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    学习方法语法最全的小学英语语法大全3Word文档格式.docx

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    学习方法语法最全的小学英语语法大全3Word文档格式.docx

    1、 What _ (d0) you do last Sunday? I _ (pick) apples on a farm。What _ (do) next Sunday? I _ (milk) cows。17。 Mary _ (visit) her grandparents tomorrow。18。 Liu Tao _ (fly) kites in the playground yesterday。19。 David _ (give) a puppet show next Monday。20。 I _ (plan) for my study now。语法及练习7 一般过去时一般过去时1 一般过

    2、去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态,常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。2 优秀经验分享:太多的人总是抱怨学不进去,记不住,思维转得慢,大脑不好使,吸取知识的能力太差,学习效率太低。读书的学习不好,经商的赚钱不多!作者本人以前也和读者有着同样的困惑,在我考上公务员,然后后来又转行经商,然后再读MBA,后来再考托福,一路的高压力考试中,从开始就学习了很多的学习方法,记忆方法,包括各种潜能开发培训班都上过一些,还有吃补脑的药也有一些,不过感觉上懂了理论,没有太多的实践,效果不太明显,吃的就更不想说了,相信太多的人都吃过,没有作用。06年的时候,无意间在

    3、XX搜索到一个叫做“精英特快速阅读记忆训练软件”的产品,当时要考公务员,花了几百块钱买了来练,开始一两个星期没有太明显的效果,但是一个月的训练之后,效果非常理想,阅读速度和记忆能力在短时间内提高很多,思维这些都比以前更敏捷,那个时候一两个小时可以看完一本书,而且非常容易记住书中的内容。这个能力在后来的公务员考试、MBA、托福以及生活中都很大程度上成就了我,这也是我今天要推荐给诸位的最有分享价值的好东西(想学的朋友可以到这里下载,我做了超链接,按住键盘左下角Ctrl键,然后鼠标左键点击本行文字即可连接。)基本上30个小时就够用了。非常极力的推荐给正在高压学习的朋友们,希望你们也能够快速高效的学习

    4、,成就自己的人生。最后,经常学习的同学,我再推荐一个学习商城“爱贝街”,上面的产品非常全,有一个分类是潜能开发,里面卖的产品比市场上便宜很多哦(按住键盘左下角Ctrl键,然后鼠标左键点击本行文字即可连接。 )3 2Be动词在一般过去时中的变化:am 和is在一般过去时中变为was。(was not=wasnt)are在一般过去时中变为were。(were not=werent)带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和is, am, are一样,即否定句在was或were后加not,一般疑问句把was或were调到句首。3句中没有be动词的一般过去时的句子否定句:didnt +动词原形,

    5、如:Jim didnt go home yesterday。一般疑问句:在句首加did,句子中的动词过去式变回原形。如:Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句:疑问词+did+主语+动词原形? What did Jim do yesterday?疑问词当主语时:疑问词+动词过去式?Who went to home yesterday?动词过去式变化规则:1一般在动词末尾加-ed,如:pull-pulled, cook-cooked2结尾是e加d,如:taste-tasted3末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节,应双写末尾的辅音字母,再加-ed,如:stop

    6、-stopped4以“辅音字母+y”结尾的,变y为i, 再加-ed,如:study-studied5不规则动词过去式: am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke,

    7、sweep-swept, swim-swam, sit-sat过去时练习:写出下列动词的过去式isam_ fly_ plant_ are _ drink_play_ go_ make _ does_ dance_worry_ ask _ taste_ eat_ draw_put _ throw_ kick_ pass_ do _Be动词的过去时练习一、用be动词的适当形式填空。1。 I _ an English teacher now。2。 She _ happy yesterday。3。 They _ glad to see each other last month。4。 Helen an

    8、d Nancy _ good friends。5。 The little dog _ two years old this year。6。 Look, there _ lots of grapes here。7。 There _ a sign on the chair on Monday。8。 Today _ the second of June。 Yesterday _ the first of June。 It _ Childrens Day。 All the students _ very excited。二、句型转换。 There was a car in front of the h

    9、ouse just now。_肯、否定回答:_三、 中译英。1我的故事书刚才还在手表旁边。 _2他们的外套上个礼拜放在卧室里了。3一会以前花园里有两只小鸟。行为动词的过去时练习 I _ (watch) a cartoon on Saturday。 Her father _ (read) a newspaper last night。 We _ to zoo yesterday, we _ to the park。 (go) _ you _ (visit) your relatives last Spring Festival? _ he _ (fly) a kite on Sunday? Ye

    10、s, he _。 Gao Shan _ (pull) up carrots last National Day holiday。 I _ (sweep) the floor yesterday, but my mother _。 What _ she _ (find) in the garden last morning? She _ (find) a beautiful butterfly。 They played football in the playground。三、中译英。 格林先生去年住在中国。 _ 昨天我们参观了农场。 他刚才在找他的手机。过去时综合练习(1)一、 用动词的适当形

    11、式填空。 It _ (be) Bens birthday last Friday。 We all _ (have) a good time last night。 He _ (jump) high on last Sports Day。 Helen _ (milk) a cow on Friday。 She likes _ newspapers, but she _ a book yesterday。 (read) He _ football now, but they _ basketball just now。 (play) Jims mother _ (plant) trees just

    12、 now。 _ they _ (sweep) the floor on Sunday? No, they _。9。 I _ (watch) a cartoon on Monday。10。 We _ (go) to school on Sunday。二、 中译英。 我们上周五看了一部电影。 _ 他上个中秋节走亲访友了吗?是的。 你们上个儿童节做了什么?我们参观了动物园。 你上周在哪儿?在野营基地。过去时综合练习一、用动词的适当形式填空。 It _ (be) the 2nd of November yesterday。 Mr White _ (go) to his office by car。 G

    13、ao Shan _ (put) the book on his head a moment ago。 Dont _ the house。 Mum _ it yesterday。 (clean) What _ you _ just now? I _ some housework。 (do) They _ (make) a kite a week ago。 I want to _ apples。 But my dad _ all of them last month。 (pick) _ he _ the flowers this morning? Yes, he _。 (water) She _

    14、(be) a pretty girl。 Look, she _ (do) Chinese dances。 The students often _ (draw) some pictures in the art room。What _ Mike do on the farm? He _ cows。 (milk)二、中译英。 他的朋友在照看他的弟弟。 去年端午节我们没去看了龙舟比赛。 他在音乐课上拉小提琴了吗?不,没有。语法及练习8 There be 句型与have, hasThere be 句型与have, has的区别1、There be 句型表示:在某地有某物(或人)2、在there be

    15、 句型中,主语是单数,be 动词用is ; 主语是复数,be 动词用are ; 如有几件物品,be 动词根据最*近be 动词的那个名词决定。3、there be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首。4、there be句型与have(has) 的区别:there be 表示在某地有某物(或人);have(has) 表示某人拥有某物。5、some 和any 在there be 句型中的运用:some 用于肯定句, any 用于否定句或疑问句。 6、and 和or 在there be句型中的运用:and 用于肯定句, or 用于否定句或疑问句。7、针对数量提问的

    16、特殊疑问句的基本结构是: How many + 名词复数 + are there + 介词短语? How much + 不可数名词 + is there + 介词短语?8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是: Whats + 介词短语?Fill in the blank with “have,has”or “there is , there are” I_a good father and a good mother。 _a telescope on the desk。 He_a tape-recorder。 _a basketball in the playground。 She_some

    17、 dresses。 They_a nice garden。 What do you_? _a reading-room in the building? What does Mike_? _any books in the bookcase? My father_a story-book。 _a story-book on the table。 _any flowers in the vase? How many students_in the classroom? My parents_some nice pictures。 _some maps on the wall。 _a map of

    18、 the world on the wall。 David_a telescope。 Davids friends_some tents。 _many children on the hill。Fill in the blank with “ have, has “ I_ a nice puppet。 He_a good friend。 They_ some masks。 We_some flowers。 She_ a duck。 My father_ a new bike。 Her mother_a vase。 Our teacher_ an English book。 Our teachers_a basketball。 Their parents_some blankets Nancy_many skirts。 David_some jackets。 My friends_a football。 What do you_? What does Mike_? What do your friends_? What does Helen_? His brother_a basketball。 Her sister_a nice doll。 Miss Li_an English book。


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