1、学校“近视防控示范校”申报报告*中学历来重视对学生的安全教育和生命健康教育，把学生近视防控作为健康教育的一项重要内容，通过开展多种形式活动，宣传预防近视的重要意义和预防方法，使学生近视发生率控制在合理范围内，践行学校“为孩子的幸福人生奠基”的办学理念，收到良好效果。一、加强组织领导，明确各方责任学校成立了以校长为组长、各部门负责人、全体班主任、部分学生代表、家长代表等组成的近视防控工作领导组，根据各级教育部门文件要求和学校实际情况，召开专题会议研究和部署学生近视防控事宜，制定学生近视防控三年工作计划，明确防控目标，由学校家长委员会和各班级家长委员会监督，在期末家长会上，由校长和各班主任向各位家
2、长报告近视防控工作情况，提醒家长尽到防护孩子视力的责任。校长：学校学生近视防控第一责任人，近视防控工作领导组组长。教导处：制定近视防控教学计划，安排健康教育课程，负责减轻学生学业负担方案制定并监督实施，加强学校考试管理，合理安排考试次数，对各班级自行测试，严格监督和管理，定期检查各班级落实情况，对违反相关规定、加重学业负担、频繁考试行为予以制止和通报，合理安排体育锻炼和户外活动，为学生视力健康提供保障。总务处：负责按照中小学校设计规范要求，对照标准，对学校教学建筑、黄金噪音、室内微小气候、采光、照明等环境卫生和黑板、课桌椅进行检查，使之符合使用标准。负责学校卫生室建设，配备相应基本药械设备。政
3、教处：负责大课间活动、眼保操督查，调查各班级学生近视率，开展近视防控教育，营造近视防控氛围，负责学生视力检测，及时向班主任和学生家长反馈检测结果，使家校形成合力，共同做好近视防控工作。各班主任：班级防控第一责任人，负责班级近视防控宣传，落实减轻学生学业负担，督促学生开展体育活动，做好眼睛保健操，要求和督促学生保持读书、写字姿势正确，要求学生少使用电子产品，要求家长关注孩子视力健康，保持健康身心、健康视力。学生家长：学习近视防控知识，树立正确的成绩观，督促学生居家学习时间适当，看、玩电子产品时间适中，尽量不玩网络游戏，为孩子树立榜样。二、完善制度建设，采取有力措施学校严格落实安徽省综合防控儿童青
4、少年近视工作实施方案采取有力措施加以保证：1、作业布置：小学一二年级不得布置家庭作业，要求学生学习任务当堂完成，教师认真备课，向课堂要质量；小学三四年级完成家庭作业不得超过半个小时；五六年级不得超过四十分钟；初中家庭作业不得超过一个半小时。学校定期通过问卷等形式调查，发现问题，及时处理解决。2、考试管理：小学阶段至举行其中期末考试，严格控制教师平时测试次数，举行测试必须征得教导处同意，且不得超过一定次数，不得平凡测试，不得公布成绩，不得以成绩排名。3、坚持开展“阳光体育运动做好眼睛保健操。学校每天上午安排35分钟大课间活动，要求班主任根据学生年龄特征，组织安排相应的体育活动和合适的游戏，保证学
5、生有充足的的活动时间，大课间活动由值日学生、值班老师对各班级活动情况进行量化评估，作为班级工作考评的依据之一。重视眼保操工作。每天下午当眼保操音乐响起时，所有学生均在座位上完成眼睛保健操，此项工作由各班主任在班督促，值日学生和值班老师负责督查，使眼保操保质保量完成。4、加强宣传，减少电子产品使用。以电脑、手机为代表的的电子产品，已深入到学生生活中，对学生视力保护形成一大冲击，特别是网络游戏，危害最大。为此，学校发放宣传单、致学生家长一封信、举行主题班会、报告会等多种形式，宣传过度使用电子产品的危害，要求家长对学生加强教育，家校形成合力，共同做好工作。特别是今年疫情期间，学生因为上学习，电子产品
6、使用率更高，而加强监管，就显得更为重要。5、定期开展视力检测，及时反馈信息。学校邀请镇中心卫生院医务人员每年对学生视力进行监测，及时把结果向学校、班主任、学生家长反馈，以引起各方面对学生视力保护的高度重视，家长对检查出视力存在问题的学生及时去医院检查和矫正。6、防控近视知识融入课堂教学，校园文化和日常行为规范。学校要求教师上课时，要随时纠正学生不正确的坐姿和写字姿势，要求学生保持“三个一”：眼睛离课本一尺；胸口离课桌一拳，手指离笔尖一寸。做到“六个不”：不在强烈阳光下看书、不在昏暗灯光下看书、不在晃动车厢中看书、不在走路时看书、不长时间玩电子产品等。学校加强视力保护宣传，通过电子屏、条幅、校园
7、广播、黑板报等多种形式，宣传保护视力知识和方法，营造浓厚的保护视力的氛围。各班级组织视力保护督查组，督促检查学生间不注意用眼卫生行为，使所有学生参与到视力保护的行动中来。7、对照标准，优化环境。学校根据中小学设计规范要求，对教师采光、照明等进行改造，使之符合国家标准，配备标准的黑板、课桌椅，使保护视力的硬件条件尽可能达标。学校经常开展爱国卫生运动，打扫校园环境，绿化美化校园，使学校公园化、园林化，放眼皆绿树花草，颐养身心，放松心情，使疲劳的眼睛得以恢复和放松。三、保护视力，任重而道远为保护学生身心健康，保护学生视力，孙岗中学一直在行动，目前在校学生1370人，眼睛近视为406人，近视率为29.
8、6%,且各年级、同一年级各班级分布不均，低年级近视率低，越是高年级近视率越高,保护视力，任重而道远，存在的主要问题如下：1、学生隐形学习负担重。由于中考的压力、社会评价体系的影响，学生学习负担、学习时间随着年级的升高而加重加长，对视力保护的冲击最大。2、思想意识上的偏差。很多家长眼睛只盯着孩子的成绩，而对于孩子的心理健康、身体健康关注不够，视力保护更没有引起重视，甚至以孩子戴上近视眼镜为荣，保护学生视力，首先从家长转变观念开始。3、学校教育教学设施有待进一步改善。因历史原因，学校教育教学设施不完全符合保护学生视力要求，学校应对照标准，逐步改善,使之为学生视力保护保驾护航。4、硬件设施不足，医务
9、室建设滞后。作为有1300多名学生的学校，医务室建设、设施设备、医务人员配备，依然存在巨大差距，学校将争取资金，加大投入，力争尽快达标。保护视力，就是保护学生光明的未来，为孩子的幸福人生奠基。在中高考巨大的压力下，如何使学生学习成绩提高上去，学校、老师的工作得到学校、社会、家长的认可，学生视力又能得到很好的保护,是摆在学校、老师们面前的一道难题，难题尽管很难，总有其解决之道，学校将平衡二者之间的关系，力争把此事做好。加强宣传，改变家长的观念至关重要。要让家长明白，成绩重要，健康更重要，保护视力，是身心健康的重要一项，保护好视力,孩子的未来更光明，道路更宽广。更加严格落实安徽省综合防控儿童青少年近视工作实施方案，使方案的每一条，都真正落到处。建立考核机制。把防控近视落实到班级工作中，作为班级工作考核的一项重要内容，作为班主任评先评优的一项重要条件，压实责任，激起班主任工作积极性和主动性。注重对学生视力的监测。各班级配备必要检测视力表，让学生在课间随时监测，关注视力变化并及时报告班主任和家长，及时采取措施，保护好视力。保护好学生视力，是一项长期的系统的工程，首先在思想上要统一认识，在行动上要采取切实可行的措施，才能使我们的学生拥有一双明亮的眼睛、拥有一个光明的未来，助力中国梦的实现，推动中华民族的伟大复兴。
