1、小学语文（小升初）模拟试卷(1)一、看拼音写词语。（2.5分）x x w tng lng chn zhng i jun lin（ ） （ ） （ ）（ ）（ ）二、根据所给的提示，用你丰富的联想猜出他们的名字。（2分）1、雅典 110米栏 冠军 12秒88 （ ）2、军事家 活菩萨 友谊使者 十大元帅 （ ）三、请根据语境，选择恰当的成语填空。（填序号即可）（3分）执著的故事不老愚公移山，夸父逐日，（ ）。执著的人物不朽闻鸡起舞的祖狄，（ ）的勾践，面壁静修的达摩。执著是坚持不懈，是（ ），是一支永无休止符的进行曲。A、卧薪尝胆 B、守株待兔 C、精卫填海 D、锲而不舍E、悬梁刺股 F、艰苦卓
2、绝 G、直言不讳 H、自相矛盾四、在下面一段文字的括号中加进合适的词语，突出老师对学生的关爱之情。（2.5分）王老师（ ）追上被雨淋着的小男孩，（ ）地把小男孩拉到雨伞下，让他（ ）地贴着自己的身子，又（ ）地用手帕擦去他头上、脸上的雨水，（ ）地对小男孩说：“你怎么能冒着大雨往家跑呢？这样不仅会淋出病来，还容易出车祸。”五、走近名人名言名著。（5分）1、在括号里写出下列各句所歌咏的古人的名字。（1）草堂留后世，诗圣著千秋。（ ）（2）犹留正气参天地，永剩丹心照古今。（ ）（3）功在朝廷，愿不分先主后主；名高天下，何须辨襄阳南阳。（ ）2、表示既要学习他人好的方面，又要善于从他人不好的方面吸取
3、教训，我们常常引用论语中孔子的一句话：“ 。”3、我国古典文学名著三国演义中塑造了一个过五关斩六将、千里走单骑的英雄形象，这个英雄是 。这部书中有关这个英雄的传奇故事还有许多，请用最简洁的语言写出一个故事的名字 。六、诗歌派对。（4分）即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到“海内存知己， ”和“劝君更尽一杯酒， ”等送别的诗句。李白送孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽， ”，表达了友人离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“ ， ”的诗句。高适在送别董大时用“莫愁前路无知己， ”表达了对好友的美好祝福。此时，我们也想用诗歌来表达我们的送别之情：“ ， 。”七、语文与生活。（6.5分）1
4、、本学期你参加了哪些语文实践活动（或中队、大队活动）？请回忆后作答。活动名称：收获：2、奥运吉祥物福娃是五个可爱的亲密小伙伴，他们的造型融入了 、 、 、 以及 的形象。每个娃娃都有一个琅琅上口的名字，分别是“ ” “ ” “ ” “ ” 和“ ”，在中国，称呼叠音名字是一种传统的对孩子表达喜爱的方式。当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“ ”。八、根据课文内容填空。（6.5分）1、这学期我们从课本中认识了许多好老师，如：从流水中发现深刻道理的 ；教育学生写作“贵在坚持”的 ； 的刘老师，他春天放风筝的情景给我们留下了深刻印象。“三十年后，我照样请您喝茶！”又让我们认识了一
5、位人生的老师 。2、我们在作者的带领下领略了不同的景物，如：“活跃了一天的太阳，依旧像 。它歪着红扑扑的脸蛋， ，潇潇洒洒地 ，在大海上 。”这段话写的是 。而“我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从 ，到 ，到 ，没有一处不贴着船底了，才说一声 ，船就慢慢移动”又把我们带到了浙江金华。九、阅读理解。（32分）（一）最大的麦穗（节选）（8分）苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也在麦地中行走，也在寻找那最大的一穗。有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的
6、。1、“最大的追求”在日常生活中指 ，例如 。（2分）2、“眼前的一穗”是指 ，“把眼前的一穗拿在手中”是指 。（2分）3、苏格拉底让弟子摘麦穗真正的用意是什么？你从中认识到他是一位怎样的老师？（4分） （二）孔子游春（节选）（13分）孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，他好像善施教化由此看来，水是真君子啊！”1、联系上下文填空。（2分）“奔流不息”的“息”可以解释为 ；“或方或长”的“或”可以解释为 。2、孔子讲到水
7、“有德行”，我会自然想到一句广告语： ；孔子讲水有志向，我会自然地联想到一句成语： ；孔子讲水“流必向下”，我又想到一句谚语： 。（3分）3、这段话中的省略号表示什么意思？你能仿照文中的写法再补充一点吗？（3分）4、孔子借水喻人，发人深思，他伟大的人格和高超的教育艺术于此可见一斑。孔子的确是一位 的老师啊！（从文中找一个词填在横线上）（1分）5、你是不是想到了孔子的一些名言？请填一填吧。（4分）（1）学而不思则罔， 。（2）三人行， 。（3）温故而知新， 。（4）知之为知之， ， 。（三）如果麦子没有考验（17分）林清玄上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到农田里的麦子结实累累，感
8、到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，你终于来了。这五十年来，我没有一天停止祈祷企盼着你的降临，你终于来了。”上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是不论我怎么祈祷，总是不能如愿！”农夫说。农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”上帝说：“好吧！明年如你所愿。”第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，由于没有任何狂风暴雨、烈日与
9、灾害，麦穗比平常多了一倍，农夫_，欢喜地等待收获的那一天。到了收获的时刻，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“_？”上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”1、在文中第自然段的横线上填上一个表示农夫高兴的成语。（1分）2、下面这段话应加在第_段和第_段之间。（3分）上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，也创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如所
10、愿的世界。3、联系上下文，在第自然段地横线上填上一句合适的话。（3分）4、依照文中画横线的句子，把下面的话写具体。（3分）对于一个人来说，努力奋斗是不可避免的，_，_，_，它们可以唤醒人内在的灵魂。5、结合课文，把句子补充完整（2分）（1）如果麦子没有考验，就_。（2）如果上帝没有满足农夫的愿望，_。6、这五十年里，农夫一直在祈祷什么？请用“”在文中划出。（2分）7、读了本文后，你明白了什么？（3分）_ 八、习作园地。（30分）1、坚持做读书卡，可以提高我们课外阅读的质量。请从你读过的课外读物中选择一部作品，制作一张读书卡，要写清楚书名、作者、主要内容、读后收获等。（5分）2、题目：和 聊聊天
11、（25分）提示与要求：聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人表意清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。把题目补充完整，体裁不限。3、生活中，你是否有过“呼唤”的冲动？呼唤真情，呼唤理解，呼唤绿草请以“呼唤”为话题写一篇作文，题目自拟。苏教版小学语文小升初模拟试卷（1）部分参考答案二、1、刘翔 2、聂荣臻三、C A D五、1、（1）杜甫 （2）文天祥 （3）诸葛亮2、择其善而从之，其不善者而改之。3、关羽，关公月下赞貂蝉七、2、鱼 熊猫 藏羚羊 火炬 燕子贝贝 晶晶 欢欢 迎迎 妮妮 北京欢迎
12、你九、（一）1、最远大的理想，有的人最远大的理想就是上名牌大学。2、眼前的机会 把握眼前的机会。3、想让弟子们明白把握机会的重要性 认识了一位循循善诱的老师。 （二）1、停止 有的 2、水是生命之源 滴水穿石，绳锯木断，人往高处走，水往低处流。 3、表示水还有真君子的其它一些特点。例：水纯净透明，它好象很正直，很坦荡。 4、善施教化 5、（1）思而不学则殆 （2）必有我师焉 （3）可以为师矣 （4）不知为不知，为知也（三）1、兴奋不已2、 3、仁慈的上帝，这是怎么一回事？是不是搞错了哪个部分？4、困难是必要的，挫折是必要的，失败是必要的5、（1）不可能结出果实 （2）农夫的麦子可能会有收成7、不能埋怨生活中有许多挫折，这些困难会使我们变得更加坚强，有助于我们走向成功。（答案不唯一）
