1、四年级（4）班,期 末 家 长 会,一、本学期班级各方面的情况二、关于期末考试三、给家长们的几点建议,在班委工作方面优秀的学生：,作业认真,课堂表现很好：,本学期进步很大,、基础知识二、阅读理解题三、作文题,暑期作业,一、学习篇,1、每天完成老师布置的暑假作业2、每天能通过各种渠道了解国内外大事，收看各种新闻节目、报刊或收听广播,养成每天收听、收看时事新闻的好习惯。3、每天坚持看一些增长知识的课外书，请你们的爸爸妈妈为孩子选择有意义的书籍，假期勤读书，读好书，做好读书笔记；4、参加有意义的社会活动，开阔视野，增长知识；5、积极参加科技、体育、文艺、环保等活动。,二、安全篇,1、交通安全：遵守交
2、通法规，文明走路，文明乘车，争做守法好公民。2、生活安全：安全使用煤气、电器，注意不暴饮暴食，防止食物中毒。3、活动安全：不玩危险的游戏，不在危险的地方玩耍。禁止私自下河游泳，假期外出必须事先征得家长同意。4、网络安全：正确利用网络学习，不痴迷上网、痴迷游戏！5、自我保护：不随便与陌生人接触，不接受陌生人的东西，不去营业性的娱乐场所玩耍。,三、快乐体验篇（暑假特色作业）,启动“快乐暑假”体验实践系列活动，让孩子们过一个轻松快乐，丰富多彩的暑假。活动分五大主题系列。每一主题系列都按照“认知感行”相统一的原则，认真完成。开学初学校将对假期作业进行严格检查，并组织开展作业展评和竞赛。,快乐体验篇（暑
3、假特色作业）,自觉社会调查活动,通过访谈、观察、摄影、收集等多种途径寻找新中国和少先队63年来，特别是近年来浦口发生的新变化，做好收集整理存储作业。结合收集的相关知识完成“祖国发展我成长”手抄报。手抄报统一用8开纸，手抄报内容丰富，创意新颖，突出主题，内容只能手绘，书写，不能打印。,快乐体验篇（暑假特色作业）,在暑假里种植一种植物,或饲养一种小动物。认真观察，体验感悟植物或动物的成长过程,并可以自己记录下来。制作：制做2个“读书收获”书签。书签大小以不超过书本大小的纸板为宜，图文设计美观，文字工整，款式独特，有创意。,“经典诵读，背诵积累”活动。,（1）抄写并背诵本年段教材中要求积累的名言警句
4、、谚语歇后语、成语、儿歌、古诗词等。（2）背诵学校要求课外背诵的古诗词。,快乐体验篇（暑假特色作业）,“童眼看世界”社会体验活动：如果学生外出旅游，要求父母协助通过各种方式把所见所闻所感记录下来。共记成长日记。和家长一起记录这个假期你的成长经历，记录你假期成长中的每一次惊喜和收获。,快乐体验篇（暑假特色作业）,“小鬼学当家”家政体验活动：（1）记录商品价格-在父母的协助下，上超市调查一下各种蔬菜、肉食、蛋禽等物品的单价，作好记录。（2）购买商品请爸爸妈妈协助选择、购买、付款，从中体验一下如何合理用钱。（3）烹饪营养佳肴与父母一起，合理搭配营养菜谱，为家人烹饪一顿可口饭菜。,金太阳-健康活泼的你会更快乐,1、阳光健身快乐体验活动。认真做到每天一小时的体育锻炼时间。健身内容以跳绳、呼拉圈为主，每天跳绳500次，30分钟内完成。选择一项体育特长活动，进行体育训练，提高自身运动素质。2、“快乐体验金点子大行动”。搜集生活中的废弃材料，用自己的奇思妙想加动手制作一个富有创意的手工作品。,给家长的几点建议,1读书习惯。2培养独立完成作业和积极认真的习惯。3必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间,家庭是孩子的 第一课堂，家长是孩子的 第一任老师，让我们共同来 关注孩子的成长！,感谢你的支持与配合！谢谢！,
