1、A运动的物体具有的能量叫做动能B甲乙二人同时登山，甲先到达山顶，则甲的功率大C功就是能，因为它们的单位相同D用50N的水平力拉着重100N的小车沿着水平地面前进5m，则此过程拉力做的功比重力做的功多8（2分）关于信息的传递与能的利用，下列说法中不正确的是 （）A手机既能接收电磁波，也能发射电磁波B卫星通信利用超声波传递信息C人类认识到涉及热现象的能量转化过程是有方向性的所以必须节约能D煤、石油、天然气等常规能有限，因此，未的理想能是太阳能、水能和风能等可再生能9（2分）在探究“物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系“实验时，具体设计的实验操作步骤如图甲、乙、丙和丁所示为方便操作和减小测量误差，
2、最合理操作步骤应该是 （）A甲、乙、丙、丁 B乙、甲、丙、丁 C乙、甲、丁、丙 D丁、甲、乙、丙10（2分）下列关于简单机械在实际应用中的说法正确的是（）A指甲剪是省力省功的机械B定滑轮不省力，但能改变力的方向C滑轮组既省力，又省距离，还省功D斜面的机械效率可以达到100%11（2分）关于安全常识，下列说法中不正确的是（）A遇到或发现有人触电时，我们应该立即用手将触电者拉离电线B车辆快速行驶时司乘人员须系好安全带，可以大大减少因惯性引起的意外伤害C在火车站或地铁站，乘客必须站在安全警戒线之外文明候车D在山区旅游遇到雷雨时，躲入车厢最安全，但进入车厢时不要接触车厢金属部分12（2分）关于力和运动
3、的关系，下列说法中正确的是 （）A互相不接触的物体，彼此间也可能发生相互作用B竖直向上拋出的物体，上升时肯定还受到向上的作用力C物体只要受力越大，就会运动越快；如果不受力，物体很快会停下D摩擦力总是阻碍物体的运动13（2分）湖北省第十四届中学生运动会于5月17至27日在秀美山水宜居名城湖北黄石成功举行在百米赛跑比赛中，黄石籍男运动员小磊同学赛出了个人最佳成绩经过计算，他的百米赛跑平均速度约等于（）A2.5 m/s B3.3 m/s C7.0 m/s D11.1m/s二、非选择题14（3分）实验台上放置一块较厚的玻璃砖，如图所示现有一束激光斜射至玻璃砖表面，请你画出玻璃砖上表面反射光线和折射光线
4、光路图，注意用虚线标出法线15（3分）闭合开关，螺线管右侧的小磁针立即转动，最后静止时N极指向螺线管，如图所示，请画出螺线管上的导线环绕图示16（4分）手握两张大小相同、彼此正对且自然下垂的纸张，如图所示如果从两张纸的中间上端向下吹气，那么，这两张纸将会出现 的运动（选填“互相靠拢”或“彼此远离“），此实验表明：在气体中，流速越大的位罝， 17（6分）某品牌太阳能热水器内装有50g的水，阳光照射一段时间后，热水器中的水从15升高到55，热水器中的水吸收的太阳能为 J；同样的水改用电加热，则消耗的电能为 Wh已知水的比热容C水=4.2l03J/（g），热水器热散失忽略不计18（10分）小欢和小亮
5、两位同学相互协作完成了以下两个实验实验（一）：探究水被加热至沸腾过程温度随时间的变化规律（1）规范组装器材，如图甲所示，应 （选填“自上至下”或“自下至上”）固定各个仪器（2）器材安装好后，为适当缩短实验时间，小亮同学在烧杯中倒入一些热水，温度计示数如图乙所示，温度计读数为 （3）点燃洒精灯，待水温升至90时，小亮同学每隔lmin读出一次温度计示数，小欢同学及时记录在以下表格内，如此持续8min后停止了读数时间/min12345678温度/t909294969899请根据表格中数据，在图丙的坐标系中画出水在沸腾前后温度随时间变化的图线实验（二）：测量某品牌牛奶的密度（1）将托盘天平放在水平桌面
6、上，游码移至标尺左端零刻度线，此时发现天平指针偏向分度盘左边刻度，小欢同学应将横梁上的平衡螺母向 （选填“左”或“右”） 调动，才可以使天平横梁水平平衡（2）他们进一步实施的操作步骤如下：A测出空烧杯质量m1，B将该品牌牛奶倒一部分在烧杯中，测出牛奶和烧杯总质量m2C将烧杯中的牛奶再倒入量筒中，测出牛奶体积为V他们测得牛奶的质量m= （用m1、m2表示）；据此求得该品牌牛奶的密度= （用m1、m2、V表示）（3）经过分析，两位同学很快发现上述实验操作步骤有不足之处，所测得该品牌牛奶密度数据比包装盒上公布的密度数据 （选填“偏大“或“偏小“）19（9分）小华同学用“伏安法”测量一只阻值约为5的定
7、值电阻R，实验室有如下器材供选用：A两节干电池 B开关一个和导线若干 C电压表（0315V）D电流表（00.63A） E滑动变阻器（010） F滑动变阻器（0100）（1）小华同学完成实验电路设计后，为了操作顺利和方便，除了A、B、C和D外，小华同学还需选用 器材（选填“E“或“F”）；（2）根据设计的实验电路要求，请用笔划线代替导线连接图甲中最后的两根导线；（3）如图甲所示，连接好电路在闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器的滑片P应该滑至 端（选填“G”或“H”）；（4）小华在闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片P时，发现电流表示数始终为零，而电压表有示数但不发生变化，此时电路中的一处故障是 （选
8、填A、B、C或D）；A滑动变阻器断路 B滑动变阻器短路C定值电阻R断路 D定值电阻R短路（5）排除故障后，电流表示数为0.40A，电压表示数如乙图所示，则本次实验测得的定值电阻R是 20（9分）老式台灯亮度调节器电路原理图如图所示，已知电供电电压U=3V保持不变，灯泡L标有“3V、1.5W字样，且灯泡电阻的变化忽略不计，与灯泡串联的亮度调节器实际上就是一个滑动变阻器，滑动变阻器的最低点c下端阴影段为绝缘材料（相当断路开关）则：（1）此台灯工作时灯泡电阻是多大？（2）若滑动交阻器接入电路的电阻R=6时，灯泡的实际电功率是多少？（3）当滑动变阻器的滑片P分別滑至中点b和最低点c时，灯泡电功率之比是
9、9：4那么滑动变阻器最大电阻值（即ac段导体电阻）是多少？21（10分）有一个用超薄超硬度材料制成的圆柱形容器，下端封闭上端开口，底面积S=250cm2，高度h=10cm，如图甲所示；另有一个实心匀质圆柱体物块，密度=0.8103g/m3，底面积S1=150cm2，高度与容器高度相同如图乙所示（已知水的密度水=1.0103g/m3，且g取10N/g计算）（1）现将圆柱体物块竖直放置容器内，则物块对容器底部的压强是多大？（2）再向容器内缓缓注入质量为600g的水，圆柱体物块不会倾斜，最后均处于静止状态，那么，圆柱体物块受到的浮力是多大？（3）在第（2）问叙述的情景中，水对容器底部的压强是多大？参
10、考答案与试题解析1（2分）（2017黄石）为了纪念其在能量转化中发现守恒思想的重大贡献，用他的名字命名功和能单位的物理学家是（）【分析】功和能的国际单位是焦耳，简称焦，符号为J【解答】解：A、牛顿是力的单位；故A错误；B、功和能的国际单位是焦耳，简称焦，符号为J；故B正确；C、安培是电流的国际单位；故C错误；D、欧姆是电阻的国际单位；故D错误；故选B【点评】物理学中各个物理量都有自己的单位，不要将单位相互混淆2（2分）（2017黄石）每年辞旧迎新之际，黄石爱乐乐团在磁湖剧院举办迎新年音乐会，乐团优美的演奏为观众献上了盛大的“听觉宴”观众能够分辨出多种不同的乐器，依据乐音的特性是 （）【分析】声
11、音的特性包括音调、响度和音色，音调的高低与发声体振动的频率有关，频率越大，音调越高；响度的大小与振幅有关，振幅越大，响度越大；音色反映了声音的品质与特色，与发声体的材料和结构有关，是辨别不同声音的依据不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色不同，多种乐器合奏时，听众能够分辨出不同的乐器在演奏依据的是音色故选：C【点评】物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，把声音的高低称为音调，音色反映了声音的品质与特色本题主要考查学生对声音三个特征的了解，是一道基础题3（2分）（2017黄石）关于热现象，下列说法中正确的是（）【分析】（1）物体的冷热程度叫温度，温度相同的物体，导热程度不同给人的感觉是
12、温度不同（2）物质由气态变成液态的现象叫做液化，根据物质变化前后的状态分析答题A、冬天在户外的木块和铁块处于相同环境，所以温度相同故A错误；B、夏天，打开冰棍的包装纸，看见冰棍旁出现“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒液化成的小水滴，故B正确C、冬天我们呼出的“白气”与夏天冰棒冒出的“白气”形成原因都是水蒸气遇冷液化成的小水珠，故C错误；D、秋天早晨的“大雾“，是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水滴，故D错误【点评】本题考查了学生对温度、液化现象的分析，知道液化是温度较高的水蒸气遇冷凝结成的小水滴4（2分）（2017黄石）在探究凸透镜成像规律的实验中，小欢同学先将点燃的蜡烛放在凸透镜前某一
13、位置时，恰好在镜后26cm处的光屏上出现一个与蜡烛等大倒立的像；【分析】要解决此题，需要掌握凸透镜成像的规律以及物距与像距的关系物距大于二倍焦距成倒立、缩小的实像像距大于一倍焦距小于二倍焦距物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立、放大的实像，像距大于二倍焦距物距等于二倍焦距成倒立、等大实像，像距等于二倍焦距物距小于焦距成正立、放大的虚像距离凸透镜26cm的光屏上得到一个清晰的与物体等大的像，所以v=26cm=2f，则f=13cm；若现将物体移至透镜前10cm处时，此时物距u=10cm，则物距应小于焦距，成正立、放大的虚像，虚像不能呈现在光屏上，故光屏上不会出现像，故ABC错误，D正确D【点评】本题
14、主要考查的是凸透镜成像规律的应用，关键是记熟成像规律，并搞清成像特点与物距之间的关系5（2分）（2017黄石）运动鞋底面或汽车轮胎表面刻有凹凸不平的花纹，此特点主要是为了（）【分析】增大摩擦的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度；减少摩擦力的方法有：一是减小压力；二是减小接触面积的粗糙程度；三是用滚动摩擦代替滑动摩擦；四是使接触面彼此分离（如加润滑油等）运动鞋底面或汽车轮胎表面刻有凹凸不平的花纹，主要是为了在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦力故选A【点评】知道摩擦力大小的影响因素掌握增大和减小摩擦力的方法，并能利用摩擦力大小的影响因素解释生活中有关问题，学以致用6（2分）（2017黄石
15、）如图所示，将一节干电池和三只均标有“1.5V、0.5W”的小灯泡接入电路，当开关S1闭合、S2断开时，三只灯泡均能发光若将开关S1、S2均闭合，则 （）【分析】根据串联电路和并联电路的特点，确定电路的连接方式，只要能够形成通路的用电器就工作；当直接用导线连接电器的两端时，电器则因被短路而不能够正常工作一节干电池的电压为1.5V，三个灯泡的规格均为“1.5V、0.5W”，则每个灯泡的额定电压等于电电压；由图可知，当开关S1闭合、S2断开时，L2、L3并联后再与L1串联，此时三只灯泡均能发光；由串联电路的电压特点可知，每个小灯泡的电压均小于1.5V；若将开关S1、S2均闭合，则灯泡L2、L3被短
16、路，此时电路中只有灯泡L1，L1两端电压增大为1.5V，L1的实际功率增大，所以L1更明亮，故C正确，ABD错误故选C【点评】此类问题是结合电路图考查电路的三种状态，解决此题的关键是能够根据开关的闭合情况判断电路的状态，只有通路状态下的灯泡才会发光7（2分）（2017黄石）下列说法正确的是 （）（1）根据动能的定义分析；（2）功率的大小与功、时间有关；（3）能是状态量，功是过程量；（4）根据做功的两个条件分析A、物体由于运动而具有的叫作动能，故A错误；B、甲乙二人同时登山，甲先到达山顶，表明甲用的时间少，虽然上升的高度相同，当不能确定甲乙二人的重力大小，就无法比较做功的大小，从而无法判定功率的
17、大小，故B错误；C、功和能是两个不同的物理量，功是过程量，能使状态量，所以不能说能就是功，功就是能，虽然单位相同，但物理意义不同，故C错误；D、用50N的水平力拉着重100N的小车沿着水平地面前进5m，拉力做了功，而重力没有做功，故则此过程拉力做的功比重力做的功多，故D正确故选D【点评】本题考查了动能的定义、功率的大小、功能的区别、做功的多少，是一道基础题8（2分）（2017黄石）关于信息的传递与能的利用，下列说法中不正确的是 （）（1）手机就是靠发射和接收电磁波传递信息的；（2）卫星导航系统是依靠电磁波传递信息的；（3）能量的转移与转化是有方向性的；（4）像动能、风能、太阳能、生物质能等都是
18、能够不断的从自然界得到的能叫可再生能；像化石能、核能等短期内不能从自然界得到补充的能叫不可再生能A、手机既可以发射电磁波，也可以接收电磁波，故A正确；B、卫星导航系统靠电磁波传递信息，故B错误；C、人类认识到涉及热现象的能量转化过程是有方向性的，是不可逆的，所以必须节约能，故C正确；D、煤、石油、天然气等常规能有限且是不可再生能，因此，未的理想能是太阳能、水能和风能等可再生能，故D正确【点评】本题考查学生对能、电磁波等相关知识的掌握情况，属于基础内容的考查，比较简单9（2分）（2017黄石）在探究“物体浮力的大小跟它排开液体的重力的关系“实验时，具体设计的实验操作步骤如图甲、乙、丙和丁所示为方
19、便操作和减小测量误差，最合理操作步骤应该是 （）【分析】实验中要测出排开水的重力和所受浮力的关系，并需先测空桶的重力，然后测水和桶的总重力；根据F浮=GF计算出石头完全浸没时受到的浮力，与排开水的重力比较得出浮力大小与排开液体重力大小相等的结论为方便操作和减小测量误差，合理的实验顺序是：丁、测出空桶所受的重力，再把空桶置于溢水杯口的正下方；甲、用弹簧测力计测出物体所受的重力；乙、用弹簧测力计吊着物体浸没在装满水的溢水杯中，读出此时弹簧测力计的示数；丙、测出桶和排开水所受的总重力【点评】在验证阿基米德原理的实验中，明确每次测量的目的，知道弹簧测力计每次示数间的关系，是实验成功的关键，这样才能通过
20、数据分析出浮力与排开液体重力的关系10（2分）（2017黄石）下列关于简单机械在实际应用中的说法正确的是（）（1）根据指甲剪的结构和功的原理分析；（2）定滑轮的实质是等臂杠杆；（3）根据滑轮组的特点和功的原理可做出判断；（4）机械效率永远小于1A、指甲剪由三条杠杆组成，其中既有省力杠杆也有费力杠杆，但其最终可以达到省力的目的，所以为省力机械，但使用任何机械都不省功，故A错误；B、定滑轮的实质是等臂杠杆，不省力也不费力，但可以改变力的方向，故B正确；C、滑轮组可以省力，但费距离，且不可能省功，故C错误；D、使用任何机械都要做额外功，所以机械效率不可能达到100%，故D错误【点评】本题考查了我们对
21、生活中简单机械的应用、功的原理等的理解，难度不大11（2分）（2017黄石）关于安全常识，下列说法中不正确的是（）（1）发现有人触电后，采取的措施不能让自己直接或间接再接触火线，以防止自己再触电（2）何物体都有惯性，惯性有的时候我们会利用它，给人们带一定的便利，但有时要防止它给人们带的危险，安全带就是其中的一个；（3）分析人前后空气流速大小，根据流体压强跟流速的关系，判断人前后受到的压强；（4）金属是导体，能够导电A、有人触电时，用干燥的竹竿或木棍将人与火线挑开，或先切断电，再实行施救措施，故A错误；B、任何物体都有惯性，惯性就是物体保持原的运动状态的性质，汽车高速行驶时，里面的人和车一样速度
22、都很大，一旦出现危险情况，紧急刹车时，车在摩擦力的作用下减速停住，而人由于惯性继续向前运动，人很可能从离开座位撞在车窗玻璃上，造成严重的伤害，所以把人绑在车座上，可以减小对人的伤害，故B正确；C、列车开，人和列车间的空气流速增大，压强减小，外侧的空气流速不变，压强不变，所以人受到的外侧压强大于人和列车间的压强，容易把人推向列车，发生事故，故C正确；D、在山区旅游遇到雷雨时，躲入车厢最安全，金属制作的车厢能避雷，由于车厢是导体，故进入车厢时不要接触车厢金属部分，故D正确【点评】本题考查了安全用电常识、惯性、流体压强与流速的关系、避雷的措施，是一道基础题12（2分）（2017黄石）关于力和运动的关
23、系，下列说法中正确的是 （）（1）一个物体对另一个物体有力的作用时，不接触也可能受力的作用；（2）竖直向上拋出的物体运动时，是由于惯性，不受向上的作用力；（3）力是改变物体运动状态的原因，物体不受力时，将保持静止或匀速直线运动状态（4）摩擦力的方向与物体运动的方向不一定相反，也可能相同A、彼此不接触的物体之间也会有力的作用，例如磁铁对铁钉的吸引，空中飞翔的小鸟受到的重力等，故A正确；B、竖直向上拋出的物体，上升时受到向下的重力和阻力，没有受到向上的作用力，是由于惯性继续向上运动，故B错误；C、物体受力越大，运动不一定越快，如果不受力，物体不一定会停下，根据牛顿第一定律可知，运动的物体如果不受力
24、，它将做匀速直线运动，不会停下，故C错误； D、摩擦力并不总是阻碍物体的运动，而是阻碍物体间的相对运动；即摩擦力可作为阻力，有时也能作为动力，例如，人走路时的摩擦力就是人前进的动力故D错误【点评】本题涉及的知识点较多，都是力学中重要的规律，要能运用相关规律解释生活中的现象13（2分）（2017黄石）湖北省第十四届中学生运动会于5月17至27日在秀美山水宜居名城湖北黄石成功举行在百米赛跑比赛中，黄石籍男运动员小磊同学赛出了个人最佳成绩经过计算，他的百米赛跑平均速度约等于（）【分析】此题考查对生活中常见物体物理量的估测，结合男子百米世界纪录略小于10s，估算中学生运动会中男运动员的运动成绩，找出符合实际的选项即可男子百米世界纪录中百米纪录略小于10s，即运动速度略大于10m/s；中学生百米所用时间要超过10s，即运动速度要小于10m/s
