1、复兴镇中心小学先进班集体考核评估方案复兴镇中心小学先进班集体考核评估方案班级工作是学校各项工作的基础，为进一步加强对学生的日常行为规范教育，培养学生热爱学校，关心集体，诚实团结，遵规守纪的良好思想品德，争创先进班级，从而更有效地培养和形成良好的班风、校风、和学风，特制定先进班集体考评方案。一、考评原则1、根据和及“三管十五禁”的常规要求制订考评方案。2、坚持客观、公平、公正、公开的原则。3、以抽查、检查评定相结合的量化数据为依据。二、考评方法1、凡班级期末总考评 分，一、二年级在85分（含85分）以上，三至六年级在90分（含90分）以上均可参加“先进班集体”的评定。2、先进班集体的评选，每学期
2、一次，期末进行班级工作考核按学段分三个层面进行评比，每个学段评出两个优胜班级。3、先进班集体的评估采取每周学校抽查，每日大队检查，分周记录、统计，分月考核，学校评定，期末总评的考评方法。4、评估分值为大队评定、学校评定所占分值比为：7:3三、考评效应1、根据考评结果，获“先进班集体”的班级，学校颁发奖状或锦旗。2、凡获“先进班集体”的班级的班主任，均可参加“优秀班主任”的评选。3、凡获“先进班集体”的班级的学生可优先录用参加学校或大队组织举行的活动。4、对优胜班级每学期实行200元的奖励。奖励分配方法为：班主任100元，主课非班主任老师60元，英语教师40元（兼班英语教师不重复奖励）。四、考评
3、内容（详见考评细则）复兴中心小学先进班集体考评细则内容序号考评要素考评方法权重考评分学生出勤4 分1学生迟到、旷课、早退现象查岗、查课、查册，每人次旷课扣0.5分，迟到、早退每人次扣0.1分22两操、集会及活动出勤正常查操、查会，少一人次扣0.1分，不参加扣2分2内容序号考评要素考评方法权重考评分标志佩戴4 分3队员红领巾佩戴干净整洁，全员佩戴。大队抽查、未戴每人次扣0.1分，不整洁每人次扣0.1分，50%未戴扣2分24队干队标佩戴整齐大队抽查，队干未戴每人次扣0.1分，全部未戴扣2分2好人好事6分5记录有时间顺序，分月、分周内容清楚、记录真实查班级记录，未分月分周扣0.5分，无时间顺序记录扣
4、0.5分，每周记录不少于5次，少一次扣0.1分，未记录扣6分。46每月好人好事必须真实、内容清楚有一定影响的好人好事可酌情加12分2学生礼仪8分7学生言行文明、待人礼貌大队检查、打架、骂人每人次扣0.1分，直至扣完该项总分。48学生着装整洁，讲究个人卫生大队检查，衣着不整洁，每人次扣0.1分，头、手、衣服较脏每人次扣0.1分直至该项总分。4课堂常规10分9大预备后，歌声响亮、学生坐姿端正，纪律良好，眼操正常、纪律好。实地检查，歌声杂乱扣0.1分，无歌声扣4分眼操未做每人次扣0.1分。410学生文具、课本摆放有序一致摆放不一，每人次扣0.1，超过半数扣2分。211学生坐、立、举手姿势端正，课堂纪
5、律良好姿势不一扣2分，课堂纪律差扣2分。4内容序号考评要素考评方法权重考评分班级布置10分12教室有“三规三则”“三表”“两簿” “一册” “一夹”“一榜”实地检查，少一项扣0.5分。213框匾画像布置规范无污损。实地检查，不规范扣1分，有污损扣1分。214卫生器具摆放合理，不零乱，教室桌椅排列有序器具零乱扣1分，桌凳排列无序扣1分。215班级板报每月更新一次，学校橱窗按月认真布置，内容充实班级板报每月未更新的扣2分，学校橱窗未按月完成，质量低扣2分4卫生管理12分16每天有队员打扫教室卫生区实地检查，每天无队员打扫扣2分217教室、卫生区必须干净整洁，无纸屑垃圾保持良好教室、卫生区有纸屑垃圾
6、分别扣2分418每天必须加强大扫除、营养餐、就餐的管理与监督，处理好垃圾物未进行清扫、处理和参与监督管理，每项扣0.5分419加强对学生个人卫生的监督管理现场查看、查记录，学生个人卫生差，每人次扣0.5分2内容序号考评要素考评方法权重考评分纪律管理16分20早操认真完成，队列整齐解散不乱，有教师在场不认真完成，队列不整齐扣该班1分。解散零乱扣0.5分，无教师在场扣0.5分221眼操认真完成，课堂纪律好，有当班教师监督不认真完成扣1分，纪律差扣0.5，无教师在场扣0.5分222参加集会，活动，遵规守纪，有教师组织参加无教师组织参加扣1分，纪律差扣0.5分，无教师在场扣0.5分223课间无追逐、打
7、闹、围观、起哄现象。课间违纪每人次扣0.1分424放学路队整齐有序及节假日不无故在校逗留放学路队无序扣0.5，无故在校逗留每人次扣0.1分225遵守“三管十五禁”常规管理违纪者每人次扣0.1分4安全管理10分26班级学生在校无安全事故学生发生一般安全事故，有一定社会影响的每人次扣2分，有重大伤亡事故扣全分827校内不得骑自行车校内骑自行车者每人次扣0.1分2内容序号考评要素考评方法权重考评分财产管理10分28经校总务处清理后的班级财产完整无缺期末查总务处记录，人为损坏每件扣1分529每天下午 放学后须关好门窗、做好对用电设备 的管理门窗未关每次扣0.5分5班级获奖4分30班级参与各种评比竞赛获
8、奖在在学校或大队组织评比参赛活动中，凡获奖班级得该项全分，参与未获奖得 1分，未参与扣2分。231班级学生个人参与竞赛获奖前三名得2分，其余奖得1分2学习成绩6分32学校组织的期末考试中，班级学生学习成绩所处的名次（语、数、英学科成绩总和）1、全镇统考前三名或学校统考第一名得该项100%2、不属前三名，但属前十名或本校第二、三名得该项的60%3、未进前十名或本校三名以后的得该项分的40%6 复兴镇中心小学先进班集体总评表时间：201年 月 日班级班主任达标指数检查评定行后评定考核分折合分70分考核分折合分30分考评总分先进班级复兴中心小学优秀班主任考评方案为进一步加强我校教师队伍建设，规范德育
9、工作管理机制，激励班主任努力工作，充分发挥班主任作用，学校将建立优秀班主任评比制度，促进学校德育工作不断深入开展。一、考评原则1、根据学校规章制度，结合德育工作考评方案和班主任考评细则，并结合班级工作实际制订实施。2、以抽查、检查、和调查量化数据为依据。3、坚持客观、公平、公正、公开的原则。二、评选对象和名额1、凡学校现任班主任老师并连续担任班主任工作一年以上，且所任班级被评为“先进班集体”的均为“优秀班主任”评选对象。2、名额：3人以内（可以空缺）。三、考评方法1、“优秀班主任”的评选工作，每学期一次，期末进行。2、在做好月考考核、期末评定的 基础上，查实各种记录，由学校德育工作领导进行集中
10、评估。班主任期末评定值为平时考核与学校评定比为8:2四、考评效应1、“优秀班主任”的评选结果作为班主任评优晋职的依据，并存入业务档案。2、学校对“优秀班主任”予以100元的奖励。3、“优秀班主任”可优先作为下学期班主任人选的聘任对象，优先晋职。在年度考核中，该年度两学期评估得分最高的“优秀班主任”确定为“优秀”等次。4、“优秀班主任”可优先考虑参加校内外的业务学习和培训，并可作为学校优先考察和培养的骨干对象。五、考评内容及权重比例（详见细则）内容序号考评要素考评分内容序号考评要素考评分班主任职责50分1工作记载班主任月考核分的50%班风班纪40分9学生出勤取优秀班集体考评分的40%2班级管理1
11、0标志佩戴3卫生管理11学生礼仪4安全管理12课堂常规5校规校纪13班级布置6其他工作14卫生管理班主任成绩10分7经验论文材料上交6分15纪律管理16安全管理17好人好事8获 奖4分18财产管理19班级获奖20学生成绩注：1、班主任职责的考评见复兴镇中心小学班主任月常规考核细则；2、班风班纪的考评见复兴镇中心小学先进班集体考核评估方案3、班主任成绩：班主任成绩序号考评要素考评方法权重考评分7经验论文材料上交1、及时上交有关经验总结、论文得3分，未交扣3分；2、资料完成质量较好得3分，质量差得1分。68获 奖省级奖得4分；县级一等奖3分；县级二等奖、镇级一等奖2分；镇级其他奖1分。4复兴镇中心
12、小学优秀班主任考评表_学年度_学期班主任姓名任教班级任教科目考评时间考评得分考评内容序号考评要素权重考评分班主任职责50分1工作记载取复兴镇中心小学班主任月常规考核得分的50%2班级管理3卫生管理4安全管理5校规校纪6其他工作班主任成绩10分7经验论文68获奖4班风班纪40分9学生出勤取复兴镇中心小学先进班集体考核评估得分的40%10标志佩戴11学生礼仪12课堂常规13班级布置14卫生管理15纪律管理16安全管理17好人好事18财产管理19班级获奖20学生成绩复兴镇中心小学优秀班主任总评表三时间：201年 月 日班级班主任达标指数检查评定民主测评考评总分优秀教师考核分折合分80分学校评定折合分20分
