1、【答案】D5、教师职业是复杂而富有创造性的职业，从事这一职业的人必须（）。A、富有耐心B、固步自封C、富有深厚D、老练持重【答案】A6、由于革命斗争的日益残酷，列宁认识到有“铁的纪律”，是取得革命胜利的基本条件，强调党的（）。A、作风建设B、组织建设C、制度建设D、思想建设7、世界学前教育之父是指（）。A、蒙台梭利B、裴斯泰洛齐C、福禄倍尔D、陈鹤琴【答案】C8、心理健康教育的灵魂和根基是（）。A、全体性B、科学性C、主体性D、发展性9、个体的成就动机中含有两种成分：（）和回避失败的倾向。A、追求利益的倾向B、追求刺激的倾向C、追求成功的倾向D、回避困难的倾向10、取消考试资格是教育行政处罚中
2、的（）。A、申诫罚B、能力罚C、财产罚D、人身罚11、提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是（）。A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼12、文化素质教育不是为了（）。A、提高大学生的文化品位B、强化专业教育C、提高审美情趣D、提高人文素养13、一般来说，教师所扮演的职业角色不包括（）。A、朋友角色B、示范者角色C、研究者角色D、服务者角色14、下列选项中，哪一个不属于毕业生应征入伍服义务兵役享受哪些优惠政策?（）A、优先报名应征、优先体检政审、优先审批定兵B、优先选拔使用C、补偿学费或代偿国家助学贷款D、优先推荐上高一层次学校15、提出“最近发展区”的观点的是（）。A、布鲁纳B、班杜拉
3、C、桑代克D、维果斯基16、教育劳动在本质上是（）。A、普通劳动B、一种人培养人的活动C、班级管理活动D、与家长沟通的活动17、国家实行行政许可制度，实施教育行政许可，一般应当由（）。A、政府的名义作出B、政府发改委的名义作出C、政府相关职能部门联合作出D、教育行政部门名义作出18、实现人自由全面发展的首要前提是（）。A、生产力的高度发展B、接受高水平的教育C、人的素质的提高D、坚持正确的发展战略19、实现人自由全面发展的首要前提是（）。20、下列措施属于教育行政处分措施的是（）。A、罚款B、拘留C、撤销教师资格D、警告21、对有关历史生活的领会，不能缺少（）。A、言语直观B、形象直观C、感知
4、直观D、表象直观22、我国的学历证书包括（）。A、毕业证书、结业证书和专业证书B、结业证书、肄业证书和培训证书C、肄业证书、毕业证书和技术登记资格证书D、毕业证书、结业证书和肄业证书23、道德把握世界的主要手段是（）。A、是非标准B、规章制度C、进行道德评价D、进行行政评价24、利用“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是（）。A、班杜拉B、吉布斯C、柯尔伯格D、皮亚杰25、埃里克森认为1218岁的发展任务是培养（）。A、自主感B、主动性C、勤奋感D、自我同一性26、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是（）。A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术
5、影响力27、教师道德的哪种构成要素既调整了教育领域中的诸多伦理关系和道德矛盾，又是客观要求与主观认识的结合？A、教师道德意识B、教师道德关系C、教师道德规范D、教师道德活动28、专业存在和发展的根基是（）。A、教育性B、组织性C、合法性D、自主性29、从逻辑结构上看，任何一个具体的教育法律条文都应包含三个要素，其中不包括（）。A、法定条件B、行为准则C、行为动机D、法律后果30、教师的根本的社会职责是（）。A、做好家访B、做好班级管理C、教书育人D、激发学生的灵感31、社会服务职能是高校（）。A、教学和科研职能的延伸B、教学职能的延伸C、科研职能的延伸D、创收的借口32、评价教师某道德行为时，
6、应该（）。A、根据该行为的的效果B、根据教师一贯的品质C、对该行为的影响因素进行综合分析D、根据该行为的目的33、关于各种记忆出现的时间由早到晚依次是（）。A、运动记忆形象记忆情绪记忆语词记忆B、情绪记忆形象记忆运动记忆语词记忆C、语词记忆形象记忆情绪记忆运动记忆D、运动记忆情绪记忆形象记忆语词记忆34、根据中外合作办学条例规定，中外合作办学机构应以何种语言为基本教学语言文字？A、普通话和规范汉字B、英语C、合作外方规范语言D、由合作双方商定；35、高校教师的社会责任包括（）。A、教书育人B、以科研推动社会科学技术进步C、以智力和技能优势为社会服务D、以上都是36、出生（）个月以内是视觉发展的
7、敏感期。A、1 B、3C、6 D、9 37、聚精会神”、“仔细”主要描绘的是注意的什么特点（）。A、指向性B、集中性C、清晰性D、鲜明性38、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是（）。A、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的动机D、近景的直接性动机39、学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是（）。A、校训B、班风C、校风D、校存40、教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）。A、确定重点难点B、选择教学方法C、设计教学过程D、教学反思41、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核A、工作态度和工作成绩B、政治思想和工作成绩C、政治思想和工作态度D、政治思想、业务水
8、平、工作态度和工作成绩42、教师考核结果是受聘任教，晋升工资、实施奖惩的（）。A、标准B、标志C、依据D、条件43、高等学校应当面向（），依法自主办学，实行民主管理。A、世界B、社会C、未来D、二十一世纪44、教师在教育活动中对学生持民主与尊重的态度，一视同仁、同等对待，不以个人私利和好恶作标准，这是教师职业公正的（）。A、对己性公正B、同侪性公正C、社会性公正D、对象性公正45、司德菲将教师的成长历程分为（）。A、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退出生涯阶段B、预备生涯阶段、专家生涯阶段、退缩生涯阶段、更新生涯阶段、退出生涯阶段C、入职阶段、高明新手阶段、专家阶段、退出阶段D、新手阶段、专家教师
9、阶段、职业倦怠阶段、退出阶段46、司德菲将教师的成长历程分为（）。47、司德菲将教师的成长历程分为（）。48、司德菲将教师的成长历程分为（）。49、司德菲将教师的成长历程分为（）。50、司德菲将教师的成长历程分为（）。51、司德菲将教师的成长历程分为（）。52、司德菲将教师的成长历程分为（）。53、司德菲将教师的成长历程分为（）。54、司德菲将教师的成长历程分为（）。55、司德菲将教师的成长历程分为（）。56、司德菲将教师的成长历程分为（）。57、司德菲将教师的成长历程分为（）。58、司德菲将教师的成长历程分为（）。59、司德菲将教师的成长历程分为（）。60、司德菲将教师的成长历程分为（）。61、司德菲将教师的成长历程分为（）。62、司德菲将教师的成长历程分为（）。63、司德菲将教师的成长历程分为（）。64、司德菲将教师的成长历程分为（）。65、司德菲将教师的成长历程分为（）。66、司德菲将教师的成长历程分为（）。67、司德菲将教师的成长历程分为（）。68、司德菲将教师的成长历程分为（）。69、司德菲将教师的成长历程分为（）。70、司德菲将教师的成长历程分为（）。
