欢迎来到冰点文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
冰点文库
全部分类
  • 临时分类>
  • IT计算机>
  • 经管营销>
  • 医药卫生>
  • 自然科学>
  • 农林牧渔>
  • 人文社科>
  • 工程科技>
  • PPT模板>
  • 求职职场>
  • 解决方案>
  • 总结汇报>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 冰点文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    行政领导学期末复习题文档格式.docx

    • 资源ID:3761908       资源大小:31.83KB        全文页数:29页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:3金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要3金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    行政领导学期末复习题文档格式.docx

    1、A横向分工B纵向分工C结构分工D功能分工E专业分工2决策与执行的纵向分工是社会发展的必然产物,由此而产生的(CE)的分离,对领导学的产生起到了直接的推动作用。A领导与决策B决策与管理C领导与管理D领导与执行E决策专门化与执行专门化3领导学的学科特点包括(ABCD)。A综合性 B社会性C应用性D交叉性E理论性4中国古代领导思想中的民本思想主要包括(ABD)。A信民 B富民C爱民 D教民E治民5“领导”包含了五个基本要素,分别是领导主体、领导客体、领导环境和(BD)。A领导手段和领导文化B领导手段 C领导文化和领导目标D领导目标E领导方法和领导目标6与其他社会活动相比,领导的特点主要有(ABD)。

    2、A系统性与互动性 B战略性与前瞻性 C实践性D强制性与权威性E社会性与历史性7组织的核心竞争力主要包括四个方面,它们是(ACDE)。A管理体系B融资能力C技术体系D知识与技能E价值观念与组织文化8根据内隐领导理论,领导概念主要有四个方面的因素构成,分别是(BCDE)。A职业经验B人际能力C个人品质D目标有效性E才能多面性第二章领导权力与制约1下列关于权力起源的学说,除了(B神权说)外,其他主张都有一定程度上的合理性。A暴力说B神权说 C智慧说D契约论2在(D传统社会)时期领导权力与宗教权力或迷信权力等曾经相互结合。A原始社会B转型社会 C现代社会D传统社会3(C现代社会)的领导权力是一种法理型

    3、的权力。4领导权力的发展变化是与(B社会发展阶段)紧密相连的。A人性B社会发展阶段 C阶级D经济1领导权力的主要内容包括(ABCD)。A领导权力的主体 B领导权力的客体 C领导权力的目标D领导权力的作用方式 E领导权力的性质2领导权力在本质上是(ACD)。A社会关系B人际关系 C阶级关系D利益关系E服从关系3下列属于权力载体的承担者的是(ABCDE)。A政党B知识 C血缘D年龄E地位4根据在授权时所凭借的媒介的不同,可以将领导授权分为(BD)。A正式授权 B口头授权 C非正式授权 D书面授权 E弹性授权第三章领导体制与改革1领导体制的核心是(A各级各类领导机关职责与权限的划分)。A各级各类领导

    4、机关职责与权限的划分B组织结构的设置C领导层次与幅度D人事制度2一般情况下,领导幅度应以(D二八律)为宜。A五五律 B六四律 C三七律 D二八律3领导体制的本质属性是(C社会属性)。A双重属性 B自然属性 C社会属性 D人文属性4简单而低层的组织与重复性较高的简单工作宜采用(A直线式)组织结构。A直线式B职能式 C混合式D矩阵式5(D矩阵式)组织结构有利于高效完成临时性的重大攻关任务。A直线式 B职能式 C混合式 D矩阵式6根据领导系统中各层级领导机关与领导者职责权限的集中与分散程度,可以将领导体制划分为(A集权制与分权制)。A集权制与分权制B完整制与分离制 C层级制与职能制D一长制与委员会制

    5、7根据组织系统内部各机构的职责权限的性质与范围的不同,可以将领导体制划分为(C层级制与职能制)。8根据上级领导机关对下级行政领导机关的指挥、控制方式与程度的不同,可以将领导体制划分为(B完整制与分离制)。A集权制与分权制 B完整制与分离制 C层级制与职能制 D一长制与委员会制9根据领导机关中最高决策者人数的不同,可以将领导体制划分为(D一长制与委员会制)。A集权制与分权制 B完整制与分离制 C层级制与职能制D一长制与委员会制10我国领导体制最主要的弊端是(D权力过分集中)。A组织结构设置不科学 B领导法规缺失 C领导素质不高D权力过分集中1领导体制的特征包括(ABCD)A全局性B根本性 C稳定

    6、性D系统性E长期性2领导体制的组织结构主要表现为(ABCD)A直线式 B职能式C混合式D矩阵式E事业部式3个人家长式领导主要表现为(ABC)A君主专制B世袭制C中央集权制D独裁制E荫庇制第四章领导环境与文化1在现代社会中,组织成功的概率与组织和环境之间的一致性程度(B呈正相关关系)。A无关 B呈正相关关系 C呈负相关关系 D没有直接关系2领导环境发展的第一原则是(A科学性原则)。A科学性原则 B实践性原则C系统性原则 D超前性原则3任务结构是指(D任务的明确程度和对任务的负责程度)。A任务的明确程度 B对任务的负责程度C任务的执行程序和方法 D任务的明确程度和对任务的负责程度4文化本质上是(C

    7、社会活动的产物)。A历史的产物 B环境的产物C社会活动的产物 D人类精神力量的产物5文化的(A非自然的指向)主要用来说明人对自然的加工改造及其历史性成果。A非自然的指向 B精神的指向C地域性指向 D历史的指向6文化中最为活跃的因素是(C物质文化)。A精神文化B制度文化 C物质文化D历史文化7在领导生态系统中,领导者、被领导者与领导环境之间构成了一种相互依存、相互作用的互动关系,其中领导活动的基本关系是(B领导者与被领导者间的互动关系)。A领导者对被领导者的作用 B领导者与被领导者间的互动关系C领导者与领导环境之间的互动关系 D被领导者与领导环境之间的互动关系1下列不属于领导环境发展原则的选项是

    8、(CE)。A科学性原则B系统性原则C创新性原则D超前性原则E多样性原则2领导环境的基本特征包括(ABCDE)。A客观实在性与部分可塑性的统一 B多样性与类别性的统一C稳定性与动态性的统一 D连锁性与定向性的统一 E常规性与突发性的统一3影响机构性领导环境的主要因素包括(ACD)。A机构功能及其变化B机构性质及其变化C机构数量及其变化D机构性领导环境的结合模式 E机构功能和机构数量4集体主义的典型的价值观包括(ABDE)。A完整 B安全 C荣誉 D遵从 E服从5下面列举了有关正式领导者和非正式领导者的几种说法,其中正确的是(ABE)。A领导者按照产生的方式可以分为正式领导者和非正式领导者两种类型

    9、B正式领导者拥有组织指定的正式职位、权力和地位,其主要功能是通过领导活动达成组织目标。C正式领导者可以运用合法的权力来影响下级的思想和行为,但是不可以采用权力的消极形式强制下级服从。D非正式领导者是指在正式组织或非正式组织中,由组织内成员自发推选的领导者。他们的主要作用是通过领导活动实现组织目标。E一个成功的领导者应当集正式领导者与非正式领导者于一身。第五章领导个体素质与群体结构1. 对于领导者来说,(C. 政治素质)是第一位的。A. 道德素质 B. 能力素质C. 政治素质 D. 知识素质2. 在现代社会中,一个人大约有(A. 90%)的知识是在工作实践和职业学习中获得的。A. 90% B.

    10、70% C. 60% D. 50%3. 一个人的比较稳定的心理活动的动力特征主要指人的(B. 气质)。A. 性格 B. 气质 C. 素质 D. 道德4. 一个人对现实稳定的态度和习惯化了的行为方式是指人的(A. 性格)。A. 性格B. 气质C. 修养D. 风度5. 领导者素质在内外环境与矛盾的共同作用下,会不断发生变化,主要走向(C. 正负两种方向)。A. 正方向B. 负方向 C. 正负两种方向D. 不分正负方向1. (ADE)这些与生俱来的素质条件构成了领导者素质的先天性特征。A. 气质B. 性格C. 道德D. 秉性E. 智力2. 领导群体结构的内容主要包括(ABCD)。A. 智能结构 B.

    11、 年龄结构C. 心理素质结构 D. 知识结构E. 体质结构3. 智能结构主要包括(ACDE)。A. 学习能力B. 运动能力C. 思维能力D. 组织能力 E. 研究能力4. 人的气质的主要特点有(BCE)。A. 后天性B. 可变性C. 稳定性D. 固定性E. 先天性5. 领导者的知识素质主要包括(ABCDE)。A. 一般科学知识B. 宽广的知识面C. 实践知识D. 专业知识 E. 现代管理知识6. 人的性格与气质的相互关系是(AD)。A. 既相互联系、又有区别B. 性格体现了神经类型的自然表现C. 气质更多地受环境的影响 D. 通过性格的锻炼与修养,可以优化自己的气质 E. 性格是不可改变的7.

    12、 一个合理的领导群体应当具备如下一些功能(ABCE)。A. 群体感应功能 B. 群体互补功能 C. 群体效率放大功能D. 群体自调节与自组织功能 E. 结构耗散功能8. 传统测评方法的主要弊端有(BCE)。A. 重定量,轻定性 B. 重经验与印象,轻客观测量C. 重历史表现,轻发展潜力 D. 重群体分析 E. 重定性,轻定量第六章领导关系与角色1领导关系的两重属性中,(D社会属性)占据主导地位。A自然属性B管理属性C权力属性D社会属性2(C权力)是领导关系存在的前提。A职位B组织C权力D权利3(D人)是领导关系中的核心。A领导B被领导C群体D人4首先提出正式群体和非正式群体分类的是(A梅奥)。

    13、A梅奥B马斯洛C弗洛伊德D赫茨伯格5冲突属于(B高对抗性行为)。A低对抗行为B高对抗性行为C无对抗性行为D对抗性行为1群体的主要特征包括(ACD)。A有一定数量的人 B是一种社会组织C有稳定持续的社会互动关系 D心理上有归属感 E具有独立的意义2非正式群体形成的基础主要有(BCE)。A利益之间的矛盾B价值观的一致C个体互补D个性差异大 E利益的一致3与领导关系最为密切的非正式群体类型有(ABCD)。A纵向寄生型B纵向共栖型C横向进取型D横向防守型E矛盾冲突型4下列关于冲突哪些说法是正确的(ABD)。A冲突发生于个人与组织之间B冲突是目标和利益不一致情况下发生的C冲突是一种静态的相互作用D单方面

    14、的态度和行为不构成冲突 E冲突是在目标和利益一致情况下发生的5从冲突的表现形式来看,冲突的主要类型有(ABCD)。A目标冲突B认识冲突C情感冲突D行为冲突E自我冲突6角色冲突的表现形式有(ABC)。A角色外冲突B角色内冲突C角色间冲突 D个体之间的冲突 E目标冲突7按照老子原则处理冲突的主要方法有(CDE)。A主动出击 B理顺法C避开法 D不干涉法E预防法8沟通的主要功能包括(ABCD)。A控制 B激励C情绪表达 D信息E引起冲突第七章领导战略与决策1按决策问题的出现概率分类,决策可分为(A. 程序性决策和非程序性决策)。A. 程序性决策和非程序性决策 B. 经验决策和科学决策C.单目标决策和

    15、多目标决策 D.程序性决策和宏观决策2按决策主体的决策方式不同分类有(A. 经验决策和科学决策)。A. 经验决策和科学决策B. 程序性决策和非程序性决策C.单目标决策和多目标决策D.理性决策和有限理性决策3为决策中枢系统提供专门咨询服务的是(A智囊系统)。A智囊系统 B信息系统 C执行系统 D监督系统4不属于领导决策要素的是(D决策前景)。A决策者 B决策信息 C决策备选方案 D决策前景5不属于渐进决策模型的特点有(D最佳原则)。A渐进主义B积小变大 C稳中求变D最佳原则6缩小应有状态与实际状态之间的差距而制定的总体设想是(A决策目标的确立)。A决策目标的确立 B方案选择 C发现问题 D备选方

    16、案7检测决策方案实施的情况与决策目标是否相一致的方法是(C决策追踪)。A方案修正 B决策检查 C决策追踪 D慎重实施8不属于发挥专家的团体宏观智能结构效应的决策方法是(C模拟决策法)。A头脑风暴法 B鱼缸法 C模拟决策法 D德尔斐法9运用同态模型的原理进行决策的方法是(D模拟决策法)。A头脑风暴法B鱼缸法 C德尔斐法 D模拟决策法1战略的主要特征有(ABCE)。A后继性B前提性 C稀有性D规律性E层次性2科学预测的特征有(ABC)。A历史感B现实感 C可验证性D超前性E目标感3决策的特征主要包括(ABCE)。A预见性 B目标性 C实施性 D单一性E选择性4按决策本身所依据的条件分类,决策可分成

    17、(ABC )。A确定型决策 B风险型决策 C非确定型决策 D非程序性决策 E宏观决策5查尔斯林德布洛姆认为之所以要推行渐进决策是因为(ABD)。A技术上有困难 B现实政治是渐进的 C考虑弱势群体的利益D现行政策的巨额成本 E历史进程是不可阻挡的6追踪决策过程中可能会出现的情况有(ABD)。A方案错误 B目标错误 C评估错误 D环境变量E成本过高7德尔斐法具有的特点有(ABC)。A匿名性 B多轮反馈沟通 C预测结果的统计特征 D无批评原则 E会上畅所欲言8有效避免危机的办法有(ACD)。A动态预测 B消除危机 C树立危机意识 D构建危机应对机制 E制定危机管理计划第八章领导选才与用人1被公认为“

    18、人力资本之父”的是( A舒尔茨 )。A舒尔茨B丹尼森 C杜拉克D贝克尔2人力资源区别于物质资源的根本所在是由于它的( D能动性 )。A开发性B增值性 C时效性D能动性3人力资源管理的核心问题是怎样(C激励人的内在潜力)。A满足人的物质需要 B提高工作效率C激励人的内在潜力 D提高人的思想觉悟4提出期望理论的是( D弗洛姆 )。A马斯洛B赫茨伯格C弗洛伊德D弗洛姆5提出公平理论的是(A亚当斯)。A亚当斯B杜拉德C弗洛姆 D洛克1人力资源的主要特性有( ABCDE)。A增殖性B开发性 C时效性D消耗性 E能动性2人力资源开发的新观念主要包括(ABED )。A人力是一种资本 B人力资源是第一资源C人

    19、才产品化观念 D人力资源开发具有特殊性 E人才商品化观念3领导选才的方法主要有(BCDE)。A上级领导指定法B竞争考试法C竞争上岗法 D领导亲自考察法 E绩效考核法4领导用人的原则主要有(ADE )。A诚信不疑B只用不养C独断专权D环境原则 E数量原则5领导用人方法主要包括(ABCDE )。A试用法B晋升淘汰法C委任法D聘任法 E选举法6赫茨伯格双因素理论中激励因素主要包括( CD )。A职务B监督C工作的富有成就D工作本身的重要性 E工资7挫折与失败的区别主要有( BC )。A挫折是一种客观事实 B失败是一种客观事实C挫折是一种主观感受 D失败是一种主观感受 E挫折一定产生失败8人受到挫折后

    20、心理方面的消极反应主要有( BCDE )。A愈挫愈奋B愤怒 C焦虑D无所谓 E沮丧第九章领导思维与创新1(A思维方法)是思维方式的核心内容和具体体现。A思维方法B思维样式 C思维对象D思维的物质工具2思维方式中最基本、最实质的部分是(C思维方法)。A思维对象B人脑 C思维方法D思维的物质工具3美籍奥地利经济学家熊彼特是首先提出“创新”概念的学者,他在经济发展的理论一书中以 (C技术创新)为核心对“创新”进行了论述。A制度创新B文化创新 C技术创新D文艺创新4激发思维创新的首要因素是(A目标)。A目标B知识和经验 C灵感D意志5纵向联想是联想思维的一种重要方式,决定纵向联想能力强弱的因素是(C对偶然事件的敏感程度)。A思维的深刻程度B思维的广阔程度 C对偶然事件的敏感程度 D对事件的敏感程度6在领导者影响力的构成中,占主导地位、起决定性作用的是(A自然性影响力)。A自然性影响力 B权利性影响力 C强制性影响力 D个人魅力7阿瑞提在创造的秘密一书中概括了九个有利于创新活动的社会文化环境因素,他认为其中最根本的是 (C文化手段的便利)。A对不同观点的容纳B对文化刺激的开放C文化手段的便利D无差别地让所有人自由使用文化手段8曹冲称象和诸葛亮的“


    注意事项

    本文(行政领导学期末复习题文档格式.docx)为本站会员主动上传,冰点文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰点文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

    经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2


    收起
    展开