1、三年级信息技术上册教学进度表 课题课时周次日 期机房维护与设备整理18月27日/8月31日第1单元 与电脑见面42/59月3日/9月29日第2单元 做好画图准备2710月8日/10月12日第3单元 熟悉画图工具2810月15日/10月19日第4单元 给图画上色2910月22日/10月26日第5单元 在图画中加入文字21010月29日/11月2日第6单元 画图有技巧411/1211月5日/11月16日综合实践活动413/1411月19日/11月30日指法练习、教学复习15/1812月3日/12月28日第一节 课 题：与电脑见面教学目标：1、激发学生对信息技术的兴趣。认识计算机的基本组成。2、初步
2、学会使用鼠标的移动、指向、单击。3、学会正确的开机、关机。教学重点：激发学生对信息技术的兴趣。学会正确的开机、关机。教学难点：鼠标的初步使用。教 具：计算机实物 多媒体电脑教学时间：1课时教学过程一、谈话导入 师：同学们，欢迎你们与我（电脑）见面。板书：第1节 与电脑见面 计算机的英文名字是Computer，它是个神奇的万能博士。广泛应用于各行各业，能帮助人们做很多工作，不但具有计算功能，还具有很强的判断、分析和记忆能力。因为它模拟了人脑的一些功能，因此又被人们称为“电脑”。二、认识计算机 1、常用的计算机（通常称为微机）由显示器、主机箱、键盘、鼠标、和音箱等组成。 2、可结合实物进行,让学生
3、指着各部分说一说。 3、说说看：（1）你还知道哪些与计算机相关的设备？（2）你知道计算机可以帮我们做哪些事情？（学生自由发言）三、让电脑上班 开机 师：要让电脑工作，必须先启动它。启动电脑简称为开机。方法是：先打开显示器电源开关，再按一下主机箱上的电源按钮，稍等一会儿，屏幕上就会出现一个有许多小图形的画面，这个画面称为Windows XP 的桌面，它表示计算机成功启动了。学生操作： 开机 （教师巡视个别指导）师：简单介绍Windows XP 的桌面图标、开始按钮、鼠标指针、任务栏等。四、电脑操作好帮手 鼠标1、教师用实物鼠标介绍。2、教师演示鼠标的用法：移动、指向、单击、双击、拖动、单击右键。
4、3、指导学生练习。五、让电脑下班 关机1、师导语：电脑是我们的好帮手，它不吃饭不喝水，但是工作时间长了也会累，所以每次用完电脑后，要及时关闭电脑，让它也下班休息。2、教师演示关机方法。开始关闭系统小窗口点关闭最后关闭显示器的电源开关。3、学生练习关机（教师巡视个别指导）。六、完成巩固练习教师引导完成p11页 1、2、3题。第2节 课 题：有趣的纸牌游戏教学目标：1、学会从开始菜单进入程序的方法。2、初步了解窗口的基本组成。3、学会鼠标的拖放。4、了解玩纸牌游戏的规则。教学重点：了解从开始按钮进入程序的方法。教学难点：从开始菜单进入程序的方法。教 具：多媒体电脑 课件（知识窗）书上9页教学时间：
5、 1课时教学过程一、 复习导入1、复习正确开机。2、说一说鼠标的用法。3、读一读知识窗。二、有趣的纸牌游戏1、板书：有趣的纸牌游戏2、教师设问：怎么样才能找到纸牌游戏？引入从“开始”菜单进入纸牌游戏。3、教师演示进入纸牌的过程，让学生尝试进入纸牌游戏及其它一些程序。三、指导学生练习进入纸牌的过程，让学生尝试进入纸牌游戏及其它一些程序。（从开始按钮进入程序是Windows较为常用的方法,因此学生必须掌握。由于学生接触计算机才一课时，鼠标的操作不熟练，学生难以将鼠标移到特定的选项上，所以教师因留给学生一定的操作时间。）四、介绍纸牌游戏的基本规则时，教师应一边演示一边讲解。注意讲清楚鼠标的拖放动作。
6、教师可以演示鼠标的拖放过程，注意应让学生明白在拖动时不能松开鼠标。五、学生根据游戏基本规则自己去玩纸牌游戏。六、完成巩固练习教师引导完成p11页4题和实践活动。第3节 课 题：用电脑打字教学目标：1认识键盘的四个基本分区。2知道基本键，掌握基本键的指法及正确的击键方法。3认识回车和空格键的基本用途。教学重点：基本键的指法和击键方法。教学难点：基本键的指法和击键方法。教 具：安装指法练习软件。介绍用的键盘或键盘纸。教学时间：1课时教学过程一、 复习导入字1、复习正确开机。2、说一说鼠标的用法。3、读一读知识窗。4、板书：用电脑打字二、认识键盘1、板书：认识键盘2、教师用实物键盘讲解。3、让学生指
7、着实物键盘自由说一说。三、教师检查提问，学生用手指出对应的答案。四、基本键和击键方法教师一边演示，学生一边模仿练习。输入字母时，一般要求手轻放在基本键上，手指弯曲成弧形（握球状）。认识基本键时，可以让学生摸一摸F键和J键上的两个小横线，其他几个手指依次摆放。五、回车键和空格键的认识： 回车和空格是最常用的键，学生应有所认识，这里重点讲一讲它们的功能。六、练习（打字通2004软件） 1、基本键的认识和练习，均可通过电脑上的软件来进行，进入软件后，选择基本键练习。 2、在电脑中进入指法软件后，注意提醒学生看屏幕的提示进行操作。学会看屏幕是学生掌握电脑的最基本的技巧。第4、5、6、7节 课 题：学习
8、中英文打字教学目标： 1、掌握正确的操作键盘的方法。 2、学会英文打字。教学重点： 1、基本键的指法和击键方法。 2、学会中英文打字。教学难点：基本键的指法和击键方法。教 具：打字通2004软件。（金山打字通2003）教学时间： 4课时教学过程一、复习导入 1、复习正确开机。 2、说一说鼠标的用法。 3、读一读知识窗。 4、板书：用电脑打字二、学习中英文打字教师演示，学生练习。三、教师检查指导四、学生练习五、四节课后进行打字测试。单元测试一一、 打字测试。 （用打字通2004）100分二、 知识点题 说一说并演示100分 1、常用的计算机通常称为 （ 微机 ）。由（显示器、主机箱、键盘、鼠标、
9、和音箱）等组成。 2、启动电脑简称为（开机）。方法是：先打开显示器电源开关，再按一下主机箱上的电源按钮，稍等一会儿，屏幕上就会出现一个有许多小图形的画面，这个画面称为Windows XP 的桌面，它表示计算机成功启动了。 3、关机的方法：开始关闭系统小窗口点关闭最后关闭显示器的电源开关。 4、学生演示鼠标的握法. 5、说一说鼠标的用法： 移动指向单击双击拖动单击右键 6、指着键盘说一说：空格键、回车键、退格键、大小写转换键、换档键。 7、学生演示正确的操作姿势和指法。 第9节 课 题：第1课时 画图的好帮手认识 “画图”窗口教学目标： 1认识“画图”窗口。 2掌握直线、矩形、椭圆、圆角矩形工具
10、的用法。 3、会保存画好的图画。教学重点：掌握直线、矩形、椭圆、圆角矩形工具的用法。教学难点：学会保存画好的图画。教 具：作品：小房子、 高压线塔、松鼠等画。计算机、网络及辅助教学软件。教学时间：1课时教学过程一、新课导入 谈话：“画图”程序是windows操作系统中所附的绘图软件,利用它可以绘制简笔画、水彩画、插图或贺年片等。也可以绘制比较复杂的艺术图案；既可以在空白的画稿上作画，也可以修改其他已有的画稿。这节课我们就来学习windows画图软件的操作与运用。二、认识“画图”窗口 1、启动“画图”程序 （1）讲解并演示启动“画图”程序的方法与操作步骤。 A.单击“开始”按钮，打开“开始”菜单
11、； B.将鼠标指向“开始”菜单下的“程序”选项，打开“程序”菜单。 C.将鼠标指向“程序”菜单中的附件选项，打开“附件”菜单。 D.用鼠标单击“附件”菜单下的“画图”选项，启动画图程序。启动后的屏幕窗口如书上图3.1所示。 （2）学生尝试启动，教师巡视指导。 （3）学生一边说操作步骤，一边启动画图程序。 （4）请学生演示，并评价。 （5）完成书上27页试试看的填空题，教师检查。 2.学生结合书上27页图3.1所示，自主探究认识“画图”窗口的组成。（学生一边用鼠标指着，一边说） (1)标题栏:它包含了画笔的标题和图画的命名。 (2)菜单栏:有六个下拉式菜单。 (3)工具箱:有许多绘图工具,绘画时
12、任选一项工具。 (4)线宽框:改变每个工具的线条宽度。 (5)调色板:左面是绘画时的前景色和背景色的显示框,右边有28种颜色供选择。 (6)滚动条:上、下、左、右移动绘图区域。 (7)画纸:在该区作图、绘画。 3、请学生演示说一说“画图”窗口的组成，并评价。 4.教师讲解工具箱（边讲解边演示） (1)剪切工具:裁剪工具:它可以定义形状自由的剪切块。 (2)选定工具:它可以定义一个矩形剪切块。 (3)橡皮：可以擦除图面中不想要的部分。 (4)涂色工具:用前景色对封闭区填充。 (5)取色工具:它是用一个图形的颜色填另外的封闭图形区域。 (6)铅笔:可以在绘图区内任意画线, (7)刷子:与铅笔工具相
13、似,只是刷子工具状态有12种,使绘图更为丰富。 (8)喷枪:该工具与前两种工具的功能类似,它们留下的痕迹的同是由鼠标的拖动速度决定的，速度越们慢,斑点越密。 (9)文字:利用文字工具可以在图画上写字。 (10)直线:利用它可以画直线、水平线、垂直线。 (11)曲线:利用它可以画单弯头曲线、双弯头曲线。 (12)矩形:可以画空心方框或空心矩形。 (13)多边形:可以画一些多边形图形。 (14)椭圆:可以画一些垂直或水平的椭圆环。 (15)圆角矩形:可以画一些圆角方框。 5、学生操作感悟，教师巡视。 6、学生说一说，自己的收获。三、教师总结，本节课的学习内容及学生学习情况。四、告诉学生下节课的学习
14、目标及要求。五、整理下课工作。 第10节 课 题：第2课时 画图的好帮手-做好“画图”准备、保存画图及巩固练习教学目标： 1、复习直线、矩形、椭圆、圆角矩形工具的用法。 2、会保存画好的图画。教学重点：掌握直线、矩形、椭圆、圆角矩形工具的用法。教学难点：学会保存画好的图画。教 具：作品：小房子、 高压线塔、松鼠等画。计算机、网络及辅助教学软件。教学时间：1课时教学过程一、复习导入 （1）启动“画图”程序。 （2）请学生演示说一说“画图”窗口的组成，并评价。二、练习做一做，将前景色调配为深绿色。 （1）学生结合书上30页的步骤练习。 （2）教师巡视指导。 （3）请优秀生演示并说一说，教师适当评价
15、。三、做好“画图”准备 1、教师讲解演示 挑选画图工具 设置背景色和前景色 设置画纸颜色 2、学生练习。四、实例巩固练习 1、 高压线塔（课件 、范图演示） 讲解并演示作画步骤 作品保存退出:（讲解并演示） 讲解：选择文件菜单下的保存命令, 将所绘制的图画保存在作业E磁盘上你的文件夹里。注意以“高压线塔”为文件名保存起来。 退出画图程序。 2、学生练习，教师巡视个别指导。五、课堂巩固练习 1、完成书上37页的小房子。 2、书上3738页3题、4题自由选择完成。六、教师总结，本节课的学习内容及学生学习情况并提出希望。七、布置家庭作业（针对家中有电脑的学生） 完成书上38页实践活动八、整理下课工作
16、。第11节 课 题：第1课时 用电脑画画再认识 几个绘图工具教学目标：掌握铅笔、橡皮、曲线、多边形工具的用法。教学重点：曲线工具的使用教学难点：曲线在画的过程中对控制点的掌握。教 具：计算机、网络及辅助教学软件。范例：大雁、热带鱼、彩虹、荷花等。教学时间：1课时教学过程一、激趣导入 利用电脑可以绘制出非常漂亮的图画。街道上绚丽多彩的广告，同学们喜欢看得动画片，绝大多数是用电脑绘制的。 演示范例：大雁、热带鱼、彩虹、荷花激趣质疑。想一想用了哪些工具？二、再认识几个绘图工具 教师讲解演示铅笔工具l 铅笔是画图时最基本、最常用的工具。铅笔工具的用法：单击工具箱中的铅笔工具图标，将鼠标指针移到画纸上（
17、指针变成铅笔形状），按住左键拖动鼠标，画纸上就出现了相应的线条。不画了，松开左键即可。l 学生练习画书上52页1题 大雁或热带鱼任选一幅。 橡皮工具学生发现画坏了，该怎么办呢？提到橡皮工具，学生自主实践橡皮的用法，有困难看书上40页的内容。曲线工具l 教师讲解演示l 用曲线工具画曲线的一般步骤如下：步骤1 单击工具箱中的曲线工具图标，在工具样式区选择曲线的粗细。步骤2 将鼠标指针移到画纸上，按住左键拖动鼠标，画出一条线段。步骤3 把鼠标指针移到线段一侧的上方，按住左键向上拖动鼠标，使线段向上弯曲。当弯曲程度符合要求时，松开左键但不要单击鼠标。步骤4把鼠标指针移到线段另一侧的下方，按住左键向下拖
18、动鼠标，让曲线另一侧弯曲。当弯曲程度符合要求时，松开左键即可。l 学生练习画书上42页的练习做一做。多边形工具l 学生自主探究多边形工具的用法，有困难看书上4445页的内容。l 教师巡视个别指导。三、教师总结，本节课的学习内容及学生学习情况。四、告诉学生下节课的学习目标及要求。五、整理下课工作。第12节 课 题：第2课时 用电脑画画给图画上色教学目标：会使用墨水瓶、喷枪、刷子工具给图画上色。教学重点：会使用墨水瓶、喷枪、刷子工具给图画上色。教学难点：墨水瓶、喷枪的用法。教 具：计算机、网络及辅助教学软件。范例图画：我的家乡宁夏川 教学时间：1课时教学过程一、谈话导入碧水、黄沙、苍山、落日 这一
19、切构成了雄浑的西部风光。现在让我们用丰富的色彩，描绘美丽的宁夏川！二、教师演示范例图画：我的家乡宁夏川，让学生整体感知。三、教师逐步讲解演示书上4651页做一做步骤1 用墨水瓶工具为“我的家乡宁夏川”这幅图画填充颜色。步骤2 用喷枪工具为“我的家乡宁夏川”这幅图画中画一个太阳。步骤3 用刷子工具为“我的家乡宁夏川”这幅图画中画出黄河。步骤4 单击“文件”菜单中俄保存命令。三、选做题 书上50页 彗星 或 51页的月牙儿。四、教师总结，本节课的学习内容及学生学习情况。五、告诉学生下节课的学习目标及要求。六、整理下课工作。第13节 课 题：第3课时 用电脑画画巩固练习教学目标： 1、复习使用墨水瓶
20、、喷枪、刷子工具给图画上色。 2、复习铅笔、橡皮、曲线、多边形工具的用法。教学重点： 1、会使用墨水瓶、喷枪、刷子工具给图画上色。 2、会使用铅笔、橡皮、曲线、多边形工具的用法。教学难点：墨水瓶、喷枪、曲线的用法。教 具：计算机、网络及辅助教学软件。范例图画：沙湖夜色、扬帆、雪中的小屋等。 教学时间：1课时教学过程一、谈话导入 学生回忆学习目标。 那么你到底掌握的如何呢? 这节课我们一起完成巩固练习中的作品。二、教师演示范例图画：沙湖夜色、扬帆、雪中的小屋等。让学生整体感知，明确任务。三、学生练习完成书上5253页的2、3、4、5、6题中选做三幅图画。四、教师巡视个别指导五、教师总结，本节课的
21、学习内容及学生学习情况。六、告诉学生下节课的学习目标及要求。七、整理下课工作。第14节 课 题：第5节 在图画中加入文字教学目标： 1、会使用文字工具在图画中输入文字。 2、会对图画中的文字进行修改和美化。教学重点：文字工具的使用。教学难点：各种漂亮的效果字的制作。教 具：计算机、网络及辅助教学软件。范例图画：我的家乡宁夏川 教学时间：1课时教学过程一、谈话导入 美术作品通常都是书画结合，相互辉映。上一节曾经画过一幅名为“我的家乡宁夏川”的图画，现在我们给这幅画配上一句话，从而更好地表达作品的主题。 在“画图”程序的工具箱中有一个文字工具，利用它能很方便地在图画中输入文字，并可以对文字的字体、
22、字号、颜色等进行设置。二、 教师讲解演示书上54页做一做：在“我的家乡宁夏川”图画中输入文字“宁夏川好地方”，设置字体为隶书，字号为20号，加粗，颜色为红色。 步骤1 启动“画图”程序，打开“我的家乡宁夏川”这幅图画。步骤2单击工具箱中文字工具图标，工具样式区选择第2种样式“透明”样式。步骤3 把鼠标指针移到画纸上，按住左键向右下方拖动鼠标，拖出一个虚线框，与此同时将打开文字工具栏。步骤4 将输入法切换为“智能ABC输入法”，输入“宁夏川好地方”。步骤5 在文字工具栏中单击字体框，在下拉字体列表中选择“隶书”。步骤6 在文字工具栏中单击字号框，在下拉字体列表中选择字号为“20”。步骤7 单击文
23、字工具栏上的B按钮，将文字的笔画加粗，再用鼠标左键单击颜料盒中的红色，将文字的颜色设成红色。步骤8 打开“文件”菜单，单击保存命令。三、学生操作练习，教师巡视个别指导。四、选做题 书上58页1、2题任选一题。五、教师总结，本节课的学习内容及学生学习情况。六、布置家庭作业（针对家中有电脑的学生） 完成书上58页实践活动七、整理下课工作。第15节 课 题：第1课时 画图有技巧 调整“画纸”的大小、放大和取色教学目标： 1、会调整画纸的大小。 2、会使用放大镜、颜色吸管工具。教学重点：调整画纸的大小教学难点：放大镜、颜色吸管工具的使用。教 具：计算机、网络及辅助教学软件。范画：荷花教学时间：1课时教
24、学过程一、谈话导入 （1）前面我们学习了“画图”程序中常用绘图工具的用法，利用这些工具画出了许多很漂亮的图画。Windows 的“画图”程序中还有很多有用的工具和命令，掌握了这些工具和命令的使用技巧，我们的画图本领会大大提高。 （2）板书：第6节 画图有技巧 调整“画纸”的大小 放大和取色二、新授1、学习调整“画纸”的大小l 教师讲解演示方法 拖动：在画纸的右下角及它的两条边上，都有一个灰色的控制点。把鼠标指针移到控制点上时，指针变为 “双箭头”的形状，这时按下鼠标左键并拖动，可以改变画纸的大小。 方法 打开“图象”菜单，单击属性命令，在属性对话框的单位选项框中选择要使用的单位。分别在“宽度”
25、框和“高度”框中输入“画纸”的宽度和高度，单击确定即可。l 学生操作练习，教师巡视个别指导。完成书上61页试试看。（先读一读试试看，再操作。有困难学生可以互相帮助完成。）2、放大和取色l 引言：放大镜工具和颜色吸管工具是两个很有用的绘图工具，下面我们通过实际例子学习它们的用法。l 教师逐步讲解演示书上61页做一做，在荷花的旁边加一个含苞欲放的小花蕾。具体操作步骤：第1步：启动“画图”程序，打开“荷花.bmp”文件。第2步：使用工具箱中的曲线工具，画出绿色的花茎和花蕾。第3步：单击工具箱中的放大镜工具图标，在工具样式区中选择6放大倍数，将“画图”窗口内的图形放大。第4步：拖动滚动条中的滑块，检查
26、要填色的花蕾和花茎上有没有缺口，用铅笔或刷子工具在缺口出添加连线，使图形形成封闭轮廓线。第5步：在颜料盒中把前景色变成翠绿色，单击工具箱中的墨水瓶工具图标，将鼠标指针移到花茎上单击左键，把花茎颜色填充成翠绿色。第6步：拖动滚动条，是“画图”窗口中显示出荷花。单击工具箱中的颜色吸管工具图标，将鼠标指针移到画纸上，鼠标指针变成吸管形状。将鼠标指针移到荷花的花瓣上单击，使颜料盒中的前景色变成荷花花瓣的颜色。第7步：拖动滚动块，使“画图”窗口中显示出花蕾，单击工具箱中的墨水瓶工具图标，然后把鼠标指针移到花蕾中单击左键，填充花蕾颜色。第8步：打开“文件”菜单，单击保存命令。l 学生逐步练习，教师酌情指导
27、。三、教师总结，本节课的学习内容及学生学习情况并提出希望。四 、 整理下课工作。 第16节 课 题：第2课时 画图有技巧 移动、复制与粘贴教学目标： 1、学会移动、复制与粘贴。 2、培养学生良好的审美情感。教学重点：图片的移动、裁剪、复制。教学难点：设置成透明，进行的移动、复制。教 具：计算机、网络及辅助教学软件。可供学生进行移动、裁剪、复制和粘贴的图画教学时间：1课时教学过程一、演示比较揭题 （1）出示“宁夏川好地方”的图画，作品1文字在左上方，作品2文字在左下方。教师演示让学生观察，两幅图画有什么不同？ （学生自由回答） （2）引导出文字的移动。板书：第6节 画图有技巧 移动、复制与粘贴二
28、、新授1、学习移动图形 教师讲解演示 启动“画图”程序，打开“我的家乡宁夏川.bmp ”文件。 单击工具箱中的矩形选定工具图标，将鼠标指针移到画纸上，指针变成十字形，从宁夏川好地方的左上方向右下方拖动，拖出一个虚线框把文字框住，选定宁夏川好地方 。 将鼠标指针移到选定框内（指针变成 形状），按住左键将它拖动到画面的左下角。 单击工具样式区中的透明样式，使文字的背景透明。 打开“文件”菜单，单击保存命令。l 学生操作练习，教师巡视个别指导。完成书上64-66页试试看。（先读一读试试看，再操作。有困难学生可以互相帮助完成。）2、复制图形引言：用电脑画画时，Windows的“复制 粘贴”功能作用可大了，我们利用它对同一画面上相同的部
