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    四川省自贡市荣县《教育专业能力测验》教师招考考试真题.docx

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    四川省自贡市荣县《教育专业能力测验》教师招考考试真题.docx

    1、【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】四川省自贡市荣县教育专业能力测验教师招考考试真题注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。)1、雅典人提出“和谐发展的人”,主要指下列哪种()。A、德智体美B、体智德美C、体德智美D、智德体美【答案】C 【解析】古代雅典在西方最早形成体育、德育、智育、美育和谐发展这一说法。故选C。2、在学校教育

    2、中,要求小学生锻炼身体、讲究个人卫生、积极进行体育锻炼。这是对学生()方面的要求。A、德育B、智育C、体育D、美育【答案】C 【解析】题干描述的是对学生体育方面的要求。故选C。3、将课程分为基础型课稈、拓展型课程、研究别课程这是从()角度划分的。A、课程制定者或者管理制度B、课程的功能C、课程的组织核心D、课程的任务【答案】D 【解析】根据课程任务,可将课程分为基础型课程、拓展塑课程和研究型课程。故选D。4、“一把钥匙开一把锁”所反映的是()。A、尊重与严格要求相结合原则【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】B、教育影响一致性原则C、正面教育原则D、因材施教原则【答案】D 【解析】“一把钥匙开

    3、一把锁”比喻用不同的方法解决不同的问题。在教育领域,这句话反映了因材施教的原则。5、教学设计的最高表现是()。A、创造性B、易控性C、突显性D、预演性【答案】A 【解析】教学设计的过程,实际上也就是教师在深入钻研教材的基础上,根据不同的教学目标、不同学生的特点,创造性地思考、设计教学实施方案的过程。创造性是教学设计的一个基本特点,同时也是它的最高表现;故选A。6、一个人所具有的稳定的心理特征的综合叫()。A、个性B、气质C、能力D、性格【答案】A 【解析】个性或译作人格,它是一个人所具有的稳定的心理特征的综合;气质是人在情绪体验和行为反应的强度与速度等方面的特点;能力是作为顺利地完成某种活动的

    4、必要条件的心理特征的综合;性格是人表现在对现实的稳定的态度和与之相适应的行为方式上的心理特征。故选A。7、教育法规的特点主要是()。A、民主性、限制规范的普遍性B、国家意志性、限制规范地方性C、国家意志性、民主规范地方性D、国家意志性、限制规范普遍性【答案】D 【解析】教育法规是统治阶级根据自己在教育方面的意志,通过一定的国家机关依照法定程序制定的,调整有关法律主体在教育活动中所发生的社会关系的法律规范体系的总和。从本质上看,教育法规是统治阶级在【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】教育方面的意志的体现;从形式上看,教育法规是以国家意志体现且具有普遍约束力的行为规范。8、教育必须为社会主义建设

    5、服务体现了教育的()原则。A、国家性B、教育性C、方向性D、原则性【答案】C 【解析】教育法第三条规定:“国家坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论为指导,遵循宪法确定的基本原则,发展社会主义的教育事业。”这一规定既指明了我国教育的指导思想、基本原则和性质,又指明了我国教育应当坚持的社会主义方向。体现教育的方向性原则。故选C。9、根据学生伤害事故处理办法规定,学校管理混乱,存在重大安全隐患的,且情节严重或者拒不改正的,应当依据法律法规的有关规定,给予相应的()。A、民事处分B、民事处罚C、行政处罚D、刑事处分【答案】C 【解析】根据学生伤害事故处理办法规定,学校管理混乱,

    6、存在重大安全隐患的,主管的教育行政部门或者其他有关部门应当责令其限期整顿;对情节严重或者拒不改正的,应当依据法律法规的有关规定,给予相应的行政处罚。故选C。10、转化后进生首先要做的是()。A、帮助后进生树立自信心B、帮助后进生搞好学习C、做好家访,争取家长配合D、帮助后进生改正缺点【答案】A 【解析】后进生的意志力比较薄弱、自尊心比较强,学习积极性又不高,所以转化后进生首先要帮助他们树立自信心。11、与教育者、教育中介系统共同构成教育基本要素的是()。A、受教育者B、教育领导者C、教育方法【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】D、教育内容【答案】A 【解析】教育的基本要素:教育者、受教育者、

    7、教育影响。故选A。12、学生掌握知识的中心环节是()。A、理解B、巩固C、应用D、迁移【答案】A 【解析】理解是学生掌握知识的中心环节。故选A。13、你觉得学校德育最重要的途径是()。A、班主任工作B、课堂教学C、活动课D、品德课【答案】B 【解析】学校德育的途径有:政治课与其他学科教学,课外活动与校外活动,社会实践活动,共青团活动,校会、班会、周会、晨会、时事政策的学习,班主任工作,其中基本途径是政治课与其他学科教学。故选B。14、下列选项中,与当事人意志无关,能够引起教育法律关系形成、变更或消灭的是()。A、教育法律关系客体B、教育法律事件C、教育法律关系主体D、教育法律关系的内容【答案】

    8、B 【解析】教育法律关系的客体是指教育法律关系主体的权利和义务所共同指向的对象。教育法律关系的主体是指教育法律关系的参加者或当事人。教育法律事件是指与当事人意志无关的,能够引起教育法律关系形成、变更或消灭的事实。教育法律关系的内容指的是教育法律关系的主体依据法律规定而享有的权利与义务。故选B。15、为了激励学生学习,帮助学生有效调控自己的学习过程,使学生获得成就感,周老师对本班学生学习的全过程进行持续观察、记录、反思,最后给出评价。周老师所运用的评价方法是()。A、安置性评价【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】B、诊断性评价C、总结性评价D、形成性评价【答案】D 【解析】形成性评价是指在教学

    9、过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。周老师的做法属于形成性评价。故选D。16、教育目的对整个教育活动具有导向作用、激励作用和()。A、教导作用B、选拔作用C、评价作用D、管理作用【答案】C 【解析】识记性知识,教育目的具有导向、激励、评价的作用。故选C。17、下列哪项工作是班主任的主要任务和工作重点?()A、对学生进行品德教育B、教育学生努力学习,完成学习任务C、指导学生课余生活,关心学生身体健康D、做好家长工作,争取社会有关方面的配合【答案】A 【解析】班主任的工作包括:(1)对学生进行品德教育;(2)教育学生努力学习,完成教学任务;(3)指导学生课余生活,关心学生

    10、身体健康;(4)组织学生参加劳动和其他社会活动;(5)指导本班班委会、共青团和少先队工作;(6)做好家长工作,争取社会有关方面的配合;(7)评定学生操行。其中,对学生进行品德教育是18、下列关于古代东方国家巴比伦、埃及、印度教育特点的表述中,正确的是()。A、教育内容以军事体育为主B、教师社会地位低下C、教育具有鲜明的等级性和阶级性D、教育发展具有较强的连续性【答案】C 【解析】考查的是东方文明古国的共同特点。19、下列关于古代东方国家巴比伦、埃及、印度教育特点的表述中,正确的是()。A、教育内容以军事体育为主【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】B、教师社会地位低下C、教育具有鲜明的等级性和

    11、阶级性D、教育发展具有较强的连续性【答案】C 【解析】考查的是东方文明古国的共同特点。20、父母或者其他监护人应当保护未成年人的财产权利不受侵害,除为()外,不得处理其财产。A、家庭生活必要B、监护需要C、被监护的未成年人的利益D、未成年人利益【答案】C 【解析】父母或者其他监护人应当保护未成年人的财产权利不受侵害,除为被监护的未成年人的利益外,不得处理其财产。故选C。21、“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了()因素对人发展的影响。A、遗传B、环境C、教育D、个人活动【答案】B 【解析】近朱者赤,近墨则黑说的是环境对人的影响。选项中的四种表述均为影响人的发展因素。故选B。22、教师具有精深的专

    12、业知识、精益求精的精神、谦虚谨慎的态度、锐意创新的品质是()的基本要求。A、严谨治学B、团结协作C、为人师表D、廉洁从教【答案】A 【解析】严谨治学是对教师的基本要求。故选A。23、以学生对考核的全部内容的掌握程度为依据的评分方法是()。A、相对评分法B、绝对评分法C、单项评分法【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】D、综合评分法【答案】B 【解析】绝对评分法是以学生对考核的全部内容的掌握程度为依据的评分方法。相对评分法又称常态分配记分法,它是以学生的学业成绩相互比较从而确定在全班学生中的相对位置为依据的评分方法。故选B。24、“君子强化促成俗,其必由学乎”“古之王者,建国君民,教学为先”体现

    13、了()的教育目的观。A、教育无目的论B、社会本位论C、科学本位论D、个人本位论【答案】B 【解析】“君子强化促成俗,其必由学乎”、“古之王者,建国君民,教学为先”这句话体现了教育是为了服从社会的需要,培养合格的社会公民,因此体现的是社会本位论。故选B。25、学校常常运用“不准随地吐痰”“不准乱扔垃圾”等道德禁令来约束学生的不良行为。从德育层次的角度说,这属于()。A、道德理想教育B、道德原则教育C、道德规则教育D、道德境界教育【答案】C 【解析】从层次划分的角度说,德育即对学生进行道德理想、道德原则、道德规则的教育,激励学生的高尚行为,指导学生的正确行为,约束学生的不良行为。道德理想教育即运用

    14、道德倡议形式激励学生的高尚行为;道德原则教育即运用道德指令或道德倡议形式指导学生的正确行为;道德规则教育即运用道德禁令或道德指令形式约束学生的不良行为。故选C。26、以下不属于学校德育面临的时代挑战的是()。A、物质主义与市场经济的挑战B、科技进步和网络时代的挑战C、传统思想根深蒂固的挑战D、家庭教育功能日趋弱化【答案】D 【解析】学校德育面临的时代挑战有:物质主义与市场经济的挑战;科技进步与网络时代的挑战;传统思想根【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】深蒂固的挑战。D项错误,家庭教育功能并没有日趋弱化。故选D。27、“没有哪一个人是由别人教育出来的,他必须自己教育自己。”这句话直接与下列哪

    15、一思想、学说相支持?()A、实用主义教育B、人本主义教育C、建构主义教育D、自然主义教育【答案】B 【解析】这句话强调教育要以学生为主体,充分挖掘学生的主观能动性,与人本主义教育思想相支持。故选B。28、中华人民共和国义务教育法颁布于()。A、1985年 B、1986年 C、1987年 D、1988年【答案】B 【解析】1986年颁布的中华人民共和国义务教育法以国家立法的形式正式确立我国实施九年义务教育制,并明确了我国义务教育公益性、统一性和义务性这三个基本性质。故选B。29、在教育活动中居于主导地位,对整个教育活动起指导性作用的是()。A、教育内容B、教育方法C、教育目的D、教育组织形式【答

    16、案】C 【解析】教育目的在教育活动中居于主导地位,对一切教育工作都具有指导意义。故选C。30、学校开展庆祝“六一”儿童节活动,教师定了一个节目单,有学生提出其中一个节目没有乐趣。如果你是这个教师,你会怎么做?()A、表扬学生提出问题的勇气,并接纳建议,修改节目单B、为维护教师尊严,表面接受,实际不采纳建议C、听不进去意见,认为学生考虑问题很片面D、不接受学生建议,并告诉学生别瞎起哄【答案】A【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】【解析】师生之间要建立民主、平等的关系,主要表现为:教师提出批评,学生能正确对待,虚心接受;学生提出意见,教师能够耐心听取,给予积极响应。故选A。31、“教育即生长”是

    17、教育哲学家()的观点。A、赫尔巴特B、皮亚杰C、杜威D、瓦根舍因【答案】C 【解析】杜威主张教育为当下的生活服务,主张教育即生活。由于生活是一个发展过程,生长过程,所以教育也是生长。故选C。32、作为教学的一部分,课堂管理能够教给学生一些行为准则,并促使学生行为从他律到自律的转变。这说明课堂管理具有()。A、维持功能B、缓冲功能C、发展功能D、解释功能【答案】C 【解析】课堂管理的发展功能是指课堂管理本身可以教给学生一些行为准则,促进学生从他律走向自律,帮助学生获得自我管理的能力,使其逐步走向成熟。故选C。33、将课程分为基础型课稈、拓展型课程、研究别课程这是从()角度划分的。A、课程制定者或

    18、者管理制度B、课程的功能C、课程的组织核心D、课程的任务【答案】D 【解析】根据课程任务,可将课程分为基础型课程、拓展塑课程和研究型课程。故选D。34、被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是()。A、自陈量表法B、主题统觉测验C、罗夏克墨迹测验D、句子完成法【答案】A【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】【解析】自陈量表法是在标准化的技术条件下,对受测者的行为和内部心理变化进行探察和鉴别的方法。自陈量表法是被试本人对自己的人格特征予以评价。自陈量表通常也称为人格量表。故选A。35、教师职业道德的灵魂是()。A、教书育人B、关爱学生C、为人师表D、爱岗敬业【答案】A 【解析】关爱学生是教师职业

    19、道德的灵魂。终身学习是教师职业道德的不竭动力。教书育人是教师的天职。为人师表是教师职业道德的内在要求。故选A。36、回归教育是一种教育理论,它认为人的一生应是学习和工作不断交替,相互结合的过程。接受义务教育或基础教育乃至高等教育后就业的成年人,应在需要时有机会返回学校去学习。下列教育类型属于回归教育的是()。A、九年义务教育B、幼儿园学前教育C、某厂技术人员为充电,到本单位举办的职工夜校学习英语D、中等职业学校的学生在两年全日制学习之后参加一年的实习【答案】C 【解析】回归教育的要素有两点:(1)就业后;(2)返回学校学习。A、B两项两个要素都不满足,易排除;D项不满足第二个条件。故选C。37

    20、、学校在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动,这侵犯了学生()的权利。A、受教育B、人身安全C、人身自由D、隐私【答案】B 【解析】学生享有人身安全的权利,在有裂缝的教学楼中对学生进行教育教学活动侵犯了学生的人身安全的权利。故选B。38、()是义务教育最典型的特征,也是义务教育与非义务教育的最基本区别。A、免费性B、基础性C、强制性【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】D、普及性【答案】C 【解析】强制性是义务教育最典型的特征,也是义务教育与非义务教育的最基本区别。故选C。39、中国正式实施的第一个现代学制是()。A、癸卯学制B、壬寅学制C、壬戌学制D、壬子癸丑学制【答案】A 【解析】“癸卯

    21、学制”主要承袭了日本的学制,是中国近代教育史上第一部由国家颁布的并在全国实行的学制系统,成为中国近代教育走向制度化、法制化阶段的标志。故选A。40、国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、()的教育。A、社会主义B、法制C、纪律D、道德【答案】A 【解析】根据中华人民共和国教育法规定,国家在受教育者中进行爱国主义、集体主义、社会主义的教育,进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。故选A。41、学生感知的发展是记忆发展的前提,记忆的发展也反过来影响感知的发展,感知又可为思维提供具体的、直观的材料,这体现了心理发展具体的()特点。A、连续性B、程序性C、阶段性D、联系性【答案】D 【解析

    22、】根据题干中的描述可以得知说的是感知觉与思维之间的相互关系,表明的是心理发展的联系性。故选D。42、教育活动要注意由浅入深,由简单到复杂,由具体到抽象,由低级到高级,是指教育要适应()。A、人的身心发展的顺序性B、人的身心发展的阶段性C、人的身心发展的不平衡性【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】D、人的身心发展的个别差异性【答案】A 【解析】人的身心发展顺序性决定了教育活动要注意由浅人深,由简单到复杂,由具体到抽象,由低级到高级。故选A。43、教育学的根本任务是()。A、研究教育现象B、解释教育问题C、提出教育对策D、揭示教育规律【答案】D 【解析】教育学是研究人类教育现象和问题,揭示一般教

    23、育规律的科学。教育学的根本任务是揭示教育规律。故选D。44、为了保证和促进课程对不同地区、学校、学生的要求,国家实行三级课程管理体制。这三级课程是()。A、必修课、选修课和活动课B、理论课、实验课和活动课C、显性课、隐性课与实践课D、国家课程、地方课程和校本课程【答案】D 【解析】新课程改革提出我国实行三级课程管理,分为国家、地方、学校,并将课程分为国家课程、地方课程和学校(校本)课程。故选D。45、班主任的工作量按当地教师标准课时工作量的()计入教师基本工作量。A、50% B、80% C、100% D、150% 【答案】A 【解析】根据我国中小学班主任工作规定第十四条规定:“班主任工作量按当

    24、地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量。各地要合理安排班主任的课时工作量,确保班主任做好班级管理工作。”46、对民办学校重大问题拥有决策权的是()。A、校长B、教职工代表大会【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】C、学校工会D、学校董事会【答案】D 【解析】在民办学校,领导体制实行的是学校理事会或董事会负责制或董事会领导下的校长负责制。董事会是学校的决策机构,对学校重大问题拥有决策权。故选D。47、“在科学课程中,学生将通过科学探究等方式理解科学知识,学习科学技能,体验科学过程与方法,初步理解科学本质,形成科学态度、情感与价值观,培养创新意识和实践能力。”这句话表达的课程的目标是()。A

    25、、表现性目标B、行为性目标C、普遍性目标D、生成性目标【答案】B 【解析】行为性目标是以具体的、可操作的行为的形式陈述的课程与教学目标,它指明课程与教学过程结束后学生身上所发生的行为变化。行为目标的基本特点是:目标的精确性、具体性、可操作性。显然,题干描述的课程目标属于行为性目标。故选B。48、教学过程就其本质上是属于()。A、认识活动B、实践活动C、主体活动D、文化活动【答案】A 【解析】教学过程是教师教学生认识世界的过程,是一种特殊的认识活动。故选A。49、学校教育的基本途径是()。A、思想教育B、教学C、课外活动D、社会实践【答案】B 【解析】教学是贯彻教育方针,实施全面发展教育,实现教

    26、育目的的基本途径。故选B。50、学校教育活动与其他社会活动的根本区别在于()。A、是否有目的地培养人B、是否有活动场地【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】C、是否具有活动内容D、是否有活动工具【答案】A 【解析】学校教育活动是有目的、有计划、有组织地培养人的活动,这是与其他活动的主要区别所在。故选A。51、为我国教育目的的确认提供理论基础的是()。A、马克思主义关于人的全面发展学说B、科学发展观C、有祖国特色的社会主义D、辩证唯物主义【答案】A 【解析】马克思主义关于人的全面发展的学说是建立在历史唯物主义和剩余价值学说的理论基础之上的。它把人的全面发展既看成是现代化大生产的客观要求,也是对于

    27、共产主义新人的理想蓝图的描绘。马克思主义关于人的全面发展学说确立了科学的人的发展观,指明了人的发展的必然规律,并为我们制定教育目的提供了理论依据。故选A。52、当今社会的教育,有进一步将对青少年儿童的教育“成人化”的趋势,这一现象违背了个体身心发展的()的规律。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性【答案】C 【解析】个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,面临着不同的发展任务。儿童教育成人化,违背了儿童面临的任务。故选C。53、教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是()。A、教育学B、教育心理学C、教学论D、教育哲学【答案】A 【解析】教育学在整个教育科学体系中处于基础地位。教育学是研究教育现象和教育问题,揭示教育规律的一门科学,故选A。【事业单位教育系统招聘考试真题可打印】54、教师自我完善的重要途径是()。A、勇于创新B、勇于实践C、严谨治学D、更新观念【答案】C 【解析】严谨治学是教师必备的素质,是教师自我完善的重要途径,是教师适应时代发展的需要。故选C。55、个体身心发展具有不均衡性,因此教育要()。A、因材施


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