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    桂林市七星区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解.docx

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    桂林市七星区事业单位教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解.docx

    1、【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】桂林市七星区事业单位教师招聘考试教育基础知识真题库及答案解析1、我国的小学课程应以()为主。A、实践课程B、综合课程C、选修课程D、地方课程【答案】B 【解析】基础教育课程改革纲要(试行)指出,小学阶段以综合课程为主。故选B。2、在概念教学中,变换同类事物的非本质特征以突出其本质特征的是()。A、变式B、比较C、概括D、抽象【答案】A 【解析】变式指概念的正例(肯定例证)在无关特征方面的具体变化,也就是通过保持概念的关键特征而变化那些非关键特征,从而构成的表现形式不同的例证。在学生对概念的关键特征有了基本理解之后,教师可以通过呈现变式来帮助学习者辨明概念的

    2、无关特征,更精确地理解概念的含义。通过变式,学习者可以看到概念应用情境的各种变化,促进对概念的灵活应用。故选A。3、课程教学工作的中心是()。A、备课B、上课C、课外辅导D、教学评价【答案】B 【解析】上课是教学工作的中心环节。故选B。4、教师职业道德修养的根本途径是()。A、理论与实践相结合B、加强理论学习C、树立榜样D、确立可行目标【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】A 【解析】教师良好的师德修养不是与生俱来的,而是在科学理论的指导下,经过长期的社会实践,不断完善自身的结果,理论和实践相结合是师德修养的根本途径。故选A。5、迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的教学方法是()。

    3、A、谈话法B、讲授法C、讨论法D、实验法【答案】B 【解析】讲授法是教师运用口头语言系统地向学生传授知识的方法。讲授法是最古老的一种教学方法,也是迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法。故选B。6、在现行的学生学业评价中,()占主流地位。A、测验法B、行动观察法C、实验法D、评定法【答案】A 【解析】以测验为核心的认知学习评价是学生学业评价理论研究中最早和最成熟的部分。在现行的学生学习评价中,测验法依然居主流地位。故选A。7、保护未成年人的工作应当遵循的原则不包括()。A、尊重未成年人的人格尊严B、注重言传身教C、适应未成年人身心发展的规律和特点D、教育与保护相结合【答案】B 【

    4、解析】中华人民共和国未成年人保护法规定,保护未成年人的工作,应当遵循下列原则:(一)保障未成年人的合法权益;(二)尊重未成年人的人格尊严;(三)适应未成年人身心发展的特点;(四)教育与保护相结合。故选B。8、为我国教育目的的确认提供理论基础的是()。A、马克思主义关于人的全面发展学说B、科学发展观【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】C、有祖国特色的社会主义D、辩证唯物主义【答案】A 【解析】马克思主义关于人的全面发展的学说是建立在历史唯物主义和剩余价值学说的理论基础之上的。它把人的全面发展既看成是现代化大生产的客观要求,也是对于共产主义新人的理想蓝图的描绘。马克思主义关于人的全面发展学说确立

    5、了科学的人的发展观,指明了人的发展的必然规律,并为我们制定教育目的提供了理论依据。故选A。9、教师对自己是否有能力对学生的学习活动和学习结果产生积极影响的一种主观判断,被称为教师的()。A、教学效能感B、自我评估C、教学心理忧虑D、信心判断【答案】A 【解析】教学效能感,是指教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的直观判断。故选A。10、我国基础教育新的课程管理制度是实行()。A、国家统一管理制度B、国家和地方二级管理制度C、国家、地方、学校三级管理制度D、学校校本管理制度【答案】C 【解析】我国基础教育新的课程管理制度是实行国家、地方、学校三级管理制度。故选C。11、在良好的环境中,有的人

    6、却没有什么成就,甚至走向与环境所要求相反的道路;恶劣环境中,有的人却出淤泥而不染。这种现象说明了()。A、人的发展不受环境影响B、人们接受环境不是消极被动的,而是积极能动的实践过程C、好的环境不利于人的发展,坏的环境对人的发展更有利D、人是环境的奴隶,个人发展的好坏完全由环境来决定【答案】B 【解析】人在发展的过程中,不是消极被动地接受环境的影响,而是积极主动的实践过程。故选B。12、学习动机有高尚和低级之分,其划分标准是学习动机的()。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】A、作用B、社会意义C、动力来源D、个人的前途【答案】B 【解析】据学习动机内容的社会意义,学习动机可以分为高尚的与低级

    7、的动机。故选B。13、义务教育法规定,()用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。A、允许B、同意C、认可D、禁止【答案】D 【解析】中国人民共和国义务教育法第十四条规定,禁止用人单位招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年。故选D。14、按照中华人民共和国教育法的规定,对在校园内结伙斗殴,扰乱学校及其他教育机构教学秩序的,由()来处罚。A、学校B、教育主管部门C、家长D、公安机关【答案】D 【解析】中华人民共和国教育法第七十二条规定,结伙斗殴,寻衅滋事,扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的,由公安机关给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。侵占学校及其他

    8、教育机构的校舍、场地及其他财产的,依法承担民事责任。故选D。15、小张(15岁)的父亲经常在家吸烟,小张也常模仿几口,父亲未加制止,小张父亲的做法()。A、不违法B、违法C、家庭内部问题,法律不予过问D、合理合法【答案】B 【解析】根据中华人民共和国未成年人保护法的规定。父母或者其它监护人应当关注未成年人的生理、心【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】理状况和行为习惯以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人,引导其进行有益身心的活动,预防和制止其吸烟、酗酒、流浪、沉迷网络等。故选B。16、教育发展的规模和速度受制于()。A、生产力B、政治C、文化D、社会【答案】A 【解析】生产力

    9、水平是教育发展的物质基础,教育的规模和速度受制于生产力的发展水平。故选A。17、教师在设计教学过程时,其教学目标的确定既要考虑学生的整体水平,又要照顾学生间的个体差异。这反映了制定教学目标应遵循()。A、难度适中原则B、可操作原则C、全面性原则D、全体性原则【答案】D 【解析】教学目标的确定需要遵循全面性原则、全体性原则、可操作原则与难度适中原则。其中全体性原则是指教学目标的制定既要考虑学生的整体水平,又要照顾学生间的个体差异。故选D。18、某教师在教学中注重学生旧知识的巩固,并积极引导学生将新旧知识加以联系。这位教师所遵循的学习理论主要是()A、认知结构学习论B、建构主义学习理论C、认知同化

    10、学习论D、行为主义学习理论【答案】A 【解析】认知一结构学习理论认为,学习是在原有认知结构的基础上产生的.不管采取的形式怎样,个人的学习都是通过把新得到的信息和原有的认知结构联系起来,去积极地建构新的认知结构。故选A。19、某教师在教学中注重学生旧知识的巩固,并积极引导学生将新旧知识加以联系。这位教师所遵循的学习理论主要是()A、认知结构学习论B、建构主义学习理论【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】C、认知同化学习论D、行为主义学习理论【答案】A 【解析】认知一结构学习理论认为,学习是在原有认知结构的基础上产生的.不管采取的形式怎样,个人的学习都是通过把新得到的信息和原有的认知结构联系起来,

    11、去积极地建构新的认知结构。故选A。20、学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异即()。A、发展关键期B、最近发展区C、关键期D、最佳期【答案】B 【解析】苏联心理学家维果斯基提出的“最近发展区”,是指学生即将达到的发展水平与现有的发展水平之间的差异。故选B。21、班集体形成的重要标志之一是()。A、成立班委会B、开展班级活动C、形成正确舆论和良好班风D、确立了班级工作计划【答案】C 【解析】班集体形成的重要标志之一是形成正确舆论和良好班风。故选C。22、学生的抽象逻辑思维占主导地位是在()。A、幼儿期B、乳儿期C、少年期D、青年初期【答案】C 【解析】少年期大致相当于 11、12岁1

    12、4、15岁这时期思维发展的一个主要特点是抽象逻辑思维渐占主要地位,但是思维中的表象成分仍起着较大作用,这就是说少年的逻辑思维常需要感性经验作支持,思维的形式还处于经验的阶段。故选C。23、教师在日常工作中接触最多的是学生,所以教师必须处理好与学生的关系。下列教师做法中不能处理好与学生关系的是()。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】A、尊重学生,信任学生B、互相交流,教学相长C、教师广博的知识、高尚的品德是密切师生关系的法宝D、教师严格执教,时刻监督学生在校行为【答案】D 【解析】教师要处理好与学生关系,需要做到以下几点:(1)热爱学生,严格要求学生。(2)尊重学生,信任学生。(3)赏识学生

    13、。(4)互相交流,教学相长。(5)教师广博的知识、高尚的品德是密切师生关系的法宝。(6)教师教学得法是和谐师生关系的手段。教师严格执教是正确的,但时刻监督学生则会使师生关系对峙化。故选D。24、人们看书时用笔进行标记画出重点,是利用了知觉的()。A、整体性B、选择性C、恒常性D、理解性【答案】B 【解析】知觉的选择性是指把知觉对象从背景中区分出来优先加以清晰地反映的特征。故选B。25、孙老师给小华写了这样的评语:“填空题错了一题,其他题型全部答对,能够非常好地运用循环小数的简便记法等知识。等级评定为优秀。”关于孙老师的做法,下列选项中不正确的是()。A、孙老师以分数作为评价标准B、孙老师关注学

    14、生的知识掌握C、孙老师关注学生的学业水平D、孙老师关注学生的学习效果【答案】A 【解析】材料中孙老师用的等级评定而非分数作为评价标准衡量学生。孙老师关注了小华的作业中的正误,关注了小华实际掌握的知识技能,说明他关注学生的知识掌握情况,关注学生的学习效果。孙老师将小华评定为优秀,说明他关注学生的学业水平。故选A。26、实施义务教育需要一系列的办学条件,其中最重要的是()。A、办学经费和设备B、办学经费和师资C、基础设施和师资D、经费和设施【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】B 【解析】实施义务教育需要一系列的办学条件,其中最重要的是办学经费和师资。根据中华人民共和国义务教育法的规定,国

    15、家将义务教育全面纳入财政保障范围,义务教育经费由国务院和地方各级人民政府依照本法规定予以保障。故选B。27、以下几项教学工作中,()不属于教学目标设计的范围。A、分析教学对象B、分析教学内容C、分析教学过程D、分析与编制教学目标【答案】C 【解析】教学目标设计的基本步骤包括:钻研课程目标,分析课程内容;分析学生已有的学习状态;确定教学目标分类;列出综合性目标;陈述異体的行为目标。故选C。28、以掌握为目标定向的学生倾向于将学业的成败归因于()。A、能力B、努力C、运气D、任务难度【答案】B 【解析】以掌握为目标定向的学生,其目的是为了掌握知识,对自己的成功与失败会正确归因于努力程度,从而进一步

    16、激发自己的学习动机,因为只有B选项是唯一一个学习主体可控的,ACD选项均不是学生本身能控制的,故不选。故选B。29、“染于苍则苍,染于黄则黄。”是从学生自身特点看,表明学生具有()。A、可塑性B、依赖性C、向师性D、自主性【答案】A 【解析】“染于苍则苍,染于黄则黄”的意思是丝原本是白色的,把它放到青色的染缸中,白丝就变成了青色;把它放到黄色的染缸中,就有变成了黄丝。它表明了学生具有可塑性。故选A。30、教学工作的中心环节是()。A、备课【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】B、上课C、布置批改作业D、成绩考评【答案】B 【解析】教师进行教学工作的基本程序是备课、上课、作业的检查与批改、课外辅

    17、导、学业成绩的检查与评定。其中,教学工作以上课为中心环节,教师和学生通过上课的形式完成教学工作的大部分任务。故选B。31、教育存在的首要意义和教育的本体功能是促进()。A、政治发展B、经济发展C、文化发展D、个体发展【答案】D 【解析】教育的本体功能即教育的个体功能,是指教育对个体发展的影响和作用。故选D。32、“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞。”这种观点是典型的()。A、教育万能论B、环境决定论C、发生认识论D、遗传决定论【答案】D 【解析】“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”片面强调遗传对个体身心发展的影响。属于遗传决定论。故选D。33、课外活动的基本特点是灵活性、自愿性和()。A、自主性B

    18、、随意性C、规范性D、强制性【答案】A 【解析】课外活动的特点有:灵活性、开放新、综合性、自主性和自愿性。随意性、规范性和强制性均不属于其特征。故选A。34、教育目标分类中的“接收、反应、价值判断、组织、价值观或价值体系的个性化”属于()。A、认知领域【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】B、情感领域C、意志领域D、动作技能【答案】B 【解析】教学目标分为三个方面:认知领域、情感领域、动作技能领域。各领域又分为若干类,其中,“接收、反应、价值评价、价值观的缉织、价值或价值体系的个性化”属于情感领域的目标。故选B。35、根据(),可以把知识分为直接知识和间接知识。A、知识的反应水平B、知识的抽象

    19、水平C、知识的来源D、知识的加工方式【答案】C 【解析】根据知识的来源,可以把知识分为直接知识和间接知识;根据知识的反应水平,可以把知识分为感性知识和理性知识;根据知识的抽象水平,可以把知识分为具体知识和抽象知识。故选C。36、在西方教育史上,古希腊智者派所确立的“三艺”是()。A、音乐、修辞学、几何学B、文法、辩证法、几何学C、文法、修辞学、天文学D、文法、修辞学、辩证法【答案】D 【解析】古希腊智者派创造了文法、修辞学和辩证法等科目,称为“三艺”或“三科”;古希腊哲学家柏拉图在“三艺”的基础上增加了算术、几何学、天文学和音乐,称为“四学”。故选D。37、张老师为了提高数学教学质量,采用摸底

    20、考试的方式了解学生属于()。A、诊断性评价B、形成性评价C、终结性评价D、标准性评价【答案】B 【解析】形成性评价是在课程实施和教学过程中使用的掌握性评价,目的是及时了解教学活动的效果,注重发现问题。题干中张老师的目的是为了提高教学质量,发现问题,了解学生,因此,属于形成性评价。故选【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】B。38、教师有权对教育行政部门的工作提出意见和建议,这属于教师权利中的()。A、教育教学权B、学术研究权C、管理学生权D、民主管理权【答案】D 【解析】民主管理权是指教师享有对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的

    21、民主管理。故选D。39、()是乐教勤业的动力源泉。A、教书育人B、爱岗敬业C、热爱学生D、学而不厌【答案】B 【解析】爱岗敬业精神是教师乐教勤业的动力源泉。故选B。40、第一个建立心理实验室,使之脱离思辨性哲学成为独立学科的人是()。A、冯特B、詹姆斯C、桑代克D、亚里士多德【答案】A 【解析】心理学作为一门科学,是自从1879年德国学者冯特受到自然科学的影响,建立心理实验室,使之脱离思辨性哲学成为一门独立学科开始的。故选A。41、以下不属于任务型教学的特点是()。A、准确性B、交际性C、生活性D、目的性【答案】A 【解析】任务型语言教学具有目的性、主体性、交际性、合作性和生活性等特点。故选A

    22、。【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】42、()是教师职业的本质要求。A、爱国守法B、关爱学生C、为人师表D、爱岗敬业【答案】D 【解析】爱岗敬业是每一个公民必须具备的道德品质,也是每一个职场人士必有的职业精神。作为教师,爱岗敬业,既是教师职业的本质要求,也是必须具备的精神境界和职业态度。故选D。43、把课程计划付诸实践,并达到预期的课程目标的基本途径是()。A、课程实施B、教学过程C、课程评价D、课程标准【答案】A 【解析】课程实施是指把课程计划付诸实践的过程,这个过程是达到预期的课程目标的基本途径,课程设计得越好,实施起来越容易,效果也就越好。故选A。44、“染于苍则苍,染于黄则黄。”是

    23、从学生自身特点看,表明学生具有()。A、可塑性B、依赖性C、向师性D、自主性【答案】A 【解析】“染于苍则苍,染于黄则黄”的意思是丝原本是白色的,把它放到青色的染缸中,白丝就变成了青色;把它放到黄色的染缸中,就有变成了黄丝。它表明了学生具有可塑性。故选A。45、学生在教学活动中看到的一切,对于他精神面貌的形成具有重大的意义,反映了调控优化课堂教学环境需注意()。A、科学性原则B、教育性原则C、实用性原则D、多样性原则【答案】B【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【解析】调控优化课堂教学环境需遵循教育性原则、科学性原则与实用性原则。其中教育性原则主要就是要求教学环境的一切设计、装饰和布置都必须

    24、有利于启迪学生的思想,陶冶学生的情操,激励学生向上,必须充分体现各种环境因素的正面教育意义。故选B。46、未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有()责任。A、直接B、相关C、一定D、相应【答案】A 【解析】未成年人的父母或者其他监护人对未成年人的法制教育负有直接责任。故选A。47、班级的大小是影响课堂管理的一个()。A、可用因素B、微弱因素C、重要因素D、利弊兼有的因素【答案】C 【解析】班级的大小是影响课堂管理的一个重要因素,这是因为:首先,班级的大小会影响成员间的情感联系;其次,班内的学生越多,学生间的个别差异就越大;再次,班级的大小也会影响交往模式;最后,班级越大,内部越容

    25、易形成各种非正式小群体。故选C。48、政治制度决定着教育的领导权和受教育的权利,同时还决定着()。A、教育年龄B、教育目的C、教育年限D、教育环境【答案】B 【解析】政治制度决定教育的领导权,决定受教育的权利,决定教育目的。故选B。49、学生李某因在上课时嬉戏打闹,被班主任打手1030下,班主任的这种做法()。A、正确,有利于维护课堂教学秩序B、错误,不能对学生实行体罚或变相体罚C、正确,这是教师惩戒学生的权利D、错误,对学生的体罚应当适度【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】B 【解析】义务教育法第二十九条规定:“教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施体罚、变相体罚或者

    26、其他侮辱人格尊严的行为,不得侵犯学生合法权益。”故选B。50、面对问题情境,学生倾向于很快地检验假设却常常出错的认知形式是()。A、沉思型B、场独立型C、冲动型D、场依存型【答案】C 【解析】冲动型的学生在解决认知任务时,总是急于给出问题的答案,而不习惯对解决问题的各种可能性进行全面思考,有时问题还未弄清楚就开始解答。这种类型的学生解决问题的速度虽然很快,但错误率高,在运用低层次事实性信息的问题解决中占优势。故选C。51、次小学生科技知识普及课上,小明问老师:“神舟十号飞船的航天员叔叔和阿姨,怎么总是飘浮在空中啊?”这位老师说:“你懂什么,听老师说就行了。你呀,经常在课堂上打岔,这是不礼貌的!

    27、今后不能这样。”小明听后心里憋着气坐下了。请问这位老师违背了哪项教学原则()。A、启发性B、系统性C、巩固性D、因材施教【答案】A 【解析】启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动他们的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼地学习,自觉地掌握科学知识和提卨分析问题和解决问题的能力。该老师压抑了学生的学习主动性和积极性,违背了启发性教学原则。故选A。52、课程改革是推进素质教育的历史的()选择。A、必然B、必要C、必需D、首要【答案】A 【解析】新课程改革的核心理念就是教育要“以人为本”,即“一切为了每一位学生的发展”。而素质教育的基本【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】内涵是提高国民素质、面向全体学生、促进全面发展、促进学生个性、培养学生创新精神和实践能力的教育。所以新课程改革是推进素质教育的历史的必然选择。故选A。53、以下行为属于侵犯教师权利的是()。A、学校不容许未完成教学任务的教师参与进修B、某教师的奖金因教学事故而遭扣减C、教师因简单粗暴的管理方式侮辱学生人格,遭到学校行政处罚D、校长不容许与自己意见不一致的老师参与决策会议【答案】D 【解析】教师具有民主管理权,学校不得无故干涉教师的民主


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