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    下半年安阳工学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题.docx

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    下半年安阳工学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题.docx

    1、下半年安阳工学院招聘考试综合基础知识(教育类)试题一、选择题(在下列每题四个选项中选择符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)1、气质、性格与活动的关系,下列表述错误的是()。A、表现在活动中B、对活动有直接影响C、不直接决定活动的完成D、直接影响活动的效率【答案】D2、具体规定某一学科的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学法要求的指导性文件是()。A、教学计划B、教学大纲C、教材D、课程方案【答案】B3、教育心理学的诞生之年是()。A、1903年 B、1913年 C、1924年 D、1934年【答案】A4、“科学知识要经受检测与批判,绝不轻信

    2、盲从。”以上描述属于下列哪一种科学规范()。A、普遍主义B、公有主义C、无偏见性D、有条理的怀疑精神【答案】D5、对教师道德行为的论述错误的是()。A、教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为B、教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界C、现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择D、道德自觉性高的教师,可以超越现实的社会环境作出行为选择【答案】D6、让学生获得直观知识的实验是()。A、演示性实验B、验证性实验C、设计性实验D、操作性实验【答案】A7、大学作为一个特殊的群体,衡量大学生心理健康的首要为()。A、情绪健康B、智力正常C、意志健全D、人格完整【答案】B

    3、8、人际关系的具体表现形式是()。A、人际互动B、人际交往C、人际沟通D、亲和行为【答案】B9、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()。A、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的动机D、近景的直接性动机【答案】D10、对有关历史生活的领会,不能缺少()。A、言语直观B、形象直观C、感知直观D、表象直观【答案】A11、学校产生于()教育阶段。A、古代B、原始C、近代D、现代【答案】A12、全面发展原则对教师教育活动的最基本的要求是()。A、面向全体学生B、有高深的理论知识C、有高超的教学艺术D、有高端的生命意识【答案】A13、社会力量所办学校的教师的待遇,由()确定并予以保障。A

    4、、学校B、教育行政部门C、国家D、举办者自己【答案】D14、从人类发展的总趋势来看,人道主义思想()。A、已经不被重视B、已经日益萎缩C、无任何变化D、日益发展【答案】D15、主张教育是学生自我实现的过程,这种教育质量观是()。A、外适质量B、个适质量C、内适质量D、控制质量【答案】B16、素质教育是促进()的教育。A、个性发展B、认识发展C、情感发展D、意志发展【答案】A17、()是著名的行为主义心理学家,他的操作性条件作用理论是建立在动物学习实验基础上的。A、加涅B、奥苏贝尔C、桑代克D、斯金纳【答案】D18、()是人的认识和行为的唤起者和组织者。A、感觉B、知觉C、情绪D、气质【答案】C

    5、19、()是人的认识和行为的唤起者和组织者。A、感觉B、知觉C、情绪D、气质【答案】C20、()是个人全面发展的现实途径。A、集体B、自身C、事业D、老师【答案】A21、技能形成过程中,练习的成绩时而上升时而下降的现象在心理学上称为()。A、不平衡现象B、不协调现象C、停顿现象D、起伏现象【答案】D22、教书育人可以分解开来理解,又必须从总体上领会。“教书”的主要内容是()。A、体能锻炼B、心理辅导C、思想品德D、科学文化知识【答案】D23、最初社会性微笑发生的标志是()的出现。A、有差别的微笑B、出声的笑C、诱发性的笑D、自发性的笑【答案】A24、普通教育学的作者是()。A、卢梭B、赫尔巴特

    6、C、杜威D、洛克【答案】B25、来源于学生对学习内容或学习名次结果的兴趣的动机是()。A、高尚的动机B、远景的间接性动机C、低级的动机D、近景的直接性动机【答案】D26、历史上流传的“狼孩”的故事说明,遗传素质在人的身心发展中()。A、起决定作用B、不起决定作用C、不起作用D、决定人的发展方向【答案】B27、教师在教育活动中对学生持民主与尊重的态度,一视同仁、同等对待,不以个人私利和好恶作标准,这是教师职业公正的()。A、对己性公正B、同侪性公正C、社会性公正D、对象性公正【答案】D28、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是()。A、独立自主、平等互利、相互尊重B、遵守国家法律C、维护国家主

    7、权和安全D、维护社会公共利益【答案】A29、在我国教育司法实践中,教育法律关系主体主要承担的法律责任种类是()。A、教育民事责任B、教育行政责任C、教育刑事责任D、教育道德责任【答案】B30、班主任在班级管理中的领导影响力主要表现在两个方面:一是职权影响力,二是()。A、年龄影响力B、性别影响力C、个性影响力D、学术影响力【答案】C31、在教师道德品质构成要素中,作为一种巨大的精神力量,()是教师道德生活精神支柱。A、道德意志B、道德原则C、道德信念D、道德认识【答案】C32、国家鼓励高校毕业生应征入伍,下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”?()A、往届毕业生B、成人高等教育C、民办普

    8、通高等学校D、高等教育自学考试类学生【答案】C33、当前人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素是()。A、社会生产力显著提高B、落后的社会生产C、社会需求的多样化D、发展不平衡不充分【答案】D34、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常()。A、课堂约定B、课堂行为准则C、课堂纪律D、课堂行为【答案】B35、汉语中最早将“教”和“学”连用的孟子尽心上是什么时期的著作?()A、汉代B、战国C、魏晋南北朝D、唐朝【答案】B36、对教师正直道德品质的说法错误的是()。A、正直品德是教师在履行义务时的人格特征的表现B、教师必须以自己的言行做示范,教育青年学生本分做人C、教师要自己认真履行道德义务而

    9、少参与进违背教师道德的人和事的斗争D、教师要以自身正直的道德人格力量引导和感召学生【答案】C37、学生无故缺课累计超过该科教学时数()者,不得参加本门课的考核。A、1/2 B、1/3 C、1/4 D、1/5 【答案】B38、教师道德品质的构成要素中,居于核心地位的是()。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德认识和道德情感【答案】D39、教师要做到愉快亲切,这是对教师在()。A、服饰上的要求B、神态上的要求C、言谈上的要求D、举止上的要求【答案】B40、当剥削阶级被推翻以后,其道德往往对新的社会制度起()作用。A、推进B、促进C、反D、正【答案】C 41、1995年,美国哈佛大学心理学博

    10、士戈尔曼提出了()。A、最近发展区理论B、多层智力理论C、情感智力理论D、认知发展理论【答案】C42、在高等教育中,因满足不同需求和个体差异所带来的学校科类专业、培养目标、教育要求、教学方式、管理制度、师资组成的不同体现了()。A、机构多样化B、主体多样化C、管理多样化D、客体多样化【答案】C43、()是个人全面发展的现实途径。A、集体B、自身C、事业D、老师【答案】A44、教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工作具有()。A、控制作用B、制约作用C、促进作用D、指导意义【答案】D45、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。A、招生B、办学C、法人D、合法【答案】C46、

    11、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。A、招生B、办学C、法人D、合法【答案】C47、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。A、招生B、办学C、法人D、合法【答案】C48、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。A、招生B、办学C、法人D、合法【答案】C49、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。A、招生B、办学C、法人D、合法【答案】C50、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。A、招生B、办学C、法人D、合法【答案】C51、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。A、招生B、

    12、办学C、法人D、合法【答案】C52、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。A、招生B、办学C、法人D、合法【答案】C53、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。A、招生B、办学C、法人D、合法【答案】C54、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。A、招生B、办学C、法人D、合法【答案】C55、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。A、招生B、办学C、法人D、合法【答案】C56、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。A、招生B、办学C、法人D、合法【答案】C57、高等教育法第30条规定,高等学校自

    13、批准之日起取得()资格。A、招生B、办学C、法人D、合法【答案】C58、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。A、招生B、办学C、法人D、合法【答案】C59、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。A、招生B、办学C、法人D、合法【答案】C60、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。A、招生B、办学C、法人D、合法【答案】C61、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。A、招生B、办学C、法人D、合法【答案】C62、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。A、招生B、办学C、法人D、合法【答案】C63

    14、、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。A、招生B、办学C、法人D、合法【答案】C64、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。A、招生B、办学C、法人D、合法【答案】C65、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。A、招生B、办学C、法人D、合法【答案】C66、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。A、招生B、办学C、法人D、合法【答案】C67、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。A、招生B、办学C、法人D、合法【答案】C68、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。A、招生B、办学C、法人D、合法【答案】C69、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。A、招生B、办学C、法人D、合法【答案】C70、高等教育法第30条规定,高等学校自批准之日起取得()资格。A、招生B、办学C、法人D、合法【答案】C


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