欢迎来到冰点文库! | 帮助中心 分享价值,成长自我!
冰点文库
全部分类
  • 临时分类>
  • IT计算机>
  • 经管营销>
  • 医药卫生>
  • 自然科学>
  • 农林牧渔>
  • 人文社科>
  • 工程科技>
  • PPT模板>
  • 求职职场>
  • 解决方案>
  • 总结汇报>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 冰点文库 > 资源分类 > DOCX文档下载
    分享到微信 分享到微博 分享到QQ空间

    广西贵港市覃塘高级中学学年高二生物月考试题.docx

    • 资源ID:3499187       资源大小:134.04KB        全文页数:11页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:3金币
    快捷下载 游客一键下载
    账号登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要3金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP,免费下载
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    广西贵港市覃塘高级中学学年高二生物月考试题.docx

    1、广西贵港市覃塘高级中学学年高二生物月考试题广西贵港市覃塘高级中学2017-2018学年高二生物3月月考试题第卷(选择题60分)一、选择题:每小题只有一个选项最符合题意(每小题2分,共60分)1.在基因工程中,科学家所用的“剪刀”、“针线”和“运载体”分别是指 ( )A.大肠杆菌病毒、质粒、DNA连接酶 B.噬菌体、质粒、DNA连接酶 C.限制酶、RNA连接酶、质粒 D.限制酶、DNA连接酶、质粒2.人们常选用的细菌质粒分子往往带有一个抗菌素抗性基因,该抗性基因的主要作用是( )A.提高受体细胞在自然环境中的耐药性 B.有利于对目的基因是否导入进行检测C.增加质粒分子的分子量 D.便于与外源基因

    2、连接3.蛋白质工程是新崛起的一项生物工程,又称第二代基因工程。下图示意蛋白质工程流程,图中A、B在遗传学上依次表示( )A.转录和翻译 B翻译和转录 C复制和转录 D传递和表达4.基因治疗是指( )A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中,达到治疗疾病的目的B.对有缺陷的细胞进行修复,从而使其恢复正常,达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法,使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常D.运用基因工程技术,把有缺陷的基因切除,达到治疗疾病的目的5.要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,不需要( )A具有完整细胞核的细胞 B离体状态 C导入外源基因 D一定的营养物质和激素6.在植物细胞工程中,当原生

    3、质体融合成一个细胞后,需要诱导产生出细胞壁,参与这一过程的细胞器是( )A叶绿体、高尔基体 B线粒体、高尔基体C叶绿体、线粒体 D线粒体、内质网7.离体的植物组织或细胞在适当培养条件下发育成完整的植株,离体动物体细胞却没有发育成动物的成熟个体,原因是 ( )A动物细胞内没有成套的遗传物质B动物细胞的全能性随分化程度提高而受到限制,分化潜能变弱C动物细胞的细胞核太小 D动物细胞的全能性低于植物细胞8.用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是 ( )A种植一F2一选出不分离者一纯合子 B种植一秋水仙素处理一纯合子C种植一生长素处理一纯合子D种植一花药离体培养一单倍体幼苗一秋水仙素处理一纯合子9.下列

    4、培育方法产生的后代,其染色体组数肯定发生变化的是()A组织培养 B植物体细胞杂交 C杂交育种 D转基因育种10植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是()A纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理酶的专一性 B植物组织培养和动物细胞培养细胞的全能性C原生质体融合和动物细胞融合生物膜的流动性D紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养细胞分裂11.植物体细胞杂交是利用不同物种的两个体细胞融合成一个杂种细胞的过程。该过程是指( )A不同植物的精子与卵细胞的融合 B不同植物的原生质体的融合 C完整的两个植物体细胞的融合 D植物花粉细胞的两两融合12.动物细胞培养的特点是( )细胞贴壁 有丝分裂 分散生长

    5、 接触抑制减数分裂 原代培养一般传代110代A B C D13.动物细胞融合的目的中最重要的是( )A 克服远源杂交不亲和的障碍 B 培养新物种C 制备单克隆抗体 D 生产杂种细胞14.科学家用小鼠骨髓瘤细胞与某种细胞融合,得到杂交细胞,经培养可产生大量的单克隆抗体,与骨髓瘤细胞融合的是( )A、经过免疫的B淋巴细胞 B、不经过免疫的T淋巴细胞C、经过免疫的T淋巴细胞 D、不经过免疫的B淋巴细胞15.胚胎分割要将内细胞团均等分割的原因是( )A以免影响胚胎的恢复和进一步发育 B保证遗传物质的平均分配C确保胚胎发育后期营养物质的供应 D防止分割而来的两个体性状差异过大16.受精的标志是( )A、

    6、雌、雄原核形成 B、精卵相遇,发生顶体反应C、精子接触透明带 D、卵黄膜和透明带间出现两个极体17.用显微镜检查成年牛的卵巢,其中有一些正在进行细胞分裂,这些细胞( )A.有的进行减数分裂,有的进行有丝分裂 B.在进行减数分裂和有丝分裂C.在进行减数分裂 D.正有进行有丝分裂18.排卵的有关叙述正确的是 ( )A.排卵是指卵泡从卵巢中排出 B.精子与卵子受精后发生排卵C.排卵时已完成减数分裂,因此,排出的卵子仅含体细胞一半的遗传物质D.排卵后排出的卵子进入输卵管,准备与精子受精19.胚胎干细胞功能特性不包括( )A.具有发育的全能性 B.体外培养可以分化成各种组织、器官C.冷冻保存可以进行遗传

    7、改造 D.可以进行增殖20.下面有关受精作用的叙述,错误的一项是 ( )A.精卵中全部遗传物质来自父母双方的各占一半B.受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C.受精中染色体数与本物种体细胞染色体数相同D.受精卵中染色体来自父母双方的各占一半21.关于精子变形的叙述错误的是A细胞核变为精子头部的主要部分 B高尔基体发育为头部的顶体C中心体演变为精子的尾 D线粒体退化消失22.列叙述不正确的是 ( )A胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的 B内细胞团将来发育成胎盘和胎膜C哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系D早期胚胎发育到一定阶段才可取出向受体移植23.下列能正确表示

    8、高等动物胚胎发育顺序的是 ( )A、受精卵卵裂囊胚原肠胚组织器官的分化B、卵卵裂原肠胚组织器官分化C、受精卵囊胚原肠胚幼体D、受精卵桑椹胚囊胚原肠胚幼体24.下列关于转基因生物与环境安全的叙述错误的是 ( )A重组的微生物在降解污染物的过程中可能产生二次污染B种植抗虫棉可以减少农药的使用量,对环境没有任何负面影响C如果转基因花粉中有毒蛋白或过敏蛋白。可能会通过食物链传递到人体内D转基因生物所带来的环境安全问题是可以解决的25.下列有关克隆人的说法错误的是( )A、克隆人是一种无性生殖方式B、克隆人证明了人体细胞细胞核具有全能性C、在现有克隆技术条件下,成功率为100%D、中国政府禁止生殖性克隆

    9、人26进行生物工程设计时,下表各组所选择的实验材料与实验目的配置错误的是( )组别实验目的实验材料材料特点1动物细胞核移植卵(母)细胞细胞大,细胞质能有效调控核发育2体细胞诱变育种、愈伤组织细胞分裂能力强,易诱发突变3植物体细胞杂交培育新品种花粉粒易于获取,易于培养4烧伤患者皮肤细胞移植自体皮肤生发层细胞分裂能力强,且不会引起免疫排斥 A1 B2 C3 D427研究人员想将生长激素基因通过质粒导入大肠杆菌细胞内,以表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因:A是抗链霉素基因,B是抗氨苄青霉素基因,且目的基因不插入到基因A、B中,而大肠杆菌不带任何抗性基因,则筛选获得“工程菌”的培养基中应加抗

    10、生素( )A仅有链霉素 B仅有氨苄青霉素C同时有链霉素和氨苄青霉素 D无链霉素和氨苄青霉素28.下面关于植物细胞工程的叙述,正确的是( )A. 叶肉细胞脱分化后可形成无定形状态的薄壁细胞 B叶肉细胞经再分化过程可形成愈伤组织C. 融合植物叶肉细胞时,应先去掉细胞膜D叶肉细胞离体培养时,不可以表现出全能性29.在帮助农民发展经济的同时,一定要注意一些实际问题,如“苹果树不宜在热带地区栽种”“柑橘不宜在北方地区栽种”,这主要体现了生态工程的什么原理()A整体性原理 B物种多样性原理C协调与平衡原理 D物质循环再生原理30.四千年的农民一书中记载了中国农民几千年来的耕作方法:积极种植能够固氮的豆科作

    11、物以及收集一切可能的有机物质,包括人畜粪便、枯枝落叶、残羹剩饭、河泥、炕土、老墙土以及农产品加工过程中的废弃物等,采用堆肥和沤肥等多种方式把它们转变为有机肥料,施用到农田中。这种做法的优点不包括 A改善了土壤结构 B培育了土壤微生物C实现了土壤养分的循环利用 D改变了土壤酸碱性二、非选择题(共40分)31.糖尿病是一种常见病,且发病率有逐年增加的趋势,以致西方发达国家把它列为第三号“杀手”。治疗该病的胰岛素过去主要从动物(如猪、牛)中获得,自20世纪70年代遗传工程(又称基因工程)发展起来以后,人们开始采用这种高新技术生产胰岛素,其操作的基本过程如下图所示:(1)图中基因工程的基本过程可概括为

    12、“四步曲”,即_、_、_、_。(2)图中的质粒存在于细菌细胞内,在基因工程中通常被用作_,从其分子结构可确定它是一种_。(3)根据碱基互补配对的规律,在_酶的作用下,把图中甲与乙拼接起来(即重组)。(4)细菌作为受体细胞进行转化时,常用CaCl2处理,使其处于_以利于吸收外部DNA分子。目的基因通过活动(即表达)后,能使细菌产生治疗糖尿病的激素,这是因为基因具有控制_合成的功能,它的过程包括_。32.(10分)如图为细胞融合的简略过程,请据图回答:(1)若A、B是植物细胞,在细胞融合之前已用 处理,除去了 ;A、B到细胞C的过程中,常用的化学方法是 。融合完成的标志是 。(2)若A、B是植物细

    13、胞,则形成的D细胞还要应用 技术把D培养成植株。(3)若A、B是动物细胞,一般取自 ,然后用 使其分散开来;A、B到C的过程中常用的但不能用于植物细胞培养的手段是 (4) 若该过程是制备单克隆抗体,A为小鼠效应B细胞,那么,在获得此细胞之前,小鼠已被注射了 。注射后小鼠身体产生了相应的免疫反应,生成了 。33.(10分)干扰素是抗病毒的特效药,干扰素基因缺失的个体,免疫力严重下降,科学家设计了以下流程,利用胚胎干细胞(ES细胞)对干扰素基因缺失的患者进行基因治疗,根据所学的知识,结合图中相关信息,回答以下问题:(1)上图中进行的是_(填“体内”或“体外”)基因治疗,该过程中利用的生物工程技术手

    14、段有动物细胞培养技术、早期胚胎培养技术、转基因技术和 _等。 (2)ES细胞是由早期胚胎或_中分离出来的一类细胞, 具有_性,可以将其培养成人体各种组织器官。 (3)步骤中,需要构建含有干扰素基因的_,该结构除了复制原点外,至少包含_和干扰素基因等;为检测干扰素基因是否表达,可以采用 _的方法。(4)为了快速获得更多的目的基因常常采用_技术进行扩增。34.(10分)我市某地环保部门向遭受严重污染的某湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺蛳等底栖动物来修复该生态系统如图为该生态系统修复后的部分生物的营养关系,请据图回答问题: (1)从物质循环的角度来看,作为生态系统的湖泊,其循环的物质是_(2)在修复

    15、该生态系统时要控制污水流入的速率,除了有利于有机污染物被充分分解外,还有利于植物对_的充分吸收,防止水体富营养化该生态系统修复后物种丰富度逐渐增加,其群落演替类型是_(3)调查野鸭的种群密度常用_法当螺蛳数量增加时,草鱼和罗非鱼数量也会增多,这样,螺蛳种群的增长就会受到抑制这是生物群落内部_的结果(4)苦草等沉水植物大量繁殖后,部分浮游植物的生物量下降,大型底栖动物的数量有所增加,这是在_(填“种群”或“群落”)水平上研究的结果沉水植物通过一定的信息传递吸引浮游动物栖息在其叶表面,从而抚育出高密度的浮游动物群落浮游动物能够大量捕食浮游藻类,也间接地控制了藻类的数量这体现出信息传递的作用是能调节

    16、生物的_,以维持生态系统的稳定(5)该修复工程可将有机污染物充分地分解利用,这主要符合生态工程的_原理若在此基础上,进一步建立一个集污水净化、休闲、养鱼为一体的新型人工生态系统,其主要目的是设法调整能量流动关系,使能量持续高效地流向_答案一、选择题(每空2分)12345678910DBAACBBDBB11121314151617181920BACAADADBA21222324252627282930DBDBCCCACD31.(10分)(1)目的基因的获取、 基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定(2)运载体 、环状DNA(3)DNA连接酶(4)感受态 ()蛋白质、转录与翻译32.(10分)(1)纤维素酶、果胶酶 细胞壁 PEG(聚乙二醇) 形成新的细胞壁(2)植物组织培养(3)动物胚胎或出生不久的幼龄动物器官或组织 胰蛋白酶(胶原蛋白灭活的病毒(4)相应的抗原 效应B细胞(浆细胞)33(10分)(1)体外 核移植技术(2)原始性腺 (发育的)全能性(3)基因表达载体、 启动子、终止子、标记基因 (3分) 抗原抗体杂交(4)PCR34.(10分)组成生物体的化学元素(2)无机盐 次生演替(3)标志重捕 负反馈调节(反馈调节或自我调节)(4)群落 种间关系(5)物质循环再生(2分) 对人类最有益的部分


    注意事项

    本文(广西贵港市覃塘高级中学学年高二生物月考试题.docx)为本站会员主动上传,冰点文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰点文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

    copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

    经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2


    收起
    展开