1、 研究性学习; 劳动与技术教育、解决问题阶段; 总结交流阶段、采访;问卷调查;文献查阅、学生的研究成果可以口头材料、实物、图画、音像制品、书面材料等方式呈现；成果的交流方式可以通过辩论、研讨、展览、墙报、刊物、网页等来进行。（以上内容中任意三个即可）二、单项选择题（共分，每题2分）1、B 2、C 3、A 4、A 5、B 6、A 7、 A 8、C 9、 B 三、判断题（共分，每题分）1、 2 、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、四、简述题（分）、小组探究活动中应怎样合作？（分）答题要点：小组成员要分工明确；每个成员主动参与表达自己的活动意见；遇到意见不统一时，少数服从多数；相互谦让，避免
2、发生冲突。、进行采访活动应提前做好哪些工作？和被采访人预定好采访时间、采访地点，准备好采访工具，对小组成员进行简单的分工，准备好采访的问题，设计好采访方案。、当你在活动中发现，有些学生的研究活动不是自己完成的，你将如何进行评价？（分）综合实践活动的评价原则是：注重过程、尊重多元、注意反思。因此当发现学生的研究成果不是自己完成的时，不要急于否定。要注重从学生的情绪情感、参与程度、努力程度等方面，作为评价学生的标准。、简述综合实践活动与各学科领域的关系。综合实践活动与各学科领域形成一个有机的整体。二者既有其相对独立性，又存在紧密的联系。具体说来，综合实践活动与各学科领域存在以下三方面的联系：第一，
3、学科领域的知识可以在综合实践活动中延伸、综合、重组与提升；第二，综合实践活动中所发现的问题、所获得的知识技能可以在各学科领域的教学中拓展和加深；第三，在某些情况下，综合实践活动也可和某些学科教学打通进行。、请你参加“关于学生近视情况的调查”活动，你认为应该从哪些方面、可以采取哪些方法展开调查？请制定一份调查计划。（分）可以从近视的原因、学校近视率状况、预防近视的措施三方面开展调查。 调查计划应包括调查内容、调查方法、调查步骤、成员分工、成果展示方式、时间安排等。调查方法指：观察法、采访、问卷调查、查阅资料等。调查步骤、成员分工、时间安排可以和在一起写。例：小组名称*小队小组成员调查内容调查方法
4、具体安排时间内容展示方式负责人了解各年级各班学生视力情况调查报告实地考察同学的用眼卫生习惯图片近视预防措施及矫正方法手抄报 倡议书五、论述题（分）怎样理解“学生对课题的自主选择和主动实践是实施综合实践活动的关键”？举例说说你在平时的活动组织中是怎样做的？倡导学生对课题的自主选择和主动实践是实施综合实践活动的关键。第一， 学生要形成问题意识，善于从日常生活中发现自己感兴趣的问题。第二， 学生要善于选择自己感兴趣的课题。第三， 在课题的展开阶段，可以采取多种多样的组织方式，主要包括：个人独立探究的方式；小组合作探究的方式；班级合作探究的方式；跨班级与跨年级合作探究的方式；学校合作探究的方式；跨学校合作探究的方式；跨地区、跨国界合作探究的方式等。第四， 在课题的探究过程中要遵循“亲历实践、深度探究”的原则，倡导亲身体验的学习方法，引导学生对自己感兴趣的课题持续、深入地探究，防止浅尝辄止。
