1、are（名词单数用：is 名词复数用: are ） E. g: Li Ming_ a student. A. am B. is C. are D. be五、问候语：1. hello它不仅可以用于熟人、朋友之间，还可用于和陌生人说话，表示问好。（1）Hello, Amy! 你好，艾米！注意：两人见面相互问候时，hello意思是“你好”；在打招呼或打电话时，相当于汉语里的“喂”。Hello, this is Jim. 喂，我是吉姆。（电话用语）（2）hello还有一个手足兄弟hi，hi听起来更为随意。“Hi, my names Ben. ”嗨，我是本。hello，hi都较为简单随意，而陌生人初次见
2、面更常见的是较为正式的问候语：“How do you do?”但熟悉之后也可以说：“How are you? ” “How are you doing?”（“How are you getting on? ”），怎么回答这些问候呢？A：How do you do? B：How are you?Im OK, thank you. （3）还有一种较为常见的见面用语，即“Nice to meet you! ”或“Glad to meet you! ”回答很简单：“Nice to meet you, too. ”见到你也很高兴。六、my, your, his, her形容词性物主代词，它是用来表示人或
3、物的所属，通常修饰名词。表示“某人的”。 her eraser my father your book 人称代词表格 代词人称代词主格人称代词宾格形容词性物主代词第一人称单数I我memy我的复数we我们usour我们的第二人称you你your你的你们你们的第三人称he他himhis他的she她her她的it 它itits它的they他们/她们/它们themtheir他们的/她们的/它们的Unit2 单元知识归纳总结【短语归纳】1. have a good day 过得愉快 2. two nice photos of. 两张好看的照片3. in the first photo 在第一张照片中 4
4、. in my family 在我的家庭里5. the name of. 的名字 6. a photo of my family 一张我的全家福【用法集萃】1. This/That is 这/那是2. These/Those are. 这些/那些是3. He/She is.他/她是4. They are. 他们是5. Is this/that. ? 这/那是吗？6. Are these/those. ? 这些/那些是吗？Yes, they are.是的，他们是。一No, they arent. 不，他们不是。7. Who is. ? 是谁？8. Here is/are. 这儿有【语法专项】一、
5、指示代词：this, that, these, those1.概念及分类：指示代词是表示“这个，那个，这些，那些”等指示概念的代词。其中this（这个）和these（这些）指离说话人较近的人或事物；that（那个）和those（那些）指离说话人较远的人或事物。2.用法：指示代词this, that作主语时，连系动词be用单数形式is，同时后面的名词用单数形式。当these, those作主语时，连系动词be用复数形式are，同时后面的名词用复数形式。二、人称代词：I, she, he, they人称代词是用来指代人或事物的代词，有人称、数和格的变化。I, she, he, they是主格形式，
6、在句中作主语。1.人称代词I在任何情况下都要大写，且与am搭配使用。I am Chinese.我是中国人。2.在口语中，如果人称代词孤立地用于不带谓语动词的句子中作主语，习惯上用宾格；如果用主格，就要带谓语动词。I like playing baseball.我喜欢打棒球。一Me, too.我也是。3.单数人称代词并列作主语时，汉语中通常把“我”排在前面，而英语中的顺序通常是：第二人称第三人称第一人称，即：you and he/she and I; you and I; you, he and I。但在承担责任时，要把“我”排在前面。Are you and she friends?你和她是朋友
7、吗？4.单独使用时he，she与is搭配使用；you与are搭配使用；I与am搭配使用；而任何两个人称代词并列作主语时，均表达复数意义，与are连用。He and I are cousins.我和他是堂兄弟。三、连系动词be及其缩略形式1.连系动词be用在一般现在时中，用于说明人或事物的状态、身份以及年龄等。其一般现在时有am，is，are三种形式，且随人称或主语的单复数形式的变化而变化。第一人称单数I后用am；第一人称复数we（我们），第二人称单复数you（你；你们），第三人称复数they（他/她/它们）以及复数名词作主语时，be动词都用are；第三人称单数he（他），she（她），it（它
8、）以及单数名词作主语时，be动词用is。I am a boy.我是一个男孩。You are Tom.你是汤姆。They are Li Ping and Wang Lin.他们是李平和王林。It is a little dog.它是一只小狗。2. be的现在式am，is，are在口语中常和前面的代词或名词构成缩写。通常情况下，am缩写为缩写为“m”，are缩写为“re”（即略去首字母用“”代替）。 Im=I am thats=that is whore=who arewhos=who is theyre=they are3.含有连系动词be的一般现在时的一般疑问句式，是把连系动词be提至句首：其
9、否定句式是在be后直接加not （可以缩写），其变化形式归纳如下：人称代词肯定否定疑问I I amI am notAre you?he/she/itHe/She/It isHe/She/It isntIs he/she/it?they/we/youThey/We/You areThey/We/You arentAre they/we/you?缩写形式：is not=isnt are not=arentUnit3 单元重难点归纳【必背短语】pencil box 铅笔盒excuse me 请原谅；打扰了thank you 谢谢你the blue pen这支蓝色的钢笔Annas books 安娜的书
10、ID card 身份证computer game电子游戏in the school library 在学校图书馆里askfor 向要a set of keys 一串钥匙【必考句型】1. What about? 怎么样？2. Thank you for 因而谢谢你。3. How do you spell? 你怎么拼写？4. e-mail sb. at + 邮箱地址 给某人发电子邮件到5. call sb. 给某人打电话6. lose sth. 丢失某物7. find sth. 找到某物8. sb. must do sth. 某人必须做某事9. call sb. at+电话号码 拨打电话号码找某人
11、Unit4 单元知识归纳总结一、短语荟萃：under the table在桌子下面on the sofa在沙发上computer game电脑游戏under the bed 在床下on the table在餐桌上 come on快点儿on your desk在你的书桌上under the chair在椅子下面on their bed在他们的床上on your head在你头上tape player 录音机 model plane飞机模型 under the radio在收音机下面in the bookcase 在书柜里 on the desk在书桌上pencil box铅笔盒under the
12、 desk在书桌下二、交际用语 询问物品在哪里的交际用语。Wheres the school bag? 书包在哪里？Where are my books? 我的书在哪里？ 描述物品位置的交际用语。Its under the table. 它在桌子下面。Its in his schoolbag. 它在他的书包里。Theyre on the sofa. 它们在沙发上。They are under the radio. 它们在收音机下面。I think its in your grandparents room. 我认为它在你爷爷奶奶的房间里。 询问物品位置的一般疑问句式。 Is it on you
13、r desk? 它在你的书桌上吗？ No. And its not under the chair. 不，也不在椅子下面。Unit5 单元重难点归纳【短语荟萃】ping-pong ball 乒乓球soccer ball英式足球ping-pong bat乒乓球拍sound good听起来很好 tennis ball 网球baseball bat 棒球拍play basketball 打篮球watch TV看电视play sports参加体育运动watch them on TV在电视上看它们play computer games 玩电脑游戏 play volleyball 打排球at school
14、在学校after class 下课后in the same school 在同一所学校【交际用语】一、询问某人有某物的日常用语及回答。Do you have a ping-pong bat? 你有一个乒乓球拍吗？Yes, I do. /No, I dont.是的，我有。/不，我没有。Do they have a basketball? 他们有一个篮球吗？Yes, they do. /No，they dont. 是的，他们有。/不，他们没有。Does she have a tennis ball? 她有一个网球吗？Yes，she does./No, she doesnt 是的，她有。/不，她没有
15、。二、表示请求、建议的日常用语及答语。Lets go! Were late. 咱们走吧！我们迟到了。OK.好的。Lets play basketball. 咱们打篮球吧。That sounds good. 那听起来很好。Unit6 单元知识归纳总结think about 思考；思索some fruit 一些水果sports star 体育明星eating habits 饮食习惯for dinner 作为晚餐one last question 最后一个问题next week 下周 how about 怎么样 sound good 听起来不错eat well 吃得好for breakfast 作为
16、早餐after dinner 晚饭后healthy food健康的食物Johns birthday dinner 约翰的生日晚餐be fat 变胖 1.Do you like.? 你喜欢吗？Yes, I do./No, I dont. 是的，我喜欢。/不，我不喜欢。2. Does he/she like.? 他/她喜欢吗？Yes, he/she does./No, he/she doesnt. 是的，他/她喜欢。/不，他/她不喜欢。3.I like/dont like 我喜欢/不喜欢4. like.for breakfast/lunch/dinner 早餐/午餐/晚餐喜欢吃5. want to
17、 be+形容词/名词 想要变得；想要成为6. ask sb. about sth. 问某人关于某事【语法专项】 可数名词与不可数名词1.从名词所表示的事物的性质来看，名词分为可数名词和不可数名词两类。具体区别如下：可数名词不可数名词定义能用数目直接进行计数的名词不能直接用数目进行计数的名词有无复数形式有单、复数形式没有复数形式数量的表达直接用不定冠词a/an或具体的数词修饰，如：a ruler把尺子；two boys 两个男孩不能用不定冠词a/an或数词直接修饰。需用“数词+表示容器等的名词+of+不可数名词”结构，如：a cup of tea 一杯茶作主语时，谓语动词的形式可数名词单数形式作
18、主语时，谓语动词用单数不可数名词作主语时，谓语动词用第三人称单数可数名词复数形式或两个（或两个以上）单数可数名词作主语时，谓语动词用复数形式2.可数名词复数形式的规则变化类别构成方法例词一般情况词尾加-sbook-books boy-boys以s, x, sh, ch结尾的词词尾加-esstrawberry-strawberries family-families以“辅音字母+y”结尾的词变y为i，再加-esknife-knives leaf-leaves以字母o结尾的词有生命意义的在词尾加-es；无生命意义的在词尾加-stomatotomatoespotatopotatoesphoto-ph
19、otos【拓展】少数可数名词复数形式的变化是不规则的，常见的变化有：词尾发生变化child-children改变词中的元音字母man-men woman-women foot-feet tooth-teeth单复数同形Chinese-Chinese sheep-sheepUnit7 知识点汇总how much 多少钱 seven dollars 7美元white bag 白色的包clothes store 服装店at very good prices 以非常优惠的价格for boys 对于男孩skirts in red 红色的裙子 twenty-eight dollars 28美元big sa
20、le 大降价 twenty yuan 20元a pair of black shoes 一双黑色的鞋子 1. How much is/are.? 多少钱？一Its/Theyre 它/它们2. Ill take it/them. 我买下了。3. in +颜色 穿着某种颜色的衣服4. look +形容词 看起来5. need sth. 需要某物6. Here you are. 给你。基数词的用法（1）表示年龄，基数词放在years old之前。He is twelve years old.他12岁。（2）用来表示人或物的数量，放在名词之前。I have three balls.我有三个球。（3）表
21、示顺序、编号等，放在名词之后。名词首字母要大写。若基数词用英语单词表示，其首字母也要大写。No.8 第8号 Page 223 第223页 Im in Class Four. 我在四班。（4）用来计算。Two and six is eight. 二加六等于八。（5）表示价格、时间、号码等。The book is thirty yuan. 这本书30元。He gets up at 6 oclock in the morning. 他早上6点钟起床。Unit8 单元知识归纳总结happy birthday 生日快乐in August 在八月English test 英语测验basketball ga
22、me 篮球比赛how old 多大年纪 see you 再见school trip 学校郊游art festival 艺术节have an English party 举办一次英语聚会School Day 学校开放日Sports Day 体育节Childrens Day 儿童节have a good time 过得愉快Womens Day 妇女节1. 一When is . birthday? 生日是什么时候？Its （on）+月+日. 是（在）月日。2. How old be +主语? 多大年纪？主语 + be + 基数词./.year（s）/month（s）/day（s） old. 岁。/岁
23、/月/天。3. happy +节假日 快乐4. want to do sth.想要做某事5. how about +人称代词宾格 怎么样6. on +日期 在某一天 7. at +钟点时刻 在具体的某一时刻 8. in +月份名词 在月序数词1.序数词的定义表示事物的顺序的数词叫序数词。它的作用相当于名词或形容词，可作主语、宾语、定语或表语。2.序数词的构成基数词要变为序数词是有规律可循的，其方法及具体示例如下：方法示例一般情况下在基数词后加-thsixsixth fourteenfourteenth整十的序数词的构成是把对应的基数词词尾的y变为ie，再加ththirtythirtieth e
24、ightyeightieth两位或两位以上的基数词变为序数词时，只将个位数变为序数词twenty-twotwenty-second one hundred and sixty-fiveone hundred and sixty-fifth特殊变化的基数词1、2、3、5、8、9需单独记忆onefirst twosecond threethird fivefifth eighteighth nineninth3.序数词的用法：序数词前一般要加定冠词the表示顺序。The Yellow River is the second longest river in China.黄河是中国第二长河。序数词常
25、用作名词的定语，但当名词前已有物主代词等限定词时，则不再用定冠词the。her fourth birthday她的四岁生日序数词前有时也可用不定冠词a/an，这时不再表示在具体范围内的“第几”，而是在原有基础上的“又一个，另一个”。I think I must do it a second time.我想这件事我必须再做一次。（已做过一次）表示编号时，常把基数词放在名词后面来表示顺序，相当于“the+序数词+名词”。Lesson Five=the fifth lesson 第五课Unit9 单元知识归纳总结P.E. teacher 体育老师the next day 第二天have math 上
26、数学课for two hours 两小时favorite subject 最喜欢的学科play games 玩游戏on Monday 在星期一have an art lesson 上美术课 1. play games with sb. 和某人玩游戏2. finish doing sth. 完成做某事3. fromto 从到4. have +学科名词 上课 5. on +星期几 在星期几【语法专项】 特殊疑问句特殊疑问句是对句中某一部分内容进行提问，以what, who, when, where, why等疑问词引导的疑问句。特殊疑问句应根据具体内容作答，不能用yes或no回答 1.结构：疑问词+般疑问句（be动词/助动词/情态动词+主语+其他）？2.疑问词用法小结：（1）什么都要问的w
