1、嘉峰镇中心学校潘庄小学2015-2016学年第二学期导学案设计年级五学科品社 课题第三单元3、我国工业的发展课时两课时主备人都伟娜主讲人改进与提高目标1、了解解放前贫穷落后的生活状况与解放后工业迅猛发展的变化，培养学生热爱祖国的思想感情。2、了解身边的工厂，认识各行各业工人的创造满足了我们的生活。3、了解工业发展的新问题，认识土壤、水的污染与危害重难点教学目标1、2、3教学过程一、导入：“洋”字的悲哀。二、议一议：洋火，洋钉、洋车、洋油、洋灰、洋米、洋面解放前，许多日用品前面都加个“洋”字，这说明了什么？看到洋货，你有什么感想？三、说一说：1解放以后，我国工业迅速发展，取得了辉煌成就。列举你了
2、解的我国工业迅猛发展的事例。2观察P93“石油、汽车工业分布图”，了解我国工业的发展情况。四、填一填：1黄河、长江流域主要有哪些石油和汽车工业？2长江三角洲、珠江三角洲地区有哪些石油和汽车工业？ 五、说一说：夷陵区有哪些工厂？把你知道的列举出来。六、各行各业工人的创造，满足了我们生活中哪些方面的需要？纺织工业穿衣、睡觉、美化家庭食品工业吃好、吃出营养和健康建筑工业盖起高楼大厦、改变居住条件运输工业方便出行、减轻劳力七、看插图，读数字：P95以钢铁工业，煤炭工业，电力工业的发展可以看出，我国的工业发展进程突飞猛进，并实现了跨越式发展，为中华民族的伟大复兴奠定了坚实的物质基础。八、交流与讨论有一个村庄办了一家化肥厂，化肥厂里排出的废水污染了流经村庄的小河，果农用小河的水浇灌果树后造成了减产。果农向化肥厂主提出了赔偿，要求化肥厂赔偿一万元以弥补他果树产量下降而造成的损失。如果你来裁决这件事，会持什么态度？学生分组扮演六种不同角色，召开防止污染大会，思考如何合理有效解决上述生活难题。1.村长 2.工人 3.农民 4.儿童 5.渔民 6.工厂厂主认识土壤的污染与危害（P96），水污染的危害（P97）板书设计3、我国工业的发展钢铁工业 煤炭工业 电力工业土壤污染 水污染教学反思2
