1、T: 对，这首歌的名字叫做 Jingle Bells 铃儿响叮当，是一首关 于圣诞节的歌曲，那么小朋友们知道日子 吗？ 幼儿自由回答。（圣诞节）宝贝们，真棒！今天是圣诞节。那么老师还想考考小朋友们， 请小朋友说说看，圣诞节里，你都看到了哪些东西，你觉得圣诞节里 都有什么呢？（教师举手示意，鼓励幼儿举手回答问题） Ss ：幼儿 自由回答。 小朋友们说的真好， 那我们一起来看看， 圣诞节里都有什么？（教师出示 PPT）圣诞老人（他是一个头戴红色圣诞帽子， 大大的白色胡子， 一身红色棉衣， 脚穿红色靴子的老爷爷）圣诞 帽（它一顶红色帽子， 据说晚上戴上睡觉除了睡得安稳和有点暖外， 第二天你还会发现在
2、帽子里多了点心，和爱你的人送的礼物。） 圣 诞树圣诞树（ Christmas tree ）它是圣诞节庆祝中最有名的传统之一。通常人们在圣诞前后把一 棵常绿植物如松树弄进屋里或者在户外， 并用圣诞灯和彩色的装饰物 装饰。并把一个天使或星星放在树的顶上。圣诞袜（最早以前是一对红色的大袜子，大小不拘。因为圣诞袜是要用 来装礼物的， 所以是小朋友最喜欢的东西， 晚上他们会将自己的袜子 挂在床边，等待第二天早上收礼。）麋鹿（它是圣诞老爷爷的坐骑，传说每一年的圣诞节，圣诞老爷爷就 会乘坐麋鹿拉的马车到每家每户给小朋友们送礼物）T; 你们喜欢圣诞老爷爷吗？ 喜欢。好，现在请小朋友们来看看接下来的这几幅图，谁
3、能告诉我你 都看到了什么吗？ （出示圣诞老人驾麋鹿马车的图让幼儿回答） Ss: 自由回答。对，这幅图讲的就是平安夜的晚上，圣诞节老公公会驾着驯鹿 雪橇满载着礼物准备送给这一年来表现很好的小朋友， 他会悄悄地从 烟囱爬进屋内， 礼物塞在挂在床头的袜子里。 所以孩子总会把一条条 色彩缤纷的袜子挂在床头， 并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣 诞老人解渴，并送份大礼给自己。昨天圣诞老公公找到老师，跟老师说，这个学期小朋友的表现 可棒了，听故事的时候也特别认真，所以准备要送礼物给小朋友了， 你们想收到圣诞老公公送的礼物吗？ 想。好，圣诞礼物来咯，请小朋友们一个接一个的礼物来领取圣诞 老爷爷的礼物，领了
4、礼物的小朋友坐好在自己的位置上。活动结束开始播放铃儿响叮铛的 MP3，发圣诞礼物最后老师在这里祝所有大朋友、小朋友们圣诞节快乐！圣诞节活动方案（小班）活动名称：圣诞狂欢共享快乐活动目的：1.通过活动让孩子们了解西方国家的风俗，知道圣诞节是西方的 重要节日2.通过活动体验圣诞节欢乐的气氛，并与同伴、老师、家长共同 分享节日的快乐人员邀请：本班所有幼儿家长，园内领导，圣诞老人活动准备：1. 物品准备： （ 园）气球 50 个、大铃铛挂饰 4 个，圣诞老人拉花， 大雪花片 5 片，邀请函 20 张，小礼物 18 个（ 小喇叭 ） ，宽胶带 1 卷， 幻灯片圣诞节的来历，麦克风，大蜡烛 1 支 ，红色
5、小许愿袜 1 个，礼花 2 瓶（ 家） 幼儿卡通面具，圣诞帽及服饰，各类食物 （ 瓜子、果冻、硬糖 除外）小漏勺及小勺各一个，玩具水桶 1 个，要求家长幼儿穿运动休 闲服装。（ 自制）小碗 10 个，大许愿盒一个，碗底贴小月亮2. 音乐准备：小黄鸭律动音乐， happy new year _gle bells we wish you a merry christmas and happy new year 3._：一位老师负责活动的主持及幼儿和家长的管理和协调。另 一位老师负责协助， 放音乐及活动物品的准备。 生活老师负责协助主 副班管理幼儿的饮水如厕及为幼儿提供充足的饮用水等。活动流程： （
6、a 主班老师 b 副班老师 ）一、播放 merry cheristmas baby背景音乐主持人致开场词。开场词（开场前背景音乐 merry christmas!a ：各位家长b: 各位小朋友们ab: 大家上午好 !今天，我们在小三班共迎圣诞 !b ：今天，我们在小三班欢聚一堂 !ab ：让我们把所有的祝福送给您 . 感受圣诞给您带来的开心时刻请大家跟随小天使一起动起来小黄鸭（ 宝宝戴面具出场带领家长随音乐起跳 ）a: 刚才的表演将活动正式拉开帷幕，请大家随我们壹起观看大屏 幕（ 播放幻灯片 ） 观看了圣诞影片后，有请我们的院领导致辞 ! 掌声欢迎 !请欣赏林林家庭带来的歌曲天路（ 林林家庭表
7、演 ） 幸福是我们每个人向往并追求的理想，请欣赏优优家庭带来的 歌曲幸福 （ 优优家庭演唱 ） 流行一直是我们追求的时尚，宝宝们也不甘落后，请欣赏娇娇 家庭带来的歌曲套马杆（ 娇娇家庭表演 ） 可爱的小动物也想来参加我们的圣诞晚会，有请宝贝们带来的 儿歌串烧 !（ 琪琪家庭带来的儿歌小兔子乖乖呼吉古娜家庭小燕子李 锡彦家庭 ）b ：下面请小朋友们和我们的爸爸妈妈一起做一个热 身游戏生生不息玩法：宝宝站在红色线圈外，由家长抱起宝宝踩气球，每一组踩 爆气球最多的为胜利者。要求：家长不能代替宝宝踩到气球（ 颁奖 ） 激烈有趣的比赛将活动推向高潮，接下来我们有请公正 漂亮的评委老师来公布比赛结果 有请
8、胜利的家庭派出家庭最最重要 的家庭成员 （幼儿） 上台领奖 圣诞节是外国小朋友最喜欢的节日，圣诞老爷爷会将神秘礼物 分发给每个可爱懂事的小天使， 下面请我们每个人轻轻的围坐在烛光 旁，每个人许个美好的愿望，圣诞老人一定会帮你实现的。来，我们 一起许个愿，填到贺卡上，一起吹灭蜡烛，投进愿盒。喷放礼花：彩花从天而降，随着欢乐的音乐和孩子们的欢笑，圣 诞老人推着礼物出现在大家面前。音乐起 a; 我们班的源源要代表全班小朋友用自己的歌声来感谢圣诞老爷 爷精心为小朋友们准备的小礼物，有请宝贝家庭演唱 abc（ 源源家庭表演 ） 人之初， 性本善，性相近， 习相远，请欣赏然然家庭带来的 三 字经（ 然然家
9、庭表演 ） 外国的小朋友喜欢和中国的小朋友做好伙伴，请欣赏佳佳家庭 带来的歌曲印第安男孩（ 佳佳家庭表演 ）b; 手指可以做很多事情，明明家庭带来了好玩的手指操手指变 变变看看谁的手指最灵活 !（ 明明家庭表演 ） 精彩的表演让我们意犹未尽，下面我们再来做一个有趣的游戏 水中捞月家长站到终点，前面放盛满水的碗，漏勺，海绵，小勺， 幼儿站在起点处， 面前放空碗， 口令发出后在 3 分钟时间内将水盛到 空碗里，时间到水多的为胜。家长不可以以任何形式提示颁奖：孩子们高兴不高兴 ?哈哈，激烈的比赛把我们的宝贝们变成 了跳跳糖，那我们来看看比赛结果谁是最后的赢家嘞 ? 美丽的小公主如花仙子般走来，并带来
10、她的拿手曲目荷塘月 色请大家欣赏美女家庭的表演（ 瑶瑶家庭、茜茜家庭演唱 ）结束活动：致家长感谢信，播放共唱 happy new year 。家长疑问解答安全事项：注意孩子们的安全问题。在游戏过程中防止幼儿拥挤 以及磕碰现象。紧急预案： 如果有家长缺席，配班老师来和该幼儿做 亲子游戏，照顾到孩子的心情。处理原则：游戏过程中注意幼儿的分 配，防止拥挤，出现磕碰现象立刻请校医处理注：对每个认真表演， 做游戏的幼儿进行奖励小班圣诞计划活动目的:1.在撕撕玩玩彩纸中 , 感受绿色和金黄色彩纸的色彩2.在想象中 , 体会快乐的情绪 .3.初步学习按颜色分类 .活动准备 :音乐磁带活绿色, 金黄色的彩色纸
11、条若干 ;塑料小筐人手一只 、 动过程 :一、出示彩纸引起幼儿活动兴趣。师：孩子们看这是什么 ?它这像什么 ?她们是什么颜色二、示范撕纸激发幼儿活动兴趣。现在林老师把纸条变成了什么样 ?（ 幼儿：把纸撕成一片一片。） 师：我们过节和高兴的时候 , 就把它撒到空中。（教师把纸抛到空中 给幼儿看并告诉幼儿把纸撕得越小越好）撕得越小飞得越高。三、 幼儿操作教师巡回指导。1、鼓励幼儿撕纸 ,撕的越小越好。孩子们你们轻轻的走到自己的位置前把自己篮子里的彩纸撕 成一小片一小片撕的越小越好，看谁的小手最能干。2、幼儿撕纸时老师指导 ,撕的纸放在小筐里 .3、撕的快的孩子可以到老师这里拿彩纸。四、撒纸片（放音
12、乐 ）师：听这是什么音乐，圣诞节快到我们 一起过圣诞节好吗？那我们怎么过圣诞节才好玩了？启发幼儿说出撒纸片一边说“过节了，过节了！五、鼓励幼儿边玩边说 : ”过节了”来两遍孩子们像老师这样边撒边说过节了！ 看谁的小纸片飞得最高， 谁的声音最好听”六、引导幼儿根据颜色分类。（开音乐 天黑了，纸片妈 妈叫纸片娃娃回家了 ,绿色妈妈的宝宝在哪里 , 大家家帮忙找回来。绿色宝宝的家是绿色篮子，金黄色的家是金黄色的篮子。我 们先把绿色娃娃送回家。 （ 然后同样的方法找金黄色 ）七、教师根据幼 儿的操作情况讲评。活动延伸：等会儿许老师教小朋友把纸片宝宝变成桔子的衣服。现在我 们先把篮子放在桌子上。内容仅供参考
