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    小学图书室管理制度8则Word下载.docx

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    小学图书室管理制度8则Word下载.docx

    1、1、图书借阅时间一般以2周为限,超过周停借一次。如果超过3周或是周以上,以每一天0。10元来计赔偿2、如果在图书管理员催两次还不还或一个学期不还书的学生,将取消借阅资格(原先借的书以原书价格的2倍赔偿)三门中学教师借阅报刊杂志制度1、图书馆报刊杂志借阅对象为本校教职工,借阅时,须登记或填写书卡。2、教师凡借阅报刊杂志,每人每次限借2本,时间为35天,资料室杂志时间为5天。凡当天报刊杂志一般不外借,如需当月或当天的报刊杂志,请教师在阅览室内阅览、摘抄。3、教师借阅阅览室报刊杂志规定如上。4、装订成册的期刊每次2本,时间为2个星期。5、如教师所借的报刊杂志丢失者,本室酌情处理。6、请各位教师用心配

    2、合图书馆各项借阅工作。计算机专用软件数据备份管理制度数据库管理与备份规章制度(自2005。5。30起开始起用软件爱丽丝图书管理软件。软件带给服务为师信息公司。)1、数据库管理由图书馆负责人主管,图书馆负责人按要求进行定期备份。2、小备份以服务器软件安装所在硬盘分区的不一样硬盘分区为存储介质,每一天一次。由图书馆负责人自行备份。3、备份以光盘为存储介质,每星期一次。由图书馆联合校计算机信息中心进行备份。4、备份资料包括爱丽丝图书馆管理软件的图书信息和流通信息等。连同整个软件一齐备份。此数据库管理制度和备份制度于颁布之日开始试行图书馆工作人员岗位职责制图书管理员岗位职责一、图书馆工作是学校教育工作

    3、的重要组成部分,图书馆人员在教导主任领导下应牢固树立为教育、教学工作,为师生服务的思想,热心做好学校图书管理和流通工作,为丰富学校文化生活,不断增进学生思想、文化科学知识而努力。二、根据学校教育、教学和教科的需要,有计划的选购书籍和订购报刊杂志,注重书刊资料的储藏持续合理的结构。三、新书即使分类编目,做到“帐、卡、书”三相符,杂志及时上架,报刊及时与师生见面,做好报刊杂志的装订、保管工作。对旧书应及时做好修补工作和报损工作。四、安排好借书日期,健全借还制度、赔偿制度,手续不清者一律不得办理调离手续,力求做到方便师生,为师生服务。五、主动为师生服务,加强阅读指导,举办辅导讲座,以各种形式推荐图书

    4、,主动推荐带给各种参考书、专业资料,负责搞好教育教学资料的累积和保管工作。严禁利用职权,擅自将禁书借给任何人。六、做好学校、教师个人的报刊杂志的订阅、发行工作。七、注意信息反馈,经常倾听师生意见,不断改善图书阅览室管理工作,指定“五防”措施(防火、防尘、防潮、防雾、防蛀)等。八、图书馆、资料室工作人员,在业务上要经常联系,通力协作密切配合。图书馆管理员职责追究制度一、图书管理员应管理好图书资料,如出现认为或不应出现的损坏,将视状况作经济赔偿。二、图书管理员应时刻注意图书馆消防安全,如出现因疏忽产生的消防危害,未造成严重后果将作适当的经济罚和行政处理,如造成严重后果将视情节轻重作扣除年终奖金,赔

    5、偿经济损失,年终考核不合格等处理。班级图书管理员岗位职责班级图书管理员务必树立为班级服务,为同学服务的思想,努力做好图书阅览及外借、收集的管理工作。1。做好学校图书室和班级的联络工作。2。学校图书室制定的各项要求,须及时带领班级同学做好图书的外借、阅览和收集工作。3。参加班级图书管理员会议,及时传达各项活动信息及要求。4。及时统计班级阅览状况。5。做好值日生打扫工作。6。礼貌用语,礼貌待人,热情服务,坚守岗位。图书馆安全管理制度图书馆是学校防火的重点单位,为保证图书馆的安全,特制定安全管理制度,全馆工作人员均须切实遵守,严格执行。一、馆内安全人人有责,全体工作人员及全校师生员工都有维护图书馆安

    6、全的职责。二、树立安全第一的思想,把安全放在一切工作的重要位置。三、馆内严格控制一切用火,严禁吸烟和带入其它火种,不准在馆内存放易燃、易爆及其它可燃物品,违者除进行批评教育外,还要处以罚款,一旦发生火灾事故,首先追查当事人职责,并从严惩处。四、每一天下班前,工作人员务必对本岗位进行认真检查,切断电源,并关好门窗,防止造成灾害事故。五、节假日闭馆期间,由学校统一安排人员负责防火防盗安全工作和其它事情的处理。六、馆内配备的消防器材在正常状况下任何人不得随便搬动、启开,违者以破坏安全设施论处。七、工作人员严格管理本部所属门的钥匙,实行专人专用,不得转借他人,任何个人不经学校批准,不得配制,违者将严肃

    7、处理。小学图书室管理制度(二):一、各岗位职责馆长工作职责1、在主管校长、主任领导下,把握办馆方向,负责全馆工作。处理日常业务和对外事务。2、组织全馆工作人员的政治、业务学习及学术交流活动。3、主持馆务会议,遵照领导指示,参照学校工作意见确定本馆任务,制订工作计划。4、每学期结束前,向领导书面报告工作,提出下学期初步打算。5、不定期修订本馆各项规章制度,岗位职责,使之行之高效,工作人员职责分明。6、根据上级拨款,学校财务预算,制订图书采购计划。7、负责申报添购期刊、报纸、资料工作。8、负责申报图书期刊的报废、注销工作。采编工作职责1、熟悉馆藏,了解各方面读者的需求,根据本校实际状况,提出图书采

    8、购意见,并报领导审批后实施。2、采购工作以外采为主,兼顾征集、交换各种书刊资料。3、对新增图书及时办理入库登记手续,加盖印章。4、图书分类使用中图法,著录以普通图书著录规则为标准,设置馆藏书各目录和分类目录。采用计算机的图书馆,分类后编目并输入微机。5、对新书及时加工,投入流通。6、有重点、有选取地宣传优秀新书,定期发布新书通报或简介。外借室工作职责1、整理、维护开放书库的书架,书刊排列正确、整齐。2、组织学生图书服务员上岗服务。3、负责教工书刊借还工作,督促读者按期归还图书。4、做好图书流通工作的统计。5、对调离本校的师生进行清书工作。6、修补破损图书,办理读者遗失图书的赔偿工作。7、指导读

    9、者利用电脑查检图书的工作。8、设立新书展览架,用心推荐新书。学生阅览室工作职责1、严格执行本室规则,按时开放借阅。2、做好本室报纸、杂志的订购工作。3、到馆报刊做到当日登记验收,加盖馆藏章后上架借阅。4、教育学生爱护书刊,及时修补损坏的书籍、杂志。5、定期整理和装订报刊,剪帖报纸为本校中心工作和教育教学服务。6、帮忙学生查找资料,开展咨询工作,注意收集阅览效果。7、持续室内的整洁、整齐、做好安全工作。8、接收编目室调拨图书工作,并清点上架,了解资料,开发利用。教师资料室工作职责4、定期整理和装订报刊。5、接收调拨来的课本、教参、试卷、资料,并及时登记上架流通。6、对主要期刊进行索引文献工作,带

    10、给教育、教学信息。7、帮忙老师查找资料,开展咨询工作。8、持续室内的整洁、整齐,做好安全工作。电子(音像)阅览室工作职责1、做好本室的磁带、录像带、光盘的分类、编目、保管工作。2、主动联系、认真配合各年级、各学科教学,安排阅览。3、主动向教师介绍电子(音像)阅览设备,有计划、有步骤地培训教师和学生骨干,使他们掌握各种设备的使用方法。4、教育学生爱护本室的一切设备,正确操作,注意安全,使用完毕须切断电源,盖好防尘罩,经工作人员检查无损后方可离开。5、认真做好本室的保洁及安全工作。图书馆治安工作职责1、全面负责图书馆的安全保卫工作。2、不定期检查防盗、防湿、防霉、防火设施是否完好。3、每一天闭馆时

    11、务必检查门窗、电源、微机、复印机、干湿机、消毒柜等电器的关掉状况。4、持续楼道、大门、侧门的畅通。5、指导读者从监测口进出。6、经常检查“禁烟令”的执行状况。学生图书管理员工作职责1、热爱学校图书馆,热情诚恳地为读者服务。2、准时到达服务岗位,保证开放时间。3、认真学习图书馆知识和业务操作技能。4、爱护图书,发现破损和遗失,应尽可能主动帮忙图书馆老师做好图书修补和追赔工作。5、认真督促读者遵守借还和阅览规则,并自觉遵守馆内有关制度,工作时不聊天,不吃零食。6、努力学习,广泛读书,争取做课堂学习和课外阅读的模范。二、书刊、设备管理制度书刊借还制度1、读者凭本人有效借书证借书。2、本馆实行开架借书

    12、,请勿将本人书刊及物品带入书库。3、爱护书籍,不损坏书标、条形码。不在书上涂划、做习题,不撕页裁剪,如发现污损,按章赔偿。4、学生每人可借书35册,教师可借12册,学生借期30天,教师借期180天。超期借阅需办续借手续(续借时须将原书带来,以一次为限)。5、学生休学、转学、毕业,教职工调离,退休务必归还所借书刊。学生阅览室制度1、读者凭本人借书证进入本室阅览。2、读者自带物品请放入指定地点。本室内的书刊严禁携出室外。3、每次限借一本图书或杂志。阅完后仍放回原处。4、爱护书刊和室内设施,请勿污损。5、持续室内整洁、安静,礼貌阅览,注意公共卫生。6、阅览结束,请把椅子放回原处。教师资料(阅览)室制

    13、度1、资料室是供全校教师备课或查阅资料的处所,不做他用。2、资料室书刊资料只供在室内查阅,不得携出室外,原则上不外借,如有特殊需要,可短期借用,但需在指定期限内归还。3、资料复印,有本室工作人员办理。4、严禁私自剪裁,夹带读物离室。5、资料用完后,请自觉放回原处。6、持续室内安静、整洁。书刊赔偿、注销制度1、读者借阅本馆书刊,对图书、期刊污损、撕剪、圈点、批注和遗失状况发生务必赔偿。2、赔偿方法:(1)以相同版本的新书赔偿,不得以其它图书抵充。(2)以书刊原价的三倍赔偿。(3)成套图书遗失其中一册,应按全套书原价赔偿,余下各卷不发给赔偿人。3、注销范围:(1)破烂不堪、资料不健康、复本量过多,

    14、套册不全的书刊。(2)师生遗失书刊赔偿后有会计室发票作证的书刊。4、注销图书务必有主管领导、校产管理员、会计处审核,并同时削减固定资产账。音像资料管理制度1、专人负责音像资料。及时办理新增音像资料的入库手续。2、对入库音像资料分编加工,科学典藏管理。3、注意音像资料的日常防尘、防潮、防火工作。4、教工每人每次限借音像资料5盒,借期为30天。到期主动归还或办理续借手续(续借以一次为限)。5、借阅音像资料时,需认真填写借用登记表,经管理人员查验后方可借出。6、教工调离本校,在离校前应主动将所借音像资料还清。7、爱护音像资料,如借用后损坏、遗失,按第8条赔偿。8、音像资料损坏、遗失,按原价三倍赔偿,

    15、成套音像资料遗失其中一盒,按全套音像资料原价赔偿。电子(音像)阅览室使用制度1、进入电子音像阅览室应穿鞋套,按指定机号或位置入座,持续安静,遵守纪律,听从管理员安排。2、室内其它设备未经管理员许可,不准擅自启动。严禁自带软盘(录像带,碟片)入室。爱护机器和附件,不准私自删除或输入其它程序。3、不准私带游戏软件上机玩乐,一经发现,除没收软件外,按学校规定处罚。4、操作中出现问题,应及时向管理员汇报。5、礼貌操作,严禁在室内抽烟,用餐,不乱丢纸屑,持续室内安静,注意清洁卫生。6、操作完毕,应按规定程序关机,填写好记录本,将椅子排放整齐,经管理员检查后方能离开。图书馆设备管理制度1、图书馆主机房应持

    16、续整洁,未经专人许可,不得上机操作、移动设备。2、专人负责计算机系统维护,经常做好数据备份工作。3、上机操作的人员、学生图书服务员需经过培训。4、外来软盘不得上机使用,经常做好计算机清除病毒的工作。5、建立图书馆设备使用、维修、故障原因、故障处理办法的工作台帐。6、图书馆内各种设备,每月进行一次除灰工作。做好防尘、防潮、防盗工作。小学图书室管理制度(三):图书室管理制度一、图书室是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构,是学校工作的重要组成部分。务必为全面贯彻党的教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读潜力、带给教育教学情报资料认真做好服务工作。二、图书室在学校教育技术装备工作领导小组的领导下开展

    17、工作,确保经费的合理使用。三、图书室需建立科学的图书管理账目,做到帐物相符、帐帐相符。四、图书分类应使用国家标准中国图书室图书分类法;期刊分类应使用中国图书室图书分类法期刊分类表。图书著录应以国家标准普通图书著录规则为依据;期刊著录应以国家标准连续出版物著录规则为依据。五、图书目录设置以卡片式目录为主。小学图书室设书名目录或分类目录。六、认真制订书刊资料的选购标准,使之结构合、复本量适当,不断提高藏书质量。对于资料陈旧、过时不宜流通、借阅率不高、复本量过大和破损无法整修的图书要定期剔除,及时注销。七、新书到室后,要及时验收、登记,在两周内完成分类、编目、排架等工作,以加速书刊资料的流通。八、加

    18、强图书资料的流通工作,提高书刊资料的利用率。工具书、大型成套书只供查阅,一般不予外借;教师教学用书实行限期限量的办法。九、采取多种形式对学生进行课外阅读辅导。用心搞好班级图书角、图书箱等活动。十、遗失书刊,原则上应赔偿原书,可加倍赔款;孤本、善本等贵重的书刊要按35倍赔款;成套书刊,如丢失一册,应按全套价加倍赔款,剩余书刊留室使用。对于轻微损坏书刊者,应予以适当批评教育及必要处罚,情节严重要给予赔偿。十一、认真做好藏书利用率、书刊流通率、藏书保障率、读者到室率、图书拒借率等项统计工作。十二、经常持续室内整洁,用心采取措施,做好防晒、防火、防盗、防尘、防霉变、防虫蛀、防鼠咬等图书保护工作。十三、

    19、教工调离,学生休学、退学和毕业离校,均需主动还清全部书刊,并交回借书证,否则,不予办理离校手续。图书借阅管理制度书籍是人类进步的阶梯,知识就是力量,为了紧跟时代的步伐,实行资源共享,服务教学第一线,全面提高我校师生员工素质,特制定我校图书借阅管理制度,请各位教师及同学们共同遵守,以求把我校图书管理工作办得更好。一、教师借阅:1、教学参考类书籍:一次借阅不得超过三本,时间不得超过一个月,如需要延期,须经图书管理员批示方可延期借阅。2、大型珍版教学工具书,须经分管图书室教导主任批准。3、报刊文艺小说类,一般不得超过一周。二、学生借阅:1、学生借阅图书务必登记后方可借阅。2、每次一本不得私自转借。3

    20、、每次时间不得超过一周。爱护公物是我校师生具备的美德,如对借出的图书有亏损者,按原价赔偿,并提出批评。图书管理员职责1、全面负责图书馆的日常管理工作,认真履行岗位职责,遵守各项规章制度。2、负责制定图书馆发展规划和年度计划,用心主动为教育教学和学生成长带给服务,严格按照有关规定完成书刊资料的采集、分编、上架和借阅工作。3、努力学习和熟练掌握图书管理业务,按照中国图书馆图书分类法做好图书的分类、编目。新书要及时上架,投入使用,努力提高图书的利用率和周转率,使图书馆业务工作规范化、精细化和现代化。4、做好馆藏书刊的验收、登记、造册工作,保管好各类报纸、期刊、杂志,定期装订成册并编目归档。持续资料完

    21、整无损,便于读者查找。5、做好破旧图书和有重要价值资料的修补、装裱工作,提出馆藏的注销、剔除意见。6、负责图书排架、整架,做好各类统计、清点与记录工作,图书书标、卡片、登录号、索书号、帐目要清楚,做到书账相符。7、帮忙和指导学生借阅图书和查找资料,严格借阅手续,教育学生爱护图书,归还时做到不污损,不丢失,不无故延期。8、做好图书馆、阅览室的清洁卫生与防火、防盗、防尘、防晒、防虫、防潮等工作。9、持续室内外卫生整洁、设备整齐完好无损。小学图书室管理制度(四):图书室是学校教育教学体系中和个有机组成部分,在学校教育中占有重要的地位,为充分发挥它的作用,全面提高教育教学质量,特制定以下须知:1、图书

    22、室的各种图书、教学杂志等供本校教职员工和学生借阅,凭借书证借阅。2、凡在本室借阅图书者,均需要本室办理借书证,借书证只限本人使用,不得转借他人,否则不予借阅。3、经常性在本室措阅书者,需透过本室、教导处、后勤处办理借书证,每人只办1张借书证,每张借书证每次只借一本图书。4、借书时,就先填写索书卡,查明所借图书的种类、名称、编号等,之后交给工作人员登记以后,由工作人员取书。5、借书时务必自觉维护秩序,严格按手续办事,手续齐备后方能带书出本室。6、借书时要检查原书,如有污损、缺页等状况应及时说明,否则由借书人负责。7、借阅图书者应爱护图书,不得撕页、折页、剪裁、折卷图书,不得在图书上画扛、批注或涂

    23、写,如有发现者,视其情节轻重罚款1。00元至该书定价的120%,状况严重者按图书赔偿制度执行。8、应执行按期归还图书,因特殊原因不能归还者,务必在最后之日补办续借手续,否则超期一天,每册罚款0。10元,以此类推。9、珍本和孤本等贵重图书不得借出。10、本室的各种精装工具书仅供在室内查阅,一概不得外借,特殊原因者可经校长批准,期限为一周。11、教职员工工作调动,学生转学或毕业,务必还清所借图书,上交借书证,图书室的签章是办理离校手续的必要依据。12、个人所带书籍、提包不得带入室内。13、务必珍惜各种工具书,不得私自取走,凡私自取走工具书或图书者,处以书价的1020倍罚款。14、借书证如有遗失,应

    24、及时挂失声明,并经一段时间寻找后已证明确实丢失,能够补办新证,因丢失造成后果由本人负责。15、每次只限借12本,借期为一周。16、自觉持续室内清洁,严禁在室内吸烟、喧哗。小学图书室管理制度(五):一、图书室、阅览室规则:图书室、阅览室应持续绝对安静,不得大声喧哗,持续安静的学习环境。进入图书室、阅览室严禁抽烟。阅览室内陈列的杂志及参考书、工具书只能在阅览室内阅读,不得携出室外,也不出借。学校确定的贵重书籍、绝版本,只准在图书室查阅,一律不出借。外单位如需向本校图书室借阅图书,须经教导主任同意,出具借据,写明归还日期,方可提书。三、图书室需对图书资料分类、编号、登记、建卡。凡调离本校的教职工和毕

    25、业生、转学生务必归还所借图书方能离校。7。各人所借图书,应妥善保管,如有涂污、撕损或遗失者,酌情赔偿。二、教职工借还书规则:教师借业务书借期为一学期,期末将所借的用书及时归还图书室。教职工借阅其它书籍每次限借二本,期限为一个月。三、学生借还书规则:凭图书室发放的借书证借书,不得代借。学生离校时应办理还书手续。学生按规定日期凭借书证借阅图书,每次限借一本。毕业班学生于毕业考试前一个月停止借书。四、赔偿制度:读者应爱护图书,因污损但不影响流通的,按损坏程度酌情赔偿;不能修补者按原价赔偿。遗失图书原则上务必赔偿相同版本的原书,如无法购到原书,则按原价加倍赔偿,贵重书和绝版本须以4-5倍价格赔偿。成套

    26、多卷书(二本以上)如遗失一本,按成套书价赔偿,但原书仍由图书室收藏。五、剔除旧书原则:属资料不健康书刊,一经发现,立即剔除。复本过多和流通量过低的。陈旧、破损严重小学图书室管理制度(六):为规范学校图书室管理工作,发挥学校图书的最大效益,特制定如下制度:一、图书管理员要认真学习管理业务知识,做好图书管理工作,为学校的教育、教学、教研工作服务,培养学生的阅读兴趣,及时为师生带给学习、教育、教学方面的信息资料。二、图书管理员及时做好图书登记、整理和借阅。图书室要建立财产登记、分类登记和注销登记三种帐册,藏书室、阅览室,应建立相应的帐册,做到帐物相符。图书分类按规定执行。三、根据教学和学生的需要推荐学校及时添置图书。认真制订书刊资料的选购标准,使之结构合理,复本量适当,不断提高藏书质量,对于资料陈旧、借阅率低、复本量过大和破损严重的图书要定期剔除,及时注销。四、新购置图书,要及时验收、登记,在两周内完成分类、编目、出架等工作,以加速图书流


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