1、6、下列四对词中不是反义词的一对是（）A. 开心关心 B. 忙碌空闲C. 失败成功 D.暂时永远7、下列词语搭配不正确的一组是（）A.坚强的目光B.明亮的教室C.敏捷的思维D.朴素的衣着8、下面四句诗的朗读节奏有一句划得不正确，这句是（）A.篱落/疏疏/一径/深 B.树头/花落/未成/阴C.儿童/急走/追/黄蝶 D.飞入/菜花/无/处寻9、下面的话最得体的一句是（）A.谢谢你对我的帮助，欢迎你下次再来帮助我。B.今天是爸爸40岁的生日，是值得庆贺的日子。C.小军，你给我讲的问题我根本不懂，我希望你给我认真地讲一遍。D.小刚，你今天的行为打动了我，我要学习你。10、下列歇后语错误的是（）A.外甥
2、打灯笼照舅（旧）B.孔子搬家净是书（输）C.泥菩萨过河纹（问）到底D.周瑜打黄盖一个愿打，一个愿挨11、给下面的句子加标点，正确的一组是（）爸爸指着竹笋对我说 你看 竹笋多么有力量啊 不论在什么地方 不论被什么东西压迫着 它都能顶开 一个劲地向上长A.： ， ! ， ， ， !B.： ， ， ， 。C.： “， !”D.：“， ?12、对格言“应该让别人的生活因为有了你的存在而更加美好”解释得确切的是（）A.人们的生活因为有了我才变得美好。B.我之所以存在都是为了别人的生活美好。C.人们想要生活美好必须首先保证我的生存。D.人不能只为自己活着，应该多为别人着想。13、没有用比喻的一组是（）A.
3、残阳如血。B.柿子树上挂着许多大柿子，像一个一个的红灯笼。C.桂林的山好像一不小心就会栽倒下来。D.延安是中国革命的摇篮。14、提起“不耻下问”，会想起论语中这样的话（）A.虚心竹有低头叶，傲骨梅无仰面花。B.读书破万卷，下笔如有神。C.三人行，必有我师。D.冬练三九，夏练三伏。15、与其他两项有明显区别的一项是（） A.泊船瓜洲B.拔苗助长C.南辕北辙16、“你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄傲自大的资本。”给这句话选择恰当的关联词是（）A.因为所以B.无论都C.即使也17、“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描写的是（）的壮观景象A.泰山B.庐山C.黄山D.华山18、从下列各组句子中选出意
4、思差别最大的一组是（）A.我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢?B.小红对小明说：“你明天和我一起去图书馆，好吗?”/小红对小明说，他想明天和小明一起去图馆。C.他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。D.雨来宁可牺牲，也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己，或者向敌人屈服。19、从下列句子中选出没有语病的一项（）A.我们肩负着建设祖国和保卫祖国。B.数字的发展走过了漫长的路程。C.通过学习，使我提高了政治觉悟。D.人们倾听和注视着这位英雄的报告。20、下面关于古诗没有错误的是（）A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红/晓出净慈寺送林子方（杨万里）B.随风潜入夜，润物细
5、无声/春夜喜雨（李白）C.旧时王谢堂前燕，轻烟散入五侯家/乌衣巷（刘禹锡）D.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶/凉州词（王昌龄）二、阅读欣赏。（40分）阅读一（18分）后生可畏“哦!爸爸认输了，爸爸认输了!”随着弟弟的叫喊声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。在我家里，爸爸是权威，说起话来疾言厉色，妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。这天，爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：“大人说话，小孩子插什么嘴。
6、不说话，还怕把你们当成哑巴?”弟弟受了顿训，虽然很委屈，张一张嘴便不知怎么说，只好向我投来求援的眼光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好?你这种做法有点家长制作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是在大人说话时经常插话。爸爸，您对这一条怎么理解呢?”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁，乳臭未干的孩子，少年气盛，一口答应。结果呢，他写出的滕王阁序名垂千古。爸爸，您对这件事又
7、怎么看呢?谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀!孩子对问题认识得这样深刻，真是后生可畏啊!”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。注王勃：唐朝著名诗人，滕王阁序是他的优秀代表作。1、读第三自然段，把其中的成语写下来。（1分）_2、按先后顺序把文中的两个反问句改成陈述句写下来。（2分）_3、写出下列词语的近义词。爽朗（）浮现（）会意（）慈爱（）4、解释下列词义。疾言厉色：_少年气盛：_5、找出首尾呼应的句子，用自己喜欢的符号画出来。6、理解题目“后生可畏”在文章里的意思，选择正确的解释打。（
8、3分）（1）“后生”原意是晚辈、年轻人的统称，在文中指：“我”这一类的年轻人（）所有晚辈（）美国的智力超常儿童（）王勃（）（2）“畏”是敬畏，不可低估、轻视的意思。爸爸说“后生可畏”是因为：少年王勃才华横溢，名人都不是他的对手。（）“我”能言善辩，驳得爸爸无言以对。“我”观点大胆，认识深刻，说理透彻，使爸爸口服心服。（3）这篇文章说明：大人们的家长制作风是要不得的。大人说话时小孩不但可以而且应该插嘴。晚辈不一定不如前辈，应该提倡“敢想、敢说、敢做”的风气。7、爸爸原来认为_，我对此持不同观点，先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说，一是_，二是_。8、那天，发生了一件什么事?哪几个自然段
9、写了这件事?_9、这篇文章最打动你或值得你学习的是什么?阅读（二）（22分）挪树院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了老花匠来了。我劝老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。“人挪活，树挪死。”有人说。腊梅会挪死吗?我怕。老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了!刨开了!瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊!它的根须长长地在地下漫延。老花匠用铲子把四周的根须全铲断了。他又轮起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去
10、。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。（9）我的心一阵悸动：“它会死吗?（10）“死不了!”老花匠漫不经心地回答。（11）“可不能把它的主根砍断!（12）“不砍断怎么挪呀!（13）老花匠依然是那种职业性的残酷。（14）不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。这然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢?（15）“嚓!嚓!”一铲，两铲，三铲（16）“喀!喀!”一锄，两锄，三锄（17）腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。（18）“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬
11、过去，最后的最粗的主根断开了。（19）我仿佛听到了腊梅的呻吟。（20）腊梅在阵痛中出土了!独立了!（21）老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。（22）腊梅的根须仍带着一团老土。（23）那老土依然沉重。（24）独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。（25）腊梅瘦骨嶙峋地立着。（26）它会死吗?（27）晚上，雷电大作，大雨下了个透!（28）翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。（29）又过了几天。（30） 叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝（31） 腊梅新生了!（32）尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的
12、劫难。（33）人挪活!树也挪活!（34）会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。1、根据短文把下面的词语补充完整。_一息风姿飘_有声_不经心丰_秀美万花_谢2、文中第段有四个错别字，它们是：A_B_C_D_改正后的字依次是：A_B_C_D_（2分）3、文中出现的一句俗语是_。4、词句“零落成泥碾作尘”出自_，作者是_。这首诗词表现了诗人_的风骨;毛泽东主席和了一首词，用“_”的诗句表现了中国人民谦逊的态度。5、“我劝老花匠挪一挪那株衰弱的千金。”句中的“千金”在文中指_（1分）6、朗读第（31）段“腊梅新
13、生了”一句，应重读的词语是_，应读出_的语气。7、简要地写出句中省略号省略了什么内容。一铲，两铲，三铲（）眼见得便要“零落成泥碾作尘”了（）8、没有字典和词典可查，请联系上下文写出下面句中加线词的意思。（4分）像断裂的骨骼，白得骇人。（）哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。晚上，雷电大作，大雨下了个透。这里的风物一定会（）9、写出第 （34）段中画“”线的句子里含着的意思（1分）_10、按要求概括。本文的主要内容是_（2分）你认为本文作者在文中赞美了什么?_三、拓展延伸（20分）（一）选择正确的答案。1、诗坛上负有盛名的“李杜”指的是（）A.李白和杜牧B.李商隐和杜牧C.李白和杜甫D.李商隐和杜甫2、
14、下列各组词语分类正确的是第（）组A.和蔼珍贵美好波光粼粼稳稳当当B.梳理积攒奔驰季节感情迸射C.干净明亮美观大方聪明伶俐伟大光荣青山绿水D.小草碧绿眼睛雪亮操场干净小猴机灵打扫教室E.一眨眼一瞬间一刹那一骨碌一会儿F.花红柳绿万紫千红碧水长流蓝天白云眉开眼笑G.调兵遣将丢盔弃甲斩钉截铁走街穿巷头昏目眩H.豺狼虎豹锅碗瓢盆琴棋书画鱼虫鸟兽奇花异草3、在我国古代文学作品中，有三种耐寒植物特别受到赞美，被称为“岁寒三友”，这三种植物指的是（）A.梅、竹、兰B.松、竹、梅C.梅、兰、菊D.松、梅、菊（二）根据句子的意思，填上表示语气的词。1、“ _?错了的题目，你怎么不订正_?2、“_!我恍然大悟，原
15、来错在这里_!3、“_!想不到，他的本领还不错_!4、“_，这样的苦日子，什么时候才到头_?（三）仿写句子（不能重复）。例句：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。仿句：1、如果我是清风，我将_2、如果我是春雨，我将_好文章是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。1、好文章是_，让人_。2、好文章是_，让人_。（四）将下列成语中的主人翁名写在括号内。初出茅庐（ ）入木三分（ ）煮豆燃箕（ ）纸上谈兵（ ）卧薪尝胆（ ） 负荆请罪（ ）围魏救赵（ ）望梅止渴（ ）（五）口语交际（5分）亲爱的同学，在人生旅途中，你已经走过了四千多个日日夜夜，迎送了十几个春夏秋冬。在这些幸福难忘的日子里，是父母，像日月一样紧紧
16、相伴在你身边，用一片真情呵护着你，培育着你;是父母，带给你无尽的温暖、奋斗的信心和成功的动力。而他们留给自己的，却只有岁月沧桑的印记。但他们无怨无悔，只用自己的爱心蘸着浓浓的真情默默地为你书写着一个大字值!请结合以上材料，并根据下面假设的各种情景，向自己的父母说一些真心话，诉一片真情。（要求：说话意思要明白，语言要得体。在表述时，可同时针对父母两人，也可只针对父或母。答题时不要出现真实的姓名。）1、当父母在学习上给你施加过重压力时，你想说：_2、当父母在工作或生活上遇到不顺心的事而唉声叹气时，你劝道：_3、当父母为你过度操劳病倒后，你安慰道：_4、当你在困难中及时得到父母的理解、关爱和帮助时，
17、你动情地说：_5、当你在老师、同学面前评价自己的父母时，你深有感触地说：_四、综合实践。（卷面2分，作文38分）1、以“难忘的小学生活”为题写一篇记叙文。2、话题作文。桥，是绝处逢生的一条通道。它像一条远方的长虹出现在渴望者的心上。不只是江河沟渠，就是在生活的其它领域，当你要摆脱困难，跨过厄运时，你一定期望眼前有一座能使你峰回路转、顿入光明之地的“桥”。这也许是“心桥”、“智慧之桥”、“财富之”、 “命运之桥”请以“桥”为话题，写一篇作文。题目自拟，文体不限。作文不少于500字，文中不要出现真实班名、姓名。 （可任选一题）重点中学小升初语文模拟试卷（一）参考答案：二、（一）1、答案：乳臭未干
18、名垂千古2、答案：不说话，不会把你们当成哑巴。小孩子插嘴没有什么不好。3、答案：开朗（响亮） 出现 会心 慈祥4、答案：声音很大，脸色很难看。 因为年轻，所以胆子大，不怕人。5、答案： 看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。6、答案： 7、答案：大人说话，小孩子不应该插嘴 美国学校认为，“在大人说话时经常插话”是智力超常儿童的行为表现 14岁的王勃写出了名垂千古的滕王阁序，超过了许多成年人8、答案：那天，爸爸责备弟弟不该在大人说话时插嘴，我一番有理有据的辩驳使爸爸感到后生可畏。34自然段写了这件事。9、答案：围绕敢想、敢说来谈（二）奄奄 逸 铮铮 漫 满 纷常（长） 漫（蔓） 产（铲） 轮（抡）人挪活，树挪死。卜算子咏梅 陆游 孤傲 俏也不争春弱不禁风的腊梅新生 惊叹继续铲土的次数 腊梅濒临死亡的惨状颜色惨白得使人害怕 树的根被挖断了 又闪电又打雷 风景腊梅既然能这样顽强地生存下来，就一定会不屈服严寒，傲然开放。10、答案：一株奄奄一息的腊梅，在移栽时被砍断了主根，却存活了下来。 作者赞美了腊梅顽强的生命力。三、（二）答案：1、咦 呢 2、哦 啊 3、哟 呢 4、唉 啊（四）答案：诸葛亮 王羲之 曹植 赵括 勾践 廉颇 孙膑 曹操
