一年级数学下册第一单元练习、检测.docx

1、用做成一个正方体，数字“4”的对面是数字“（ ）。”数字“5”的对面是数字“（ ）。”数字“1”的对面是数字“（ ）。”2、圈一圈。（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。）3、拼成一个大正方体至少需要（ ）个 。4、正方形有（）边，长方形有（）边，三角形有（）边，平行四边形有（）边。5、两个三角形可以拼成一个（）形。6、同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?_7、从左往右数第（ ）个是圆形，第（ ）个是正方形，一共有（ ）个长方形。8、我会判断。（1）两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 （ ）（2）长方形就是正方形。 （ ）（3）两个三角形可以拼成一个四边形。 （ ）9、它们折出来是什么样子？连一连。 10、计算11-2= 6+5= 12-4= 8+9=5+8= 14-8= 8+9= 11-5=11-7= 6+6= 12-3= 16-7=3+8= 17-9= 15-6= 13-6=16-4-7= 12-6+9= 9+4-7= 9+5-8=7+4-5= 4+5+6= 9-3+7= 7-4+8=