1、赣科版小学六年级上册信息技术教案课 时 计 划课 题开学教育教 学目 标1.新学期信息技术课堂常规教育，使学生树立组织纪律观念，培养学生遵守课堂常规的意识，提高信息技术课堂教学的效率。2.明确上机规则，保持机房秩序，不拥挤，对学生进行安全教育。教 学重点、难点1、课堂常规。2、明确上机规则，保持机房秩序，提高信息技术课堂教学的效率。教 具多媒体电脑教学过程一、简介本册教材主要内容。1、“小星星乐园”的报头制作2、制作“小天使世界”报报头3、制作“智慧加油站”标题4、制作报刊内容5、总体设计报刊版面二、讲述信息技术课堂常规1、上课铃响后，在教室安静地等待老师来上课。2、按照老师安排快速的列队并有
2、序进入机房3、启动好计算机，做好课前准备，安静地等老师开始上课。4、上课认真听讲，积极发言，勤动脑，多练习。三、上机规则1.学生须按时上机，不得迟到、早退。2.只准携带上机必需的资料进入机房，无关物品严禁带入。3.保持室内安静清洁，自觉维护机房卫生。严禁打闹喧哗，吸烟、吐痰及乱扔杂物、乱刻乱画；学生下机时应自觉将微机凳摆放整齐。4.只能使用老师给学生安排的计算机，不准动机房其它设备，计算机有问题举手报告老师。5.尽可能少开启关闭计算机，必要时尽量使用复位启动。6.不准删除硬盘上的任何文件；爱护机器，操作时不准重击键盘。7.不得将机房任何物品私自带走。四、安排学生的上机座位五、教师带领学生演练进
3、出机房的方法。六、检查计算机学生开启计算机，检查安排给自己的计算机是否正常。布置作业：预习：打开关闭Word，复习Word操作界面。教学反思课 时 计 划课 题“小星星乐园”的报头制作（第一课时）教 学目 标1、熟练掌握Word中版面设置的操作方法；2、熟练掌握Word中文字输入与编辑的操作方法。教 学重 点、难 点熟练掌握Word中文字输入与编辑的操作方法。教 具多媒体电脑教学过程一、谈话引入：1、展示一个已经做好了的Word文稿。2、让学生带着“这个Word文稿中包含了哪几个元素？”这个问题去观看该幻灯片。3、在这节课里面，我们就先来研究一下，Word中版面设置和文字输入与编辑的操作方法。
4、二、新授：“小星星乐园”的报头制作（第一课时）1、演示启动Word的操作方法。2、学生启动Word后，按照课本上做一做中的方法进行版面设置的操作。3、老师巡视、答疑。4、学生按照课本上做一做中的操作方法，进行文字输入与编辑的操作。5、老师巡视、答疑。6、小结，归纳学生们所提出的问题，给出正确的操作方法。三、小结、质疑：今天，我们学习了Word中版面设置和文字输入与编辑的操作方法。操作过程中遇到什么困难还需要老师解决？教学反思课 时 计 划课 题“小星星乐园”的报头制作（第二课时）教 学目 标1、熟练掌握在Word中添加报头画的操作方法；2、熟练掌握设置报刊说明的操作方法；教 学重 点、难 点1
5、、熟练掌握在Word中添加报头画的操作方法；2、熟练掌握设置报刊说明的操作方法。教 具多媒体电脑教学过程一、谈话引入：1、展示一个已经做好了的Word文稿。2、上堂课我们学习了Word中版面设置的方法和Word中文字输入与编辑的方法，这堂课我们就一起来研究一下，Word中添加报头画和设置报刊说明的操作方法。二、新授：“小星星乐园”的报头制作（第二课时）1、让学生们打开上堂课所做好的内容，按照课本上做一做中的方法进行添加报头画的操作。2、老师巡视、答疑。3、学生按照课本上的操作方法，进行设置报刊说明的操作。4、老师巡视、答疑。5、小结，归纳学生们所提出的问题，给出正确的操作方法。三、总结、质疑：
6、这堂课，我们学习了Word中添加报头画和设置报刊说明的操作方法。操作过程中遇到什么困难还需要老师解决？教学反思课 时 计 划课 题“小星星乐园”的报头制作（第三课时）教 学目 标1、巩固、加强学生对“小星星乐园”的报头制作中所学的操作方法；2、让学生根据本课所学内容，自己设计制作一个电子报刊报头。教 学重 点、难 点让学生根据本课所学内容，自己设计制作一个电子报刊报头。教 具多媒体电脑教学过程1、同学们，在前两堂课里面我们学习了Word中电子报刊报头的制作方法。在这节课里面，我们就来根据班上黑板报的内容，制作一期电子板报的报头，大家准备好了吗？2、把学生分为每三人一小组，布置任务：结合这两堂课
7、所学的内容，每小组制作出一件作品，并派出一位代表来进行解说；3、教师巡视，答疑；4、展示学生们制作的作品，并进行讲评。5、今天，我们自己设计并制作了电子板报的报头，在操作过程中遇到什么困难还需要老师解决？教学反思课 时 计 划课 题制作“小天使世界”报报头（第一课时）教 学目 标1、熟练掌握在Word中插入艺术字的操作方法；2、熟练掌握在Word中调整艺术字效果的操作方法。教 学重 点、难 点熟练掌握在Word中调整艺术字效果的操作方法。教 具多媒体电脑教学过程一、谈话引入：1、展示一个已经做好了的Word文档。2、同学们，这个Word文稿中包含了哪几个元素？3、在这节课里，我们就一起来研究一
8、下插入艺术字和调整艺术字效果的操作方法。二、新授：制作“小天使世界”报报头（第一课时）1、学生按照课本上做一做里面的操作方法，自己进行插入艺术字的操作；2、老师巡视、答疑；3、老师演示调整艺术字效果的操作方法；4、学生按照老师刚才所演示的操作方法，结合课本上的操作步骤，自己来进行尝试操作；5、老师巡视、答疑；6、小结，归纳学生们所提出的问题，给出正确的操作方法。三、小结、质疑：今天，我们学习了在Word中插入艺术字及调整艺术字效果的操作方法。操作过程中遇到什么困难还需要老师解决？教学反思课 时 计 划课 题制作“小天使世界”报报头（第二课时）教 学目 标1、熟练掌握在Word中添加简单图形的操
9、作方法；2、巩固学习第二课内所学的所有操作方法。教 学重 点、难 点熟练掌握在Word中添加简单图形的操作方法。教 具多媒体电脑教学过程一、谈话引入：1、展示一个已经做好了的Word文档。2、同学们，前面两堂课我们已经学习了Word中前面部分的添加方法，在这节课里，我们就一起来研究一下简单图形的添加方法。二、新授：制作“小天使世界”报报头（第二课时）1、学生按照课本上做一做里面的操作方法，自己进行简单图形的制作；2、老师巡视、答疑；3、小结，归纳学生们所提出的问题，给出正确的操作方法；4、把学生分为每三人一小组，布置任务：结合这两堂课所学的内容，每小组制作出一件作品，并派出一位代表来进行解说；
10、5、教师巡视，答疑；6、展示学生们制作的作品，并进行讲评。三、小结、质疑：今天，我们学习了在Word中添加简单图形的操作方法。操作过程中遇到什么困难还需要老师解决？教学反思课 时 计 划课 题制作“智慧加油站”标题（第一课时）教 学目 标1、熟练掌握在Word中绘制自选图形的操作方法；2、熟练掌握在Word中给图形填充相应效果的操作方法；教 学重 点、难 点熟练掌握在Word中给图形填充相应效果的操作方法。教 具多媒体电脑教学过程一、谈话引入：1、展示一个已经做好了的Word文档。2、让学生带着“这个Word文稿中包含了哪几个元素？”这个问题去观看该幻灯片。3、同学们，在这节课里，我们就一起来
11、研究一下绘制自选图形和给图形填充相应效果的操作方法。二、新授：制作“智慧加油站”标题（第一课时）1、学生按照课本上做一做里面的操作方法，自己进行绘制自选图形的操作；2、老师巡视、答疑；3、学生按照课本上做一做里面的操作方法，自己进行给图形填充效果的操作；4、老师巡视、答疑；5、小结，归纳学生们所提出的问题，给出正确的操作方法。三、小结、质疑：今天，我们学习了在Word中绘制自选图形和给图形填充相应效果的操作方法。操作过程中遇到什么困难还需要老师解决？教学反思课 时 计 划课 题制作“智慧加油站”标题（第二课时）教 学目 标1、熟练掌握在Word中制作标题字的操作方法；2、熟练掌握在Word中把
12、自选图形和艺术字组合的操作方法；教 学重点、难点熟练掌握在Word中把自选图形和艺术字组合的操作方法。教 具多媒体电脑教学过程一、谈话引入：1、展示一个已经做好了的Word文档。2、同学们，上堂课我们学习了在Word中绘制自选图形和给图形填充相应效果的操作方法，在这节课里，我们就一起来研究一下把自选图形和艺术字组合的操作方法。二、新授：制作“智慧加油站”标题（第二课时）1、学生按照课本上做一做里面的操作方法，自己进行制作标题字的操作；2、老师巡视、答疑；3、学生按照课本上做一做里面的操作方法，自己进行把自选图形和艺术字组合的操作；4、老师巡视、答疑；5、小结，归纳学生们所提出的问题，给出正确的
13、操作方法。三、小结、质疑：今天，我们学习了在Word中制作标题字和把自选图形和艺术字组合的操作方法。操作过程中遇到什么困难还需要老师解决？教学反思课 时 计 划课 题制作“智慧加油站”标题（第三课时）教 学目 标1、巩固、加强学生对“智慧加油站”标题制作中所学的操作方法；2、让学生根据本课所学内容，自己设计制作一个电子报刊标题。教 学重 点、难 点让学生根据本课所学内容，自己设计制作一个电子报刊标题。教 具多媒体电脑教学过程1、同学们，在前两堂课里面我们学习了Word中电子报刊标题的制作方法。在这节课里面，我们就来根据班上黑板报的内容，制作一期电子板报的标题，大家准备好了吗？2、把学生分为每三
14、人一小组，布置任务：结合这两堂课所学的内容，每小组制作出一件作品，并派出一位代表来进行解说；3、教师巡视，答疑；4、展示学生们制作的作品，并进行讲评。5、今天，我们自己设计并制作了电子板报的标题，在操作过程中遇到什么困难还需要老师解决？教学反思课 时 计 划课 题总体设计报刊版面（第一课时）教 学目 标1、熟练掌握在Word中分栏排版文稿的操作方法；2、熟练掌握在Word文稿中插入剪贴画的操作方法；教 学重点、难点熟练掌握在Word中分栏排版文稿的操作方法教 具多媒体电脑教学过程一、谈话引入：1、展示一个已经做好了的Word文档。2、同学们，我们现在看到的这个Word文档中包含了哪些要素呢？你
15、们想学学这些要素是怎么样添加进去的吗？3、从这节课开始，我们就一起来研究这种Word文档到底是怎么样制作的？二、新授：总体设计报刊版面（第一课时）1、学生按照课本上做一做里面的操作方法，自己在Word中进行为版面分栏的操作；2、老师巡视、答疑；3、学生按照课本上做一做里面的操作方法，自己在Word中进行插入剪贴画的操作；4、老师巡视、答疑；5、小结，归纳学生们所提出的问题，给出正确的操作方法；三、小结、质疑：今天，我们学习了在Word中分栏排版文稿和在Word文稿中插入剪贴画的操作方法。操作过程中遇到什么困难还需要老师解决？教学反思课 时 计 划课 题总体设计报刊版面（第二课时）教 学目 标1
16、、熟练掌握在Word中设置页眉页脚的操作方法；2、熟练掌握在Word文稿中预览报刊作品的操作方法；3、熟练掌握在Word文稿中打印报刊的操作方法；教 学重点、难点1、熟练掌握在Word中设置页眉页脚的操作方法；2、熟练掌握在Word文稿中打印报刊的操作方法；教 具多媒体电脑教学过程一、谈话引入：1、展示一个已经做好了的Word文档。2、同学们，上堂课我们学习了在Word中分栏排版文稿和在Word文稿中插入剪贴画的操作方法，这堂课我们一起来研究一下设置页眉页脚和打印报刊的操作方法。二、新授：总体设计报刊版面（第二课时）1、学生按照课本上做一做里面的操作方法，自己在Word中进行设置页眉页脚的操作
17、；2、老师巡视、答疑；3、学生按照课本上做一做里面的操作方法，自己在Word中进行预览报刊作品的操作；4、老师巡视、答疑；5、学生按照课本上做一做里面的操作方法，自己在Word中进行打印报刊的操作；6、老师巡视、答疑；7、小结，归纳学生们所提出的问题，给出正确的操作方法；三、小结、质疑：今天，我们学习了在Word中设置页眉页脚和预览、打印报刊的操作方法。操作过程中遇到什么困难还需要老师解决？教学反思课 时 计 划课 题总体设计报刊版面（第三课时）教 学目 标1、熟练掌握在Word中插入书签的操作方法；2、熟练掌握在Word中建立超级链接的操作方法；教 学重点、难点1、熟练掌握在Word中插入书
18、签的操作方法；2、熟练掌握在Word中建立超级链接的操作方法；教 具多媒体电脑教学过程一、谈话引入：1、展示一个已经做好了的Word文档。2、同学们，前两堂课我们学习了这个文档中的大部分制作方法，这堂课我们一起来研究一下插入书签和建立超级链接的操作方法。二、新授：总体设计报刊版面（第三课时）1、学生按照课本上做一做里面的操作方法，自己在Word中进行插入书签的操作；2、老师巡视、答疑；3、学生按照课本上做一做里面的操作方法，自己在Word中进行建立超级链接的操作；4、老师巡视、答疑；5、小结，归纳学生们所提出的问题，给出正确的操作方法；三、小结、质疑：今天，我们学习了在Word中插入书签和建立
19、超级链接的操作方法。操作过程中遇到什么困难还需要老师解决？教学反思课 时 计 划课 题总体设计报刊版面（第四课时）教 学目 标1、熟练掌握自选图形在Word中应用的技巧；2、让学生根据本课所学内容，自己设计制作一个电子报刊标题。教 学重点、难点1、熟练掌握自选图形在Word中应用的技巧；2、让学生根据本课所学内容，自己设计制作一个电子报刊标题。教 具多媒体电脑教学过程一、谈话引入：1、展示一个已经做好了的Word文档。2、同学们，你们想学学这种精美的Word文档是怎么样制作的吗？3、今天，我们就一起来研究一下它的制作方法吧。二、新授：总体设计报刊版面（第四课时）1、老师演示自选图形在Word中
20、应用的技巧；2、学生根据老师所演示的操作方法，结合课本上做一做里面的内容，自己进行尝试操作；3、把学生分为每三人一小组，布置任务：结合这两堂课所学的内容，每小组制作出一件作品，并派出一位代表来进行解说；4、教师巡视，答疑；5、展示学生们制作的作品，并进行讲评。三、小结、质疑：今天，我们学习了在Word中插入书签和建立超级链接的操作方法。操作过程中遇到什么困难还需要老师解决？教学反思课 时 计 划课 题总复习教 学目 标让学生更好地掌握整个学期以来所学的内容；教 学重点、难点1、电子报刊的版面设计；2、Word中自选图形的应用技巧。教 具多媒体电脑教学过程一、谈话引入：同学们，到现在为止，我们已经学习完了整个学期的内容，在这个学期里面，我们主要是学习了Word中电子报刊的版面设计与制作方法，在这里面，重点内容是文本框、剪贴画、图片、图形的添加操作方法。下面，同学们就根据自己的实际情况，针对自己的薄弱环节进行加强、巩固，开始操作吧！二、教师巡视、答疑三、小结、质疑：今天，针对自己的薄弱环节进行了加强、巩固，还有什么需要老师帮助解决的吗？在这里，先预祝大家在期末考试中能考个好的成绩。教学反思
