1、应用电子技术专业教学计划应用电子技术专业教学计划一、业务培养目标及要求：本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有大学专科文化层次，掌握现代电子基本理论和基本技能，熟悉常用电子产品的性能和工作原理，具有从事电子仪器与设备的安装、调试检验、运行、维修等技术以及电子新产品的设计与开发能力的高级应用型专门人才。二、学生应具备的专业知识和能力： 本专业以社会职业岗位需求为导向、以培养高等技术应用性专门人才为基本目标。其专业方向与一般高等学校的应用电子专业比较，更强调学生在1-2个专业领域的岗位操作技能。1.较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围； 2.掌握电
2、子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力； 3.掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力； 4.了解信息产业的基本方针、政策、法规，了解企业管理的基本知识； 5.了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力； 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力三、课程设置： 1. 课程学时分配说明： 本专业计划共设24门课，总学时1784课时，其中：公共基础课8门，648学时，占总学时的36.3%专业基础课：9门，632学时，占总学时的35.4%专业课：7门，504学时，
3、占总学时的28.3%集中实践：548学时，占总学时的30.7%2. 课程结构体系：本专业的课程结构体系包括四个部分。根据培养目标的要求，从课程功能上可划分为公共基础课、专业基础课、专业课和实践课。课程设置保证学生的知识与能力结构既有较强的针对性，又兼顾学生面向社会继续发展的需求。为学生搭建知识和业务技术两个平台，为广泛就业打下基础。3. 课程说明： 主要课程：英语、计算机基础、模拟与数字电子技术、电子测量技术、质量管理学、单片机应用、PLC与电气控制、调音技术、电路设计与制版等。主要实践教学环节：质量管理实务实训、电路设计与制版、调音技术 4. 教学环节和成绩考核：（1）教学环节：理论教学：包
4、括课堂讲授，习题课，综合复习等环节；实践教学：包括案例教学、实验室模拟教学、参观实习、课程设计、课堂实践操作、分组能力实训、毕业实习等。（2）考核方式：理论课采用笔试或口试，分为考试课和考查课；实践课采用现场操作、答辩和实习报告等方式。（3）成绩考核：成绩考核按平时成绩和期末成绩综合评定，平时成绩占20，期中成绩占20，期末成绩占60。课程简介第一部分 公共基础课1、课程名称：思想道德修养与法律基础课程简介：本课程主要讲述大学生活和人生发展，引导学生保持身心健康和建立和谐的人际关系，创造有价值的精彩人生，弘扬民族精神和爱国主义传统，加强自我道德修养，遵守社会公德、家庭美德和职业道德，增强法律意
5、识和树立法治精神，我国的宪法精神与法律制度。本教材有如下特色：涉及面广，内容丰富，充分注重理论性和实用性的兼顾。教学方式：教师讲授为主，结合学生社会实践参考教材：思想道德修养与法律基础作者： 王英鉴主编 出版社： 中共党史出版社出版时间： 2007-11-1 印刷时间： 2007/11/01 ISBN： 9787801997791 2、课程名称：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论课程简介：本课程讲述包括马克思主义中国化的历史进程及三大理论成果，解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线，新民主主义革命理论，社会主义改造理论，社会主义的本质和根本任务，社会主义初级阶段理论，建设中国特色
6、社会主义经济，建设中国特色社会主义政治，中国特色社会主义文化建设，科学发展观和构建社会主义和谐社会，一国两制和实现祖国的完全统一，国际战略和外交政策，中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心等。教学方式：教师讲授参考教材：毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论作者： 姚红 主编 出版社： 中共党史出版社 出版时间： 2007-11-1 印刷时间： 2007/11/01 ISBN： 9787801997784 3、课程名称：大学语文课程简介：本课程是为了提高学生语言文化素养和公共文化基础知识而设置的。内容包括范文选读以及与之相关的语言知识和文学知识。通过对该课程的学习，要求学生对一般文
7、言文具有初步阅读能力，对一般说明、议论、记叙文章具有较强的理解、分析能力，对文学艺术作品具有初步分析、鉴赏能力。该课程的考核应注重知识的初步应用能力。教学方式：教师讲授为主，结合学生实践参考教材：大学语文-教育部高职高专规划教材作者： 董媛主编 出版社： 化学工业出版社 出版时间： 2005-8-1 印刷时间： 2005/08/01 ISBN： 9787502575328 4、课程名称：大学英语（综合、听说）课程简介：本课程的目的是使学生掌握3000个单词（含中学阶段1600个单词）、一定量的习语和系统的语法知识，具有一定的阅读能力以及初步的听、说、写和译的能力，为以后更高阶段英语课程的学习及
8、工作中应用英语打下较好的基础。学生在学完本课程后，应能借助词典阅读与后期课文难度相当的一般性资料并能译成汉语，理解基本正确，译文基本通顺。教学方式：教师讲授为主，结合学生实践参考教材：英语1高职高专版非英语专业用（共有14册）作者： 教育部英语教材编写组 编 出版社： 高等教育出版社 出版时间： 2000-7-1 ISBN： 9787040087871 印刷时间： 2006/04/01 5、课程名称：高等数学 课程简介：本课程主要内容包括：函数及极限、一元函数的微积分、空间解析几何与向量代数、多元函数的微积分、曲线积分与曲面积分、无穷级数、微分方程等。教学方式：教师讲授为主，结合学生实践参考教
9、材：同济大学教研室主编，高等数学（第五版） 高等教育出版社 2005年7月6、课程名称：体育课程简介：提高学生综合素质，增强学生体质，强化体能训练，保证专业岗位所需的体能要求，提高学生的学习、工作和生活能力。教学方式：教师讲授和演示，学生训练7、课程名称：计算机基础课程简介：本课程使用当前主流系统软件及应用软件，注重实用，结合计算机软件和硬件的新技术，强调及突出对学生基本技能及实际操作能力的培养，包括计算机基础知识、键盘操作与汉字输入技术、Windows XP操作基础、Word2003文字处理、Excel2003电子表格、PowerPoint2003演示文稿制作、FrontPage2003网页
10、制作、计算机网络基础、计算机系统维护，同时配合对应的多个实训。注重对学生上机操作实践的指导，使他们能够自如应用这些设备与软件。教学方式：教师讲授，结合学生操作实践参考教材：计算机应用基础WindowsXP+Office2003平台作者： 杨飞宇 主编 出版社： 机械工业出版社 出版时间： 2006-9-1 印刷时间： 2006/09/01 ISBN： 9787111198437第二部分 专业基础课和专业课程1、课程名称：电子工程制图与CAD 课程简介：工程图样的有关国家标准，三视图的绘制原则和方法，电子工程图样常用符号，AutoCAD2000软件的基本操作，电子工程制图的基本方法。基本要求：能
11、熟练应用本软件绘制电子工程图样。教学方式：教师讲授，结合学生实践2、课程名称：模拟电子技术 课程简介：基本半导体分立器件，基本放大电路中的负反馈，信号的运算与处理电路、信号产生电路、功率放大器、直流稳压电源。基本要求：掌握电路的基本分析方法，掌握基本电子器件的外特性，以及使用，能识别基本的模拟电子线路。教学方式：教师讲授，结合学生实践3、课程名称：数字电子技术 课程简介：数字电路基础、逻辑门电路、组合逻辑电路、集成触发器、时序逻辑电路、半导体存储器与可编程逻辑器件、数模与模数转换器、脉冲信号的产生与整形。基本要求：掌握电路的基本分析方法，掌握基本电子器件的外特性，以及使用，能识别基本的数字电子
12、线路。教学方式：教师讲授，结合学生实践4、课程名称：单片机应用 主要内容：包括微处理器MCS-51系列的硬件组成结构、存储器组织 、外部引脚、指令系统、编程方法、定时器/计数器、串行口、中断系统、系统扩展技术、测控接口技术、编程技术，单片机系统设计方法等。基本要求：了解当前流行的的单片机应用的最新发展，掌握MCS-51机器相关单片机的结构、原理、接口技术，培养学生使用单片机解决实际问题的能力教学方式：教师讲授、演示5. 课程名称：电路设计与制版 主要内容：ProtelDXP的基本操作，电路原理图设计，印刷电路板设计，无网格布线，各种报表的生成和阅读，电路仿真等。基本要求：熟练使用ProtelD
13、XP，掌握利用ProtelDXP进行原理图设计、印刷电路板设计、电路仿真的方法。教学方式：教师讲授，结合学生实践 6. 课程名称：质量管理学 主要内容：1、质量管理概论，包括质量和质量管理的概念，质量管理的历史发展，质量管理思想，以及质量管理学科特点。2、质量管理体系、质量认证制度、贸易技术壁垒，核心是质量在经济和管理中的作用。3、质量法律法规体系，产品质量责任义务，质量管理制度，质量管理与标准化、计量，详细分析影响质量的各相关要素。4、质量管理方法，包括质量成本的理论与方法、产品质量等级及其确定方法、产品质量抽样检验的理论与方法、过程能力分析和过程控制图的理论与方法，6管理理论与方法，质量改
14、进方法和工具。基本要求：质量管理学课程教学的总要求是使学生系统掌握质量管理的理论和方法，同时具有较高的从事质量管理的专业实务技能，毕业后能迅速适应社会各行业的质量管理实际工作。教学方式：教师讲授，结合学生实践7. 课程名称：调音技术 主要内容:主要讲述音响设备的基本概念、结构组成、工作原理和故障检修方法。分析对音响设备的调谐器、录音座、功率放大器等部分的电路结构和工作原理，介绍数字调谐器、调音台、家庭影院AV系统，以及激光唱机、MD微型磁光盘唱机、MP3等数字音响设备的技术与原理，系统介绍音响设备的故障检修方法。基本要求:根据理论与实践相结合的要求，配合各章节的学习，安排相应的实验内容。将音响
15、设备的新知识、新技术、新工艺与典型产品的实际应用相结合，突出高等职业技术教育的特点，强调应用与实践。教学方式：教师讲授，结合学生实践 8. 课程名称：电子测量技术 主要内容：包括电子测量的基本知识、电子测量的原理和方法、电子产品检验概述、电子产品技术条件和测量方法、检验仪器操作规程、检验测试工装介绍、电子产品检验实训和电子产品检验质量记录。基本要求：使学生易理解其原理的电子产品及检验项目，通过完整的过程，介绍检验工艺和操作规范的来源。同时，培养学生严格按照规章和规范操作的工作作风，加强安全生产和质量保证意识，提高学生实际动手、综合应用和岗位适应的能力。教学方式：教师讲授，结合学生实践9. 课程
16、名称：信号与系统主要内容：信号与系统的基本概念；连续信号与系统的时域、频域和S域分析；离散信号与系统的时域、频域和Z域分析；系统的状态空间分析。教学方式：教师讲授，结合学生实践10. 课程名称：微机原理及接口技术：主要内容：讲述数制和码制；计算机基础知识；80486微处理器指令系统；宏汇编语言汇编语言程序设计；输入/输出系统；微机系统串行通信；数模和模数转换；存储系统。教学方式：教师讲授，结合学生实践11课程名称：通信原理主要内容：讲述随机信号的分析；信道；模拟调制系；数字基带传输调制系统；正弦波数字调制系统；模拟通信的数字传输；数字信号的最佳接收；同步原理。教学方式：教师讲授，结合学生实践1
17、2. 课程名称：半导体变流技术 主要内容：讲授单相可控整流电路、三相可控整流电路、有源逆变电路的工作原理及波形分析。各种典型应用电路的原理及分析方法，各种变流电路的设计计算、调试原理和方法。教学方式：教师讲授，结合学生实践13. 课程名称：电气控制与PLC 主要内容：本课程是计算机控制技术的一门重要的课程。主要介绍了PLC的工作原理、特点，硬件结构、编程元件与指令系统，并从工程应用出发详细的介绍了梯形图程序的常用设计方法、PLC系统的设计与调试方法、PLC在实际应用中应注意的问题。基本要求：掌握PLC的工作原理，指令系统及梯形图程序的常用设计方法与PLC系统的调试。教学方式：教师讲授为主，结合
18、学生实践14. 课程名称： 专业英语课程简介：本课程主要着眼于英语和计算机这两种知识技能有着相辅相成的关系。学好计算机英语，就能透彻理解计算机的语句和命令，通过计算机网络了解最新计算机信息；反之，在计算机专业的学习和实践中能不断学习提高计算机英语水平。教学方式：教师教授为主，结合学生实践15. 课程名称： 毕业设计课程简介：毕业设计是应用电子技术专业学生在校期间最后一个综合实践教学环节。是对学生所学知识的一次整体检验。目的是使学生在掌握本专业基础理论、技能的基础上，进行面向社会的系统设计。毕业设计要求学生以项目为中心，面向社会、面向市场、面向企业展开调研与设计。在教师指导下，学生应独立完成毕业
19、设计所规定的内容。教学方式：教师指导，以学生实践为主本专业部分教师情况课 程 名 称姓名学历职称所学专业公共基础课1思想道德修养与法律基础何 旋研究生讲 师马克思主义思想政治教育2毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论张爱军硕 士讲 师法律3大学语文文孟君硕 士副教授中文学4大学英语）赵永义本 科讲 师英语5高等数学上陈晓燕研究生讲 师微分几何与信息几何6高等数学下陈晓燕研究生讲 师微分几何与信息几何7体育张金钢本 科讲 师体育教学8计算机基础李 莉硕 士讲 师计算机应用专业基础课与专业课9电子工程制图与CAD何丽红硕 士讲 师控制理论与控制工程10模拟电子技术陈春先硕 士讲 师通信
20、与信息系统11数字电子技术周 虹硕 士讲 师计算机科学与技术12单片机应用王洪达硕 士讲 师计算机科学13电路设计与制版李 莹硕 士讲 师电子电路14质量管理学彭 巍硕 士讲 师控制理论与控制工程15调音技术陈春先硕士讲 师通信与信息系统16电子测量技术何丽红硕士讲 师控制理论与控制工程17信号与系统彭 巍硕士讲 师控制理论与控制工程18微机原理及接口技术周 虹硕士讲 师计算机科学与技术19通信原理李 莹硕士讲 师电子电路20半导体变流技术蔡 蓉硕士讲 师计算机21电气控制与PLC郑凯梅在职博副教授计算机22专业英语郝红宇硕 士讲 师计算机软件23电工电路蔡 蓉硕士讲 师计算机24毕业设计庞德
21、明硕 士副教授计算机科学与技术周课时分配表1、教学环节时间分配计划2、实践环节时间分配计划序号名称学期周数主要内容1质量管理实务实训11抽样分析实训2电路设计与制版2，32实训3调音技术31实训4专业实习4，5，610业务实习5毕业设计66毕业实习共计20应用电子技术专业学时安排表类别课 程学分总学时数含实验实践学期、周数编号名 称一二三四五六16181818176公共基础课1思想道德修养与法律基础2 32422毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论23623大学语文2 3224大学英语3 28044445高等数学上36446高等数学下2 3627体育2 1042228计算机基础3
22、64324小 计1964836181064专业基础课1电子工程制图与CAD3643242模拟电子技术3723243电工电路3643244数字电子技术3723245单片机应用3 723246电路设计与制版3723247质量管理学3723248调音技术3723249专业英语3723222小 计27 63228881610200专业课1电子测量技术3723242信号与系统3723243微机原理及接口技术3723244通信原理3723245半导体变流技术3723246电气控制与PLC3723247专业课程设计372324小 计21 5042240081280总合计必修合计6717842626241880实践环节548总计6717845482626241880
