1、人教部编版政治思品七年级下册第三单元 在集体中成长第七课 共奏和谐乐章知识点练习第二十二篇2019-2020年人教部编版政治思品七年级下册第三单元 在集体中成长第七课 共奏和谐乐章知识点练习第二十二篇第1题【单选题】“人”字结构就是 相互理解。( )A、相互抵消B、相互支撑C、相互矛盾D、相互理解【答案】：【解析】：第2题【单选题】“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句古语告诉我们( )A、要放弃个人利益来维护集体利益B、集体应充分尊重和保护个人利益、C、团结的集体才有凝聚力和战斗力D、集体的力量取决于成员数量的多少【答案】：【解析】：第3题【单选题】我们身边有许多人都在向残
2、疾人、老人和失学儿童伸出援助之手。献出了我们的爱心，不仅仅是我们身边的人，我们的社会也无时无刻不在关爱着这些人。这表明( )A、关爱无时不在、无处不在B、只有残疾人、老人和失学儿童需要关爱C、社会关爱比个人关爱更重要D、只有关爱才能促进社会和谐稳定【答案】：【解析】：第4题【单选题】学生会干部孟轩负责检查纪律，不管自己班的纪律如何，每次他都给打高分。对此认识正确的是( )A、是维护集体利益的表现B、犯了小团体主义的错误C、这样做会使班级更加团结D、正确行使了学生会干部的权力【答案】：【解析】：第5题【单选题】作为集体中的一员，下列想法正确的是( )A、我没有体育特长，运动会我参不参加都行B、我
3、虽然没有比赛项目，但运动会上我可以为同学喝彩C、我不喜欢体有运动，运动会正好在家写作业D、我班能干的同学多，运动会不差我一个【答案】：【解析】：第6题【单选题】哈佛大学有这样一句名言：“学校的荣誉，不在于她的校舍和人数，而在于她的一代又一代人的质量。”这要求我们( )A、选择学校要注重校舍环境和学生人数B、树立校荣我荣、校衰我耻的精神，与母校荣辱与共C、应该为学校的荣誉感到自豪D、知晓学校的荣誉是所有人的事，自己的表现对学校的荣辱影响不大【答案】：【解析】：第7题【单选题】某班几个同学准备合作出一期黑板报。在出黑板报的过程中，他们应有的想法是( )A、“组长领导能力不行，出黑板报我最拿手，应该
4、全听我的。”B、“我一定要抄写好,不能因为我一个人而影响大家。”C、“我抄写得最好，离了我这黑板报就办不下去。”D、“黑板报又要重办，都怪小王设计时考虑不周到!”【答案】：【解析】：第8题【判断题】某县要举行中学生篮球比赛，学校推荐篮球技术全面的小凡参加比赛，他认为训练和比赛必然影响学习而拒绝参加。A、正确B、错误【答案】：【解析】：第9题【问答题】关爱他人是一门艺术！我们应该如何关爱他人？【答案】：【解析】：第10题【材料分析题】阅读材料，回答问题。材料一：学校运动队吸纳我为新队员，可是运动队的训练太苦了，每天都要早起跑5000米，我坚持不了。看到体育教练亲切的目光，我的眼睛不断躲闪，希望能
5、够逃避。材料二：在学校举办的拔河比赛中，体育委员小强批评了偷懒的小童。小童挨了批评，恨恨地说了句“等着瞧”，就离开了赛场。后来，小童再也不理小强了。材料三：对于爱美的女生来说，升入中学后面临的第一大挑战就是要剪去一头秀发，变成齐耳的“学生头”。在班级家长群中，有个女生的妈妈诉称，每次剪头发，女儿都要闹一场。去理发店剪，她嫌理发师一刀下去将头发剪得太短，非闹着要在家里自己剪，后面的头发剪不到，就让妈妈剪。请对材料一中“我”的做法加以评析。材料二中小童的做法对吗？这对你有怎样的启示？从“单音与和声”角度谈谈你对“剪发令”的认识。【答案】：无【解析】：第11题【材料分析题】最近，在综艺市场上有关练习
6、生的正能量节目越来越多。阅读材料，回答问题。材料一：以团之名是由优酷推出的一档艺术研修教育类节目，该节目以“一起拼，更发光”为主题，青年们通过努力形成一个有凝聚力的团队。在此过程中，团队中难免出现或大或小的矛盾。在中国式孤独成长背景下，注入共生共荣的团队信念显得尤为重要。材料二：青春有你是由爱奇艺2019重磅推出的青年励志综艺，节目以“越努力，越优秀”为主题，旨在通过新一代青年的励志成长弘扬努力奋斗精神，向社会传递正能量，培养新时代有理想的青年！其中张艺兴在青春有你中担任青春制作人代表。材料三：青春时代是一个短暂的美梦，当你醒来时，这早已消失得无影无踪了。莎士比亚在材料一中“中国式孤独成长背景
7、”与我国20世纪70年代确立的哪一基本国策相关？为适应人口与经济社会发展新形势，我国于2013年启动实施了哪一政策？在材料一中，假设你是团队中的一员。如果你在某个舞蹈动作的处理上与团队成员之间发生了分歧，你会如何做？在材料二中，“新时代”的主要矛盾是什么？请你结合材料，谈谈推出青春有你这档节目的意义。这是一个伟大的时代，涓滴努力都汇入大海。对社会而言，奋斗是推动时代前进的动力；对个人而言，奋斗是实现自身成长的阶梯。历史由勇敢者创造，时代由奋斗者书写。新时代是奋斗者的时代。请你从责任的角度，说说我们应该如何做中国梦的演绎者？【答案】：无【解析】：第12题【材料分析题】【案例分析、明辨是非】50岁
8、的老王，祖祖辈辈住在环境优美的小村庄，2016年他刚盖了100平方米的住宅，装修舒适。他儿子在村口开了个大米加工厂，既零售又批发，一家人日子过得红红火火。可是，前不久，村干部张贴了一张公告：高速铁路恰恰经过咱们村，所有村民马上面临拆迁。他实在想不通，不愿拆迁，好日子才刚刚开始。请指出材料中集体利益与个人利益分别是什么？生活中，像老王这样的事例还有很多。当个人意愿或需要同集体规则发生冲突时，我们该怎么做？请你应用所学知识劝说老王顺利拆迁。【答案】：【解析】：第13题【材料分析题】小林是某校七年级（2）班的学生，他不但学习成绩好，还会弹钢琴。最近学校要举办艺术节，多才多艺的小林自然兴奋不已，他的心
9、中已经有了一个计划:参加艺术节的个人钢琴比赛，表演钢琴独奏，让更多的人欣赏自己。可是，班主任找到他，用商量的口气说:“小林，跟你商量个事儿，咱们班很想在团体合唱中拿大奖，我希望你能在现场用钢琴伴奏，这样将会更有特色。”小林犹豫了。要知道，团体赛在个人赛之前，伴奏要陪同学们一起练，很花时间。如果答应了，自己就没有时间练习个人参赛的曲目，这样，个人赛的成绩势必会受到影响小林此时应怎么办？个人利益与集体利益的关系是怎样的？益和集体利益发生冲突时正确的做法是什么？【答案】：【解析】：第14题【综合题】个人和集体的关系就如同树木与森林，集体就像一片茂密的森林，它汇聚每棵树的枝干和绿叶，形成强大而宽厚的浓
10、荫，互相扶持，共同成长。我们每个人都如同青葱的小树，只有依托在集体的森林中，才不会被暴风摧折，才能枝繁叶茂，长成大树。我们每个人都是这个集体中不可缺少的重要成员。我们每个人都有责任建设这个大家庭，使它越来越温暖和谐。某校七年级（1）班在道德与法治老师的号召下，出了一期“关爱集体，人人有责”的板报。假若你是该班一名学生，请你参与其中并完成下列任务：请你为本次的板报设计一个醒目的大标题。请你为本期板报设计一个编者案。请你列举在班级中存在的不关心集体的想象，并简要说明存在着这些不关心集体的想象会出现什么后果。【答案】：【解析】：第15题【综合题】城市生活要想更美好，离不开城市的不断建设和市民的爱护。但长期以来，乐山却存在着一些不和谐的音符：白岩竹溪文化公园公共设施频遭“黑手”、路灯电缆缕缕被盗、城市公共绿化屡遭损坏。据了解，虽然广场的绿化带周围都设置了PVC塑钢护栏，但草坪、绿化带遭践踏，折断枝条，乱摘花朵等现象却屡见不鲜。据乐山广场管理处相关负责人介绍，广场上的植物、椅子、照明射灯、温馨提示牌、果屑箱、下水道井盖、人工河道、雕塑等，几乎所有的公共设施都曾遭到过人为破坏。 据乐山新闻网报道运用所学知识，结合材料，回答下列问题：请运用公共利益与个人利益关系的知识，谈谈爱护公共设施的必要性。青少年应怎样爱护公共设施？请至少写出两种做法。【答案】：【解析】：
