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    下半年大连枫叶职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word文件下载.docx

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    下半年大连枫叶职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题Word文件下载.docx

    1、B、神态上的要求C、言谈上的要求D、举止上的要求5、大学(university)的历史长达()。A、大约一万年B、大约一千年C、大约五百年D、一百多年6、对学生的发展最有利的师生关系模式是()。A、管理型B、放任型C、专制型D、民主型【答案】D7、加强和改进大学生思想政治教育须以()为核心。A、爱国主义教育B、理想信念教育C、思想道德教育D、以人为本8、高等教育的经济功能表现在()。A、高校是科技创新的重镇B、高校是培养政治精英的摇篮C、高校是文化传承的基地D、高校是受教育者实现社会化的场所9、法是()。A、调查法B、实验法C、观察法D、测验法10、以多种语言发表同一成果,以下说法正确的是()

    2、A、语言不同可以记为不同研究成果B、视为同一成果C、可以在不同的出版物上自由发表D、不需要注明原始刊载处11、制定教学计划的前提是()。A、课程设置B、培养目标和规格C、教学环节D、教学反思12、高等学校科学研究最显著的特点是()。A、个体研究和集体协作的结合B、教学和科研的结合C、科学研究和教育研究的结合D、学术责任和学术自由的结合13、埃里克森认为1218岁的发展任务是培养()。A、自主感B、主动性C、勤奋感D、自我同一性14、埃里克森认为1218岁的发展任务是培养()。15、根据中外合作办学条例规定,中外合作办学机构必须以何种货币计收学费和其他费用?A、由中外合作办学机构自行决定B、美元

    3、C、合作外方所在国货币D、人民币16、职业道德在内容上具有()。A、广泛性B、普适性C、职业性D、普遍性【答案】C17、下列属于社会文化的是()。A、学校文化B、民族文化C、企业文化D、制度文化18、我国近现代大学诞生于()。A、鸦片战争时期B、中日甲午战争之后C、民国时期D、1949年之后的新中国19、我国近现代大学诞生于()。C、民国时期 20、我国陈鹤琴倡导的教学法为()。A、中心综合法B、完整教学法C、分科教学法D、整个教学法21、一个人的基本素养包括()。A、身体、精神B、道德、学识C、德、智、体D、知、情、意22、最早提出学前教育公共教育思想的是()。A、福禄倍尔B、柏拉图C、亚里

    4、斯多德D、皮亚杰23、既有理论性又有技术性,即把基本理论和实践结合的中介是()。A、基础研究B、发展研究C、质性研究D、应用研究24、取消考试资格是教育行政处罚中的()。A、申诫罚B、能力罚C、财产罚D、人身罚25、教师的平均工资水平应当()国家公务员的平均工资水平。A、低于B、高于C、不低于D、不低于或者高于26、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。A、简述语意技术B、澄清C、提问D、具体化27、在我国教育史上,最早把小学教育规定为义务教育是在()。A、1904年 B、1922年 C、1949年 D、1986年28、高校的核心竞争力是()。A、学科综合

    5、B、规模效应C、经费充裕D、办学特色29、在自主性学习中,大学生在学习过程中的地位是()。A、客体B、主体C、学生依赖教师D、教师代替学生思考30、不属于我国法制建设基本方针的是()。A、有法可依B、执法必严C、普法全面D、违法必究31、外表并不吸引人的女大学生尽力扩充自己的知识,成绩优异,以获得她在外部特征上所不能得到的别人的器重和赞赏。这是哪种心理防御机制的表现?A、投射作用B、否定作用C、升华作用D、补偿作用32、从教育学的角度来研究,师生关系主要是一种()。A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系D、权利与义务的关系33、让学生获得直观知识的实验是()。A、演示

    6、性实验B、验证性实验C、设计性实验D、操作性实验34、解决道德必然性与个人道德选择能力之间的矛盾,教师要()。A、开展社会道德教育B、降低社会道德要求C、深化教育体制改革D、提高自身道德选择能力35、每笔国家助学贷款从贷款人使用之日起,需在几年内还清该笔贷款本息?A、5年 B、6年 C、7年 D、8年36、学前教育学形成和发展的孕育阶段是()。A、十六世纪后B、十五世纪前C、十八世纪后期D、二十世纪初期37、教育史上,课程类型的两大主要对立流派是()。A、学科中心课程与活动中心课程B、必修课程和选修课程C、核心课程和广域课程D、接受课程和发现课程38、哪一种学习策略会实现在学生看来与高分相关的

    7、任何目标?A、再认策略B、意义策略C、目标策略D、组织策略39、根据中外合作办学条例规定,中外合作办学机构必须以何种货币计收学费和其他费用?40、在教学中为了实现知识的迁移,教师应该应用(),使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。A、基本原理B、变式C、概念D、教材结构41、国家实行行政许可制度,实施教育行政许可,一般应当由()。A、政府的名义作出B、政府发改委的名义作出C、政府相关职能部门联合作出D、教育行政部门名义作出42、在教学环节中,备课是上好课的()。A、先决条件B、中心环节C、决定因素D、重要环节43、衡量道德品质的重要标志是()。A、

    8、道德认知B、道德情感C、道德意志D、道德行为44、人类社会发展的历史表明,对一个民族、一个国家来说,最持久、最深层的力量是全社会共同认可的()。A、公平公正B、和谐幸福C、民主法治D、核心价值观45、道德是调整()的行为规范的总和。A、人和人之间B、人与社会C、人与家庭D、人们之间以及个人与社会之间关系46、道德是调整()的行为规范的总和。47、道德是调整()的行为规范的总和。48、道德是调整()的行为规范的总和。49、道德是调整()的行为规范的总和。50、道德是调整()的行为规范的总和。51、道德是调整()的行为规范的总和。52、道德是调整()的行为规范的总和。53、道德是调整()的行为规范

    9、的总和。54、道德是调整()的行为规范的总和。55、道德是调整()的行为规范的总和。56、道德是调整()的行为规范的总和。57、道德是调整()的行为规范的总和。58、道德是调整()的行为规范的总和。59、道德是调整()的行为规范的总和。60、道德是调整()的行为规范的总和。61、道德是调整()的行为规范的总和。62、道德是调整()的行为规范的总和。63、道德是调整()的行为规范的总和。64、道德是调整()的行为规范的总和。65、道德是调整()的行为规范的总和。66、道德是调整()的行为规范的总和。67、道德是调整()的行为规范的总和。68、道德是调整()的行为规范的总和。69、道德是调整()的行为规范的总和。70、道德是调整()的行为规范的总和。


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