认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每天一小扫，为幼儿提供一个平安、舒适、整洁的生活环境。 除此之外，我们还要加强对幼儿的平安教育，增强幼儿的自我保护意识，尽量防止事故的发生。在生活习惯上
17、培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据学前班的特点，培养幼儿自理能力，学会收拾、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来，自己增减衣服;在完成这些工作之外，同时配合保健医生做好体检及预防各种传染病工作。 三、家长工作方面： 1、通过家长园地、家长作业等多种途径，促使家园教育协调一致。 2、组织好每月家长开放活动，增进家长对幼儿园和本班工作的了解，取得家长对我班工作的支持。 3、继续组建学前班家长委员会，由家长相互推荐，委员会成员参与我班咨询或为班级决策提供依据等等。 新的班级新的合作。相信通过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动，能够到达的沟通效果，促进孩子的全面开展，
18、我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过学前班的第一个学期。 四、班级人员的配合： 本学期，我们将增强三位老师之间的配合，做到以班为家、爱园、爱班、分工不分家，严格遵守幼儿园的规章制度，尽职尽责完成好自己的工作，随时沟通，随时交流，团结协作，以的工作状态投入到工作中去，顺利完成学前班的各项工作。 学校工作方案及工作思路5 新的学期又开始了，为了使教学工作顺利有序的进行，提高自己的教学质量，我做教学方案如下： 一、提高教学质量。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我决定做好下面的工作： 课前准备：备好课。 1、认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，
19、重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 2、了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 二、做好课后
20、辅导。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 三、提高自身的业务水平。 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 在新学期的工作中，我会培养自己有多种兴趣爱好，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。
