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    霞浦县南屏中学教师招聘考试和解析(备考必测)Word文档格式.docx

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    霞浦县南屏中学教师招聘考试和解析(备考必测)Word文档格式.docx

    1、A、教育领导权B、受教育权利C、教育目的D、教育结构【答案】D8、当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意,这是()。A、刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B、与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意C、在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意D、利用活动引起幼儿的有意注意9、课堂纪律管理的最终目标是形成()。A、教师促成的纪律B、集体促成的纪律C、任务促成的纪律D、自我促成的纪律10、盲人的触觉、听觉一般非常灵敏,这说明了人的身心发展具有()。A、顺序性B、不平衡性11、班级授课制在我国正式实行一般认为是在()。A、唐朝中期B、明朝中期C、清朝末年D、辛亥革

    2、命以后12、人类短时记忆的广度为()。A、52个信息单位 B、7C、6D、82个信息单位13、在河北定县开展的“平民教育”实验是由我国哪个教育家开展的?()A、陶行知B、梁漱溟C、晏阳初D、陈鹤琴14、教师未经学生同意按考分高低排列名次,张榜公告,或让学生分发试卷即侵犯学生的()。A、隐私权B、名誉权C、受教育权D、人身自由权15、通过集体讨论,使思维相互撞击,迸发火花,达到集思广益的效果的思维训练方法称为()。A、讨论法B、头脑风暴法C、启发法D、用途扩散法16、我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是()。A、“教学中心”的领导方式B、“集体中心”的领导方式C、权威型的领导方式D、

    3、民主型的领导方式17、人的心理成熟以具有独立自主的()为标志。A、自我意识B、创造能力C、预见能力D、选择能力18、以学生为本的班级管理机制的目的是()。A、满足学生的发展需要B、确立学生的主体地位C、训练学生自我管理班级的能力D、实现学生的全面发展19、以学生为本的班级管理机制的目的是()。20、条件反射形成后由条件刺激引起的反应称为()。A、无条件刺激B、无条件反应C、条件刺激D、条件反应21、“十年树木,百年树人”形容了幼儿教师劳动的()。A、纯真美好B、长期性C、艰巨性D、引导性22、我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是()。23、教育史上第一个承认游戏的教育价值并有系统地

    4、把游戏列入教育过程的教育家是()。A、福禄贝尔B、夸美纽斯C、蒙台梭利D、维果茨基24、从教育学的角度来研究,师生关系主要是一种()。A、影响与被影响的关系B、教育与被教育的关系C、主体与客体的关系D、权利与义务的关系25、学校的中心工作是()。A、思想品德教育工作B、教学工作C、校外活动D、教师的培养工作26、程序教学的提出者是()。A、华生B、斯金纳C、加涅D、布鲁纳27、解决问题的最高表现形式是()。A、获得规则B、理解概念C、创造性D、知识迁移28、从历史唯物主义的观点出发,在30年代提出“文化历史发展理论”的是苏联心理学家()。A、皮亚杰B、维果斯基C、斯滕伯格D、埃里克森29、学科

    5、的设置和安排是通过()体现出来的。A、教学计划B、教学大纲C、教学内容D、教科书30、以下表述不符合个体心理发展关键期的是()。A、某种能力获得的最佳时期B、错过这个时期,个体难以获得这项能力C、不可逆转的时期 D、03岁31、阅读活动为主的图书区宜于和()区放在一起。A、玩沙区B、烹饪区C、音乐区D、数学区32、游戏准备包括哪四个方面()。A、游戏时间、游戏地点、游戏材料与经验准备B、教师、小朋友、游戏材料与游戏场所C、游戏主题、游戏材料、游戏场所与心理准备D、游戏内容、游戏材料、游戏时间与游戏地点33、小组合作学习的意义在于()。A、针对学习自主性B、人际交往,相互促进C、个性张扬D、个性

    6、自主性34、最早将“教育”两个字作一词连用的是战国时期的()。A、孔子B、孟子C、庄子D、老子35、把人的认知风格分为场独立和场依存的心理学家时()。A、威特金C、卡根D、弗洛伊德36、儿童掌握歌曲有一个渐进的过程,通常的顺序是()。A、先是节奏,接着是歌词,然后是旋律轮廓和音程。B、先是旋律轮廓,接着是歌词,然后是节奏和音程。C、先是歌词,接着是旋律轮廓,然后是节奏和音程。D、先是歌词,接着是节奏,然后是旋律轮廓和音程。37、某种文化的自动撷取或排斥即择优汰劣,取精去糟的过程是指()。A、文化传递B、文化传播C、文化变迁D、文化选择38、教师的职业道德修养:()。A、热爱教育事业B、团结同志

    7、、关心教师集体C、热爱学生D、严于律已、勤于进取【答案】A39、小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在()。A、56岁 B、78岁 C、1011岁 D、1213岁40、幼儿记忆的特点之一是()。A、形象记忆占优势B、语词记忆占优势C、意义记忆用的多D、机械记忆效果好41、依据经验或直觉选择解法的假设方式称之为()。A、算法式B、推理式C、启发式D、演绎式42、内发论者一般强调人的身心发展的力量主要源于人的()。A、自身的内在需要B、社会环境要求C、教育要求的内化D、个体理想目标43、最早用精确的实验对条件反射做了研究的苏联著名生理学家是()。A、加涅C

    8、、奥苏贝尔D、巴甫洛夫44、坚持四项基本原则教育属于()。A、道德素质教育B、思想素质教育C、政治素质教育D、心理素质教育45、教育行政部门应当在接到教师申诉的()内,作出处理。A、三个月 B、45日 C、30日 D、15日46、关于原始社会德育特点的叙述,错误的是()。A、德育的内容及其简单B、德育的方式是和劳动、生活相结合C、德育是平等的D、德育具有鲜明的阶级性47、态度与品德形成过程经历的第二阶段是()。A、依从B、接受C、认同D、内化48、世界上最早的一部教育专著是()。A、学记B、论语C、大教学论D、普通教育学49、学生缺乏学习动机可能是由于某种需要没有得到充分的满足,这种动机理论属

    9、于()。A、强化理论B、成就动机理论C、成败归因理论D、需要层次理论【答案】D50、教学技能的学习包括()。A、言语表达能力B、言语表达能力、教师课堂驾驭能力、教师的教学准备能力、“三笔字”的书写能力C、言语表达能力、教师课堂驾驭能力D、言语表达能力、教师课堂驾驭能力51、迄今为止在世界范围内应用最广泛、最普遍的一种教学方法是()。A、讲授法B、谈话法C、练习法D、发现法52、教育目的要回答的一个根本问题是()。A、教育培养什么样的人B、教育怎样去培养人C、教育内容D、教育的方向53、“壬寅癸卯学制”是在什么时期颁布的?() A、19121913年 B、19021903年 C、19221927

    10、年 D、18981899年54、提出“最近发展区”的观点的是()。A、布鲁纳B、班杜拉C、桑代克D、维果斯基55、行政复议在审理的过程中,复议机关应当在受理之日起()日内将复议申请书副本发送被申请人。A、3 B、7C、10 D、12 56、著名的耶克斯一多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高()。A、也是中等B、不利C、关系不大D、最有利57、程序性知识的获得过程主要是由()个阶段构成。A、1 B、2 C、3 D、4 58、高水平学生在测验中得高分,而低水平学生只能得低分,这说明该测验的哪种质量指标高?A、效度B、信度C、区分度D、难度59、要求学生尽可能地列举由“大地”一

    11、词所想到的事物,是为了训练学生的()。A、发散思维B、推测与假设C、好奇心D、独立性60、移情法第一阶段运用的基本训练技术是()。A、情绪追忆和情境表演B、认知提示和情绪追忆C、情感换位和情绪追忆D、认知提示和情感换位【答案】B61、“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在()。A、老子B、学记C、劝学篇D、大学62、教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育为()。A、德育B、智育C、美育D、体育63、重视对情境关系的理解的迁移理论是()。A、形式训练说B、共同要素说C、概括原理说D、关系转换说64、幼儿记忆的特点之一是()。65、人际关系是人与人之间在相互交往

    12、过程中所形成的比较稳定的心理关系或()。A、感情关系B、心理距离C、友谊关系D、互助关系66、不属于元认知的策略的是()。A、计划策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略【答案】B 67、1986年以后美国幼儿教育协会针对“小学化”倾向极力提倡()。A、独立自主原则B、发展适宜性原则C、保教结合原则D、综合性原则68、世界上第一部以“教育心理学”命名的著作是()出版的。A、乌申斯基C、维果斯基D、卡普杰列夫69、公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利是()。B、人身权C、名誉权D、荣誉权70、我国当前班级管理的实践中,采用的最多的领导方式是()。71、学习由若干概念组成的句子的复合意

    13、义,即学习若干概念之间的关系,是()。A、上位学习B、符号学习C、概念学习D、命题学习【答案】D72、教育中最重要的人际关系是()。A、教师与领导B、教师与同事C、教师与学生D、教师与家长【答案】C 73、1923年,我国著名幼儿教育家陈鹤琴创办了我国最早的幼儿教育实验中心是()。A、第二保育院B、蓝天幼儿园C、南京鼓楼幼稚园D、第一保育院74、在思维发展过程中,动作和语言对思维活动的作用变化规律表现为()。A、动作在其中的作用是由大到小,语言是由小到大B、动作在其中的作用是由小到大,语言是由大到小C、动作在其中的作用是由大到小,语言也是由大到小D、动作在其中的作用是由小到大,语言也是由小到大

    14、75、美国教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是()。A、20世纪20年代到50年代 B、20世纪80年代以后 C、20世纪60年代到70年代 D、20世纪90年代以后76、按照学习进程进行的分类,做笔记属于()。A、促进选择性注意的策略B、促进新旧知识联系的策略C、促进新知识长期保存的策略D、促进短时记忆的策略77、教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有()。A、学科专业素养B、职业道德素养C、政治思想素养D、人格特质78、哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点()。A、原始社会B、古代社会C、资本主义D、社会主义79、世界上最著名的智力量表是()。A、比纳西蒙量表B、斯坦福比纳量表

    15、C、比纳推孟量表D、韦克斯勒量表80、人们常说的“聪明早慧”或“大器晚成”是指个体身心发展的()。A、互补性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性81、马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()。A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论82、我国陈鹤琴倡导的教学法为()。A、中心综合法B、完整教学法C、分科教学法D、整个教学法【答案】D83、儿童心理发展最为迅速和心理特征变化最大的阶段是()。A、婴儿期B、先学前期C、学前期D、学龄期84、“父母是孩子的第一任教师”这句话表明了家庭教育的()的特点。A、率先性B、密切性C、终身性D、生活性85、教育心理学初创时期的时间大致为()。A、19世纪20年代以前 B、19世纪80年代 C、20世纪20年代以前 D、20世纪80年代


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