1、部编版三年级语文下册第五单元专项训练课外阅读部编版三年级语文下册第五单元 专项训练 课外阅读 1.课外阅读。 金色花 假如我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我么? 你要是叫道：“孩子,你在哪里呀?”我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。 当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过午饭,坐在窗前读罗摩衍那,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的
2、小小影子吗? 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。 “你到哪里去了,你这坏孩子?” “我不告诉你,妈妈.”这就是你同我那时所要说的话了。（1）作者为妈妈做的事情是（ ） A.为妈妈送去芬芳，为妈妈挡阳光B.不告诉妈妈C.让妈妈讲故事D.让妈妈看书（2）从第2自然段中可以看出作者是一个_的孩子。 （3）下列对短文内容理解不正确的一项是（ ） A.把孩子比作金色花，这两者都是美丽的，表达了作者对孩子的喜爱之情。B.这篇短文充满了丰富的想象，作者把自己想象成七色花，表达了对母亲的爱。C.“我”藏起来不让妈妈找到，是为了捉弄妈妈。（4）你会把自己想象
3、成什么呢？想去做什么呢？联系生活实际，写一写。 _2.阅读短文，回答问题。 橡 树 花园里生长着一棵橡树。它一年比一年粗壮高大，一年比一年挺拔威武。它那亭亭如盖的树冠遮天蔽日，浓密的树荫挡住了周围所有树木的阳光。随着一天天地强壮，橡树变得越来越骄傲。有一天，它用轻蔑的语气对周围的树木大声喊：“快把这棵丑陋的榛子树给我收拾掉！”于是那棵可怜的榛子树被砍倒在它的脚下。 “我再也不愿意与这棵讨厌的无花果树为邻！看见它那副蠢样子我就恶心！”脾气越来越大的橡树又命令道。无花果树于是也遭受榛子树的命运。 妄自尊大的橡树并没有就此罢休，它不可一世地摇晃着漂亮的树叶，傲慢地说：“把这些树木统统从我身边清除掉！
4、”于是周围的树木都被斩尽了，橡树成了花园里独一无二的主人。 有一天，刮起了狂风，骄傲的橡树用强壮的根紧抓住土地，迎着狂风挺立。然而，狂风没有遇到一棵树的阻拦，径直朝橡树扑来，无情地撕扯着橡树的树叶，吹弯了它的躯干。终于，被折磨得死去活来的橡树经不住巨大的风力，在一阵噼啪声中，倒在地上。（1）用横线在短文中画出三个成语，并任选其中一个写一句话。 _（2）用波浪线画出橡树说的话：_ 通过比较，橡树变得越来越_。（3）短文主要写了什么？你从中体会到了什么？ _（4）成为独树的橡树最终倒在地上，此时，橡树会说些什么呢？ _3.课外阅读，回答问题。 _ 从前，有个财主，他年纪轻轻，就继承了父母留下的许多
5、财产，财主整天吃香的，_甜的，_着绫罗绸缎，_着鸟笼，_着小狗这种生活，财主越过越腻，很不快乐。 有一天，财主背上钱袋，出门去买快乐。财主逢人便问：“喂，你有快乐吗？卖给我一些吧！”人们都嘲笑地看着他，认为他是个傻子。 财主走了许多地方，都没有买着快乐。这天，他正走着，见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树阴下，那农民边乘凉边哼着小曲儿。 财主忙走向前说：“能把你的快乐卖给我一些吗？” 农民说：“当然可以，你跟我来。” 农民领着财主走进麦田，说：“你先帮我把地里的草锄完再说。” 财主便吃力地锄草。锄啊锄，午饭时分，财主满头大汗一屁股坐在树阴下。此时，一阵凉风扑来，财主不由叫到：“真快乐呀！”
6、农民又递给财主一碗稀饭，财主畅快地大口吃起来。财主终于明白了，他叫道：“我买到快乐了！”（1）给短文加上合适的题目并写在横线上。 _（2）选择恰当的字，填在文中的括号里。 穿 牵 喝 提（3）在文中找出下列词语的近义词。 讥讽_ 欢快_ 使劲_（4）财主不快乐的原因是_（填上恰当的序号） 他吃不饱穿不暖。没有人跟他玩。他不劳而获，生活没有意义。（5）你认为什么才是真正的快乐? _4.延伸阅读 红蜡烛(节选)新美南吉 夜晚来到了。大家兴冲冲地来到山顶上。猴子早就把“花炮”捆扎在一棵树的树杈上,在那儿等着大伙儿呢! 花炮马上就要放到天空中去了。想不到,这时发生了一件非常难办的事:谁也不肯去给花炮点
7、火。大伙儿乐意看,却不愿意动手。 这样，花炮就看不成了。 后来,大伙儿决定采用抽签的办法谁抽着“去”字,谁就去点火。 抽到“去”字的是乌龟。 乌龟只好鼓起勇气,朝花炮走去。 他点火点成了吗? 没有! 他刚刚挨近花炮，脖子就不知不觉地缩了回去，怎么也伸不出来了! 这样，只好第二次抽签。这次应该黄鼠狼去。黄鼠狼比乌龟强点儿他的脖子没有缩进去。可惜黄鼠狼近视得厉害。他光瞪着眼，在花炮周围转来转去。 后来,轮到野猪去点了。 大伙儿惊慌地钻进草丛，把耳朵紧紧地捂住，这还不算，连眼睛都闭起来了。 “你们准备好了吗?我可点了!”最后，是勇敢的野猪擦亮了火柴。 “点吧,快点吧。”回答的声音从草丛里响起。大家又
8、是期待又是害怕好紧张哦。 可是,等啊,等啊,等了好久没有震天的巨响,没有照亮整个夜空的美丽火花,什么都没有。一个接一个地,小动物们睁开眼睛,放下捂住耳朵的手,他们惊讶地看见:一支小小的、红色的蜡烛,在天朗气清的夜空下,静静地燃烧。静静的,静静的,无声无息只有一片小小的光亮和温暖,小得仿佛盈手可握,像一个最亲的人,在对着他们微笑。（1）风一吹,各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。(仿写拟人句) _（2）树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。（用带下划线的词写一句话） _（3）照样子,写词语。 例:无声无息(ABAC式)：_ _（4）大伙儿决定用 的办法决定谁去点火。 A.划拳B.抽签C.赛跑（
9、5）文中写了_、_和_分别去点火,最后,_点火成功了。 （6）乌龟为什么没有成功点火呢?用横线在文中画出答案。 _（7）文中提到的“花炮”其实是_。 5.按要求写句子。 （1）风一吹,各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。(仿写拟人句) _（2）树上的鸟窝都一动一动的，发出丁零丁零的声音。（用带下划线的词写一句话） _（3）照样子,写词语。 例:无声无息(ABAC式)：_ _（4）大伙儿决定用 的办法决定谁去点火。 A.划拳B.抽签C.赛跑（5）文中写了_、_和_分别去点火,最后,_点火成功了。 （6）乌龟为什么没有成功点火呢?用横线在文中画出答案。 _（7）文中提到的“花炮”其实是_。 6.课外阅
10、读。 温暖旅店 “啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前，形成了一个隧道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。 隧道里面黑得什么也看不见。“哇！”达达的眼前突然一亮，他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的，还有小花的和条纹的。多得数都数不过来，这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。“原来这就是温暖旅店啊！真漂亮！” 达达站直了身子，弯下腰，一会儿又跳起来，瞧了瞧拖鞋的里边。睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶
11、上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼，说:“实在对不起，这里没有合适你身材的拖鞋。”“不，我不是来冬眠的。”达达赶忙说，“瞧，那是我家的拖鞋，我是来要回拖鞋的。”“哦，那更对不起了，那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。” 达达家的拖鞋里睡着小松鼠，它蜷着身子，睡得正香。达达说，“算了，拖鞋我不要了。可是，我要怎么才能回去呢？”听达达这么一说，小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口，帮他打开了房门。（1）达达是怎样进入“温暖旅店”的？请你把他的路线写出来或者画出来。 _（2）“温暖旅店”实际上是（ ）。 A.一座房子B.一棵挂满拖鞋的大树C.一棵大树D.一间旅店（3）“温暖旅店”
12、的顾客是谁？除了短文中提到的，你觉得还可能有谁？ _（4）达达为什么又不要自己家的拖鞋了？从这里你可以看出达达是个怎样的孩子？ _7.课内阅读。 “我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！” 我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形风一吹，它们就在枝头跳起了舞。（1）找出上文中，你认为想象有趣的词语，并说说理由。 _（2）“呀，我变成了一棵树！”拟声词和感叹号，表达了“我”（ ）之情。 A.快乐B.惊喜C.难过（3）文段中的省省略号，起到_作用，还可能有_等形状。 8.阅读短文，回答问题（三） 怪老师和
13、淘气鬼 怪怪园院子的角落里，有一个旧仓库，孩子们从仓库里翻出了各种各样的好东西和破烂儿。 “这是什么？”一个孩子发现了一个罐子模样的东西，兴冲冲捧过来给老师看。 “这是什么？” “什么玩意儿？” 大家都很好奇，七嘴八舌地讨论着。 老师也不明白，她摇了摇罐子，没有声音。 老师“嘭”地打开了盖子，往里面瞧了瞧，是空的。 不过，老师觉得嗓子眼有点怪怪的，不过好像没有什么问题。 老师想说：“来，接着收拾吧！” 哪知一开口，老师就完全“言不由衷”啦。 “啊，熊来了！赶快装死！” 扑通扑通，小家伙们开心地倒地装起死来。 为什么会说出那样的话来呢，老师非常慌张。她想说，“我说错了，请站起来！”可是，发出来的
14、声音却成了“右手叉在腰上，左手放在别人头上，单腿站立！” 此令一下，可想而知，小家伙们肯定是起劲得要命。大家立马站起来，右手叉在腰上，左手放在别人的头上，用单腿站立着，那个够不到的小女孩还大喊着“给我脑袋”。 “哎呀，这是怎么啦？”老师又着急了。 “我究竟是怎么啦？”可是老师的这句自言自语变成了“呜呜” 老师真的哭起来了，哭声就是“呜呜”。 这时，又有一个孩子从仓库里跑了出来，说：“这个东西掉了。” 那个东西好像是拴在罐子上的，上面写着注意事项： 这是淘气鬼住的罐子，淘气鬼进了人的嘴里，会让人胡说八道。所以，绝对不能打开罐子。如果不小心打开了罐子，让淘气鬼进了嘴里，请你吃一肚子甜的东西。如果能
15、说出“啊，饱了，饱了！”，那就证明淘气鬼已经出来了。立刻拧紧盖子。 于是，老师点了一份又一份的甜品，吃啊吃啊吃啊 吃到最后，老师说：“啊，饱了，饱了！”接着，紧紧地拧上了盖子。 一切恢复如初，大家开始继续收拾仓库。 不用说，大家都在想：淘气鬼若在老师嘴里再多待一会儿，该多有趣啊！（1）联系上下文解释词语。 七嘴八舌：_言不由衷：_（2）孩子们为什么希望淘气鬼在老师的嘴里多待一会儿？( ) A.因为淘气鬼很有意思，大家喜欢和它玩耍。B.因为孩子们很懒惰，不愿意去收拾仓库。C.因为老师会发出各种各样奇怪的指令，让孩子们很快乐。D.因为孩子们很同情淘气鬼，不希望它再被关在罐子里。（3）下列选项中哪一
16、句不是淘气鬼捣乱说出的话？( ) A.啊，熊来了！赶快装死！B.右手叉在腰上，左手放在别人头上，单腿站立！C.呜呜一一D.啊，饱了，饱了！（4）你觉得文中哪些想象比较神奇？选取一处用横线画出来，并谈谈你的看法。 _（5）想一想，如果淘气鬼在老师嘴里再多待一会儿，还会发生什么？ _9.阅读短文，完成练习。 啄木鸟和白桦树 一座茂密的森林里，有一棵白桦树和一位森林医生啄木鸟。 一个春光明媚的早晨，白桦树对小草们炫耀道：“你们看，我多美啊！”正在这时，森林医生啄木鸟来了，她东瞧瞧，西望望。只听嘣的一声，吃掉了树上的一条虫子。 白桦树_了，说：“你干吗咬我？”啄木鸟连忙回答道：“因为有一条虫子钻进你的
17、皮肤里，正在吸收你的营养，是我在帮你捉虫呢！” “你不能轻一点儿吗？”白桦树_道。 “好！下一次我会注意的。”啄木鸟_地说。 几天以后，啄木鸟又来帮白桦树治病了。白桦树不_地说：“你又在干吗呢？为什么老是和我过不去？”啄木鸟和蔼可亲地回答道：“有两个虫子已经钻到你的皮肤里去了，如果不及时帮你治的话，你就会有生命危险的。” 白桦树不信他会有这么多的虫子。过了些日子啄木鸟又来帮他看病了，“嘣嘣，嘣嘣”这回白桦树更生气了，暴跳如雷地说：“你这么做，分明是在妒忌我的美丽吗！以后可别让我再看见你！” 啄木鸟听了，直摇头，边飞边说：“真是好心没好报。”从此再也没有回来过。 一天、两天时间就这样一天一天地过
18、去了。后来，白桦树终于从中间断了（1）选出文中加下划的字正确的读音。 茂密_（mo bo） 明媚 _（mi mn）捉虫_（zu zhu） 妒忌_（d h）（2）请将“埋怨、生气、耐烦、温和”词语恰当地填入文中的括号里。 _（3）根据意思在后面的括号里写出文中的词语。 A非常和气，可以让人亲近。_B跳着脚喊叫，像打雷一样，形容大怒的样子。_（4）白桦树向小草“炫耀”的原因是什么？ _（5）当白桦树从中间断了的时候，它会明白什么呢？ _10.阅读短文，完成练习。 有个性的羊 赫尔伯特是一只非常有个性的羊。当其他羊都排着队剪羊毛时，她却溜走了。有什么必要呢？她觉得浓密厚实的毛在身上实在太暖和了！ 就
19、在赫尔伯特得意地在草原上蹦蹦跳跳的日子里，她的毛变得越来越长、越来越多了。瞧，赫尔伯特能轻松地赢得任何一场捉迷藏游戏的胜利。因为，那厚厚的羊毛是她最好的掩护。赫尔伯特还是滚草垛的冠军呢！她能把草垛滚得最大、最宽。就连玩难度最高的旋转游戏，也没有哪一只羊能胜过她呢。她还可以玩最刺激的跳水炸弹游戏呢！其中的秘密只有她自己知道。 过生日的时候，赫尔伯特也显得与众不同，她时尚的发型让所有的伙伴都羡慕不已。 “赫尔伯特好特别呀！”一只羊对另一只羊轻声地说。 可是有一天，赫尔伯特开始冒汗了。她全身的毛纠缠在一起，看起来乱蓬蓬的！于是，在一个星期一的早晨，赫尔伯特做出了一个重要的决定（1）之所以说赫尔伯特是
20、一只有个性的羊，是因为_。 （2）赫尔伯特能玩最刺激的跳水炸弹游戏的秘密是( )。 A.赫尔伯特有高超的本领，因此玩最刺激的跳水炸弹游戏也轻松自如B.有一个神秘的人物在秘密地帮助她C.赫尔伯特没有剪羊毛，她的羊毛蓬松，浮力大（3）赫尔伯特做出的一个重要的决定是什么？ _（4）如果要你来写一只有个性的羊，你笔下的羊会有什么特点呢？ _11.小阅读 温暖旅店 “啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前，形成了一个隧道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。 隧道里面黑得什么也看不见。“哇！”达达的眼前突然一亮，他吃惊得吞了一口
21、口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的，还有小花的和条纹的。多得数都数不过来，这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。“原来这就是温暖旅店啊！真漂亮！” 达达站直了身子，弯下腰，一会儿又跳起来，瞧了瞧拖鞋的里边。睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼，说:“实在对不起，这里没有合适你身材的拖鞋。”“不，我不是来冬眠的。”达达赶忙说，“瞧，那是我家的拖鞋，我是来要回拖鞋的。”“哦，那更对不起了，那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。” 达达家的拖鞋
22、里睡着小松鼠，它蜷着身子，睡得正香。达达说，“算了，拖鞋我不要了。可是，我要怎么才能回去呢?”听达达这么一说，小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口，帮他打开了房门。（1）达达是怎样进入“温暖旅店”的？请你把他的路线写出来或者画出来。 _（2）“温暖旅店”实际上是（ ）。 A.一座房子B.一棵挂满拖鞋的大树C.一棵大树D.一间旅店（3）“温暖旅店”的顾客是谁？除了短文中提到的，你觉得还可能有谁？ _（4）达达为什么又不要自己家的拖鞋了？从这里你可以看出达达是个怎样的孩子？ _12.课外阅读。 鸟语 我是个在农村长大的孩子，从小就爱鸟，爱看鸟儿那美丽矫健的身姿，爱听它们的歌声和软语。 听爷爷说，鸟儿是会
23、“说话”的，有人也真懂鸟语。据说，古时候有个叫公冶长的人，就是位通晓鸟语的专家。有一次，他从燕子的呢喃软语中听出：“公冶长，公冶长，南山顶上有只大肥羊。快快去背来，你吃肉，我吃肠”他爬上南山，果然背回一只摔死的大肥羊。 我多想做一个通晓鸟语的“公冶长”啊！即使得不到大肥羊的犒赏，能跟鸟儿谈谈心，聊聊天，结为好友，听它们讲讲鸟类王国的趣事，也是很快意的。于是，我便经常试探着和鸟儿接近，跟它们交谈。 春天，布谷鸟飞来了。它们那“布谷，布谷”的亲切啼叫，分明是催促人们快快出工呢！我最喜欢跟布谷鸟对话了： “你做什么？” “种田织布。” “你喜欢什么？” “勤劳刻苦。” 这样无拘无束地一问一答，有趣极了，我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。爷爷见我呆愣愣地跟树上的鸟儿说傻话，便在一旁提醒我：“听，布谷鸟叫你勤劳刻苦呢！还不赶快上学去，愣着干啥？”我听了立即背起书包，向学校跑去。一想起布谷鸟那充满深情的声声催促，我在学习上还真不敢疏忽怠慢。 据说喜鹊
